济南市槐荫区2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题

济南市槐荫区2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题

‎2018年七年级期中质量检测 历史试题（2018.11）‎ 注意事项：本试题共7页，满分100分，考试时间60分钟。‎ 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请选出填入括号内。每小题2.5分，共50分）‎ ‎1.“1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ）‎ A. 古猿 B.元谋人 C.北京人 D.山顶洞人 ‎2.半坡人和河姆渡人比北京人进步，主要表现在（ ）‎ ‎①种植农作物，是原始农耕文化的典型代表 ②普通使用磨制石器 ③学会建造房屋，过着聚落生活 ④会制作陶器 A. ‎①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④‎ ‎3.每年的农历“三月三”，黄帝故里拜祖大典都会在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海内外华人。这是因为黄帝（ ）‎ A.曾经打败了炎帝 ‎ B.教民开垦耕种，创造了文字 ‎ C.与炎帝一起被尊崇为中华民族的人文始祖 D.制作了音律，发明了算盘 ‎4.《礼记.礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，......是谓大同。今大道既隐，天下为家，.......是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（ ）‎ A.禅让制使得国家长治久安 B.世袭制取代禅让制 ‎ C.夏朝建立标志着我国封建社会开始 D.夏朝时，天下为公 ‎5.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A.鱼纹彩陶盆 B.猪纹陶体 C.甲骨文 D.司母戊鼎 ‎6.张明向美国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（ ）‎ A. 我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B. 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C. 汤起兵灭夏，建立商朝 D. 周武王率大军伐纣，灭商建周 ‎7.商周是我国古代青铜文明的灿烂时期。下列古代器物中，能够印证商朝青铜器高超工艺的是（ ）‎ A.细腰爵 B.毛公鼎 C.司母戊鼎 D.铜冰鉴[来源:Z|xx|k.Com]‎ ‎8.制度的创新是政治文明的体现，下图反映的是西周实行的（ ）‎ A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 ‎9.《史记.周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。”材料说明 （ ）‎ A.周平王建立了新的王朝 ‎ B.周王丧失了天下“共主”地位 C.诸侯崛起导致周王室衰微 D.出现了诸侯争霸的局面 ‎10.下面三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ） ‎ ‎①青铜农具 ②石斧 ③铁制农具 ‎ A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③①‎ ‎11.春秋时期社会经济有了很大的发展，主要表现在（ ）‎ ‎①开始使用牛耕 ②最早使用天然漆 ③手工业的规模不断扩大 ④很多城市开设了商品交换市场 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎12.战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。下列战役不是发生在战国时间的是（ ）‎ A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 ‎13.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语能反映出春秋战国时期的哪一时代特点？‎ A.奴隶制开始瓦解 B.封建制开始确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸 ‎14.兴水利，除水害，事关人类生存。据《华阳国志.蜀志》记载，它建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。它在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。“它”是指（ ）‎ A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．永济渠 ‎15.中国古代有一位著名思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是（ ）‎ A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 ‎16.“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（ ）‎ A．夏桀暴政，人民怨声四起 B．西周灭掉商朝，实行分封制 C．春秋时期社会动荡不安 D．战国时期社会急剧变化 ‎17.中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ）‎ 图一 中国银行行徽 图二 古钱币 A.商朝 B.周朝 C.秦朝 D.汉朝 ‎18.秦朝时辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（ ）‎ ‎①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③强征赋税④严刑苛法 A． ‎①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎19.张鑫在百度搜索引擎中输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现的网页中涉及的人物最有可能是（ ）‎ A．商鞅 秦孝公 B．陈胜 吴广 C．项羽 刘邦 D．李斯 秦二世 历史事件：1、西周分封制 ‎2、青铜文明 ‎3、春秋五霸 ‎4、战国七雄 ‎5、百家争鸣 ‎20.王华在收集资料卡片的时候出现以下几个时间，据此可以判断他研究的单元主题是（ ）‎ A.动荡和变革 B.国家分裂 ‎ C.早期国家的产生和社会变革 D.统一国家的建立 二.、非选择题（50分）‎ ‎21.（16分）阅读材料，回答问题。‎ 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语.为政》‎ （1） 根据材料一，分析孔子提出了怎样的治国主张？（2分）结合所学知识，这一主张是孔子哪一思想的具体体现？（2分）‎ 材料二 ‎ 百家争鸣 孔子的儒家学说对后世影响深远。战国时期，形成思想文化上的繁荣局面，史称“百家争鸣”。‎ （2） 结合所学知识，完成下列表格。(8分)‎ 学派 代表人物 主要思想主张 A[来源:学,科,网]‎ B[来源:学科网ZXXK]‎ C[来源:Zxxk.Com]‎ 荀子 主张实行“礼治”‎ 墨家 D E 选贤任能，提倡节俭 F 庄子 治国要顺应自然和民心 G 韩非子 H 材料三 从现实生活中也可以搜寻到诸子百家思想的痕迹。比如以德治国、和谐社会、素质教育；依法治国、与时俱进；难得糊涂、人与自然和谐相处；平等博爱、热爱和平、团队精神........‎ （1） 综合上述材料并结合所学知识，分析百家争鸣对后世有何影响？（4分）‎ ‎22.（16分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 战国形势图 ‎（1）图中A、B、C、D代表诸侯国名称，秦国位于图中________处（填写字母）（1分）图中E、F、G代表战役地点，经此战役后，东方六国无力抵御秦国进攻的战役是________（填写字母）（1分）‎ 材料二 三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。.......十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徒都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。 ———《史记.秦本纪》‎ ‎（2）依据材料二分析，材料反映了什么历史事件？（2分）根据材料二，概括出其主要措施。（6分）‎ 材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，.......期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策.秦策一》‎ ‎（3）依据材料三，分析商鞅是怎样推行改革的？（2分）依据材料并结合所学知识分析，改革有什么历史作用？（4分）‎ ‎23.（18分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 ‎ 商鞅舌战守旧群臣 材料二 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩网将韩非送往秦国。‎ （1） 依据材料一、二，概括指出秦王实现“灭六国，一统天下”的原因。（4分）‎ 材料三 秦朝政治建制示意图 材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记.秦始皇本纪》‎ （1） 依据材料三、四并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。（8分）‎ 项目 措施 政治 经济 文化 交通 ‎（3）综合上述材料并结合所学知识，分析秦巩固统一的措施对中国历史发展产生的影响。（6分）‎ ‎2018年七年级期中质量检测 历史试题（2018.11）‎ 参考答案 一.选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C A C B C B C B C C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D A D B B D C D B C 二．非选题 ‎21. （16分）‎ ‎(1)治国主张：“以德治国”或“为政以德”（2分） 思想：“仁”（2分）‎ ‎（2）A儒家B孟子C“仁政”，“民贵君轻”D墨子 E“兼爱”“非攻”F道家G法家 H依法治国、建立中央集权（每空2分）‎ ‎（3）影响： 1、促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。‎ ‎2、为中国古代文化的发展奠定了基础。‎ ‎3、对后世也有十分重要而深远的影响。（每条2分，写出其中任意两条都可。）‎ ‎22.（16分）‎ ‎(1) D（1分） E（1分）‎ ‎（2）历史事件：商鞅变法（2分）‎ ‎ 主要措施：1、奖励耕织 2、奖励军功 3、确立县制（每条2分）‎ （3） 做法：不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法（2分）‎ ‎ 历史作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（4分）‎ 23. ‎（18分）‎ (1) 原因：1、商鞅变法使得秦国国力大为增强，军队战斗力大大提高，成为最强盛的诸侯国 2、秦王嬴政重用人才，求贤若渴 （每条2分，共4分）‎ （2） ‎（每空2分，出现错别字扣1分）‎ 项目 措施 政治 确立君主专制中央集权制度（如果只写确立皇帝制度或者实行郡县制只得1分）‎ 经济 统一货币、度量衡（如果只写一项只得1分）‎ 文化 统一文字 交通 统一车轨，修筑驰道 （3） 影响：‎ ‎1、开创了君主专制中央集权制度，在中国沿用了两千多年，对中国历史产生了 深远影响。‎ 2、 便于国家对经济的管理，促进了各地的经济的交流和发展。‎ 3、 有利于文化的交流与发展。‎ 4、 使得秦朝的陆路交通四通八达。（写出其中任意3条即可得到满分）‎