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文档介绍
2018-2019学年天津市宁河区七年级(上)期中历史试卷
2018-2019学年天津市宁河区七年级(上)期中历史试卷 一、选择题:“本太题共23小题,每小题2分,共46分.下列每小题所给出的四个选项中,只有一个选嘀是正确的,请将此序号填在第Ⅱ卷表格中的相应位置) 1.(2分)我国已知的最早人类发现于今天的( ) A.北京市 B.云南省 C.陕西省 D.河南省 2.(2分)迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( ) A.元谋人遗址 B.周口店北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆渡人遗址 3.(2分)如图是骨针和装饰品,反映了山顶洞人( ) A.懂得爱美 B.知道定居生活 C.注意防寒 D.开始种植 4.(2分)如图是河姆人的干栏式建筑复原图,它说明河姆渡人已经过着( ) A.游牧生活 B.定居生活 C.生活不稳定 D.与外地交换食品 5.(2分)能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是( ) A.北京人 B.山顶洞人 第23页(共23页) C.河姆渡居民 D.半坡原始居民 6.(2分)“德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是( ) A.通过激烈的部落战争,战胜其他部落 B.通过禅让制,尧将首领位子传给他 C.凭借家庭特殊地位,继承首领的位子 D.抽签决定 7.(2分)《西游记》中的孙悟空手中的如意金箍棒,据说是上古时期的一位大仙治水时所用的定海神针。这位大仙就是传说中治水有功的部落联盟首领( ) A.尧 B.舜 C.禹 D.炎帝 8.(2分)中国是世界四大文明古国之一.她的第一个王朝是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 9.(2分)成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个朝代的暴君( ) A.夏、商 B.商、西周 C.春秋、战国 D.秦、隋 10.(2分)西周的建立者是( ) A.启 B.汤 C.周文王 D.周武王 11.(2分)西周实行分封制的主要目的是( ) A.奖励有功之臣 B.开发边疆 C.稳定周初的政治形势巩固疆土 D.打击守旧势力 12.(2分)“国人暴动”发生在( ) 第23页(共23页) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 13.(2分)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( ) A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 14.(2分)下面关于甲骨文(如图)的叙述不正确的是( ) A.商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文 B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构 C.甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响 D.甲骨文开始于商朝,兴盛于西周晚期 15.(2分)《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( ) A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸 16.(2分)小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国应该是( ) A.晋 B.齐 C.楚 D.秦 第23页(共23页) 17.(2分)作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( ) ①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战。 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 18.(2分)公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以( ) A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税 19.(2分)位于岷江中游的我国古代著名的水利工程是( ) A.都江堰 B.灵渠 C.白渠 D.大运河 20.(2分)在政治上主张“无为而治”的我国古代哲学家和思想家是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 21.(2分)“王侯将相,宁有种乎?”是谁的名言( ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 22.(2分)我国古代出现过许多政治安定,经济繁荣的治世局面,“光武中兴”出现在( ) A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 23.(2分)东汉中期以后,交替专权的是( ) A.外戚和宦官 B.外戚和将军 C.将军和宦官 D.将军和地方官 二、非选择题(本大题共4小题,其中24题14分,25题10分,26题14分,27题16分,共54分) 24.(14分)材料:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。” ﹣孙中山 第23页(共23页) (1)材料中的“轩辕”指哪位传说中的人物?“轩辕”联合一些部落,与炎帝在哪里进行了一场大战?其结果如何? (2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役名称是什么?这一战役产生了怎样的历史影响? (3)因为“轩辕”和炎帝有很多创造发明,他俩被尊称为中华民族的什么称号?海内外的华人自称为什么? 25.(10分)“治世不一道,便(pian)国不法古”(指治世的法则不是死板的,国家安适不效法古人。) ﹣﹣《史记》引用商鞅语 请回答: (1)商鞅何时、在何人的支持下进行了变法? (2)根据你的判断,商鞅属于“诸子百家”中的哪家学派的代表人物? (3)商鞅变法对秦国产生了什么影响? 26.(14分)同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻时间的时空隧道﹣﹣来到秦朝,秦始皇正在接受记者采访,如果你现在就是秦始皇,你会怎样回答记者们的问题呢? (1)记者问:“尊敬的秦始皇,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?” 秦始皇答: (2)记者问:“陛下,您在地方废除了分封制,那您会采取什么措施加强管理呢?” 秦始皇答: (3)记者问:“请问您为巩固统一,在文化上采取了什么措施呢?” 秦始皇答: 第23页(共23页) (4)记者问:“为了消除六国之间的差异,巩固统一,您在经济方面采取了哪些措施?” 秦始皇答: 27.(16分)(1)西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,满目疮痍。面对这样的局面,汉高祖刘邦为了巩固政权和稳定社会局势采取了什么政策? (2)汉高祖以后的皇帝继续实行此政策,有两位皇帝统治时期出现了盛世景象,历史上称之为什么?你能说说当时的盛世景象吗? (3)汉武帝是西汉大有作为的皇帝,简述汉武帝为促进和巩固大一统,在政治、经济、文化和军事方面采取的措施。 第23页(共23页) 2018-2019学年天津市宁河区七年级(上)期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:“本太题共23小题,每小题2分,共46分.下列每小题所给出的四个选项中,只有一个选嘀是正确的,请将此序号填在第Ⅱ卷表格中的相应位置) 1.(2分)我国已知的最早人类发现于今天的( ) A.北京市 B.云南省 C.陕西省 D.河南省 【分析】本题以我国已知的最早人类为切入点,考查元谋人的相关知识。 【解答】依据所学知识,元谋人是我境内已知的最早的人类,距今约170万年,他们会打制石器,知道用天然火,采集和狩猎。1965年发现于云南元谋上那蚌村附近,共计左右门齿两颗。后来还发现了石器、炭屑、和有人工痕迹的动物肢骨等。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生理解分析能力,并准确识记元谋人的生产生活状况。 2.(2分)迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( ) A.元谋人遗址 B.周口店北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆渡人遗址 【分析】本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物,吃到熟食,缩短了消化过程,促进了体质的发展。 【解答】1929年裴文中在周口店发现中国猿人第一个头盖骨,该发现对研究世界古人类学有极重要价值。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 故选:B。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记周口店北京人遗址的地位。 3.(2分)如图是骨针和装饰品,反映了山顶洞人( ) 第23页(共23页) A.懂得爱美 B.知道定居生活 C.注意防寒 D.开始种植 【分析】本题考查了山顶洞人。他们能同其他原始人群交换生活用品。 【解答】骨针用来缝制兽皮衣服,装饰品用来挂在脖子上,这反映了山顶洞人已经有了爱美之心。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里,他们使用打制石器,但已经掌握了磨光和钻孔技术;已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;生活的范围扩大,能同其他原始人群交换生活用品;用骨针缝制衣服,懂得爱美和死后埋葬。山顶洞人生活的集体由血缘关系结合在一起──氏族。 故选:A。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用山顶洞人的生产生活状况。 4.(2分)如图是河姆人的干栏式建筑复原图,它说明河姆渡人已经过着( ) A.游牧生活 B.定居生活 C.生活不稳定 D.与外地交换食品 【分析】本题考查了河姆渡原始居民。河姆渡原始居民过着定居生活,我国是世界上最早种植水稻的国家。 【解答】 第23页(共23页) 河姆渡原始居民的水井和干栏式建筑的发现,说明当时的河姆渡居民已经过着定居生活。我国是世界上最早种植水稻的国家,生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻。他们还饲养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。 5.(2分)能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是( ) A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡原始居民 【分析】本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家。 【解答】题干强调是鱼纹彩陶盆,这是半坡原始居民的制作的。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用半坡原始居民的生产生活状况。 6.(2分)“德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是( ) A.通过激烈的部落战争,战胜其他部落 B.通过禅让制,尧将首领位子传给他 C.凭借家庭特殊地位,继承首领的位子 D.抽签决定 【分析】本题考查尧舜禹的禅让,知道舜帝当上部落联盟首领的方式是禅让。 第23页(共23页) 【解答】根据所学知识可知,尧、舜、禹都是我国黄河流域的部落联盟首领,相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老时,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。“禅让制”的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度。 故选:B。 【点评】本题考查尧舜禹的禅让,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。 7.(2分)《西游记》中的孙悟空手中的如意金箍棒,据说是上古时期的一位大仙治水时所用的定海神针。这位大仙就是传说中治水有功的部落联盟首领( ) A.尧 B.舜 C.禹 D.炎帝 【分析】本题主要考查了禹的功绩。 【解答】传说中大禹治水,三国家门而不入,所以传说中治水有功的部落联盟首领是禹。 故选:C。 【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识禹的功绩的有关内容。 8.(2分)中国是世界四大文明古国之一.她的第一个王朝是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 【分析】本题考查夏朝的建立. 【解答】约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。 故选:A。 【点评】掌握夏商周的相关知识. 9.(2分)成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个朝代的暴君( ) 第23页(共23页) A.夏、商 B.商、西周 C.春秋、战国 D.秦、隋 【分析】本题考查了夏桀、商纣的暴政. 【解答】题干给出的“桀”和“纣”分别是夏朝和商朝的暴君。夏朝最后一位国王桀建施行暴政,他建造许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役,平民和奴隶纷纷怠工,反抗桀的暴政。商朝的最后一个国王纣是个有名的暴君,他修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,施用炮烙等酷刑,镇压人民。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,需要准确识记夏桀和商纣的暴政. 10.(2分)西周的建立者是( ) A.启 B.汤 C.周文王 D.周武王 【分析】本题以西周的建立为背景,考查的是学生对西周建立的有关知识的记忆能力. 【解答】商朝末年,周武王伐纣灭商,建立了周朝,定都镐京,历史上称为西周。 故选:D。 【点评】本题以西周建立为背景,考查的是周武王伐纣灭商,建立西周的有关知识的记忆能力. 11.(2分)西周实行分封制的主要目的是( ) A.奖励有功之臣 B.开发边疆 C.稳定周初的政治形势巩固疆土 D.打击守旧势力 【分析】本题考查西周的分封制,把握西周时期实行分封制的主要目的。 【解答】 第23页(共23页) 材料中“封建亲戚,以藩屏周。”意思西周实行分封制的目的是稳定周初的政治形势巩固疆土,为了建立起一些诸侯国,让它们作为周王室的屏障,以维护周王室的统治。被分封的诸侯国在封地内有相对独立的权利,如设置官员、建立武装、征派赋役等。 故选:C。 【点评】分封制实施的目的属于识记内容,相对较简单。 12.(2分)“国人暴动”发生在( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 【分析】本题考查国人暴动,知道“国人暴动”使西周开始走向衰落。 【解答】公元前841年,西周厉王与民争利,横征暴敛,加重了对劳动人民的剥削,暴虐无道,独断专行,引发了“国人暴动”,周厉王被赶走,西周开始走向衰落,西周由强盛走向衰落的转折点是国人暴动。 故选:C。 【点评】本题以国人暴动为背景,考查的是学生对西周灭亡的有关知识的记忆能力。 13.(2分)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( ) A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 【分析】本题主要考查司母戊鼎。 【解答】仔细观察图片可知是司母戊鼎。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝“的美誉。因而通过题干图片文物,我们可以了解商朝的历史。 第23页(共23页) 故选:A。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握夏商西周的青铜制造业。 14.(2分)下面关于甲骨文(如图)的叙述不正确的是( ) A.商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文 B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构 C.甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响 D.甲骨文开始于商朝,兴盛于西周晚期 【分析】本题主要考查甲骨文的相关史实。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法,用图形、条形把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。 【解答】据课本所学可知,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。ABC均符合题意。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握甲骨文的相关史实。 第23页(共23页) 15.(2分)《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( ) A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸 【分析】本题考查的是齐桓公称霸的相关知识。 【解答】齐桓公统治时期,任命管仲为相,进行改革,实现了齐国的富国强兵,使得齐桓公能够首先称霸。 故选:B。 【点评】本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力。 16.(2分)小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国应该是( ) A.晋 B.齐 C.楚 D.秦 【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点,应把握晋国发展的历史。 【解答】依据题干信息“曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到”。结合所学知识:晋国是曾称霸春秋时期的诸侯国,战国初年,晋国分裂为韩、赵、魏三国,与原有的秦、楚、燕、齐,并称战国七雄。晋国曾称霸春秋时期。 故选:A。 【点评】解答本题应把握“三家分晋”的历史典故。 17.(2分)作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有( ) ①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战。 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【分析】本题以战国七雄为切入点,考查的是战国时期的著名战役. 【解答】①城濮之战发生在春秋时期。②桂陵之战发生在战国时期。③长平之战发生在战国时期。④牧野之战发生在商朝末年。 第23页(共23页) 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握战国时期的著名战役的相关内容. 18.(2分)公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。按照法令,他可以( ) A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税 【分析】本题考查商鞅变法。 【解答】依据题干“公元前350年,一个叫张三的秦国人勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛。”结合所学可知是对商鞅变法免除徭役的描述。商鞅变法规定,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握,重点识记内容与影响。 19.(2分)位于岷江中游的我国古代著名的水利工程是( ) A.都江堰 B.灵渠 C.白渠 D.大运河 【分析】本题主要考查都江堰水利工程. 【解答】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对所学知识的识记和应用能力.理解并识记战国时期的水利工程. 20.(2分)在政治上主张“无为而治”的我国古代哲学家和思想家是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 第23页(共23页) 【分析】本题考查老子的思想,关键信息是“无为而治”。 【解答】根据所学知识可知,老子创立了道家学说;他的学说集中在《道德经》中。春秋晚期的老子是道家学派的创始人,他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,善于从正反两方面思考问题,具有朴素的辩证法思想。老子在政治上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能天平。 故选:A。 【点评】解答需要首先读懂题干,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息得出答案。 21.(2分)“王侯将相,宁有种乎?”是谁的名言( ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 【分析】本题主要考查陈胜吴广起义。 【解答】公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广斩木为兵、揭竿而起,陈胜高呼“王侯将相,宁有种乎”,领导农民在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 故选:A。 【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握陈胜吴广起义的相关内容。 22.(2分)我国古代出现过许多政治安定,经济繁荣的治世局面,“光武中兴”出现在( ) A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 【分析】本题考查光武中兴. 【解答】 第23页(共23页) 公元25年,皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝时在位时期以“柔术”治天下,注重文治,经济状况明显好转,形成了安定繁荣的局面,史称这个时期的统治为“光武中兴”。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记光武中兴. 23.(2分)东汉中期以后,交替专权的是( ) A.外戚和宦官 B.外戚和将军 C.将军和宦官 D.将军和地方官 【分析】本题考查了外戚与宦官交替专权。公元25年,皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 【解答】东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。 故选:A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记东汉外戚与宦官交替专权的原因与影响。 二、非选择题(本大题共4小题,其中24题14分,25题10分,26题14分,27题16分,共54分) 24.(14分)材料:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。” ﹣孙中山 (1)材料中的“轩辕”指哪位传说中的人物?“轩辕”联合一些部落,与炎帝在哪里进行了一场大战?其结果如何? (2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役名称是什么?这一战役产生了怎样的历史影响? (3)因为“轩辕”和炎帝有很多创造发明,他俩被尊称为中华民族的什么称号?海内外的华人自称为什么? 第23页(共23页) 【分析】本题考查炎帝和黄帝等相关史实,掌握相关的基础知识。 【解答】(1)材料中的“轩辕”指黄帝,“轩辕”联合一些部落,与炎帝在阪泉进行了一场大战,黄帝和炎帝都是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 (2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役名称是涿鹿之战,涿鹿之战以后,炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。 (3)因为“轩辕”和炎帝有很多创造发明,他俩被尊称为中华民族的人文始祖,海内外的华人自称为炎黄子孙。 故答案为: (1)黄帝;阪泉;炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 (2)涿鹿之战;涿鹿之战以后,炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。 (3)人文始祖;炎黄子孙。 【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记炎帝和黄帝等相关史实。 25.(10分)“治世不一道,便(pian)国不法古”(指治世的法则不是死板的,国家安适不效法古人。) ﹣﹣《史记》引用商鞅语 请回答: (1)商鞅何时、在何人的支持下进行了变法? (2)根据你的判断,商鞅属于“诸子百家”中的哪家学派的代表人物? (3)商鞅变法对秦国产生了什么影响? 【分析】(1)本题考查商鞅变法的情况、内容和意义。 第23页(共23页) (2)本题考查了法家学派的相关知识。 (3)本题考查商鞅变法对秦国产生的影响。 【解答】(1)材料“商鞅曰:‘治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。’”反映的是商鞅变法。公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始实行变法。 (2)由材料二“治世不一道,便国不法古”可知,商鞅主张变法,这属于法家学派的思想。 (3)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力得到加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。 故答案为: (1)公元前356年;秦孝公。 (2)法家学派。 (3)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力得到加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。 【点评】本题以商鞅变法为背景,考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力。 26.(14分)同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻时间的时空隧道﹣﹣来到秦朝,秦始皇正在接受记者采访,如果你现在就是秦始皇,你会怎样回答记者们的问题呢? (1)记者问:“尊敬的秦始皇,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?” 秦始皇答: 丞相、太尉、御史大夫。 (2)记者问:“陛下,您在地方废除了分封制,那您会采取什么措施加强管理呢?” 秦始皇答: 郡县制。 第23页(共23页) (3)记者问:“请问您为巩固统一,在文化上采取了什么措施呢?” 秦始皇答: 统一文字,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书。 (4)记者问:“为了消除六国之间的差异,巩固统一,您在经济方面采取了哪些措施?” 秦始皇答: 在全国统一使用圆形方孔钱,同时,统一度量衡,对尺寸、升斗、斤两,作出整齐划一的规定。 【分析】(1)本题主要考查秦始皇加强中央集权的措施。为了适应统一的需要,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。 (2)本题主要考查秦朝在地方实行郡县制。郡县制的推行在我国历史上影响深远。 (3)本题主要考查焚书坑儒。焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。 (4)本题主要考查秦始皇在经济和文化方面的措施。统一文字,把小篆作为全国统一的文字,在经济上采取的措施是统一货币、度量衡。 【解答】(1)为了适应统一的需要,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。 (2)秦朝时期,在地方上,进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令和县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。 (3)依据所学知识可知,为了巩固统一,秦始皇在文化方面统一文字,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书; (4)秦始皇在经济上采取的措施是统一货币、度量衡,秦朝建立后,统一货币,全国统一使用圆形方孔铜钱,禁止使用原六国的钱币,同时,统一度量衡,对尺寸、升斗、斤两,作出整齐划一的规定,有利于各地的经济交流。 故答案为: 第23页(共23页) (1)丞相、太尉、御史大夫。 (2)郡县制。 (3)统一文字,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书; (4)在全国统一使用圆形方孔钱,同时,统一度量衡,对尺寸、升斗、斤两,作出整齐划一的规定。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦始皇巩固统一的措施和秦的统一的相关史实。 27.(16分)(1)西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,满目疮痍。面对这样的局面,汉高祖刘邦为了巩固政权和稳定社会局势采取了什么政策? (2)汉高祖以后的皇帝继续实行此政策,有两位皇帝统治时期出现了盛世景象,历史上称之为什么?你能说说当时的盛世景象吗? (3)汉武帝是西汉大有作为的皇帝,简述汉武帝为促进和巩固大一统,在政治、经济、文化和军事方面采取的措施。 【分析】(1)本题考查汉初的休养生息政策,知道西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,满目创痍。汉初统治者实行休养生息政策,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。 (2)本题考查文景之治,知道文景之治是中国古代第一个盛世局面。 (3)本题考查汉武帝推进大一统的措施,知道在政治上汉武帝接受主父偃的建议,颁布推恩令,解决了王国对中央政权的威胁,军事上派卫青、霍去病征讨匈奴,解除了匈奴对北方边境的威胁。 【解答】(1)西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,满目疮痍。面对这样的局面,汉高祖刘邦为了巩固政权和稳定社会局势采取了休养生息政策。为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取了休养生息政策,他下令“兵皆罢归家”,将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,减免徭役及兵役。 第23页(共23页) (2)汉高祖以后的皇帝继续实行此政策,有两位皇帝统治时期出现了盛世景象,历史上称之为文景之治。结合所学知识可知,汉文帝和汉景帝统治时期,政治清明,社会安定,经济得到恢复和发展,人民生活安定。这一时期的统治出现治世局面,历史上称之为“文景之治”,为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础。文景之治是中国封建社会第一个盛世局面。 (3)汉武帝是西汉大有作为的皇帝,根据所学知识可知,汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝,是我国古代杰出的政治家、军事家汉武帝为加强统治,在政治上:采纳主父偃的建议,颁布推恩令,大大削弱了诸侯王的封地和势力;加强监察制度,对中央和地方的各级官员进行监督,加强皇帝权威。经济上:西汉实行盐铁官营,严禁私人盲目开采。军事上:派卫青、霍去病征讨匈奴,解除了匈奴对北方边境的威胁。思想上:采取儒生董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,统一思想;大力推行儒学教育,长安设立太学,是全国的最高学府,地方上设立官学,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。总之,汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝,在他统治时期,汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入了鼎盛时期。 故答案为: (1)休养生息政策。 (2)文景之治;汉文帝和汉景帝统治时期,政治清明,社会安定,经济得到恢复和发展,人民生活安定。 (3)在政治上:采纳主父偃的建议,颁布推恩令,大大削弱了诸侯王的封地和势力;加强监察制度,对中央和地方的各级官员进行监督,加强皇帝权威。经济上:西汉实行盐铁官营,严禁私人盲目开采。军事上:派卫青、霍去病征讨匈奴,解除了匈奴对北方边境的威胁。思想上:采取儒生董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,统一思想;大力推行儒学教育,长安设立太学,是全国的最高学府,地方上设立官学,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。 【点评】本题考查汉初的休养生息政策、文景之治和汉武帝推进大一统的措施,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 第23页(共23页) 日期:2020/9/19 7:37:49;用户:张海燕;邮箱:lishi0014@xyh.com;学号:30475252 第23页(共23页)查看更多