七年级语文上册第六单元检测卷课件新人教版

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七年级语文上册第六单元检测卷 快速对答案12提示：点击进入习题(1)非宁静无以致远　(2)幸甚至哉　(2)温故而知新　(4)尚思为国戍轮台　(5)潮平两岸阔　风正一帆悬　(6)晴空一鹤排云上　便引诗情到碧霄　(7)君问归期未有期　巴山夜雨涨秋池(1)掠　lán　fēi　(2)绌劣　拙劣　(3)D　(4)比喻3(1)六耳猕猴　如来(或如来佛祖)　(2)白龙马　聪明机智4(1)①七(2)班的同学阅读时大多有圈点勾画和摘抄的好习惯，但不善于查资料、联系生活实际和与他人分享。②青少年要多读经典著作，关注中华传统文化；要把读和写结合起来；阅读时要善于钻研，养成查阅资料、联系生活实际的好习惯，发掘作品的现实价值。(2)①举办/举行“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛。②诚挚邀请您参加。(3)示例：文学是一支笔，在你最无聊的时候，涂抹你的心灵，让你感到精彩。 56炫耀　揭露A装腔作势　B故弄玄虚　C心虚胆寒　D自欺欺人7这里一连用四个感叹号，写出了人们害怕被别人看出自己很愚蠢的心理。8“小孩子”寄托着作者改变现实、戳穿虚伪的理想(1分)。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样，两相对比，揭示了统治者们的可笑、腐朽(2分)。9运用了心理描写和神态描写(2分)，表现了皇帝的虚伪、荒唐、愚昧无知、自欺欺人(3分)。10A 11①在废品收购站的日子里　②碗得知要被“处理”，每天试着倾斜身体，借风的帮助逃跑，遇到了流浪汉　③碗在流浪汉的敲击下唱出了内心的歌，虽然碎了，但从此无憾示例一：第②段。①运用比喻的修辞手法描写月亮，生动形象地写出了月的清亮；②表明是月亮触动碗的心灵，让它感受到月夜的美好，有了创作的灵感；③表现了夜的清幽宁静，烘托出碗内心对美好梦想的渴望和追求；④以月亮的清亮营造清幽空灵的意境，使这篇童话洋溢着诗意。(答出三点即可)（其他示例见对应题目处）1213示例：①就算是一个极平凡的人，也要有梦想，坚持不懈完成它，实现自己的价值。文中的碗为了能让人们听到它内心的歌，时刻不忘自己的追求，不断打磨心中的旋律，最终达成了心愿。②珍视梦想，爱惜自己，无论遇到什么艰难险阻都要想办法克服它。文中碗为实现梦想，努力躲过各种危机，倍加爱惜自己，最终等来了实现梦想的机会。（其他示例见对应题目处） (1)待，等到　(2)得到　(3)如　(4)应答，回答　(5)到达1415(1)国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。(2)伍奢回答说：“君王有过一次过错已经很严重了，为什么还听信谗言？”16齐、晋又交辅之/将以害楚/其事集矣17【甲】宋君令人问之于丁氏；【乙】王执伍奢，使城父司马奋扬杀大子(2分)。两篇选文告诉我们遇事要思考、分析，不能盲目相信传言(2分)。 1．默写古诗文中的名句。(10分)(1)非淡泊无以明志，。(诸葛亮《诫子书》)(2)，歌以咏志。(曹操《观沧海》)(3)，可以为师矣。(《〈论语〉十二章》)(4)僵卧孤村不自哀，。[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](5)王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。(6)《秋词》(其一)运用了借物抒怀的写法，抒写了作者的凌云壮志的诗句是：，。(7)《夜雨寄北》暗示诗人仕途失意羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：，。非宁静无以致远幸甚至哉温故而知新尚思为国戍轮台潮平两岸阔风正一帆悬晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)无论我如何地去追索年轻的你只如云影lüè过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为绌劣含着泪　我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书.. (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)lüè（）过　　　　群岚()扉页()(2)诗中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。(2分)(3)诗中“面容”的“容”的意思是()(2分)A．容纳，包含B．不计较C．允许D．相貌，仪表(4)诗中画线的句子运用了的修辞手法。(2分)..掠lánfēi绌劣拙劣D比喻 3．请运用所积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)(1)“真假美猴王”中，孙悟空与假猴王掀起了一场恶斗，一直厮打到佛法无边的面前才辨出了真伪。(2分)(2)在宝象国，见唐僧被黄袍怪变为老虎，且有性命之忧，于是变作宫娥与黄袍怪打斗，不敌后负伤。受伤后遇见猪八戒，叮嘱猪八戒去花果山找孙悟空前来相救。猪八戒采用激将法劝得孙悟空前去救师父，这充分体现出猪八戒的性格特点。(2分)如来(或如来佛祖)六耳猕猴白龙马聪明机智 4．2020年末，七(2)班举办“亲近文学，热爱生活”主题系列活动，请你参与。(12分)(1)为了解大家的阅读情况，班委进行了问卷调查和资料搜集，请阅读下面材料，回答问题。(4分)材料一：七(2)班学生阅读习惯统计表 材料二：怎样读书呢？邢小利认为古人有很多经验之谈，值得当代人借鉴，“读书百遍而义自见”，下这样的功夫，应该是对那些经典，不是什么书都要读一百遍的；“读书破万卷，下笔如有神”说的是读和写的关系；苏轼的“束书不观，游谈无根”则是说，不读书，读书不够多，不够深，就没有学问的根底，精神也会没有根底。 ①阅读材料一，说一说你的发现。(2分)②根据问卷调查情况，结合材料二，请你给七(2)班的同学提两条阅读建议。(2分)七(2)班的同学阅读时大多有圈点勾画和摘抄的好习惯，但不善于查资料、联系生活实际和与他人分享。青少年要多读经典著作，关注中华传统文化；要把读和写结合起来；阅读时要善于钻研，养成查阅资料、联系生活实际的好习惯，发掘作品的现实价值。(2分，每点1分，答出两点即可) (2)同学们打算邀请王老师参加“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛，以下邀请函存在两处错误，请你帮忙修改过来。(4分)①【A】处有语病，应改为：(2分)②【B】处语言不得体，应改为：(2分)邀请函尊敬的王老师：您好！我们班定于12月3日下午14：00在班级召开“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛【A】，您务必参加【B】。七(2)班班委会2020年12月1日举办/举行“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛。诚挚邀请您参加。 (3)小菲写了一首小诗，表达自己对文学的热爱。请仿照①②两节，尝试补写第③节。(4分)①文学是一杯茶，　　　　　　　②文学是一盏灯，在你最困乏的时候，在你最孤寂的时候，丰盈你的心灵，温暖你的心灵，让你感到充实；让你感到幸福；③________________④瞧啊，________________这就是文学的魅力！________________________________示例：文学是一支笔，在你最无聊的时候，涂抹你的心灵，让你感到精彩。 阅读下面的文字，分别回答问题。[一](19分)皇帝的新装(节选)安徒生①第二天早上，游行大典就要举行了。头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”②皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样， 穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”③“一点儿也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。④“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”⑤皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。A皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。⑥“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” ⑦“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。⑧B“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。⑨那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。⑩这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ⑪“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。⑫“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。⑬“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”⑭“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。C皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。D不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 5．节选部分故事情节分明，请在下面括号里各补写两个字，概括后面的情节。(4分)赶织新衣→更换新衣→()新衣→()新衣6．文中ABCD四句是直接写皇帝的，你能各用一个成语或短语来概括皇帝当时的心理状态吗？(4分)AB_CD_7．“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！炫耀揭露装腔作势故弄玄虚心虚胆寒自欺欺人这件衣服真合他的身材！”请说说这几句话的表达效果。(3分)这里一连用四个感叹号，写出了人们害怕被别人看出自己很愚蠢的心理。 8．文中最后一段画线部分运用了什么描写方法？表现了人物什么性格特点？(5分)9．一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？(3分)运用了心理描写和神态描写(2分)，表现了皇帝的虚伪、荒唐、愚昧无知、自欺欺人(3分)。“小孩子”寄托着作者改变现实、戳穿虚伪的理想(1分)。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样，两相对比，揭示了统治者们的可笑、腐朽(2分)。 [二](21分)有一天，一只碗写出了一首歌……王君心①在世界的某个角落，有一只碗写出了一首歌。②那天傍晚，女主人把碗洗干净，不知怎的，忘了把它放回到橱柜里。碗被落在了窗台边。它望着窗外的天际，像有一只看不见的掸子一点点拂去了碎云和尘埃，天空越发通透起来，星星发出清亮的光芒。天边一层层地过渡到淡蓝、湖蓝、靛蓝——就像女主人最喜欢的那些青花瓷的颜色。然后，月亮像颗清露似的，悄无声息地挂在了夜空中，洒下银色的光辉。③碗沐浴着月光，不知道从什么地方传来的，它听见了一段轻灵的旋律。碗感应着这段旋律，一点点地修饰它，完善它。最后， 当天快亮的时候，它才猛地惊醒过来，自己居然写出了一首歌！④这是月光送给它的礼物。⑤碗的心里感慨万千，可它没有嘴，没法把这首歌唱出来，得有人敲一敲它才行，至少要碰出点声响来。可谁会无缘无故去敲一只碗呢？何况还是一只没有任何图案，再普通不过的白瓷碗。⑥不行，一定要保护好这首歌，直到它被更多人听见才行，碗下定了决心。从这天开始，碗变得和从前不一样了，它开始更加爱惜自己的身体。在女主人家的二十年里，它一共遭遇了五次大危机：⑦被邻居家的孩子举过头顶，当飞碟来玩；让家里九十岁高龄的老奶奶拿在手里，从卧室到厨房抖了一路；男主人洗碗时手滑了一次，幸好洗碗池的水够深；除夕夜被满桌子的菜挤到了饭桌边缘，半个碗身都露在了饭桌外边，摇摇欲坠；刚盛上滚烫的粥就被小主 人拿在手里，烫得她一缩手，碗磕在了桌角。最后一次磕碰在碗身上留下了一道浅浅的裂痕，毕竟它是一只有些年岁的碗了，不过碗觉得问题不大。⑧可是一年又一年，始终没有人来敲一敲它。后来，小主人长大了，在另一个城市有了自己的家，她要把全家人接过去。女主人决定卖掉家里大多数的碗，这个普普通通还有一道轻微裂痕的碗，就被送进了废品收购站。⑨废品收购站不像在厨房里，碗过上了风餐露宿、日晒雨淋的生活，可尽管如此，它仍然时刻注意爱惜自己的身体。⑩碗小心不被路边的扬尘弄脏，一到雨天，它就借雨水清洗身上的每一处——如果它变成了一个脏兮兮的碗，更不会有人敲它了。 ⑪每一个夜晚，碗都在只有自己能听见的内心深处，哼唱出那首歌。它重温每一段旋律，把每一个音符都擦得闪闪发亮、崭新如初，期待着当有一天它被人们发现时，能演奏出最完美的声音。⑫日子一天天过去，碗没有等来一个敲它的人，却听说一个坏消息：收购站的老板要把这些碗“处理”掉了。那就糟了，碗想，那会大大提高它被摔碎的可能性。不行，要赶在被“处理”掉之前离开这里。⑬碗拿定主意，它一天天试着倾斜身体，侧着碗沿立起来。最后在风的帮助下，它成功了，像个轮子似的滚动着跑出了废品收购站。⑭碗万分小心地赶着路，留神不被碎石子磕到。可让它没想到的是，一双脚主动走到它面前，拦下了它的路。“这碗真有意思，像在逃跑似的。”是一个邋遢的流浪汉，他拿起碗，带走了。 ⑮让碗感到欣慰的是，流浪汉背着一把吉他。既然是懂音乐的人，有没有可能会敲一只碗呢？准确地说，带走碗的是一个街头艺人，他在街头演奏吉他，让欣赏他音乐的人自愿付些钱给他。⑯一个深夜，街头艺人完成了演出，在公园的长椅上坐下歇息。⑰那是一个晴朗天气的夜晚，月亮像颗清露似的，悄无声息地挂在夜空。街头艺人的手碰到了口袋里的碗，不知怎么的，他忽然觉得，敲击碗的声音，和眼前的月光很相称。于是他把碗拿了出来，倒扣在长椅上，轻轻地敲了敲。⑱出人意料的是，他这一敲就完全停不下来——他听见一串轻灵的音符源源不断地从碗里涌了出来，像最清冽的泉水，像最甘美的微风。这是真正属于月光的旋律，在漫长的岁月里经过日夜打磨，已趋近无懈可击。 ⑲可就在最后一个音符发出后，这个普普通通的白瓷碗“刺啦”一声碎了。⑳不过，碗已经不再有遗憾了。它知道，街头艺人已经记下了这段旋律，他会把它写的歌演奏给更多的人听。(选自《儿童文学》，略有删改) 10．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．文章第⑤段描写碗的心理活动，突出了它内心对自己平凡外表的自卑。B．第⑦段的五次危机情景真实，让这个虚构的故事洋溢着浓郁的生活气息。C．“像个轮子似的滚动着”这个比喻抓住碗的特点，生动地写出了碗逃跑的姿态。D．文章最后一段与第⑥段相照应，表现碗终于实现了梦想，碎了也不遗憾。A 11．文中这只碗写出了一首歌之后又有哪些经历？请根据提示，完成下面的表格。(6分)文中标志性语句在女主人家的二十年里①日子一天天过去一个深夜内容概括碗十分爱惜自己的身体，躲过了五次危机，只留下一道浅浅的裂痕碗借助雨水冲刷自己，每晚练习旋律，让自己的歌更完美②③ ①在废品收购站的日子里②碗得知要被“处理”，每天试着倾斜身体，借风的帮助逃跑，遇到了流浪汉③碗在流浪汉的敲击下唱出了内心的歌，虽然碎了，但从此无憾(共6分，每空2分。要求②③两处应把碗的经历和结果大致概括完整，如概括过分简略，整体上酌情扣1分，例如，学生答“②碗逃跑了，③碗唱出了歌”，两处只给3分) 12．文中第②段和第⑰段两次描写月亮，有什么作用？请任选一处，结合文章内容简要分析。(6分)示例一：第②段。①运用比喻的修辞手法描写月亮，生动形象地写出了月的清亮；②表明是月亮触动碗的心灵，让它感受到月夜的美好，有了创作的灵感(为后文写碗创作出心中的歌做铺垫/推动情节发展，是月亮让碗有了创作的冲动，启发它写出了心中的歌)；③表现了夜的清幽宁静，烘托出碗内心对美好梦想的渴望和追求；④以月亮的清亮营造清幽空灵的意境，使这篇童话洋溢着诗意(共6分。答出三点即可) 示例二：第⑰段。①运用比喻的修辞手法描写月亮，生动形象地写出了月的清亮；②渲染清幽宁静的氛围，与前文相呼应，为街头艺人因感受到月夜的美好而敲击出碗心中的歌做铺垫；③与第②段相呼应，暗示着碗的心愿终将达成；④环境的美好与街头艺人内心的感受和碗心中经过无数次打磨而趋近完美的旋律相互映衬，表现碗的理想终于实现的美好；⑤以月亮的清亮营造清幽空灵的意境，使这篇童话洋溢着诗意。(共6分，答出三点即可) 13．这篇文章意蕴丰富，你从中读出了什么？请结合全文，写出两个方面。(6分)示例：①就算是一个极平凡的人，也要有梦想，坚持不懈完成它，实现自己的价值。文中的碗为了能让人们听到它内心的歌，时刻不忘自己的追求，不断打磨心中的旋律，最终达成了心愿。②珍视梦想，爱惜自己，无论遇到什么艰难险阻都要想办法克服它。文中碗为实现梦想，努力躲过各种危机，倍加爱惜自己，最终等来了实现梦想的机会。③在人的成长过程中机遇很重要。碗被落在厨房窗台，感受到月光的美好，才有了心中的旋律；碗一直等待着有人敲击它，逃亡过程中偶遇街头艺人，才终于有机会唱出心中的歌。 ④梦想会让平凡的人生变得有价值，让生命变得有意义。碗本来是平常的，但拥有梦想之后，它就发现了生命的意义，它的一生，连同它的破碎因此而变得不同寻常。⑤无论身处何种境遇，都要保持对美的敏感、追求与珍视。碗敏锐地感受到了月夜的美好，感受到生命与梦想的美好，并穷其一生努力保持外在和内在的美好，让心中的歌趋向完美，让自己的生命价值得到升华。⑥美具有强大的感染力和陶冶人心的力量。月夜的清幽之美唤醒了碗的生命意识，激发了它对美好梦想的追求；让邋遢的街头艺人有了敲击碗的渴望，让碗心中的歌得以在月夜唱响。(共6分。每点3分，写出两点即可，其中主题概括1分，结合内容分析2分) [三](15分)【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。(选自《穿井得一人》)【乙】费无极①言于楚子曰：“建②与伍奢将以方城之外叛，自以为犹宋、郑也，齐、晋又交辅之将以害楚其事集矣。”王信之，问伍奢。伍奢对曰：“君一过多矣，何信于谗？”王执③伍奢，使城父司马奋扬杀大子。未至，而使遣之。三月，大子建奔宋。(节选自《左传·昭公二十年》)【注】①费无极：楚国佞臣。②建：即太子建。③执：捉拿、拘捕。 14．解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)及其家穿井(2)得一人之使(3)不若无闻也(4)伍奢对曰(5)未至，而使遣之.....待，等到得到如应答，回答到达 15．请用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)国人道之，闻之于宋君。(2)伍奢对曰：“君一过多矣，何信于谗？”16．请用“/”给文中画线的句子断句。(断两处)(2分)齐、晋又交辅之将以害楚其事集矣国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。伍奢回答说：“君王有过一次过错已经很严重了，为什么还听信谗言？”// 17．【甲】【乙】两文中，宋君、楚王听闻他人的言辞后，做法有何不同(用原文回答)？两篇选文都在告诉我们一个什么样的道理？(4分)【甲】宋君令人问之于丁氏；【乙】王执伍奢，使城父司马奋扬杀大子(2分)。两篇选文告诉我们遇事要思考、分析，不能盲目相信传言(2分)。 【乙译文】费无极对楚平王说：“太子建和伍奢打算领着方城以外的人反叛，自认为如同宋国、郑国一样，齐国、晋国又一起辅助他们，将用他来危害楚国，这事情快成功了。”楚平王相信了他的话，质问伍奢。伍奢回答说：“君王有过一次过错已经很严重了，为什么还听信谗言？”楚平王逮捕了伍奢，派城父司马奋扬去杀太子。奋扬没有到达，先派人通知太子逃走。三月，太子建逃亡到宋国。 18．阅读下面文字，按要求作文。(55分)种子的梦想是开花结果，雄鹰的梦想是展翅飞翔，“老骥伏枥，志在千里”，一匹老马因梦想而支撑起衰弱的身躯。那么，年轻的我们是不是更应该趁着大好年华去筑梦，去追梦呢？请以“梦想”为话题，写一篇不少于500字的作文。【提示与要求】①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。