（新人教版）七年级语文上册第四单元16诫子书习题课件

（新人教版）七年级语文上册第四单元16诫子书习题课件

16诫子书 fúbóyínzàosuìlú 2．下列句子朗读节奏停顿错误的一项是()(2分)A．夫君/子之行B．非淡泊/无以明志C．非志/无以成学D．险躁/则不能治性A 内心恬淡，不慕名利达到远大目标增长才干放纵懈怠轻薄浮躁迅速逝去凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处穷困潦倒之人住的陋室 修养远大目标使……增长 7．用现代汉语翻译下列句子。(8分)(1)静以修身，俭以养德。依靠屏除杂念和干扰来提高自己的修养，依靠勤俭节约来培养自己的品德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不集中精神就不能达到远大目标。 (3)非学无以广才，非志无以成学。不学习就不能增长才干，没有志向就不能使自己的学识有所成就。(4)年与时驰，意与日去，遂成枯落。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终年老志衰，没有用处。 8．《诫子书》选自，作者，字，三国时蜀汉著名的、。与他相关的故事有___________________________等。(3分)9．按照要求默写。(6分)(1)文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子是：___________________________________________________。(2)文中强调苦学、立志、成才三者关系的句子是：__________________________________________________。《诸葛亮集》诸葛亮孔明政治家军事家孔明借东风(空城计)静以修身；非宁静无以致远；夫学须静也才须学也，非学无以广才，非志无以成学 (3)诸葛亮一生经历的总结，对儿子的教诲与期望的千古名句________________________________________________。(4)反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及心态的句子是_____________________________________。(5)文中常被人们引作“志当存高远”的两句话是：_________________________________________________。(6)出自本文的成语有：_____________________________。非淡泊无以明志，非宁静无以致远是非淡泊无以明志，非宁静无以致远非淡泊无以明志，非宁静无以致远淡泊明志、宁静致远 10．阅读下列材料，回答问题。(4分)材料一：“虎妈”：美国华裔教授蔡美儿用“咒骂、威胁、贿赂、利诱”等高压教育手段“逼使”两个女儿考进了哈佛、耶鲁，因而得名“虎妈”。材料二：“狼爸”：萧百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”。萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”。材料三：“鹰爸”，江南南京的一位家长让自己四岁的孩子在零下十三度的雪天里裸跑。 (1)以上三则材料的共同点是什么？三则材料都是极端的家庭教育案例，材料中的父母都主张体罚教育。(2)你赞同材料中父母的做法吗？为什么？示例：我不赞同。材料中父母的做法只是成功的个例，不代表大多数。相对于成绩，我觉得人的心理是最重要的。父母教育孩子可以因材施教，奖惩分明，不应盲目体罚。 (一)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 依靠勤俭节约来培养自己的品德振奋精神 12．诸葛亮写这封信的用意是什么？(5分)告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。13．文中作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？(5分)淡泊、立志、惜时。 14．“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系？(5分)二者看似无关，实则关系密切。因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。 15．对这篇短文的分析，错误的一项是()(2分)A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。D (二)陈万年教子陈万年乃朝中重臣也，尝①病，召子咸②教戒③于床下。语④至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲⑤杖⑥之，曰：“乃公⑦戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢⑧曰：“具晓⑨所言，大要教咸谄⑩也。”万年乃不复言。【注释】①尝：曾经。②咸：陈咸，陈万年之子。③戒：同“诫”，教训。④语：谈论，说话。⑤欲：想要。⑥杖：名词用作动词，用棍子打。⑦乃公：你的父亲，乃，你。⑧谢：道歉，认错。⑨晓：明白。⑩谄：奉承拍马。 到你完全，都大致 17．用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)语至三更，咸睡，头触屏风。说到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。(2)大要教咸谄也。主要的意思是教我奉承拍马啊！18．你认为陈万年的做法对吗？为什么？(5分)不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行为，是不正确的。 文言文句子翻译的方法(见17题)【思路点拨】本题翻译应以直译为主，意译为辅，要尽量保持原意。句中“咸”“屏风”应“留”，“语”“至”“触”“谄”应“换”，“也”应“删”。【答题技巧】文言文句子翻译几乎是中考必考内容，经常考查的句子主要有三类：一是文中有深层意义、表现力强、反映主旨的句子：二是判断句、被动句、省略句、倒装句等句式比较特殊的句子；三是有古今异义、通假字、词类活用等特殊现象的句子。 翻译的方法一般有：(1)留。即保留人名、地名、国名、官名、年号或与现代汉语意思相同的词语。(2)补。即补充单音节词为双音节词，或补出省略的句子成分等。(3)换。即用意思相同的现代汉语替换古代汉语。(4)调。即调整词序或语序，使之合乎现代汉语用语习惯。(5)删。即删掉无须译出的文言虚词。