七年级上语文课件杜甫诗三首 春望 (12)_鲁教版

七年级上语文课件杜甫诗三首 春望 (12)_鲁教版

春望杜甫 学习目标1、理解诗歌内容2、品析诗句及诗中字词3、理解诗人的爱国主义情怀 杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，后人尊称为“诗圣”。他的多沉郁顿挫，反映一个时代的历史，故被喻为“诗史”。作品：“三吏”：《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》作者简介 安史之乱爆发后，安史叛军攻下当时的都城长安。作者带着报国之心投奔唐肃宗，不幸在路上被安史叛军所俘，最终被留居在沦陷的都城长安。此诗就是杜甫在长安时所作，诗人目睹祖国如此破碎衰败的景象，黯然神伤，这首诗是他当时心情的真实写照。创作背景 生字词溅（）浑（）搔（）簪（）jiànhúnzānsāo 读诗歌春望杜甫国破/山河在，城春/草木深。感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。烽火/连三月，家书/抵万金。白头/搔更短，浑欲/不胜簪。.......... 懂诗歌译诗参考：春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火/连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束长的簪针。感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟而惊心 选一联你最喜欢的诗句，用自己的话把诗的意境描述出来。品诗歌颔联：“我”在残存的城墙间艰难的走着，看到了花，却是灰色的，“使”我不禁流泪；听到的鸟叫声，却不是希望，不是喜悦，让“我”心痛不已。 品诗歌赏析参考：“深”字写出尽山河破碎，人民离散。“溅”“惊”使动用法，仿佛花也因时事而落泪，鸟也因人间的离别而惊心。“感”“恨”把国破思亲的痛苦表露无遗。“连”字说明战争的时间很长。百姓生活痛苦不堪。“更短”生动的说明了诗人愁的程度。你觉得哪个字或词用得好，为什么？ 合作探究问题答疑：你对这篇诗歌还存在哪些疑问呢？ 作业1、背诵诗歌2、完成研讨与练习 谢谢