2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试生物试题（Word版）

2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试生物试题（Word版）

鹤岗一中2018-2019学年度上学期期中考试高二生物试题 一、 选择题（共45题55分，1—35每题1分，36—45每题2分）‎ ‎1、发生在人体内环境的生理过程是(　　)‎ A．肠脂肪酶催化脂肪分解 B．氨基酸脱水缩合形成多肽 C．神经递质在突触间隙被分解 D．mRNA经酶催化分解成核苷酸 ‎2、下图是体细胞与外界环境进行物质交换的模式图。下列相关说法正确的是（ ）‎ A．若图中虚线用箭头表示，则可逆箭头一般应有3处 ‎ B． 血浆蛋白、抗体和载体均属于内环境的成分 C．与内环境稳态有关的系统只有循环、消化、呼吸、泌尿系统 D． 血浆与组织液间可以相互转换，两者的成分及各组分的含量基本相同 ‎3．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是(　　)‎ A．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境中的CO2浓度 B．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 C．人在寒冷环境中会出现寒颤现象表明内环境稳态失调 D．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 ‎4．下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ）‎ A． 反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 B． 反射弧中的效应器指的是传出神经末梢 C． 手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射 D．大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射 ‎5．如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是 ( )‎ A.①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+的通透性减小 B.②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜 C.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D.当兴奋沿着b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 ‎6．将枪乌贼离体神经纤维分成 5组，分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水 中，分别测定它们的静息电位和动作电位。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．在低K+海水中的静息电位小于正常海水中静息电位 B．在高K+海水中的动作电位小于正常海水中动作电位 C．在低Na+海水中的静息电位大于正常海水中静息电位 D．在高Na+海水中的动作电位大于正常海水中动作电位 ‎7．突触小体不能完成的生理过程是（ ）‎ A．丙酮酸的氧化分解 B．突触小泡与细胞膜的融合 C．突触前膜释放神经递质 D．完成“化学信号—电信号”的转变 ‎8．下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是（ ）‎ A．图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 B．图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于性腺细胞 C．三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快 D．图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞 ‎9．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以致昏迷，该激素是（ ）‎ A． 甲状腺激素 B． 雄性激素 C． 雌性激素 D． 胰岛素 ‎10．关于激素和神经递质的叙述，错误的是（ ）‎ A．胰高血糖素不能为靶细胞提供能量 B．乙酰胆碱从突触前膜释放后，无需消耗能量即可经过突触间隙到达突触后膜 C．胸腺激素发挥作用后就被灭活了 D． 所有的神经递质都是有机物 ‎11．关于人脑的高级功能的说法不正确的是（　　）‎ A．大脑皮层的语言中枢V区受到损伤，则不能听懂话 B．学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割 C．短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关 D．短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆 ‎12．如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是（　　）‎ A．感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中 B．甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张 C．如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素 D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度 ‎13．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）‎ A．体液调节比神经调节作用范围广 ‎ B．体液调节的信号是化学信号，神经调节的信号是神经冲动 C．某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节 ‎ D．神经调节和体液调节都有分级调节的现象 ‎14．生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成的统一整体。下列说法中错误的是（ ）‎ A．非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件 B．生产者除绿色植物外，还包括黑藻、蓝藻、硝化细菌等原核生物 C．消费者和分解者都是异养生物，但它们获取营养的方式有区别 D．在任何生态系统中都存在着捕食食物链和腐食食物链 ‎15．下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）‎ A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 C．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 D．先天性胸腺发育不全的患者，细胞免疫全部丧失，体液免疫仅保留一部分 ‎16．下图是人体的体液免疫示意图。图中数字所代表的结构或物质正确的是（ ）‎ A． ①是记忆细胞 B． ②是吞噬细胞 C． ③抗原 D． ④是抗体 ‎17．当细胞癌变后，它会产生某种特殊的蛋白质分布于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除，过程如图所示。下列相关分析错误的是(　　)‎ A．图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用 B．除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞 C．研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物 D．抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因 ‎18. 下列五种反应依次属于（ ）‎ ‎①某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 ‎ ‎②美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 ‎ ‎③流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解 ‎ ‎④人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 ‎ ‎⑤当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性。‎ ‎①正常免疫    ②免疫缺陷病    ③自身免疫病    ④过敏反应 A． ②③①④③ B． ④③③②① C． ②①④①③ D． ④②③③①‎ ‎19．下列说法正确的是（ ）‎ A．达尔文的胚芽鞘向光弯曲生长实验证明生长素产生部位 B．生长素的作用原理是激素调节基因组的表达 C．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．生长素促进子房发育成果实属于可遗传变异 ‎20. 关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是（ ）‎ A．顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量 B．横放的植物，生长素在其体内的横向运输，与重力有关 C．生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢 D．种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输 ‎21．下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，①②③中向左生长弯曲的有(　 　)‎ ‎ ‎ A．①② B． ②③ C． ①③ D． ①②③‎ ‎22．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）‎ A．食肉动物都为次级消费者 B．自养生物都为第一营养级 C．食物网中某生物的位置不能被其他生物取代 ‎ D．细菌都属于分解者，可分为需氧型和厌氧型两类 ‎23．请据图判断下列说法正确的是（ ）‎ A．分析图甲，用①②两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系 B．如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是直立生长 C．图乙中A点促进作用，B点也是促进作用，作用效果相同 D．图甲的装置①中，植物茎的远地侧生长素的浓度若为m，则近地侧生长素的浓度范围是大于‎2m ‎24．某研究小组切取菟丝子茎顶端2．‎5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究，实验结果如下图。下列说法中错误的是（　　）‎ A．切段置于培养液中培养一周是为了排除切段中原有激素对实验结果的干扰 B．在实验浓度范围内，随IAA和GA3浓度增加促进作用越强 C．相同浓度时GA3促进效应比IAA大 D．当生长素的浓度增高到一定值后，才会促进乙烯的产生 ‎25．下列有关植物生命活动调节的说法错误的是 ( 　　)‎ A．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B．调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的 C．根据人们的意愿使用植物生长调节剂，可以促进或抑制植物的生命活动 D．光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动 ‎26．下列关于植物激素的叙述正确的是（ ）‎ A．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”，“气”即乙烯利 B．在芦苇的生长期用一定浓度的细胞分裂素处理，可增加芦苇纤维长度 C．小麦在即将成熟时经历一段时间的干热后遇雨，种子在穗上发芽，是因为脱落酸受热降解 D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长 ‎27．如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是(　　) ‎ A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征 B．种群密度完全能反映种群数量的变化趋势 C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型 D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征 ‎28．科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况，对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是(　　)‎ A．研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量 B．最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜 C．最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1.015‎ D．数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期 ‎29．在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与—年前种群数量的比值（），并得到如图所示的曲线，据此图分析得到的下列结论错误的是（ ）‎ A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型 B．第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多 C．8年时种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长 D．如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长 ‎30．种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（　　）‎ A．图中C点时，环境阻力最小，种群增长速率最快 B．若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体 C．种群数量达K值以后，种群的基因频率还会发生变化 D．若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到E点后，种群中衰老个体将逐渐增加 种群增长速率 ‎31．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（ ） ‎ A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量 C．丁点对应的种群数量 D．丙点对应的种群数量 ‎32．下图中a、b表示两种生物，c为生物的生活环境，箭头表示能量流动的方向。其中能够表示双小核草履虫与大草履虫关系的是（ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎33．下列有关生物学实验研究方法的叙述，不正确的是（ ）‎ A．许多土壤小动物有较强的活动能力，因此对其类群丰富度的研究，可以采用标志重捕法 B．预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费 C．达尔文的实验不能证明胚芽鞘的向光性生长是某种化学物质引起的 D．对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度 ‎34．下列叙述中，属于群落研究范围的是（ ）‎ A．—个国家不同年龄段人口数量的比例 B．鲈鱼吞食幼小鲈鱼 C．—个池塘中有多少种群 D．—块草地上的蒲公英数量 ‎35. 对生物群落结构的叙述，错误的是（ ）‎ A．植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件 B．水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成仍发生变化 C．在水平方向上，同一地段上种群密度也会有差别 D．裸岩演替到森林的过程中通常是鸟类比昆虫先进入生物群落 ‎36．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为‎1mm×‎1mm×‎0.1mm）进行计数，观察到下图的视野。有关叙述错误的是（ ）‎ A．血细胞计数板计数时，应先在计数室上方加盖玻片，再滴加少量样液 B．计数同一样品时，可对同一计数板上的两个计数室进行计数，并取平均值 C．滴加培养液后应立即计数，以防止酵母菌沉降到计数室底部 D．若仅依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1‎ ‎ 37. 甲种群与乙种群存在生殖隔离，如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是（ ）‎ A．甲乙两种群的种间关系为捕食，其中乙为捕食者 B．甲乙两种群均为“J”型增长，增长不受本身密度制约 C．甲乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低 D．O〜t时间范围内，甲种群出生率小于乙种群的出生率 ‎38．研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是(　　)‎ A．甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系 B．从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变 C．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率 D．黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素 ‎39．如图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述正确的是（ ）‎ A．促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节 ‎ B． ①②释放的神经递质均作用于神经元 C．胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性 ‎ ‎ D．神经冲动在①与②之间单向传递 ‎40．在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(吲哚乙酸)。我国学者崔徵研究了Zn对番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影响，得到了如图1、图2‎ 所示的实验结果。下列有关分析错误的是(　　)‎ A．色氨酸转变成生长素的过程不发生在核糖体中 B．对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸馏水中 C．实验组在加Zn的前后形成了自身的相互对照 D．据该实验可推测，Zn能促进色氨酸合成吲哚乙酸 ‎41．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（ ）‎ A．该种鱼在生态系统中属于消费者 B．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 C．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同 D．该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构 ‎42．利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：‎ ‎①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导 致Cl－内流；④将神经纤维置于低Na＋溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应 正确的是(　　)‎ ‎ ‎ A．甲—①，乙—②，丙—③，丁—④ B．甲—④，乙—①，丙—②，丁—③‎ C．甲—③，乙—①，丙—④，丁—② D．甲—④，乙—②，丙—③，丁—①‎ ‎43．如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示意图，下列有关说法不正确的是(　 　)‎ A．若手术切除a，则c分泌的激素会增加，b分泌的激素会减少 B．①②过程可表示分级调节，③④过程可表示反馈调节 C．c若为体温调节中枢，则还可以合成和分泌抗利尿激素 D．a可通过c分泌的激素从而调节b对相应激素的合成和分泌，故a是内分泌的枢纽 ‎44．下图为正常成年人血液中X的含量随时间的变化情况。下列关于该图的分析，正确的是（ ）‎ A．若X代表甲状腺激素，在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素 B．若X代表血糖浓度，在d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多 C．若X代表抗利尿激素，在c点时集合管对水的重吸收能力减弱 D．若X代表CO2浓度，在c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高 ‎45．某患者先后两次被流感病毒感染，如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系．有关说法错误的是（　　）‎ A. 表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c B. 据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体 C. 该病毒进入人体细胞后，刺激机体产生效应T细胞将病毒消灭 D. a2

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