部编版 七年级上册 第六单元 写作训练 ：发挥联想和想象 课件18张

部编版 七年级上册 第六单元 写作训练 ：发挥联想和想象 课件18张

学习目标知识与技能：1.激活学生的思维，培养学生丰富的想象力。2.培养学生语言表达能力及写作能力。过程与方法：引导学生采用自主﹑合作﹑探究的方式并创造性地写作。情感态度与价值观：1培养学生调动多种感官捕捉写作灵感。2提高学生的写作兴趣。 发挥联想和想象 我很喜欢《山高泉清》这幅国画。画面中有高高的群山，清清的泉水。山间有一个小小的碑亭。山下是茂密和竹林，竹林旁，一簇簇高大的芭蕉交错在一起。站在画前，不觉使人有身在画中游的感觉 我对着《山高泉清》这幅国画细细地观赏起来。看到画面中高高的群山，清清的泉水。我仿佛进入了云雾缭绕的山中，泉水哗哗地从我脚下流过，如入仙境。我登上山顶向前望，远处是高耸的山峰，近处茂密的树林。不一会儿，我仿佛又从山上飞奔而下，山间有一个小小的碑亭，这个小亭也许是当年诗人饮酒作诗的地方，我似乎听到了他们吟诗作对，高谈阔论的阵阵欢声笑语。我来到了小亭前，喝着清凉的泉水，寻找古人的踪迹。 两段话出自同一个人之手，第一个是原稿，另一是修改稿，修改稿比原稿好吗？好在哪里？好在作者由画中的小亭联想到了古人，将他们的生活情景用联想的方式展现出来。好在从“忽然间”之后展开了丰富的想象。他“如进仙境”，“从山上飞奔而下”这些想象使画面“活”了起来，使文章变得生动、形象，并增添了几分情趣。这就是“想象”所发挥的作用。 远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。---节选自《天上的街市》简单区别想象与联想联想联想想象 基础联想想象再现创造 联想与想象的丰富性相似相关　相反(横向)过去现在将来(纵向)纵横交错:超时空的想象相关练习: 联想与想象训练请你仿例，把由下列各词联想到的其它词写下来。例：温暖：火光、热、寒冷、母爱……石头：读书：前进： 联想与想象的延伸——望着蔚蓝的天空中飘浮着的朵朵白云……自由自在的飞翔,回头望望自己肩上沉重的书包，想到繁多的作业，多么渴望一种自由活泼的生活。云——白云——漂浮的白云像一只只白天鹅——蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，像一只只白天鹅，张着透明的羽翼，自由自在的飞翔 苹果------风------月亮------大海------ 联想和想象可以构成发散性思维和连续性思维，结合实践，多角度的进行联想与想象，将来一定会使写文章变得得心应手。但是大家一定不能忽视，展开联想与想象还有一定的要求：①要符合事物特征②要符合生活逻辑③要写有意义的内容④所写的内容力求新颖独特 圆?地球镜子太阳?????帮我们看清自己 它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” 你和我并没有什么区别，只不过你是一个小圆，而我是一个大一点的圆。圆越大，它所接触到的领域就越广，这就表明它越无知。---爱因斯坦 圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。夕阳 圆的哲学“打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学。