七年级下语文课件《北京四合院》 (9)_苏教版（2016）

七年级下语文课件《北京四合院》 (9)_苏教版（2016）

十三 北京四合院 1、朗读课文，整体感知课文内容。了解四合 院是我国古老的传统的文化象征。 2、体会文章的思想感情，体会人民群众无穷 的创造力。 3、了解说明方法，比较分析四合院和现代高 层建筑所给人的不同感受。 4、理清说明顺序，能按一定的顺序介绍事物。 学习目标 新课导入 四合院，又称四合房， 是中国的一种传统合院式建筑， 其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间， 故名四合院。 四合院至少有3000多年的历史，在中国各地有多种类型， 其中以北京四合院为典型。四合院通常为大家庭所居住，提供 了对外界比较隐密的庭院空间，其建筑和格局体现了中国传统 的尊卑等级思想以及阴阳五行学说。 相关介绍 在现代，随着家庭结构和社会观念的变迁， 传统四合院的宜居性受到了挑战。而在城市规 划过程中，传统四合院也面临着保护和发展的 矛盾，一些四合院被列为了文物保护单位，同 时也有一些被拆除。 检查字词 气氛 幽静 融洽 压抑 深巷 缺陷 抱负 凝聚 fēn yōu qià yì xiàng xiàn bào níng 【雅致】高雅的意趣；美观而不落俗套。 【幽静】清幽寂静，指一个地方十分安静。 【融洽】彼此感情好，没有抵触。 【赋予】交给重大任务或使命。 【星罗棋布】像星星似的排列着，像棋子似的分布着。形容多 而密集。 【生气勃勃】形容人或社会富有朝气，充满活力。 【无可厚非】不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或 原谅。 想一想：本文的主要的说明对象是什么？ 文章所说明的北京的四合院有什么特点？ 北京的四合院 建筑雅致，结构精巧，数量众多 整体感知 整体感知 通读全文，请你概括一下这篇说明文的主要内容： 北京的四合院是我国古老的传统的文化象征。它符 合人性心理，有利于邻里关系的和谐融洽，能使人们精 神上获得一种安全稳定感和归属亲切感。 再读课文，用最简洁的语言概括段意。 第1自然段：总说四合院建筑是我国最古老的传统的文 化象征，突出北京的四合院的特点。 第2自然段：分析北京现存四合院的现状及其作用。 第3自然段：北京四合院给人带来的心理感受。 第4自然段：高层建筑给人带来的心理感受。 第5自然段：举例说明北京四合院能弥补现代高层建筑 社会功能的缺失，受到国内外建筑师的推崇、关注。 第6自然段：历史赋予现在建筑师的新的义务和责任。 北京现存的四合院，大大小小，星罗棋布。或处于 繁华街面，或置于幽静深巷之中；大则占地数亩，小则 不过丈大；或独家独户，或数户或十几户合居。 细节解读 仔细阅读课文，想一想：北京现存的四合院在大小 和分布上有什么特点？ 仔细阅读课文，思考：北京的四合院是怎样将人与 人之间，家庭与家庭之间联系起来的？ 北京的四合院形成了以家庭院落为中心，街坊邻里 为干线，社区地域为平面的社会网络系统，将家庭联系 与私人交往紧密的联合起来，创建一种和谐的氛围。 仔细阅读课文，想一想：课文哪些话写的是居住四 合院的感受？哪些话写的是居住高层建筑的感受？ 居住四合院的感受： 北京四合院所建立在家庭联系和私人交往之上的社 会网络，已经历了数代人，产生了一种凝聚力量和和谐 气氛，使人有一种安全感和归属感，成为保护社会安定 的宝贵因素。 居住四合院的感受： 符合人性心里； 邻里关系融洽； 能与周围的人彼此联系； 能让人与人之间产生凝聚力，使气氛和谐； 能让人有一种安全感和归属感。 居住高层建筑的感受： 人与人之间、家庭与家庭之间的关系变得冷漠了； 原来社会网络形成的凝聚力和和谐气氛消失了； 人们的社交活动减少了，精神上的安全感和归属感没有； 人们感受到的是一种封闭式的孤独的生活方式； 人与人之间形成一种相互疏远、感情淡漠的心态。 体会下列加点词语的表达作用。 人们已经发现，居住在高层建筑，人与人之间，家庭与 家庭之间的关系变得冷漠了；原来传统格局形成的凝聚力与 和谐气氛消失了；人们的社交活动减少了，精神上的安全稳 定感和归属亲切感没有了。 “冷漠”“消失”“没有”这三个词生动地说明了高 层建筑对人际关系造成的隔膜，与四合院的优越性形成鲜 明的对比。 文中所说的“高层建筑的社会功能缺陷”，具体指 的是什么？ 社会动能缺陷指缺少符合 人性心理、能与周围的人彼此 联系、共同生活的居住环境。 读课文第5自然段，作者列举了哪些例子来说明自己 的感受？ 国外的一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如 菲律宾为一般城市居民设计的底层高密度“四户一院” 住宅群； 丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群。 文章第5段列举两个国外建筑师设计的四合院式建筑的 例子，意在说明什么？ 现代居住环境一定要符合人们的心理需求；北京四合 院符合人性心理的建筑特点，能弥补现代高层建筑社会功 能的缺失，同时受到国内外建筑师的推崇、关注。 写法探究 本文是一篇说明文，请你回忆一下，以往我们所学习 的说明方法有哪些？本文用了哪些说明方法？ 举例子、下定义、作比较、作诠释、打比方、分类 别、列数字等。 本文运用的说明方法包括：举例子、下定义、作比 较、列数字等。 举例子 作者列举国外的例子，说明了现在的建筑设计越来越注 重符合人性心理，弥补高层建筑的社会功能缺陷，使文章更 加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。 菲律宾为一般城市居民设计的底层高密度“四户一院”住 宅群； 丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群。 列数字 作者列举了这些数据来说明北京四合院的大小和分布， 这些数字使所要说明的事物更加的具体化。 北京现存的四合院，大大小小，星罗棋布。或处于 繁华街面，或置于幽静深巷之中；大则占地数亩，小则不 过丈大；或独家独户，或数户或十几户合居。 作比较 课文将北京四合院和高层建筑在人们居住过程中所 产生的不同的心理进行对比描述，阐述了北京四合院和 高层建筑所给予人们的不同感受，从而更加凸显了北京 四合院给人们带来的归属感和安全感，而高层建筑的社 会功能缺陷也显得越发突出。 下定义 四合院建筑，是我国古老的传统的文化象征。四合 院建筑之雅致，结构之精巧，数量之众多，当推北京为 最。 作者在文中给北京四合院的特色下了明确的定义，雅致、 精巧、多，准确地揭示北京四合院的本质。 课堂小结 作者通过一系列的说明方法，阐述了了北京四合院的 特点和分布特色，说明了北京四合院所给予人们内心的归 属感和安全感，通过与高层建筑的对比，突出了四合院在 神精上给人们的一种满足与追求。并提出了将传统四合院 与现代高层建筑结合的、既符合人们居住心理也符合现代 化发展的新主张。 课后作业 1、你认为作者所主张的现代住宅建筑的思路是否可 行？说说你自己的看法。 2、 考察你生活的小区，比较课文，谈谈你对现居住 房的看法。