七年级语文上册第一单元2济南的冬天作业课件新人教版

七年级语文上册第一单元2济南的冬天作业课件新人教版

2　济南的冬天 (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。“________”改为“______”“______”改为“_______”jìkānxī肌薄济攘镶汶纹 2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()(1)可是，在北中国的冬天，而能有________的天气，济南真得算个宝地。(2)只等春风来把他们________，这是不是个理想的境界？(3)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块________的蓝水晶。A．温晴　　唤醒　　空灵B．温暖　　吵醒　　空灵C．温晴　　吵醒　　精灵D．温暖　　唤醒　　精灵A 3．下列句子中没有语病的一项是()A．济南的冬天是个美丽的地方。B．是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。C．诗的境界中必须一定有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。D．雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。【点拨】A项，搭配不当，可将“地方”改为“季节”；B项，两面对一面，可删去“是否”；C项，语义重复，可删去“一定”或“必须”。D 4．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B．天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。C．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。D．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。【点拨】D项运用的是拟人，其他项运用的是比喻。D 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()清晨，我们沿着溪边步行，发现太阳刚刚苏醒，它在重重的山与滚滚的云里拉开弓，把光芒射到人间来。________；________；________；________。①原来灰沉沉的溪水，也浮出金黄的光影②草叶间的露珠，显现出彩虹的光泽③那沉郁的山景，突然被翡翠染绿了④溪畔的繁花也都找到了自己的颜色，欢欣鼓舞起来A．①②④③B．①③②④C．③②①④D．③①②④D (一)阅读“最妙的是下点儿小雪呀……那些小山太秀气”，完成下列各题。6．这段文字主要描绘()A．山上秀美的景色B．冬天小雪的秀美C．雪后山景的秀美D．济南冬天的美景7．这段文字描写景物的顺序是__________________(时间顺序　空间顺序)，在文中找出具体体现这一顺序的词语：_______________________。C空间顺序山上、山尖、山坡、山腰 8．分析下列加点词语的表达效果。“顶”字点明雪少，位置高，准确地写出了小雪落在矮松上的样子。(2)那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。用拟人的手法描绘出了夕阳照射下山腰小雪的情韵，写出了冬天的雪娇美的情态。 9．选段最后一句在结构上有什么作用？表达了作者什么样的情感？在结构上与首句相呼应，抒发了作者对济南小山的爱怜和赞美之情。 (二)泉城之冬方远①或许是由于秋的来去匆匆，济南的冬天总会来得让人猝不及防。在济南人的记忆中，很难找出一个由秋到冬的过渡，说不定哪天的早晨，你从温暖的被窝里爬出来，揉着惺忪睡眼，拉开厚重的窗帘，就会惊奇地发现，外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。②雪是济南冬天的象征，没有了雪，济南的冬天就失去了几多韵味，济南人就失去了几多乐趣，对于济南人来说，没有雪的冬天是不可想象的。在一定程度上，这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。 ③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。雪花悠然自在地飘落着，盘根错节的树枝，或平或尖的房檐，熙熙攘攘的街市，都被它悄无声息地覆盖住了，那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装，立时素雅而壮丽起来。④对济南人来说，这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函，大街小巷里，公园广场中，仿佛到处都是欢乐人群，或一家老小，或亲密恋人，有的堆雪人，有的打雪仗，有的干脆仰卧在雪地上，任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少，也不管是男是女，在这神圣的雪花面前，都变得天真纯净起来，烦恼没有了，忧愁消失了，那份欢愉是经久不衰的，无与伦比的。 ⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞的，雪中赏泉当是别有情趣。泉涌如轮，泉水汩汩流淌，漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里，就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。游人畅游其中，分明感到一种别样的温暖。⑥那么，大明湖呢？那么，千佛山呢？她们在雪花里又是个什么样子？ ⑦济南的美景举不胜举，雪中的美景千姿百态，无论你用多少笔墨都不可能一一道尽，挂一漏万是肯定的了。⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话，那么，每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。古老的商业区泉城路已经焕然一新，百年的老字号成为一种历史的见证，鳞次栉比的商城红灯高悬，一辆辆彩车披红挂绿，招摇过市，宽敞的马路上人头攒动，欢声笑语，人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。 ⑨当然，也有久不降雪的冬天。有时候，老天会心血来潮，突发奇想，给济南人开个不大不小的玩笑，将这珍贵的雪花贪婪地揽在怀中，迟迟不愿松手，试探着济南人的耐性。无雪的冬天总会让济南人忐忑不安，如背重负，就像在痴痴地等待一个早就约好上门的客人，而他却毫无缘由地失约了。于是，济南人就开始盼雪。 ⑩盼雪的日子是心神不宁的，也是充满幻想的，心里平添的这份美好的惦念让漫漫的冬季不再枯燥无味，暗淡失色。但是，不管怎样，或早或晚，这雪总是要光临济南的。来得迅雷不及掩耳的时候，给济南人以喜出望外的惊奇；来得步履姗姗的时候，给济南人以如愿以偿的满足。⑪在企盼与惦念中，在欢喜与满足里，济南人就这么享受着冬天，守候着冬天。⑫渐渐地，那雪在一点点地融化，那风在一丝丝地变暖，这个时候，济南人好像在瞬息之间听到了一阵阵铿锵有力的脚步声，他们迫不及待地打开了封闭了一冬的窗户，大喊一声：呵，是春天来了吗？是那报春的燕子来了吗？ 10．本文以“雪”为线索行文，主要写了济南“雪后的冬天”和“久不降雪的冬天”。11．下面句中加点的两个“幻想”，其含义有何不同？指人们期待雪的到来，想象着雪的来临。指人们由济南冬天温暖的景象，联想到春天的到来。 12．请从修辞的角度，对第⑨段画线句进行赏析。运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了济南人对雪的强烈期盼之情，富有情趣。13．为什么说雪是“济南冬天的灵魂”？①雪晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装，立时素雅而壮丽起来。②人们在这神圣的雪花面前，都变得天真、纯净、欢愉起来。③雪中的美景千姿百态，别有情趣。 14．仔细品读第⑪段，联系全文谈谈济南人是如何享受冬天的。写出三点即可。示例：①济南人在雪天全家出动，或与亲密恋人一起尽情享受雪中之乐；②雪中赏泉、赏湖、赏山；③在春节的彩车大游行中尽情狂欢；④对雪的美好企盼与惦念让冬季不再枯燥无味；⑤雪光临济南时，无比欢喜与满足。 15．济南山秀水美，某校七年级(1)班的同学准备到济南进行一次秋游活动，请你参与并完成以下任务。(1)秋游是一种通俗的说法，请你为这次活动取一个更有诗意的名字。示例一：美的巡礼。示例二：与济南对话。示例三：济南，我来了。 (2)请你为这次秋游设计三项有意义的活动。示例：①寻找一位自然“朋友”，与之进行心灵的对话；②即兴创作赞美济南的诗歌；③绘下印象最深的济南自然图景；④拍摄秋游活动中闪光的一瞬间；⑤秋游结束后举办“大美济南”优秀图文展评活动。(任写三项，合理即可) (3)林林为了了解济南，在互联网上搜集了一些资料，下面是他搜集到的一副对联，但他总觉得这副对联的下联有问题，请你帮助他修改。上联：四面荷花三面柳下联：一城山色湖半城你修改的下联：_____________________一城山色半城湖 16．【写作借鉴】作者善于运用拟人手法来描写景物，如“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，生动形象地写出了下小雪后小山秀美的景色。【片段仿写】请你选择某一景物进行描写，要求运用拟人的修辞手法。(80字左右)秋雨无声地飘洒在大地上，既不热烈，也不温柔，说大不大，说小不小，就像一个漫无目的的游者，既不着急，也不偷懒。天灰蒙蒙的，带着挥之不去的恹恹之意；地黑漆漆的，永远一副冷峻的神情。