2017-2018学年甘肃省武威第五中学高二上学期第一次月考生物试题 解析版

2017-2018学年甘肃省武威第五中学高二上学期第一次月考生物试题 解析版

‎2017-2018年第一学期武威第五中学高二生物月考1试卷 一、选择题 ‎1. 熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 （ ）‎ A. 精子和卵细胞 B. 胚胎 C. 血细胞 D. 骨髓细胞 ‎【答案】A ‎【解析】生殖细胞含有亲代的遗传物质，是联系亲代和子代的遗传物质的桥梁，选项中只有精子和卵细胞是生殖细胞，所以选C。‎ ‎【考点定位】生命活动离不开细胞 ‎2. 塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，下列关于塞卡病毒的说法正确的是 （ ）‎ A. 没有细胞结构，不属于生物 B. 没有细胞结构，必须寄生在活细胞内 C. 能引发传染病，在人工配置的培养基上可以生存 D. 能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代 ‎【答案】B ‎【解析】病毒没有细胞结构但属于生物，A错误；病毒必须寄生在活细胞内才能生活繁殖，B正确；病毒没有细胞结构，不能直接利用培养基培养，必须先培养相应的活细胞才能使其繁殖，C错误；病毒没有细胞结构，没有细胞分裂现象，D错误。‎ ‎【考点定位】病毒的相关知识 ‎【名师点睛】病毒的相关知识归纳：‎ ‎（1）病毒不具有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，它主要由蛋白质和核酸组成。病毒的生活方式为寄生生活，一旦离开活细胞，不会再有任何生命活动，不能单独利用培养基（不加活细胞）培养病毒。‎ ‎（2）病毒对寄主细胞的危害，主要靠其增殖活动破坏细胞的结构，使细胞功能丧失。如乙肝病毒破坏肝细胞；SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV破坏人的T细胞，使人丧失免疫力。‎ ‎（3）病毒是生物的依据是它在宿主细胞内能够增殖，由于它不能独立地完成生命活动，所以它不属于生命系统的结构层次。‎ ‎（4）病毒只含有一种核酸：DNA或RNA，故病毒的遗传物质是DNA或RNA。常见DNA病毒如：噬菌体、天花病毒、乙肝病毒。常见RNA病毒如：烟草花叶病毒、SARS病毒、禽流感病毒。‎ ‎3. 下列各选项中，属于活细胞的一组是 （ ）‎ A. 植物的木纤维和导管细胞 B. 甲状腺激素和朊病毒 C. 花粉和孢子 D. 鞭毛和精子 ‎【答案】C ‎【解析】植物的木纤维和导管细胞都属于死细胞，A错误；甲状腺激素是分子，不属于细胞，朊病毒没有细胞结构，B错误；花粉和孢子都属于生殖细胞，C正确；鞭毛是细菌的结构，不数细胞，D错误。‎ ‎【考点定位】细胞的种类 ‎【名师点睛】注意熟悉一些常见活细胞和死细胞的名称以及物质名称是判断本题的关键。‎ ‎4. 北京是中华人民共和国的首都，是全国政治、文化、国际交往、科技创新的中心。在生命系统的结构层次中，北京市属于 （ ）‎ A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 ‎【答案】C ‎【解析】北京市这一区域中既有生物，也有非生物，属于生命系统的结构层次中生态系统，选C。‎ ‎【考点定位】生命系统的结构层次 ‎5. 我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖。下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是 （ ）‎ A. 水螅 B. 蝗虫 C. 酵母菌 D. 海蜇 ‎【答案】C ‎【解析】水螅为个体层次，A错误；蝗虫为个体层次，B错误；酵母菌既是个体层次，也是细胞层次，C正确；海蜇是个体层次，D错误．‎ ‎【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 ‎6. 下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是 （ ）‎ ‎①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ‎②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ‎③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ‎④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】流感病毒在体外无生命活动，随飞沫散播于空气中不依赖细胞，①错误；手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回离不开神经细胞，②正确；体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，③正确；人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖离不开细胞，④正确。综上所述，B正确。‎ ‎【考点定位】细胞功能 ‎【名师点睛】解题技巧：掌握病毒及生命活动调节的相关内容 ‎7. 在显微镜的高倍镜下观察花生子叶的临时切片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于 （ ）‎ A. 反光镜未调节好 B. 选择的光圈不合适 C. 细准焦螺旋未调节好 D. 标本切的厚薄不均 ‎【答案】D ‎【解析】一部分能看得非常清晰，说明显微镜使用没有任何问题，而另一部分模糊可能是因为标本切的厚薄不均，D正确。反光镜未调好应该都看不清楚，A错误。选择的光圈不合适也不会有部分能看清楚，B错误。细准焦螺旋未调节好也不会有部分看清楚，C错误。‎ ‎【考点定位】本题考查显微镜的使用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎【名师点睛】与显微镜使用相关的4个疑难点 ‎（1）换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大的光圈）或反光镜（用凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。‎ ‎（2）显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。‎ ‎（3）观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。‎ ‎（4）若视野中细胞均匀分布在整个视野中，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算；若视野中细胞成单行排列，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。‎ ‎8. 用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为 （ ）‎ A. 2.4‎平方毫米 B. 8平方毫米 C. 36平方毫米 D. 400平方毫米 ‎【答案】D ‎【解析】显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜的放大倍数．即此显微镜的放大倍数为：5×10═50倍，这是对边的放大倍数．面积是0．16平方毫米的正方形的边长为：0．4毫米，边长都放大50倍后，边长为0．4×50═20毫米，所以放大后该正方形的面积为：20毫米×20毫米═400平方毫米，选D。‎ ‎【考点定位】显微镜的原理与使用 ‎【名师点睛】注意：显微镜放大的倍数是物象的长度或者宽度，所以要计算放大的面积应该是放大倍数的平方。例：“若在显微镜放大倍数为40倍时,看到视野直径上一行细胞共m个,则当放大倍数为400倍时,看到的视野直径上一行细胞为多少?若这m个细胞充满视野,当放大倍数为400倍时,数目又是多少?‎ ‎（1）若视野中细胞成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。放大倍数变成400倍时看到的细胞数目=m÷=m/10（个）。‎ ‎（2）若细胞充满整个视野,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。放大倍数变为400倍时看到的细胞数目=m÷（）2=m/100（个）。‎ ‎9. 地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物。下列几种藻类植物中属于真核生物的是 （ ）‎ A. 念珠藻 B. 颤藻 C. 蓝球藻 D. 衣藻 ‎【答案】D ‎【解析】B、念珠藻属于原核生物中的蓝藻，A错误；颤藻属于原核生物中的蓝藻，B错误；蓝球藻也属于原核生物中的蓝藻，C错误;衣藻属于真核生物中的单细胞藻类，D正确。‎ ‎【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 ‎【名师点睛】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；‎ 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌；‎ 另外，病毒既不是真核也不是原核生物。‎ ‎10. 细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原核生物。下列各种菌中属于细菌的是（ ）‎ ‎①结核杆菌 ②肺炎双球菌 ③霍乱弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽杆菌 ⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤⑦ C. ②③⑤⑥⑦ D. ③④⑥⑦‎ ‎【答案】B ‎【解析】①结核杆菌属于细菌中的杆菌，①正确；‎ ‎ ②肺炎双球菌属于细菌中的球菌，②正确；③霍乱弧菌属于细菌中的弧菌，③正确；④酵母菌属于真核生物中的真菌，不属于细菌，④错误； ⑤炭疽杆菌属于细菌中的杆菌，⑤正确； ⑥青霉菌属于真核生物中的真菌，⑥错误；⑦金黄色葡萄球菌属于细菌中的球菌，⑦正确．‎ ‎【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 ‎11. 下列具有细胞结构而没有核膜的一组生物是 （ ）‎ A. 噬菌体、细菌 B. 变形虫、草履虫 C. 蓝藻、酵母菌 D. 乳酸菌、大肠杆菌 ‎【答案】D ‎【解析】噬菌体没有细胞结构，A不符合题意；变形虫、草履虫都有细胞结构且有核膜，B不符合题意；酵母菌有细胞结构，也有核膜，C不符合题意；乳酸菌、大肠杆菌都属于原核生物，D符合题意。‎ ‎【考点定位】真核细胞和原核细胞的结构异同 ‎【名师点睛】注意：不要误认为带“菌”字的生物都是细菌。‎ ‎①细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。‎ ‎②放线菌：如链霉菌、诺卡氏菌等，属于原核生物。‎ ‎③真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等）。‎ ‎④噬菌体，属于病毒。‎ ‎12. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 （ ）‎ A. 噬菌体和根霉 B. 乳酸菌和草履虫 C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫 ‎【答案】D ‎【解析】噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；乳酸菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确。‎ ‎【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 ‎【名师点睛】本题要求学生能清楚地辨析不同生物所属生物类型，不能将它们混淆起来．可以使用对比记忆的方法，比如乳酸菌（原核生物）和酵母菌（真核生物），蓝藻（原核生物）和衣藻（真核生物）等等。‎ ‎13. 下列几种生物细胞中，属于原核细胞的是 （ ）‎ A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．‎ 解：①细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，①正确；‎ ‎②细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，②错误；‎ ‎③细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，③错误；‎ ‎④细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，④正确．‎ 故选：A．‎ 考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎14. 下列关于组成细胞的元素和化合物说法正确的是： （ ）‎ A. DNA和RNA分子的碱基组成相同 B. 葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位 C. 性激素、生长激素的元素组成相同 D. 植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含量也高一些 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：组成DNA特有的碱基是T，组成RNA特有的碱基是U，故A错；纤维素和淀粉、糖原都是多糖，基本组成单位是葡萄糖，麦芽糖是由两分子葡萄糖组成的二糖，故B正确；性激素的组成元素是C、H、O，生长激素的组成元素是C、H、O、N，故C错；幼嫩的叶片代谢旺盛，细胞内的水分比成熟细胞的水分含量高，故D错。‎ 考点：本题主要考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎15. 组成血红蛋白、纤维素、DNA的单体分别是 A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸 B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖 C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸 ‎【答案】D ‎ ‎ 考点：本题考查生物大分子单体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎16. 下列关于生物体的元素和化合物的说法中，不正确的是 A. 荧火虫发光离不开ATP和酶 B. 蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖 C. 占细胞鲜重和干重比例最多的元素分别是O和C D. 葡萄糖和蔗糖都可以通过静脉注射进入人体细胞 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：生物体生命活动直接能源是ATP，蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成，乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖构成，占细胞鲜重和干重比例最多的元素分别是O和C，通常静脉注射的是葡萄糖，人体细胞可以直接吸收利用，而无法利用蔗糖，所以D选项不正确。符合题意。‎ 考点：考查有关生物体的元素和化合物的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎17. 在某细胞中存在吸能反应：。下列有关该反应的叙述正确的是 A. 组成果糖、蔗糖和酶的元素均为C、H、O B. 葡萄糖和果糖是不能水解的糖 C. 催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解 D. 为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：葡萄糖、果糖和蔗糖属于糖类，组成元素只有CHO，但酶的本质为蛋白质或RNA，所以元素组成中还含有NP元素；葡萄糖和果糖属于单糖，不能再水解了；酶具有专一性，题中的酶只能催化蔗糖的合成不能催化蔗糖的水解；生命活动的直接能源物质为ATP，而不是葡萄糖。故答案为B。‎ 考点：本题考查单糖合成为二糖的反应及酶的催化作用。‎ 点评：基础题，掌握酶的本质及催化特性即可正确作答。‎ ‎18. 下列关于脂质的叙述，正确的是 A. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分 B. 维生素D和性激素不属于固醇类物质 C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 D. 脂肪因具有缓冲、加压作用，故在内脏中越多越好 ‎【答案】A ‎【解析】A、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分，故A选项正确；‎ B、维生素D和性激素都属于固醇类物质，故B选项错误；‎ C、脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多，故C选项错误；‎ D、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，故D选项错误 ‎【考点定位】脂质的种类及其功能 ‎【名师点睛】脂质包括：脂肪、磷脂、固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D．‎ 脂质中的磷脂和胆固醇是组成细胞膜的组成成分；‎ 脂肪和糖类的元素组成均为CHO，但是脂肪的碳氢比例高，因此等质量的脂肪消耗的氧气多，释放的能量也多．‎ 内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”‎ ‎19. 糖原和淀粉完全水解后的产物分别是( )‎ A. 葡萄糖 葡萄糖 B. 葡萄糖 果糖 C. 核糖 葡萄糖 D. 乳糖 果糖 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：糖原和淀粉都是葡萄糖形成的多糖，水解产生葡萄糖，A项正确。‎ 考点：本题考查糖类相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。‎ ‎20. 下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是 (　　)‎ A. 马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降 B. Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素 C. 由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一 D. P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素 ‎【答案】A ‎【解析】K是光合作用的产物有机物的运输不可缺少的元素，马铃薯缺k会影响有机物的运输，从而使其产量下降，A正确；Mg是叶绿素必不可少的元素，叶绿体中的色素不仅仅是叶绿素，还有叶黄素和胡萝卜素，B错误；血红蛋白在细胞内，不属于内环境的成分，C错误；核糖属于糖类，元素组成是C、H、O，无P，D错误．‎ ‎【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用 ‎【名师点睛】本题是无机盐离子参与某些大分子化合物的组成的功能和维持细胞和生物体生命活动的功能和内环境成分的判断的综合性题目，先回忆叶绿体中的色素的种类、内环境成分判断的方法，然后结合选项分析解答．‎ ‎21. 下列有关无机盐的叙述，正确的是 （ ）‎ A. 干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动 B. 细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 C. 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 D. K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用 ‎【答案】D ‎【解析】干种子内结合水的相对含量高，自由水的相对含量低，因此不能进行旺盛的生命活动，A正确； 细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，B错误；脂肪的组成元素只有C、H、O，C错误；K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用，D正确。‎ ‎【考点定位】无机盐的作用 ‎【名师点睛】细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；‎ ‎（2）维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；‎ ‎（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。‎ ‎22. 狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸．狼捕食兔后，狼体内的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 A. A+B，40 B. A，20 C. A+B，20 D. 小于A，20‎ ‎【答案】B ‎【解析】狼摄入的兔子的蛋白质是以氨基酸的形式吸收的，所以狼的体内的蛋白质还是原来那些种类，生物体的氨基酸种类最多为20种，所以选B。‎ ‎【考点定位】蛋白质与氨基酸 ‎【名师点睛】本题的易错点包括2个，一是认为获取蛋白质后，蛋白质会增多，没有考虑到蛋白质会被消化分解成氨基酸后才能被吸收，二是没仔细区分氨基酸种类与氨基酸数量的关系。‎ ‎23. 下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是。其中构成生物体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合形成的化合物中，含有氨基．羧基．肽键数依次是 A. 1、1、2 B. 1、2、2 C. 2、2、2 D. 1、1、3‎ ‎【答案】C ‎【解析】构成生物体的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，并且这个氨基和羧基连在同一个碳原子之上，所以①③⑤是构成蛋白质的氨基酸，③中R基上有一个羧 基，⑤中R基上有一个氨基，所以脱水缩合形成是三肽、二个肽键，有二个游离的氨基和羧基，所以C选项正确。‎ ‎24. 下列说法正确的是 ( )‎ A. 只有大量元素是生物体所必需的 B. 因为水是细胞中最多的化合物，因此H和O是最基本的元素 C. 一些化学元素组成化合物再组成生物体的成分 D. 各种化学元素都是生命活动的物质基础 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：组成细胞的元素和化合物中，元素可分为大量元素和微量元素，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，但不论是大量元素还是微量元素，都是生物体生命活动所必须的元素，A错误；组成细胞的化化合物有水、蛋白质、核酸及糖类和脂质，其中含量最多的化学物是水，因此含量最多的元素也是H和O，但生物体的最基本的元素是C，因为其特有化学性质决定的，而不是从含量上确定的，B错误；组成生物的化学元素的一部分功能就是通过形成某些化合物进而称为生物体的成分，如P通过形成脂质中的磷脂，进而称为生物膜的组成成分，C正确；生命活动的物质基础是由各种化学元素组成的化合物形成的，故D错误。‎ 考点：本题主要考查细胞中的元素和化合物的相关知识，意在考查考生掌握组成细胞的元素和化合物的功能，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎25. 如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是 A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b B. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 C. 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D. 若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是T ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：a中一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基正好构成一个核苷酸，而b中包含的是第二个核苷酸的碱基和五碳糖及第三个核苷酸的磷酸，故A项错误。‎ ‎【考点定位】本题主要考查DNA分子的结构，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。‎ ‎【名师点睛】DNA分子结构与特性的分析 ‎1．DNA分子的结构 ‎（1）DNA分子中脱氧核苷酸数∶脱氧核糖数∶磷酸数∶含氮碱基数＝1∶1∶1∶1。‎ ‎（2）DNA分子结构中的化学键 ‎①磷酸二酯键：是指相邻两个脱氧核苷酸之间，连接磷酸和脱氧核糖的化学键。磷酸二酯键形成需要DNA聚合酶或DNA连接酶，断裂时需要核酸（水解）酶或限制性核酸内切酶。‎ ‎②氢键：配对的碱基对之间形成的化学键，氢键形成不需要酶， 而氢键断裂需解旋酶或加热处理。A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键，一般说来，氢键含量越多，DNA结构越稳定，越适应高温条件下生活。‎ ‎（3）DNA分子片段 ‎①除DNA末端的两个脱氧核糖外，其余每个脱氧核糖都连接着2个磷酸。每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个。若在环状DNA中，则每个脱氧核糖都连接着2个磷酸，不存在游离的磷酸基团。‎ ‎②在DNA分子的一条单链中相邻的碱基通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”相连。‎ ‎26. 下列哪一项不属于细胞膜的功能 ( )‎ A. 作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定 B. 提高细胞内化学反应的速率 C. 将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外 D. 相邻两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．‎ 解：A、细胞膜存在于细胞的最外边，作为系统的边界，保障了细胞内部环境的相对稳定，使生命物质与外界环境分开，产生了原始的细胞，对生命的起源起重要作用，A错误；‎ B、酶能使细胞内的各种生物化学反应加快，但不属于细胞膜的功能，B正确；‎ D、相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流，D错误；‎ 故选：B．‎ 考点：细胞膜的功能．‎ ‎27. 作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能？ ( ) ‎ A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 控制物质进出细胞 C. 进行细胞间信息交流 D. 维持细胞内环境的稳定 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：由图可知，细胞分泌激素通过血液循环，运送到相应的靶细胞，激素与靶细胞表面受体结合，传递信息，C正确。‎ 考点：本题考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎28. 内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是 ( )‎ A. 扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B. 提供细胞内物质运输的通道 C. 提供核糖体附着的支架 D. 参与细胞内某些代谢反应 ‎【答案】B ‎【解析】内质网膜与核膜、细胞膜相连，构成了连接细胞内外的管道，表明内质网能够提供细胞内物质运输的通道。‎ ‎【考点定位】本题考查细胞器的结构与功能。‎ ‎29. 下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 ( )‎ A. 膜蛋白是生物膜功能的主要承担者 B. 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 D. 核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构共同完成分泌蛋白的合成、加工和运输 ‎【答案】A ‎【解析】蛋白质是生命活动的主要承担者，因此，生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定，A正确；构成膜的脂质主要是磷脂和胆固醇，B错误；细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．所以细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体，C错误；糖体无膜结构，参与蛋白质合成和运输的是内质网、高尔基体和细胞膜，D错误．‎ ‎【考点定位】细胞膜的功能；细胞膜的成分；细胞器之间的协调配合 ‎【名师点睛】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．‎ ‎2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间连丝不需要．‎ ‎3、泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．‎ ‎30. 南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在哪里( )‎ A. 线粒体、高尔基体 B. 高尔基体、液泡 C. 叶绿体、液泡 D. 叶绿体、细胞质 ‎【答案】C ‎【解析】试题解析：荷叶呈绿色是荷叶的叶肉细胞中的叶绿体的颜色，荷花呈红色是细胞中液泡中色素的颜色。C正确。A、B、D不正确。‎ 考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ 二、、非选择题 ‎31. 下面列出了9种生物，请结合所学知识，完成如下归类：‎ ‎①乳酸杆菌 ②发菜 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤根霉菌 ⑥HIV ⑦苹果树 ⑧埃博拉病毒 ⑨变形虫 ‎ ‎（1）属于自养生物的是：__________________（填序号）；‎ ‎（2）有核糖体的是：__________________（填序号）；‎ ‎（3）具有染色体的是：__________________（填序号）；‎ ‎（4）仅由蛋白质和核酸构成的生物是：__________________（填序号），它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在____________内才能进行。‎ ‎【答案】 (1). ②④⑦ (2). ①②③④⑤⑦⑨ (3). ③⑤⑦⑨ (4). ⑥⑧ (5). 活细胞 ‎【解析】试题分析：题中所罗列的9种生物中，由原核细胞构成的原核生物有乳酸杆菌、发菜、蓝藻；由真核细胞构成的真核生物有酵母菌、根霉菌、苹果树、变形虫；没有细胞结构的生物，即病毒有HIV、埃博拉病毒。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，细胞内除有核糖体这种唯一的细胞器外，无其他细胞器。自养生物能把无机物合成有机物；原核生物和真核生物都具有核糖体，病毒没有核糖体；真核生物具有染色体，原核生物和病毒都没有染色体；病毒必须寄生在活细胞内才能进行生活及繁殖。‎ ‎（1）自养生物能把无机物合成有机物，如能进行光合作用和化能合成作用的生物，题中②发菜、④蓝藻、⑦苹果树能够进行光合作用，是自养生物。‎ ‎（2）原核生物和真核生物都具有核糖体，病毒没有核糖体，即除了⑥HIV、⑧埃博拉病毒以外，其他的①②③④⑤⑦⑨都具有核糖体。‎ ‎（3）真核生物具有染色体，原核生物和病毒都没有染色体，③⑤⑦⑨是真核生物，具有染色体。‎ ‎（4）病毒仅由蛋白质和核酸构成，如⑥HIV、⑧埃博拉病毒，病毒必须寄生在活细胞内才能进行生活及繁殖。‎ ‎【点睛】解决本题关键要识记常考的生物类别：‎ ‎①常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物；②常考的原核生物：蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌；③病毒既不是真核也不是原核生物，没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生活及繁殖。‎ ‎32. 下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题：‎ ‎（1）这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有______________层次。‎ ‎（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构名称是______________________。‎ ‎（3）上述生物可以归类为植物的是_____________，可以归类为动物的是___________。‎ ‎（4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有___________性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有_____________性。‎ ‎【答案】 (1). 细胞 (2). 细胞膜、细胞质、细胞核 (3). 衣藻 (4). 草履虫、变形虫 (5). ‎ 统一 (6). 多样 ‎【解析】（1）由图可知这几种生物都是细胞生物，并且都是单细胞生物，在生命系统可以属于细胞层次、也可以属于个体，然后有种群、群落、生态系统和生物圈。单细胞生物没有组织、器官和系统。‎ ‎（2）它们都是单细胞真核生物，都有细胞膜、细胞质和细胞核。‎ ‎（3）能归为植物的应是衣藻，因为含有叶绿体，能归为动物的应是草履虫和变形虫。而酵母菌是真菌。‎ ‎（4）这些生物具有共同的细胞结构，说明细胞具有统一性，但细胞结构、形态功能又不相同，说明细胞具有多样性。‎ ‎【考点定位】本题考查细胞统一性和多样相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形识别能力。‎ ‎【名师点睛】误区警示 （1）植物没有系统这一层次。‎ ‎（2）一个单细胞生物，既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次，但其之间没有组织、器官、系统层次。‎ ‎（3）细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。‎ ‎（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。‎ ‎（5）并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。‎ ‎33. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是进行新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题。‎ ‎(1)A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)。‎ ‎(2)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照__________________________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。‎ ‎(3)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生能量的结构是[　]________。‎ ‎(4)从图中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是_____________________________。‎ ‎【答案】 (1). A、D (2). 内质网→高尔基体→细胞膜 (3). 4叶绿体 (4). 内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜 ‎【解析】（1）图中的A为高等植物的叶肉细胞，B为高等动物细胞，C为细菌细胞，D为蓝藻细胞；其中A和D图所示细胞一定能进行光合作用。‎ ‎（2）分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成后，由内质网进行初步的加工，而后形成囊泡，包裹着加工后的蛋白质运往高尔基体，囊泡膜与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分；高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡运往细胞膜，囊泡膜与细胞膜融合，将分泌蛋白分泌到细胞外。据此可知，B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运到细胞外。‎ ‎（3）线粒体和叶绿体的生理活动都能产生能量，但[B]高等动物细胞没有叶绿体，所以与B细胞相比，[A]高等植物的叶肉细胞中特有的能产生能量的结构是[4]叶绿体。‎ ‎（4）通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是：内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜。‎ ‎【考点定位】细胞的结构和功能、分泌蛋白的合成与运输 ‎34. 完成下面有关蛋白质分子的概念 ‎【答案】种类：20 通式： 化学键：肽键 脱水缩合成：多肽 原因：结构的多样性 ‎【解析】‎ ‎ ‎