七年级上语文课件卖油翁 (1)_鲁教版

七年级上语文课件卖油翁 (1)_鲁教版

卖油翁欧阳修第三单元视频 民间艺人新课导入 1.学习文章通过刻画人物形象揭示人物性格的写法2.通过讲故事阐明道理的方法。(难点)3.领悟“熟能生巧”的道理，培养谦虚谨慎的学习态度。(重点)学习目标 故事要素：地点：人物：起因：经过：结果：家圃卖油翁陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了新课·讲解 看图复述故事新课·讲解 新课·讲解 动脑筋，找答案1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？（原文回答）2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？ 1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？（原文回答）当世无双，以此自矜。无他，但手熟尔。 2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？睨、颔忿然 2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？睨、颔忿然 3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？以我酌油知之忿然（生气，反感）————笑而遣之（佩服，认输）变化原因：看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜” 问题·探究1、作者是从哪几个方面刻画人物形象的？从文中找出具体句子进行分析。 陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥神态、语言、动作忿然笑而遣之笑而遣之 语言描写康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁＿＿＿＿曰：“无他，但手熟尔。”康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射?”翁＿＿＿＿曰：“以我酌油知之。”（翁）＿＿＿＿因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁不以为然答曰：“无他，但手熟尔。”康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？哪些话看出他的知错能改？傲慢无礼：公亦以此自矜。吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！陈尧咨性格特点：傲慢无礼知错能改知错能改：笑而遣之 卖油翁性格特点：谦虚沉稳文中哪些话表现卖油翁的谦虚沉稳？谦虚沉稳：我亦无他，惟手熟尔。 写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？ 从这个故事中你懂得了什么道理？问题·探究 1、熟能生巧,即使自身有长处也不必骄傲自满。2、要敢于正视自己的缺点，知错能改。3、谦虚使人进步，我们要保持谦虚的态度不停地学习。问题·探究 这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补已之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。拓展·延伸 本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。主题归纳 学海无涯，天外有天，高超的本领靠反复实践习得。祝同学们们学习进步！再见