七年级上数学课件- 4-1-2 点、线、面、体 课件（共35张PPT）_人教新课标

七年级上数学课件- 4-1-2 点、线、面、体 课件（共35张PPT）_人教新课标

点、线、面、体 谜语：千条线万条线，落到水中看不见。（雨点） 球体对于一个物体，当只研究它的形状、大小而不考其他性质时，我们就称之为几何体，简称为体。圆锥圆柱你能举出与它形状类似的物体吗？长方体 问题1①你知道这些体是由什么围成的吗？②观察面与面相交的地方、线与线相交的地方，你能得出什么结论？ 线与线相交于点面与面相交成线包围着体的是面 平面曲面面 你来试试：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是面平的？哪些面是曲的？圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥 线：直线和曲线 点 回归生活，探究本质问题：为什么在地图①上，北京只是一点，而在地图上②上北京几乎占了整个面？点无大小 几何图形是由点、线、面、体组成的。 谜语：千条线万条线，落到水中看不见（雨点）你能用数学语言来描述这一现象吗？点动成线 动面观察感受联系探究①笔尖可以看作是一个点，笔尖在纸上运动时会画出什么图形？②请举出一些实例进一步说明这一结论。 蚂蚁搬家一个孤单的旅行者留下的一排长长的足迹…点动成线 点动成线 （3）举例进一步说明这一结论。（1）汽车雨刷可以看作什么几何图形？它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？（2）通过上面现象的分析你得出了什么结论？问题2 线动成面 ①长方形纸片绕它的一边旋转一周，会形成什么图形？②举例进一步说明这一结论。观察现象 面动成体 1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连。练习一：挑战自我ABCD 2.正方体是由面围成的，它们都是。3.正方体有个顶点，经过每个顶点有条边。六个平的八三4.圆柱是由个面围成的，其中两个面是，一个面是。三平的曲的5.圆柱的侧面和底面相交成条线，它们是。两曲线练习一：挑战自我 1.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由个面围成的，这些面是，有个顶点，经过每个顶点都有条棱。2.点动成，线动成，面动成。3.面与面相交成，线与线相交成，包围着体的是。六八三线面体线点面平的练习二：完善自我 1.夜幕中一颗流星划过天空，给你留下了什么印象？说明了什么？2.小朋友玩游戏，老师要小李在地上画圆圈，并交给了他三件东西：一截小棍、一支粉笔、一根细绳，你能告诉小李如何做吗？3.将你手中的半圆形量角器绕它的直径旋转一周，得到什么几何体？三角板绕着它的一边旋转一周又可以得到什么几何体？练习三：超越自我 点是构成图形的基本元素观察屏幕上的画面，你有什么发现？你认为构成图形的基本元素是什么？ 1点线面体描绘四化蓝图加减乘除谋算千秋功业点线面体 这节课你学到了什么？畅所欲言 (１)点动成线线动成面面动成体（２）体是由面组成面与面相交成线线与线相交成点点、线、面、体关系 长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体也简称体。包围着体的是面。面有平的面和曲的面两种，平静的水面给我们以平面的形象，而一些建筑物的屋顶则给我们以曲面的形象，你能再举出一些平面与曲面的例子吗？夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线，节日的焰火画出的曲线组成优美的图案，这些都给我们以线的形象，面和面相交的地方形成线，长方体6个面相交成的12条棱(线)是直的，圆柱的侧面与底面相交得到的圆是曲的。天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象，线和线相交的地方是点。笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，就形成线，节日的焰火也可以看成由点运动形成的，这可以说点动成线。汽车的雨刷在挡风玻璃上面出一个扇面。这可以说线动成面，长方形理纸片绕它的一边旋转，形成一个圆柱体，这可以说面动成体。 几何图形都是由点、线、面、体组成的。点是构成图形的基本元素。电视屏幕上的两面，大型团体操的背景图案都可以看作由点组成。       点，线。面。体经过运动变化，就能组合成各种各样的几何图形。形成多姿多彩的图形世界。 作业：1、见课时学案；2、写一篇关于点、线、面、体的小论文。 谢谢