七年级上册语文课件《三峡》 苏教版（2016） (17)

七年级上册语文课件《三峡》 苏教版（2016） (17)

三峡 你知道吗?1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。瞿塘峡巫峡西陵峡 给加横线的字注音阙（）叠嶂（）襄（）陵　沿溯（）曦（）素湍（）绝（）漱（）属（）引哀转（）quēzhàngxiāngsùxītuānyănzhŭzhuănshù山献 朗读课文，注意节奏自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”山献 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。______________________________________重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。______________________________________至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有______________________________________时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔______________________________________御风，不以疾也。______________________________________解释文中加点的字词在大概、大致阙：同“缺”，空缺直立像屏障的山峰如果太阳到上顺流而下断宣布、传播有时逆流而下即使这，指白帝城到江陵的距离奔驰的快马驾如 1、重岩叠嶂，隐天蔽日2、自非亭午夜分，不见曦月3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝4、虽乘奔御风，不以疾也翻译下面几个重要句子即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。 读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？连绵（七百里，两岸连山，略无缺处)高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）比喻修辞正面描写与侧面描写相结合 自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）读“三峡的夏水”正面描写与侧面描写相结合对比手法写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。 夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也领略“三峡夏水”之势 郦道元三峡 重岩叠嶂 重岩叠嶂隐天蔽日乘奔御风素湍绿潭回清倒影晴初霜旦林寒涧肃 自非亭午夜分，不见曦月。 自非亭午夜分，不见曦月。如果不是在正午就看不到太阳，不是在半夜就看不到月亮。素湍绿潭回清倒影雪白的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。 合作学习：组内4位成员，每人负责一层文字的翻译，一人翻译时，其余人认真听，帮助其解决疑难处。（提示：有三种求助方式。一是课下注解；二是组内成员；三是老师）疏通文意 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。白色的急流回旋着清波翻译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。第三段: 绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。极高的山峰冲荡翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，在山峰之间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。山献 1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?湍：素潭：绿清：回影：倒：绝柏：怪泉：悬瀑布：飞漱水：清树：荣山：高草：盛读“三峡春冬之景”因为三峡的水，以夏季为盛,故先写“夏水”。山献 绝多生怪柏素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布飞漱其间欣赏三峡春冬之景山献 第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“＿＿＿”是作者由衷的感叹。良多趣味 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，寂静秋雨初晴，降霜的早晨。翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,第四段: 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。连续不断回声翻译：叫声连续不断，音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！翻译：所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1、作者描写“猿声”的作用是什么？2、作者引用渔歌的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉。读“三峡之秋景”引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝欣赏三峡之秋景 第四段写三峡的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的。悲寂、凄凉凄凉、空旷 解释带下划线的字词1、略无阙处2、夏水襄陵3、素湍绿潭4、属引凄异通缺，中断上白色的急流接连不断 一词多义：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）并自为其名（）自是指物作诗立就（）在如果自己从 一词多义：沿溯阻绝（）绝山献多生怪柏（）哀转久绝()佛印绝类弥勒（）断极消失极 一词多义：良多趣味（）有良田美池桑竹之属()实在肥沃属引凄异（）神情与苏黄不属（）有良田美池桑竹之属()连接相似类 翻译句子自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。虽乘奔御风，不以疾也。即使是骑上飞奔的马，驾着轻风，也没有这样快。 清荣峻茂，良多趣味。水流清澈、树木茂盛、山势高峻、芳草繁茂，实在有无限的趣味。空谷传响，哀转久绝。在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 【素湍绿潭】——从古文学精炼白色的墙白墙粉墙瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这个是为了不上火的，而且又是吃好的。 【素湍绿潭】——从古文学精炼白色的墙白墙粉墙瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这个是为了不上火的，而且又是吃好的。修：瓯柑，味美，微苦，可清热降火。修：瓯柑，味道好，有点苦，可清热降火。 【林寒涧肃】——从古文学句式予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。合上相册，脑海中仍旧是挥之不去的一幕幕动人的难忘的画面。 【林寒涧肃】——从古文学句式予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。合上相册，脑海中仍旧是挥之不去的一幕幕动人的难忘的画面。修：合上相册，动人的画面，一幕幕，挥之不去，令人难忘。 段落季节主要景物景物特征第一段四季第二段第三段第四段山连绵、高耸夏季水汹涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿凄异、哀转作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。想一想 重岩叠嶂隐天蔽日襄阻水：素、绿、清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝发暮到柏：怪泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融：绝山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)（正面）（正面）(侧面)(侧面) 自……。重岩叠嶂……。至于……。或……。春冬之时……。每至……。故……。 活动：看看谁记得快要求：根据图片，尝试背诵课文。熟读成诵 自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱其间。 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝 小结：作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——雄奇美，奔放美，清幽美和凄婉美。 关于三峡的诗文《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《夜雨寄北》李商隐问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 我来当导游……郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内） 我来当导游……示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！ 各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地。 拓展延伸：比较阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？朝发白帝李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子。 明确《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相应。 作业：⒈推荐阅读余秋雨的散文《三峡》。⒉搜集有关三峡的资料，以三峡为主题办一期手抄报。如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。