人教版道德与法治七年级上册22享受学习

人教版道德与法治七年级上册22享受学习

女子仰泳 100 米的半决赛，中国选手傅园慧以 58 秒 95 排名半决赛第三名，赛后知道自己的排名 傅园慧 傅园慧良好的心态和 享受比赛 的精神，感染着我们。 第二课 学习新天地 第二节 享受学习 1 、为什么说学习中 既有快乐又有辛苦 ？ 2 、怎样 学会学习 ？ 第一目 体味学习 发愤忘食， 乐 以忘忧，不知老之将至。 书山有路勤为径，学海无涯 苦 作舟。 学习中有辛苦 学习中有快乐 小小辩论赛 学习中有快乐 学习中有辛苦 VS 1.作文被当做范文，心情很好; 2.将一道数学难题解出，很开心; 3.在学钢琴中,交到了很多好朋友; 4.学习成绩提高，受到师长表扬 … 1.早起晚归，睡眠不足; 2.作业较多，考试也较频繁; 3.努力后成绩不佳，心情很烦躁; 4.课余休闲娱乐时间较少 …… 学习中既有快乐又有辛苦 ① 学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈的兴趣 时，自己 解决某个问题 时，学习中 找到志趣相投的同伴 时， 发现自己的潜能 时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ② 学习中也有辛苦。 学习过程中需要 集中注意力、耗费精力 ， 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 等，这些都需要我们 凭借坚强的意志作出努力 。 1 、为什么说学习中既有快乐又有辛苦？ 分享：我的精彩时刻 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想 …… 功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 第二目 学会学习 很少体会到学习带来的成就 感 不喜欢某些学科或老师，所以学不好，或者不想学。 被安排的学习内容太多，没有休息娱乐时间。 在学习上，总担心自己会落后。 …… 小明的困扰之一： 我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 诊断结果：缺乏学习兴趣  学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 大科学家 牛顿 有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的实验，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。 翻山越岭去上学， 远，我也要学习！ 雪地晨读， 冷，我也要学习！ 教室也是寝室， 陋，我也要学习！ 磨盘上读书， 没桌椅，我也要学习！ 午饭是干粮， 饿，我也要学习！ 渴望学习的目光！ 学习兴趣 与个人的 学习目的 密切相关， 一个有远大志向和明确学习目标的人， 学习兴趣就会浓厚而持久。  学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人。 —— 联合国教科文组织 小明的困扰之二： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第 3 0名。我该怎么办呢？ 诊断结果：学习方法不科学 2 、 我经常是写着语文作业想着数学作业，结果哪一科都没做好，我真不知该怎么办。 1 、 我背课文时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。 解决办法：掌握科学的记忆方法和 基本的学习策略 。 解决办法：要集中注意力， 合理安排学习时间 。 解决办法：要注意知识的内在联系，训练自己思维的灵活性， 提升自己的学习能力 。 3 、 我对老师讲过的题目比较有把握，但它稍微有些变化我就傻眼了。  学会学习，需要掌握科学的学习方法。 “工欲善其事，必先利其器”。 学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 15% 20%~30% 5% 50%~60% 无计划， 无自律 50%~60% 有计划， 有自律 20%~30% 5% 15% 时间去哪了？ 不急 低效学习者 的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者 的时间安排 紧急 不急 小明的困扰之三： 中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？ 诊断结果：不会合作学习 合作学习 自主学习  学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 “独学而无友，则孤陋而寡闻”。 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，也可以独立思考、自主学习。 2 、怎样学会学习？  学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。  学会学习，需要掌握科学的学习方法。 掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。  学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，也可以独立思考、自主学习。 同学们，我们正处于成长过程中的一个转折阶段，可能我们会面临学习上的很多问题。但是，只要我们能保持对学习的兴趣，掌握科学的方法和方式，就可以在奋勇争先中多一分从容，在拼尽“洪荒之力”体验学习的美好，加油吧，去享受学习！ 享受学习 体味学习 学习中有快乐 学会学习 学习中也有辛苦 学习兴趣 学习方法 学习方式 1 、 右图 “ 学习金字塔 ” 告诉我们（ ） （ 1 ）不同的学习方法会产生不同的学习效果 （ 2 ）学习应该成为我们终身的活动 （ 3 ）要学会学习，掌握科学的学习方法 （ 4 ）要培养良好的学习习惯 A （ 1 ）（ 2 ）（ 3 ） B （ 1 ）（ 3 ）（ 4 ） C （ 1 ）（ 2 ）（ 4 ） D （ 2 ）（ 3 ）（ 4 ） B 2 、小李在自己的 QQ 空间中写道：语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋 …… 丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！ “ 小李在日记中所表现的是（ ） A 学习中也有快乐 B 学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C 学习是自己的事，我们要承担学习的责任 D 学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 A