生物必修三群落的结构

生物必修三群落的结构

第 3 节 群落的结构 本节聚焦 1 、不同群落在物种组成上有哪些差别？ 2 、种间关系主要有哪些类型？ 3 、群落的空间结构是怎样的？ 生物圈 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生命系统的结构层次 1. 这个池塘中有哪些生物？ 2 . 该区所有生物构成了生命系统的哪个层次？ 一、群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中 各种生物种群的集合 ，叫做群落。 判断关键： １、一定的区域，包含这里的 所有生物 。２、区内各种生物之间具有 直接或间接关系 。 （ 是 ） 判断下列实例是否属于群落： 1 ．一个池塘中全部鱼 2 ．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、 蜗牛等全部生物。 菜市场待售的动物、蔬菜等全部生物。 4. 一棵枯树上的白蚁、蜗牛、苔藓、真菌等全部生物。 （ 否 ） （ 否 ） （ 否 ） 在群落水平上我们研究什么问题？ 研究池 塘群落 种群种类 优势种群 群落演替 种间关系 群落的 空间结构 种群位置 池塘的范围和边界 二、群落水平上研究的问题 三、群落的物种组成 常绿针叶林 落叶阔叶林 1. 这两个群落的不同是靠什么来区别的呢？ 物种组成 是区别不同群落的重要特征。 2. 群落中物种数目的多少如何表示呢？ 群落中物种数目的多少称为 丰富度 。 我国 南方 北方群落的丰富度？ 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 常绿针叶林 苔原 南 北 丰富度 我国由南向北的不同群落的物种丰富度变化： 例：右图表示从南极（ 90 o S ） 经过赤道（ 0 o ）到北极 （ 90 o N ）纬度梯度上群 落中物种多样性的变化 趋向。试分析说明： 下列关于丰富度的叙述不正确的是（ ) A. 群落中生物数目的多少称为丰富度 B. 不同群落生物的丰富度不同 C. 从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D. 丰富度越多的群落，其结构越复杂　　 物种的丰富度 A 生物因素 种内关系 同种生物 种间关系 不同种生物 种内斗争 种内互助 生物因素 竞争 捕食 寄生 互利共生 四、群落中的种间关系 大草履虫 单独培养 小草履虫 单独培养 混合培养 P72 资料分析 大象和狮子抢夺水源  竞争： 两种或多种生物争夺 资源 和 空间 竞争的结果： 水稻和稗子的竞争 对一方有利，对另一方不利，甚至灭亡。 坐标系表示 用能量流动图表示 C A B 竞争 生物数量 时间 生物 A 生物 B 生物数量 时间 生物 A 生物 B  捕食： 一种生物以另一种生物作为食物． 资料二、 分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？ 生物数量 时间 生物 A 生物 B A B 捕食 先增先减者为：被捕食者； 后增后减者为： 捕食者。 菟丝子 蛔虫和人 细菌与噬菌体 虱子、跳蚤与动物  寄生 　　一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活 对一方（寄生者） 有利 ； 对另一方（寄主） 有害 。 寄生的结果： 冬虫夏草 生物数量 时间 B 寄生者 A 寄主 寄生 体表寄生 B A 体内寄生 B A 生物数量 时间 B 寄生者 A 寄主 地衣是藻类与真菌共生体 藻类 光合作用 给真菌提供有机物 真菌 吸收水和无机盐 供给藻类  互利共生： 两者共同生活在一起， 相互依存，彼此有利。 豆科植物和根瘤菌 根瘤内有大量 根瘤菌 豆类植物的根 互利共生 生物 A 生物 B 生物数量 时间 A B 时间 数量 0 时间 数量 0 时间 数量 0 捕食 竞争 互利共生 A B C 寄生 互利共生 竞争 甲 乙 丙 例：判断下列曲线或者能量图反应的种间关系： 竞争 捕食 竞争 下图是处于平衡状态的某草原上各生物种群间关系 图中鼠与兔之间构成了 __________ 关系，猫头鹰和 蛇之间既是 _____ ___ 关系，又是 _________ 关系。 四、群落的空间结构 1. 垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直 分层现象 。 （一）群落的空间结构 —— 垂直结构 乔木层 灌木层 草 本植物层 麻雀 总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。 煤山雀、黄腰柳莺、和橙红 鹤 等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉和棕尾雉 则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 荷花、芦苇 挺出水面 ；睡莲、浮萍等 浮于水面 ；鲢鱼在水体 浅层 、鲩鱼在 中层 、青鱼、虾、蚌在 水底 ，泥鳅、鳝鱼等则在水底 淤泥中 生活。 在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受 温度 制约的。 高山草甸 针叶林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 热带雨林 海拔 高 低 温度 低 高 高山 (1) 引起植物分层分布的主要原因是： 光照强度 (2) 引起动物分层分布的主要原因是： 食物种类、栖息场所等 思考讨论 (3) 引起 水生群落的分层现象的原因是： 与阳光、温度、食物和 溶解氧 等因素有关 (4) 群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ 　　使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。 不同种群在水平方向上的分区现象 我国：南 北，地形不同 ， 植物不同 东 西，水分不同， 植物不同 （二）群落的空间结构 —— 水平结构 1. 水平结构的特点 ：群落的水平结构的主要表现特征就是它的 镶嵌性 。　 2. 分布不均匀的原因 ：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响等因素。 例：海洋水域的上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。这一现象说明： 　　 (1) 影响海洋水域中藻类植物分布的主要因素是 ______ 。随着海洋深度的增加， _____ 逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。　　 (2) 各种藻类植物在海洋水域的 ______ 方向上有明显分层的现象，叫做这个生物群落的 _____ 结构。　 垂直 光照 阳光 垂直 1. 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（ ） 　　 A. 共生      B. 竞争 　　 C. 寄生        D. 捕食 随 堂 练 习 A 2. 下列属于区别不同群落的重要特征是（ ） A. 群落的物种组成 B. 群落中各生物的种间关系 C. 群落的空间结构 D. 群落中物种的数目 A 3. 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（ 　　） 　 A ．种内互助 B ．种内斗争 　 C ．互利共生 D ．竞争 A 4. 下例说法正确的是（　 ） A. 生长一致的稻田不存在垂直结构 B. 高山长草，低处长大树的现象是垂直结构 C. 只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 D. 沙漠上只有极少的生物，不构成 生物群落 C 5. 在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（ ） 　　 A. 有效避免竞争     　　 B. 合理利用环境资源 　　 C. 提高群落的光合产量        　　 D. 以上都正确 D 6. 关于生物群落的结构，以下不正确的是（ 　 ） A. 在垂直方向，群落具有明显分层现象 B. 动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C. 动物群落中没有水平结构 D. 在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异 C 本节小结 1 2 4 1 组成 2 结构 4 关系 物种组成 垂直结构 水平结构 竞争、捕食 寄生、互利共生