部编教材人教版语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步训练

部编教材人教版语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步训练

第2课　济南的冬天 一、基础巩固 ‎1．给加点的字注音。‎ 济南（　　）　　伦敦（　　）　　镶边（　　）‎ 宽敞（　　）　　水藻（　　）　　贮蓄（　　）‎ ‎2．找出下列各句中的错别字，并加以改正：‎ ‎（1）可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。(　　)‎ ‎（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”(　　)‎ ‎（3）山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。(　　)‎ ‎（4）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毡上的小团花的小灰色树影。（　　）‎ ‎3．（2018·天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）‎ 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。‎ A.困境　　启迪　　抚慰 B.困境　　启发　　抚恤 C.困难　　启迪　　抚恤 D.困难　　启发　　抚慰 ‎4．从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。‎ 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________（A．沐浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇醒），这是不是个理想的境界？‎ ‎5．选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项(　　)‎ ‎①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。‎ ‎②一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？‎ ‎③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。‎ ‎④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。‎ A．比喻　　拟人　　拟人　　比喻 B．比喻　　比喻　　拟人　　拟人 C．拟人　　拟人　　比喻　　比喻 D．拟人　　比喻　　比喻　　拟人 ‎6．文学常识填空。‎ ‎《济南的冬天》的作者________，原名________，字________，________人。我国现代著名的________。主要作品有小说《________》《________》，话剧《________》《________》等。‎ ‎7．学过老舍的《济南的冬天》后，语文老师开展了一次语文活动，要求你以导游的身份向前来济南的旅客写一段导游词，字数在100字以上。‎ 二、阅读理解 ‎（一）课内阅读 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：”你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！‎ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！‎ ‎8．文段中加点的“它们”指代的是什么？‎ ‎9．文中画线句运用了哪种修辞手法，有什么作用？‎ ‎10．第二段开头，作者说“最妙的是下点小雪呀”，请你根据第二段内容，具体说明下点小雪后，景色“妙”在何处？‎ ‎11．本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。‎ ‎（二）拓展延伸 ‎【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。‎ ‎【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！‎ ‎12．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是__________的水，乙文写的是__________的水。‎ ‎13．甲文中水的特点是__________，乙文中水的特点是__________。‎ ‎14．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“__________”，乙文中的“__________”。‎ ‎15．理解下面两个句子的意思。‎ ‎（1）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。‎ ‎（2）济南是“自然”的情人吧？‎ ‎16．将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？‎ 第2课　济南的冬天 课内巩固练习 ‎1．jǐ；dūn；xiānɡ；chǎnɡ；zǎo；zhù ‎2．（1）情──晴；（2）蓝──篮；（3）壤──镶；（4）毡――毯 ‎3．A ‎4．CAB ‎5．A（本题可以用排除法，依据常用修辞手法的特征进行判断。第一句很显然是比喻句，这样就排除了C项和D项，第二句根据“暖和安适地睡着”，可以确定是拟人句，这样就确定了答案为A。）‎ ‎6．老舍；舒庆春；舍予；北京人；作家（文学家）；四世同堂；骆驼祥子；龙须沟；茶馆 ‎7．示例：大家好！欢迎大家来到济南，济南地处中纬度地带，气候温和，四季分明。全年降水的60%集中在夏季。济南是一座气候宜人的城市，历代文人多有诗词文章歌颂。大家耳熟能详的有当代著名文人老舍的作品《济南的冬天》。其实他还写了《济南的春天》和《济南的秋天》，都对济南这座城市的气候和天气赞不绝口。济南也有个别称，叫“泉城”。因为济南泉水众多而得名。据统计，只济南市区就有泉100多处。这些泉大都分布在济南老城区。古人就有“齐多甘泉，甲于天下”、“家家泉水，户户垂杨”的赞誉。济南历史悠久，文化昌盛，文物古迹众多。希望大家能够玩得快乐！‎ ‎8．这一圈小山。‎ ‎9．运用了比喻的修辞手法，生动形象的把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。‎ ‎10．①妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿白花”，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道根边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。②妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态；那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。‎ ‎11．表达了作者对小山的怜爱之情。‎ ‎12．冬天；秋天 ‎13．温柔多情；甜美 ‎14．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）‎ ‎15．总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。‎ ‎16．原句子是反问名，表达的语气更强烈一些。‎