2020-2021学年生物人教版（2019）选择性必修第二册课时分层作业：3-1　生态系统的结构

2020-2021学年生物人教版（2019）选择性必修第二册课时分层作业：3-1　生态系统的结构

课时分层作业(六) 生态系统的结构 (建议用时：40 分钟) 题组一 生态系统的组成成分 1．在生态系统中，生产者肯定是( ) A．自养生物 B．植物 C．第二营养级 D．草食动物 A [生产者可以是绿色植物或原核生物如硝化细菌等，属于第一营养级，生 活方式上肯定为自养生物。] 2．(不定项)如图所示是生态系统成分的关系图，下列对 a、b、c 所代表的成 分的说法，正确的是( ) A．b 中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B．a 中全是异养型真核生物，可能是病毒 C．c 中只包括腐生细菌和真菌 D．a 是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定 AB [由题图可知 a 为消费者，b 为生产者，c 为分解者。a 消费者全是异养 型，包括绝大多数动物，一部分细菌和全部病毒，B 正确；c 也可包含营腐生的动 物，C 错误；b 为生态系统的基石，D 错误。] 3．(不定项)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河 豚欲上时。”诗中体现了下列生态系统组成成分中的( ) A．非生物的物质和能量 B．生产者 C．消费者 D．分解者 ABC [诗中的“竹子、桃、蒌蒿”为生产者，“河豚”为消费者，“春江水暖” 为非生物的物质和能量。] 4．如图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物 X 和 Y 分别表示( ) A．生产者、消费者 B．生产者、分解者 C．分解者、生产者 D．消费者、分解者 B [生产者是生态系统的基石，为其他生物直接或间接提供食物。而太空人 产生的废物要经过分解者的分解作用才能被处理掉。] 题组二 食物链和食物网 5．(不定项)如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正 确的是( ) A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C．图中所示的食物网中共有 4 条食物链 D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级 ACD [题图的食物网中共有 4 条食物链。青蛙和蜘蛛既有竞争关系也有捕食 关系。蛇在不同的食物链中所处的营养级不同。] 6．某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物，能使猫头鹰数量 增多的是( ) A．蛇增多、鹿增多、草减少 B．鹿减少、蛇增多、鼠减少 C．兔减少、草减少、鼠减少 D．蛇减少、草增多、鹿减少 D [食物网中蛇减少，减少了与猫头鹰的竞争，对增加猫头鹰的数量是有利 的。鹿减少，草增加，草增加了鼠和兔也增加，这对猫头鹰数量的增加是有利的。 草的增加对猫头鹰的增加也是有利的。] 7．如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时期内几乎全部死亡，则草原 生态系统的各成分中，受影响最大的首先是( ) A．生产者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．分解者 B [鼠处于第二营养级，当其全部死亡后，对以鼠为食的次级消费者的影响 最大，B 项正确。] 8．如图表示在某生态系统中，a、b、c 三个种群数量变化相互关系，下列描 述正确的是( ) A．a 肯定是生产者，b 肯定是初级消费者 B．a→b→c 构成一条食物链 C．a 与 b、b 与 c 为捕食关系 D．a 与 c 为竞争关系 C [根据图中数量关系可以判断 a、b、c 三者构成的捕食关系为 c→b→a，a 为次级消费者，A 错误；c→b→a 构成一条食物链，B 错误；a 与 b、b 与 c 为捕 食关系，C 正确；a 与 c 不存在竞争关系，D 错误。] 9．某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时 期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通 过跳蚤使人感染。 回答下列问题： (1)该食物网中，植物中的能量能通过______条食物链传递给鹰，鹰所处的营 养级为____________；兔与人的种间关系是____________。鼠疫杆菌与人的种间 关系是______。 (2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响______(填“大 于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争 ______(填“增强”“不变”或“减弱”)。 (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(填“生产者”“消费者” 或“分解者”)，其体内贮存的能量________________(填“能”或“不能”)传递 给植物。 [解析] 本题考查生态系统的食物网和食物链及生物相互关系。(1)图中食物 网中与鹰有关的食物链有 4 条，鹰可以处于第三、四营养级；兔和人的关系既有 捕食又有竞争，鼠疫杆菌与人是寄生关系。(2)寄生在鼠身上的跳蚤一般不会导致 鼠的死亡，而鼬捕食直接影响鼠的数量，前者影响小于后者。大量捕杀鼬，使鼠 失去天敌，种内竞争会增强。(3)蘑菇属于分解者，其内贮存的能量不能传递给植 物，植物利用的是光能。 [答案] (1)4 第三、第四营养级 竞争和捕食 寄生 (2)小于 增强 (3) 分解者 不能 10．某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况， 有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆 续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。如图是该公园生态系统食物网的一部 分，请回答下列问题： (1)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有__________。 (2)因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。 水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是__________。 (3) 图 中 既 含 有 初 级 消 费 者 ， 又 含 有 次 级 消 费 者 的 生 物 类 群 有 __________________________________。若蛙类与猛禽之间还存在 1 个营养级， 请写出该营养级中 2 类不同的生物：____________________。 [解析] (1)杂食性鱼类以昆虫为食，同时二者又有共同的食物—水草，因此 二者间存在捕食和竞争关系。 (2)由图可知，水草和浮游生物都处于第一营养级，且表现为竞争关系。当水 草腐烂后，则浮游生物类最先快速增殖。 (3)由图可知，既是初级消费者，又是次级消费者的生物有底栖动物类、杂食 性鱼类和滤食性鱼类。蛙处于第三营养级，猛禽与蛙类之间存在一个营养级，则 该营养级为第四营养级，处于该营养级的生物有蛇类、鼠类及肉食性鱼类等。 [答案] (1)捕食和竞争 (2)浮游生物类 (3)底栖动物类、杂食性鱼类、滤食 性鱼类 蛇类、肉食性鱼类、鼠类(任写其中两类) 11．下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d— 蓝细菌、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( ) A [生产者包括植物、蓝细菌和化能自养型细菌，分解者包括腐生细菌、腐 生真菌、腐生动物，而原核生物包括各种细菌和蓝细菌，据图分析，比较三个概 念的相互关系，可推知 A 正确。] 12．如图是某生态系统的营养结构，其中竞争最为激烈的是( ) A．狼和兔 B．狼和红狐 C．兔和鼠 D．昆虫和青草 C [在生态系统中，处于同一营养级的生物因为共用相同的资源而竞争激烈。 狼和兔、昆虫和青草均无竞争关系，A、D 项错误；狼和红狐、兔和鼠都处于同一 营养级，但狼和红狐还有各自的食物来源，竞争程度小于兔和鼠，B 项错误、C 项正确。] 13. (不定项)如图所示某湖泊的食物网，其中鱼 a、鱼 b 为两种小型土著鱼， 若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，不会出现的情况是( ) A．鲈鱼的引入会导致土著鱼的减少 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 BCD [鲈鱼与土著鱼之间是捕食关系；引入以中小型鱼类为食的鲈鱼后，土 著鱼 a、b 的数量都下降，短期内浮游动物总量先急升后下降再趋于稳定，相应地 浮游植物锐减后再急升最后趋于稳定，由鲈鱼以土著鱼为食可知，A 项会出现。] 14．某生物学课外研究小组统计了野外四种生物在一生中的平均活动时间(活 动时间以百分比表示)。 休息 与其他物种关系 进食 其他活动 物种 A 20% 15%追逐物种 B 55%吃种子 10% 物种 B 20% 25%被物种 A 追逐 45%吃种子 10% 物种 C 75% 15%吃物种 A 10% 物种 D 75% 20%吃物种 C 5% (1)根据表中信息，试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)物种 A、B 之间的关系属于__________，物种 C、A 之间的关系属于 __________。物种 C 和 D 一天中的进食时间较短而休息时间较长，从食性角度看， 其可能的原因是________________________________________________ _______________________________________________________________ (3)组成一个典型的生态系统，除表中涉及的生态系统成分外，还应有 ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ [解析] (1)物种 A、物种 B 吃种子，属于初级消费者；物种 C 吃物种 A，物 种 D 吃物种 C，据此写出营养结构。(2)物种 A、物种 B 吃种子，属于竞争关系， 物种 C 吃物种 A，属于捕食关系。物种 C、物种 D 一天中进食时间短而休息时间 长，是因为它们均属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多。(3)一个典型的生 态系统其成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。 [答案] (1) (2)竞争 捕食 物种 C、D 均属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多， 含有的能量多 (3)非生物的物质和能量、分解者 不能准确判断食物链的条数及各生物之间的关系 15．如图为某生态系统的食物网，下列判断不正确的是( ) A．该生态系统共有 8 条食物链 B．鹰处于第五营养级的食物链有 5 条 C．蛇和鹰的关系是竞争和捕食 D．要使该生态系统完整，还需要增加的成分是分解者和非生物部分 B [该食物网由 8 条食物链构成。在植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰； 植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰；植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰， 鹰处于第五营养级的食物链有 3 条。鹰捕食蛇属于捕食关系，二者之间相互争夺 共同的食物鼠，因此又属于竞争关系。生态系统的组成包括非生物部分和生物部 分，若要组成一个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和非生物部分。]