最新粤教版初中地理七年级上册《4第1节　天气和天气预报》精品课件 (5)

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天气和天气预报 你能描述一下今天的天气情况吗？说说看 平时我们是怎样来描述天气的？想一想 云、雾、露、霜 天气有哪些特点呢？第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。边看边议 天气概念：天气是指一个地方短时间内的风雨、冷热、阴睛等大气状况。特点：天气是多变的。要素：阴晴、气温高低、风力大小。 气候概念：气候是指一个地方多年的天气平均状况。特点：气候具有相对稳定性，一般变化不大。 思考：天气和气候的共性和差异。共性均指天气状况。差异天气是多变的。气候是相对稳定的天气是短时间的大气状况。气候是多年的平均天气状况。P52活动：1 思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？1夜来风雨声，花落知多少。2昆明四季如春。3非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。4云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑，云彩向东一阵风，云彩向西批蓑衣。 A、东边日出西边雨；B、冬冷夏热；C、风和日丽；D、四季如春；E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜；F、忽如一夜春风来，千树万树梨花开；思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？ 试试看：你能再列举几句关于天气和气候的语句吗？随风潜入夜，润物细无声。早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。沙里煮鸡蛋，墙上烙大饼。重庆夏热冬暖，湿润多阴。北京四季分明，冬季干燥。天上钩钩云，地上雨淋淋。东虹轰隆西虹雨。 下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？图一图三活动图二 东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若……结果大获全胜。你能说说诸葛亮的神机妙算是什么？智力大冲浪 我们可以从哪些途径了解天气情况呢？电视电话（手机）广播报纸上网看云识天气农谚节气……比一比：看谁答得快 天气预报是怎样生产出来的？Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象　　情报天气预报的制作流程 Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送　　的各种气象数据 Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气　　象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表 Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各　　种天气图表进行分析和判断，得出预　　报结论 Ｅ制作电视天气预报节目 收看中央电视台的天气预报，并思考以下三个问题：1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？2、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它们的名字吗？3、注意天气预报员是怎样播报天气预报的？ 风向指的是风的来向风力指的是风的强弱 风杆风尾每一道风尾代表风力2级风杆与风尾一起指示风向北风6级 风力最大为12级，四道风尾表示7级风，8~12级风用符号表示 表示风力8~12级 西东南北东南风7级西东南北西北风6级 马上学校将举行秋季运动会，假设你是这次活动的组织者和策划者,充分考虑天气因素，你会从哪些方面进行准备?闪电思维