杭州专版2020中考英语复习第二篇语法专题突破专题01名词冠词课件人教新目标版

杭州专版2020中考英语复习第二篇语法专题突破专题01名词冠词课件人教新目标版

专题（一） 名词、冠词 第二篇　语法专题突破 Clause 1　　名词 考点一　可数名词 1.可数名词的复数形式 (1)规则变化 情况 构成方法 例词 一般情况 加-s map→maps　bag→bags book→books 　以s, x, sh, ch等 结尾的词 加-es bus→buses　watch→watches wish→wishes　box➝boxes (特例:stomach→stomachs) 情况 构成方法 例词 　以“辅音字母 +y”结尾的词 去y, 再加-ies baby→babies　city→cities 　以“元音字母 +y”结尾的词 加-s monkey→monkeys holiday→holidays 　以“辅音字母 +o”结尾的词 表示无生命的 词,加-s photo→photos　piano→pianos 表示有生命的 词,加-es Negro→Negroes hero→heroes potato→potatoes tomato→tomatoes 【巧学妙记】黑人英雄爱吃土豆和西红柿。 情况 构成方法 例词 　以“元音字母 +o”结尾的词 加-s zoo→zoos　radio→radios kangaroo→kangaroos video→videos 　以f或fe 结尾 的词 大多数变f或fe为ve, 再加-s shelf→shelves　thief→thieves knife→knives　 leaf→leaves　 wolf→wolves 【巧学妙记】 名词变复数变f/fe为ve,再加-s的单词: 树叶(leaf)半数(half)自己(self)黄, 妻子(wife)拿刀(knife)去杀狼(wolf), 架(shelf)后小偷(thief)逃命忙。 类别 构成方法 例词 复合 名词 将主体名词变为复数 girl friend→girl friends boy student→boy students looker-on(旁观者)→lookers-on 　man 和woman作定语修饰另 一个名词时,两部分都变为复数 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 　sport修饰名词时,无论主体词 是单数还是复数,sport通常用复 数形式 a sports club sports shoes (2)不规则变化 类别 构成方法 例词 特殊 名词 　改变单数名词中 的元音字母 foot→feet　tooth→teeth man→men woman→women mouse→mice (特例:boot的复数形式为boots) 词尾加-en或-ren ox→oxen(公牛) child→children 单复数形式相同 sheep→sheep　deer→deer spacecraft→spacecraft 只有复数形式 trousers　glasses(眼镜) clothes　 pants　 jeans scissors 类别 构成方法 例词 特殊 名词 　表示“某国 人”的名词的 单、复数形式 单复数同形 Chinese→Chinese Japanese→Japanese 变词尾的 man为men Englishman→Englishmen Frenchman→Frenchmen 词尾加-s German→Germans Roman→Romans American→Americans Canadian→Canadians 【巧学妙记】中日不变,英法变, 其他后面加-s 2.集体名词的数 (1)集体名词以单数形式出现,但实为复数,如people(人们), police(警察)。如 果要表达单数形式则要用其他名词。 一名警察 a police(×) a policeman/policewoman(√) 一个人 a people(×) a person(√) (2)集体名词以单数形式出现, 但实为复数,如family, class, team等,它们作主 语,强调整体时谓语动词用单数形式,强调整体中的各个成员时谓语动词则用 复数形式。 [注意] 以s结尾但仍为单数的名词,如maths, politics, physics等学科名词(不 可数名词),news(不可数名词)和the United States等。以复数形式出现的书 名、剧名、报纸名、杂志名等也视为单数。 考点二　不可数名词 1.不可数名词的量化表达:不可数名词是不能用数量计算的名词,没有复数 形式,前面不能用不定冠词a/an或数词表示量。 (1)表示不定数量时,一般用some, much, a little, a lot of, lots of, plenty of等来表示。一些水 some water;一点儿牛奶 a little milk (2)表示确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词”结构。当数词 大于1时,后面的量词要用复数形式。一片面包 a piece of bread;两杯水 two glasses of water;三袋米 three bags of rice [注意] a lot of, lots of, some, plenty of等既能修饰可数名词复数,又能修 饰不可数名词。 [归纳] 常见的不可数名词见下表: 类别 例词 液体类 water, milk, juice, orange, coffee, tea, Coke, rain, wine 肉类 meat, fish, chicken, beef, pork, mutton 语言类 Chinese, Japanese, English, French, German 材料类 paper, glass, grass, bamboo, silk, cotton, wood, plastic, hair 其他类 snow, ice, weather, music, money, homework, housework, information, rubbish 2.既可数又不可数的名词 有些名词既能用作可数名词又能用作不可数名词,但意义不同。 词语 可数名词意义 不可数名词意义 chicken 鸡 鸡肉 glass 玻璃杯 玻璃 work 作品 工作 room 房间 空间 time 次数 时间 experience 经历 经验 词语 可数名词意义 不可数名词意义 fruit 各种水果 水果 food 各种食物 食物 paper 试卷;论文 纸 exercise 练习 锻炼 考点三　名词所有格 1.名词所有格用于表示名词之间的所有关系,有两种形式:一种是词尾加 's;另一种是介词of后加名词。 2.名词所有格的构成规则如下 类别 构成方法 举例 有生命 的名词 一般在词尾加“'s” the boy's bag 男孩的书包 　以-s,-es结尾的复数名词在词尾 加“'” Teachers' Day 教师节 　不以-s,-es结尾的复数名词在词 尾加“'s” Women's Day妇女节 类别 构成方法 举例 有生命 的名词 　如果两个名词并列,且分别有 “'s”,则表示“分别所有”;若只 在后一个名词后有“'s”,则表示 “共有” Kate's and Mary's rooms凯特 和玛丽各自的房间(两个房间) Kate and Mary's room凯特和 玛丽共有的房间(一个房间) 　双重所有格的两种形式:of+名词 所有格;of+名词性物主代词 a friend of my sister's 我姐姐的一个朋友 a friend of mine我的一个朋友 　“'s”可表示店铺或某人的家,其 后的名词一般可省略 at the doctor's 在诊所 at Li Lei's 在李雷家 类别 构成方法 举例 有生命 的名词 　somebody,everybody等不定代词与 else连用时,“'s”加在else后面 somebody else's book 别人的书 无生命 的名词 　表示时间、距离、国家、城市等无生 命的事物的名词,也可加“'s”或“'”来 构成所有格 two days' holiday 两天的 假期 　用“名词+of+名词”的结构来构成所 有格 the title of the song 歌曲的名字 Clause 2　冠词 　冠词是一种虚词,常放在名词前面,帮助说明名词所表示的人或事物。冠词 本身不能单独使用。冠词可分为三大类:不定冠词(a, an)、定冠词(the)和零 冠词。 考点一　不定冠词a, an的用法 1.常见用法 使用情况 例句 　a用于以辅音音素开头的可数 名词单数前 Jenny is a friend of mine. 珍妮是我的一个朋友。 使用情况 例句 　an用于以元音音素开头的可 数名词单数前 There is an elephant wandering on the grass.有一头大象在草地上散步。 　用在人名前,表示说话者并不 认识其人 A Mrs. Green is waiting to see you. 有 一位格林太太正等着见你。 　表示“一”这个数量,但数的 概念没有one强烈 I'd like a coffee, please.请给我一杯咖啡。 　表示“每一”,用在事物的单 位前 The peach is ten yuan a kilo. 桃子每千 克十元。 　表示人或事物的身份、性质 The woman over there is a manager. 那 边的那位女士是一个经理。 使用情况 例句 表示人或事物的某一种类 A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机器。 用在序数词前,表示“又一,再一” I want to have a third try. 我想再试一次。 [注意] 形容词修饰可数名词时,不定冠词要放在形容词前,用a或an取决于形 容词的第一个音素。 [易错归纳] an umbrella　an unusual book　a university a useful book　an hour　an honest boy There is an “a/e/i/o/f/h/l/m/n/s/x/r” in the word… 【巧学妙记】 不定冠词a/an,基本用法记心间; 辅音音素前用a,元音音素前用an; 人/事物首次提,泛指某人或某物; 单位时间表每一,序数词前表又一; 固定搭配要牢记。 2.含不定冠词的常见习惯用语 a lot of 许多;大量　　　　 a number of 大量;许多 a few/little/bit 一点儿 have a rest 休息 have a good time 玩得高兴 make a living 谋生 in a hurry 匆忙 in a way 在某种程度上 as a result 结果 just a minute 一会儿 for a while 一会儿 half an hour 半小时 make a face 做鬼脸 in a word 总之;一句话 give sb. a hand 帮助某人 考点二　定冠词the的用法 1.常见用法 使用情况 举例 　特指或上文已提 到的人或事物前 Do you know the girl in red? 你认识穿红衣服的女孩吗? My mother bought a bicycle for me yesterday. The bicycle is black. 妈妈昨天给我买了一辆自行车。 这辆自行车是黑色的。 　用在双方都知道 的人或事物之前 I'd like to look up some new words in the dictionary. 我想在这本词典里查一些生词。 使用情况 举例 　用在世界上独一无 二的事物前 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳 从东方升起,从西方落下。 　用在序数词和形容 词的最高级前和对特 定的两个人或事物进 行比较的比较级前 Linda is the first one to get to school every day.琳 达是每天第一个到学校的人。 She is the tallest girl in our basketball team.她是我 们篮球队最高的女孩。 Tom is the younger of the two boys.汤姆是这两个男 孩中较年轻的那个。 　用在单数可数名词 前,表示一类人或事物 The car goes faster than the bicycle.小汽车比自行车 跑得快。 使用情况 举例 　用在姓氏的复数形式 前,表示一家人或夫妇二 人 The Greens are having a picnic in the forest. 格林一家正在树林里野餐。 　“the+形容词”表示 一类人或事物 The young should respect and help the old. 年轻人应该尊重和帮助老人。 　用在乐器名词前或表 示方位的名词前 play the piano弹钢琴; play the violin拉小提琴; play the guitar弹吉他 I was born in the east, but now live in San Francisco.我出生在东部,但现在住在旧金山。 使用情况 举例 　用在由普通名词构成的 专有名词前 My family are going to the Great Wall this Sunday. 我们一家打算这周日去长城。 　用在江河、湖泊、海洋、 山脉、群岛等的名称前 The West Lake is very beautiful. 西湖非常美 丽。 【巧学妙记】 特指双方熟悉, 上文已经提及; 世上独一无二, 序数词最高级; 方位名词乐器, 外加复数姓氏; 某些专有名词, 习惯用语特记。 2.含定冠词的常见习惯用语 in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上 go to the cinema 去看电影　 at the moment 此刻;现在 at the same time 同时 the same as… 和……一样 by the way 顺便问一下 in the way 妨碍 on the way to… 在去……的路上 in the end 最后 the number of ……的数量 all the time 一直 at the age of 在……岁时 at the end of 在……的末尾 at the beginning of 在……开始时 考点三　零冠词的用法 1.常见用法 使用情况 举例 　在某些专有名词(人 名、地名、国名)、物 质名词、抽象名词前 Jim lives in Hong Kong now. 吉姆现在住在香港。 Wisdom is better than strength. 智慧胜于力量。 　在不可数名词前或可 数名词复数表示泛指时 Time and tide wait for no man. 时不我待。 Tigers like meat, and sheep like grass. 老虎喜 欢吃肉。羊喜欢吃草。 使用情况 举例 　名词前已有作定语的this, that, my, your, his, her, their, our, some, any, each, every等代词 This book is very interesting. 这本书很 有趣。 　在学科、一日三餐、球类运动或 棋类名词前 have breakfast 吃早饭 play basketball 打篮球 play chess 下国际象棋 　在节日、星期、月份、季节、颜 色等名词前 National Day 国庆节　 on Monday 在星期一 in May 在五月份　 in summer 在夏天 使用情况 举例 　在称呼、职务和头 衔等前 Mr. Green is elected manager of our company. 格 林先生被选为我们公司的经理。 Professor Wang is strict with his students. 王教授 对他的学生们很严格。 【巧学妙记】 下列情况零冠词,学科球类三餐饭; 专有名词不可数,星期月份季节前; 交通手段和节日,习惯俗称和头衔。 2.常见不用冠词的固定搭配 at home 在家　　　　　 at work 上班 at once 马上 at first 起初 at last 最后 at noon 在中午 at night 在晚上 on business 出差 on foot 步行 on duty 值日/班 on fire 着火 on time 按时;准时 on show/display 展览 in time 及时 in fact 事实上 in danger 处于危险之中 in trouble 有麻烦 in space 在太空 by mistake 错误地 by accident 偶然地 learn by heart 背诵 go to bed 上床睡觉 by air(plane)/ship/train/bus/bike 乘飞机/轮船/火车/公共汽车/骑自行车 3.易混短语:名词前有无冠词含义不同 不带冠词 带冠词 go to school 去上学(是学生) go to the school 到学校去(不一定是学生) go to church 去教堂做礼拜 go to the church 到教堂去(不一定是去做 礼拜) go to bed 就寝 go to the bed 走到床前(不一定是就寝) in future 今后 in the future 将来 at table 吃饭 at the table 在桌子旁边 不带冠词 带冠词 in class/hospital 在上课/住院 in the class/hospital 在班级里/在医院里 by sea 乘船 by the sea 在海边 in front of 在(……外部的)前面 in the front of 在(……内部的)前面 next year 明年 the next year 第二年 [注意] 下列情况应加冠词: (1)具体指某一个球时,球类名词前应加冠词。 The baby is playing with a football. 那个婴儿正在玩一个足球。 Where is the basketball?篮球在哪儿? (2)表示三餐的名词前有形容词修饰时应加冠词。 They had a quick breakfast yesterday. 昨天他们匆忙吃了早饭。 (3)指某一年的某个季节时加冠词。 in the summer of 2019 在2019年的夏天