高三第一学期期中考试生物试卷一

高三第一学期期中考试生物试卷一

海淀区高三年级第一学期期中练习 生 物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分）‎ 1. 下列分子中不含氢键的是 （ ）‎ ‎ A.甘氨酸 B.tRNA C.过氧化氢酶 D.质粒 2. 下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是 （ ）‎ A.适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子 B.酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态 C.单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式 D.三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生 3. 下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 （ ）‎ A.普通光学显微镜观察时都需要染色 B.都含有DNA、核糖体和双层膜结构 C.外膜的蛋白质含量都高于内膜 D. ATP和[H]的合成都在基质中完成 4. 下列有关细胞内物质运输的叙述，正确的是 （ ）‎ A.抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外 B.氢离子通过自由扩散（简单扩散）进入细胞 C.人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输 D.海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞 5. 病毒不具备的特征是 （ ）‎ A. 一般由蛋白质、核酸组成 B.遗传信息储存在DNA或RNA中 C.有独立的能量代谢系统 D.能侵染并在宿主细胞内寄生 6. 利用显微镜进行下列实验观察时，观察的对象与实验现象不相符的是 （ ）‎ A.苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片——细胞内有橘黄色小颗粒 B.甲基绿-吡罗红（派洛宁）染色的细胞——细胞核呈绿色、细胞质呈红色 C.发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞——细胞中液泡缩小、颜色加深 D.大蒜根尖分生区细胞——大部分细胞处于分裂期 7. 下列有关生物体内酶的叙述，不正确的是 （ ）‎ A.酶的化学本质不都是由氨基酸组成的 B.离开活细胞的酶可以有催化能力 C.酶的专一性由其特定的分子结构决定 D.酶使反应物分子活化的能值提高 8. 下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是 （ ）‎ ‎ A.丙酮酸可以通过线粒体膜进入线粒体 ‎ B.产生的能量全部储存在ATP分子中 ‎ C.有氧呼吸产生的[H]将氧还原成水 D.无氧呼吸只在细胞质基质释放少量能量 9. 某小组同学测得了不同温度和O2含量条件下新鲜菠菜叶的CO2释放量，结果如下表（表中数据为相对值）。依据实验结果作出的判断，不正确的是 （ ）‎ ‎ O2含量 ‎0.1%‎ ‎1.0%‎ ‎3.0%‎ ‎10.0%‎ ‎20.0%‎ ‎40.0%‎ 温度 ‎3℃‎ ‎6.2‎ ‎3.6‎ ‎1.2‎ ‎4.4‎ ‎5.4‎ ‎5.3‎ ‎10℃‎ ‎31.2‎ ‎53.7‎ ‎5.9‎ ‎21.5‎ ‎33.3‎ ‎32.9‎ ‎20℃‎ ‎46.4‎ ‎35.2‎ ‎6.4‎ ‎38.9‎ ‎65.5‎ ‎66.2‎ ‎30℃‎ ‎59.8‎ ‎41.4‎ ‎8.8‎ ‎56.6‎ ‎100.0‎ ‎101.6‎ A.本实验需要在条件状态下进行 ‎ B.O2含量不是本实验唯一的自变量 C.O2含量0.1%时CO2主要来自有氧呼吸 D.适宜的低温和低氧有利于菠菜贮存 1. 已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为2n，若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞，则这些精细胞基因型种类最多为 （ ）‎ A.2n B.4n C.4m D.4m 2. 下列有关胚胎干细胞的叙述，不正确的是 （ ）‎ A.能分化为多种细胞 B.不具有发育的全能性 C.保持细胞分裂能力 D.分化过程一般不可逆 3. 下图为二倍体百合（2n=24）减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A.图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同 B.图③所示细胞中，非等位基因发生了重组 C.图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 D.上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→②‎ 4. 下列关于基因工程的叙述，不正确的是 （ ）‎ A.基因载体能在宿主细胞中复制 B.常用CaCl2处理大肠杆菌使其处于感受态 C.常用农杆菌转化法转化动物细胞 D.DNA分子杂交技术用于检测目的基因是否导入 5. 某人利用乳酸菌制作泡菜时，因操作不当导致泡菜腐烂。下列分析中正确的是（ ）‎ ‎　　①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 ‎　　A.①③ B.②④ C.②③ D.①④‎ 6. 下列有关叙述不正确的是 （ ）‎ A.植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂 B.原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变 C.转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术 D.单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础 7. 用于动物细胞培养的组织和细胞，大都来自胚胎或出生不久的幼龄动物，其主要原因是这样的组织细胞 （ ）‎ ‎ A.容易产生各种变异 B.具有更强的全能性 ‎ C.取材十分方便 D.具有更强的分裂能力 1. 科学家培育克隆羊时，使用了三种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中，形成重组细胞，发育成重组胚胎，这些重组胚胎的发育情况如下。‎ 细胞核的供体细胞类型 妊娠数/受体母羊数 乳腺上皮细胞 ‎1/13‎ 胚胎成纤维细胞 ‎4/10‎ 早期胚胎细胞 ‎14/27‎ 据此分析不正确的是 （ ）‎ A.早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高 B.克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同 C.体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植 D.重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关 2. 下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是 （ ）‎ ‎ A.利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿 ‎ B.基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题 ‎ C.通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业 ‎ D.大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交 3. 下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述正确的是（ ）‎ A.受精卵的DNA一半来自精子 B. a、b分别是原肠胚和囊胚时期 C.①~④过程都没有发生细胞分化 D.a时期可分离到干细胞 4. 我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括 （ ）‎ ‎ A.系统的能量始终不断地输入和输出 ‎ B.可实现能量的多级循环利用 C.物质循环再生是系统设计遵循的原理之一 D.增加了经济效益，减少环境污染 二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共20分）‎ 5. 下列关于原核细胞的叙述，正确的是 （ ）‎ A.农杆菌在拟核区转录出mRNA B.乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气 C.蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气 D.大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖 6. 右图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。若光照强度的日变化相同，则据图判断不正确的是（ ）‎ ‎ A.在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象 B.曲线Ⅱ双峰形成与光照强度的变化有关 C.导致曲线Ⅲ日变化的主要因素是土壤含水量 D.适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度 7. 从水体中取得一定水样，首先测定其初始溶氧。然后将水样灌入两个相同的瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原来水层。24 小时后取出，分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量，从而可以计算水体生物的总光合量、‎ 净光合量和呼吸量。某次实验中意外损坏了黑瓶，那么无法获得的数据是 （ ）‎ ‎①总光合量 ②净光合量 ③呼吸量 ④黑瓶盛水量 A.①② B.①③ C. ②③ D.①③④‎ 1. 果蝇眼的发育过程中涉及多个基因，ey基因起重要调控作用。科研人员将果蝇的ey基因转入发育成腿的细胞中，ey基因在这些细胞中成功表达，诱导产生了构成眼的不同类型细胞，最终在腿部形成了眼。下列相关叙述不正确的是 （ ）‎ ‎ A.果蝇眼的发育过程体现了基因的选择性表达 ‎ B. ey的表达可能激活相关基因最终在腿部形成眼 ‎ C.在腿部形成的眼细胞中能检测到ey形成的mRNA ‎ D.发育成腿的细胞因不含有ey基因而不能形成眼 2. 癌细胞通常具有的细胞特征是 （ ）‎ A.DNA合成减弱 B.细胞周期停滞 ‎ C.蛋白质合成减弱 D.糖酵解显著增强 ‎ 3. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是 ‎ 酶a切割产物（bp）‎ 酶b再次切割产物（bp）‎ ‎2100；1400；1000；500‎ ‎1900；200；800；600；1000；500‎ A.该DNA分子中酶a与酶b的识别序列分别是3个和2个 B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接 C.酶a与酶b切断的化学键不相同 D.若酶a切割与该DNA序列相同的质粒，得到的切割产物为4种 4. 必须通过分子检测以达到相应目的的是 （ ）‎ A.携带链霉素抗性基因的受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断 5. 下列关于动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的叙述，正确的是 （ ）‎ A.培养基都需要加入琼脂 B.所用的培养温度都相同 C.都要经历脱分化和再分化过程 D.都需要无菌培养条件 6. 下列有关生物技术应用的叙述，不正确的是 （ ）‎ ‎ A.利用植物组织培养技术培育花药获得单倍体植株 B.利用转基因技术把正常基因导入病人细胞进行基因治疗 C.将α-抗胰蛋白酶基因转入乳腺细胞培育乳汁中含有该酶的转基因羊 D.将愈伤组织细胞进行诱变处理并筛选得到抗盐碱的烟草新品种 7. 下列叙述不正确的是 （ ）‎ A.醋酸菌在无氧条件下利用酒精产生醋酸 B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 三、非选择题（每空1分，共60分）‎ 1. ‎（9分）核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如下图所示。‎ ‎（1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定___________的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是_____________________‎ ‎_______________。经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或____________。‎ ‎（2）在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的__________调节。‎ ‎（3）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上_____________的协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在___________的指导下合成。‎ ‎（4）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过_________（结构），这一过程具有_________性。‎ ‎（5）除了图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有________________，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。‎ 2. ‎（9分）多年生草本植物紫花苜蓿的豆荚和种子早期呈绿色，研究者经测定发现它们含有叶绿素a，且含量随着种子的成熟逐渐下降。‎ ‎（1）测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液。方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和___________________，再加入适量丙酮进行充分研磨，_____________后可获得色素提取液。‎ ‎（2）紫花苜蓿早期豆荚和种子含有叶绿素a，推测豆荚和种子能进行光合作用的____________，研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定CO2的酶，其活性较高，推测豆荚和种子还能进行光合作用的____________，前一阶段为后一阶段提供了_____________。‎ ‎（3）紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用，有助于种子中_____________的积累。‎ ‎（4）研究得到紫花苜蓿种子生长期和成熟期豆荚和叶片光合产物分配到种子的相对比例（CR），如右图所示。‎ ‎①据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是_________。‎ ‎②在种子成熟期，豆荚对种子的CR下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的___________量降低。‎ ‎（5）由于紫花苜蓿越冬返青时需要营养，因而__________（器官）也是光合产物分配的重要碳库。‎ 1. ‎（8分）果蝇的红眼（Ｗ）对白眼（ｗ）为显性，这对等位基因位于Ｘ染色体上。下图表示一只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配，产生一只白眼雄果蝇的过程。‎ ‎（1）细胞①位于果蝇的____________（器官）中，细胞⑤的名称是 ，由于形成该细胞的过程中发生了 ，所以细胞⑥中含有 个染色体组。‎ ‎ ‎ ‎（2）图中标示的细胞与细胞⑨的核DNA分子数目相同的有___________（填序号）。‎ ‎（3）据图分析，细胞④的基因型为___________。细胞②中_________（填“含有”或“不含”）W基因，细胞⑨发育得到的果蝇的表现型为__________。‎ ‎（4）若细胞⑦携带红眼基因，分析其原因是____________。‎ 2. ‎（10分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。‎ ‎（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用_________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入下图所示酶的识别序列，这样可以用________________酶处理两个基因后，得到___________端（填图中字母）相连的融合基因。‎ ‎（2）将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中，构建______________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到单菌落，再利用_________培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。‎ ‎（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是_____________，进一步筛选后获得转基因油菜。‎ ‎（4）提取上述转基因油菜的mRNA，在___________酶的作用下获得cDNA，再依据___________的DNA片段 设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合基因是否完成_________。‎ 1. ‎（8分）研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。‎ ‎（1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如表所示：‎ 组别 酶的种类 酶的浓度 ‎（%）‎ 原生质体产量 ‎（×106个/g）‎ 镜检结果 ‎1‎ 纤维素酶 ‎1.0‎ ‎0.4‎ 未解离的细胞团多 果胶酶 ‎0.5‎ ‎2‎ 纤维素酶 ‎1.0‎ ‎0.08‎ 有许多碎片 果胶酶 ‎1.0‎ ‎3‎ 纤维素酶 ‎0.5‎ ‎1.5‎ 未完全解离 果胶酶 ‎0.5‎ ‎4‎ 纤维素酶 ‎0.5‎ ‎3.4‎ 解离较好，细胞破碎严重 果胶酶 ‎1.0‎ ‎5‎ 纤维素酶 ‎0.4‎ ‎18.8‎ 解离充分，碎片少 果胶酶 ‎0.7‎ ‎①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第____组，叶片解离程度主要取决于________的浓度。‎ ‎②制备的原生质体应置于浓度____________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。‎ ‎（2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。‎ ‎（3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。‎ ‎（4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行___________抗性检测以筛选得到抗性马铃薯新种。‎ 2. ‎（8分）抗体的结构如右图所示，它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异。‎ ‎ （1）抗体结构中的肽键数目为p，氨基酸数目为a，二者的关系式为_____________。‎ ‎（2）取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，经筛选得到杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和_____________检测以获得具有_____________特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培养或放入____________培养箱进行体外培养，从细胞培养液中提取出单克隆抗体。‎ ‎（3）由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应，导致该抗体失效，科学家制备了嵌合性单克隆抗体，初步解决了这一问题。推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的___________区和人抗体的___________区组合而成。‎ ‎（4）为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究，找到既不影响抗体空间结构又降低免疫反应的__________序列，通过基因工程技术对抗体结构进行人源化改造。这种人源单克隆抗体属于____________工程的产物。‎ 1. ‎（8分）为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。‎ ‎（1）为分离果胶酶产生菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是_______________。制备的培养基常用______________法进行灭菌。‎ K2HPO4‎ MgSO4‎ NaNO3‎ FeSO4‎ 琼脂 ‎0.1g ‎0.5g ‎3g ‎0.01g ‎2g ‎15g 加至1L ‎（2）科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中，震荡混匀，制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行_______________，用___________法接种于固体培养基上。接种后的培养基_________状态放入培养箱。‎ ‎ （3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液（果胶与刚果红结合后显红色），一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液，观察并比较菌落和__________直径的比值，筛选果胶酶高产菌株。‎ ‎（4）将获得的菌株进行液体培养后，从培养液的____________（填“上清液”或“沉淀物”）获得粗提的果胶酶。将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合，一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时，需将____________________与等量果胶溶液混合，作为实验的对照。‎ 海淀区高三年级第一学期期中练习参考答案 ‎ 生 物 ‎ 一、选择题（每小题1分，共20分）‎ ‎1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A 16.D 17.B 18.B 19.D 20.B 二、选择题（每小题2分，共20分）‎ ‎21.A 22.C 23.B 24.D 25.D 26.A 27.B 28.D 29.C 30.A 三、非选择题（每空1分，共60分）‎ ‎31.（9分）‎ ‎（1）空间结构 信号序列在内质网中被（酶）切除（水解） 分泌蛋白（或“分泌至细胞外”）‎ ‎（2）反馈 ‎（3）蛋白质（或“膜蛋白”） 线粒体或叶绿体基因（DNA）‎ ‎（4）核孔 选择 ‎（5）不同的信号序列 ‎32.（9分）‎ ‎（1）碳酸钙（或“CaCO3”） 过滤 ‎（2）光反应 碳反应（或“暗反应”） ATP和[H]（NADPH）（答不全不得分）‎ ‎（3）有机物（或“营养物质”）‎ ‎（4）①豆荚 ②输出 ‎（5）根 ‎33.（8分）‎ ‎（1）精巢 次级卵母细胞 同源染色体分离 1 ‎ ‎（2）④⑤‎ ‎（3）不含 红眼雌果蝇 ‎（4）同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换（基因重组）或基因突变 ‎34.（10分）‎ ‎（1）PCR ClaⅠ（限制酶）和DNA连接（答不全不得分） A、D（答不全不得分）‎ ‎（2）表达载体（或“重组质粒”） 四环素 液体 ‎（3）利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞 ‎（4）逆转录 融合基因 转录 ‎35.（8分）‎ ‎（1）①5 果胶酶 ②略高于 ‎（2）幼根 PEG（或“聚乙二醇”）‎ ‎（3）解离、漂洗 有丝分裂中 ‎ ‎（4）青枯病 ‎36.（8分）‎ ‎（1）p=a-4（或“a=p+4”） ‎ ‎（2）抗体 能无限增殖并产生专一（特定）抗体 CO2（恒温）‎ ‎（3）V C ‎ ‎（4）氨基酸 蛋白质 ‎37.（8分）‎ ‎（1）果胶和蒸馏水 高压蒸汽灭菌 ‎（2）梯度稀释 （稀释）涂布 倒置 ‎（3）水解（或“透明”） ‎ ‎（4）上清液 等量失活的粗提果胶酶