七年级语文下册专题复习四文学文化常识与名著阅读习题课件新人教版

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专题四　文学、文化常识与名著阅读 一、文学常识填空1．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者是现代著名诗人、文学评论家___________。2．《最后一课》的作者是___国现实主义作家______，他一生写了13部长篇小说、4部短篇小说集。3．《木兰诗》选自《_________》，是_______时北方的一首乐府民歌，它和汉乐府民歌《孔雀东南飞》一起被誉为我国乐府民歌中的“双璧”。4．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是现代著名诗人、散文家___________。闻一多是我国著名诗人、学者、爱国民主战士，代表作有诗集《________》《死水》。光未然法都德乐府诗集南北朝臧克家红烛 5．《孙权劝学》选自《_____________》，这是北宋著名政治家、史学家_________主持编纂的一部编年体通史。6．《伟大的悲剧》作者是奥地利作家_________，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。7．《陋室铭》的作者是_________，____代诗人、哲学家、文学家。“铭”是古代刻在器物上用来_____或者______的文字，后来成为一种_____。8．《爱莲说》作者是_______，字荗叔，_____(时代)哲学家。9．《老王》的作者是____，她的丈夫钱钟书写有著名的小说《____》。资治通鉴司马光茨威格刘禹锡唐颂扬警戒文体周敦颐北宋杨绛围城 10．《回忆鲁迅先生》作者是____，代表作是长篇小说《________》。11．《卖油翁》的作者是_______，自号_____，是“__________”之一。12．《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人____________；《未选择的路》作者是美国诗人_____________。13．《带上她的眼睛》作者是我国著名科幻小说作家_________。14．《河中石兽》选自《_____________》，作者____，___代文学家。呼兰河传萧红欧阳修醉翁唐宋八大家普希金弗罗斯特刘慈欣阅微草堂笔记纪昀清 二、文化常识选择1．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是()A．苏州B．房屋C．酒D．庄稼2．我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体()A．欧阳修B．欧阳询3．向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓()A．家弟家妹B．舍弟舍妹C．息弟息妹CBB 4．“弱冠”指的是男子多少岁？()A．十五岁B．二十岁5．陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是()A．宫殿的台阶B．天的别称C．玉玺6．在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是()A．泰山B．华山C．恒山D．嵩山BAD 三、名著阅读(一)《骆驼祥子》1．名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连____都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。A 以上文字选自中国现当代作家_____写的长篇小说《_________》，文中A处的人物是______。小说通过________________、________________________________________等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。老舍骆驼祥子祥子攒钱买车被抢妻子难产死亡(或钱被骗走、小福子上吊自杀……) 2．阅读下面名著导读文字，完成(1)～(2)题。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。 (1)请简述祥子第三次买车的经历。示例：祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，因为虎妞难产而死，他为了安葬虎妞被迫卖掉了车。(能抓住主要人物与核心情节即可)(2)祥子的性格随着命运的多舛(chuǎn，不幸，不顺)而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个______________________________________________________的人。麻木颓废、好占便宜、自暴自弃(能回答两点，意近即可) 3．阅读《骆驼祥子》片段，回答下列问题。“我愿意一下子全摆上；这么零零碎碎的看着揪心！我说祥子，水月灯今天就得安好，要是过四点还不来，我剐了他们！”“祥子，你再去催！”虎妞故意倚重他，总在爸的面前喊祥子作事。祥子一声不出，把话听明白就走。“也不是我说，老爷子，”她撇着点嘴说，“要是有儿子，不像我就得像祥子！可惜我错投了胎。那可也无法。其实有祥子这么个干儿子也不坏！看他，一天连个屁也不放，可把事都作了！” (1)文中画线句是对谁进行的语言描写？体现了他怎样的性格特点？刘四爷。为人苛刻，不肯失面子。(2)结合原著说说，虎妞为何要“故意倚重”祥子？虎妞想借此告诉父亲，祥子是能干的，希望父亲成全他们的婚事。(意思对即可) 4．诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。示例一：孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。示例二：祥子每天在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。 5．有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。正面示例：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严；②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自己的尊严；②祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成了“鬼”。 (二)《红岩》6．小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。(1)面对敌人的威逼利诱，______高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”(成岗　刘思扬)成岗 (2)面对敌人的刑讯逼供，_________凛然说道：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”(江雪琴　李青竹)(3)革命烈士_________在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”(许云峰　齐晓轩)江雪琴许云峰 7．名著阅读。A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。 上面这段文字节选自小说(1)《______》，A的名字是(2)_________，此时A是在(3)_________，这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的(4)____________________________________________这一想法。红岩许云峰白公馆挖通地牢的石壁，为狱中的难友准备越狱的通道 (三)《海底两万里》8．《海底两万里》的作者是被誉为“现代科学幻想小说之父”的_______________。9．儒勒·凡尔纳的代表作是三部曲《_______________________》《_______________》和《____________》。10．《海底两万里》主要讲述了1866年法国生物学家___________带着仆人_________和一个捕鲸手_________乘坐____船长的__________潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。凡尔纳格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛阿龙纳斯康塞尔尼德·兰尼摩诺第留斯号 12．《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、________________________、______________________等海域后到达南极。13．名著阅读。《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层。红海(或：阿拉伯海)地中海(或：大西洋) 14．知识就是力量。在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；__________________________________________。当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境