高中生物（人教版）同步习题：1-1-1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（必修2）

高中生物（人教版）同步习题：1-1-1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（必修2）

第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）‎ 第1课时 ‎(时间：30分钟　满分：50分)‎ 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 豌豆特点及杂交实验 ‎1、2、7‎ ‎5‎ 对分离现象的解释 ‎3‎ 显、隐性的判断及其他 ‎4、8‎ ‎6‎ 一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)‎ ‎1．用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要 (　　)。‎ A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 解析　一对相对性状的豌豆杂交实验结果与正交、反交无关；人工异花传粉时，需对母本去雄，授以父本花粉。‎ 答案　C ‎2．在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在 (　　)。‎ A．F1植株和F2植株上 B．亲代母本植株和F1植株上 C．亲代父本植株和F1植株上 D．亲代母本植株和父本植株上 解析　子一代种子是由亲代母本上的胚珠发育而来的，而子二代种子是由子一代植株上的胚珠发育来的。‎ 答案　B ‎3．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是 (　　)。‎ A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 B．F1自交，后代出现性状分离 C．雌雄配子的结合是随机的 D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离 解析　F1产生配子时，显性遗传因子与隐性遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，又由于雌雄配子随机结合，从而使F2出现3∶1的分离比。‎ 答案　D ‎4．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑，②黑×黑→2匹黑，③棕×棕→3匹棕，④黑×棕→1匹黑＋1匹棕。根据上面的结果，下列说法正确的是 (　　)。‎ A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状 B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状 C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子 D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子 解析　组合①子代数量太少，不能推断显隐性，组合②③④无论子代多还是少均不能推断显隐性。既然无法判断显隐性，则无法进一步推断哪种马是纯合子。‎ 答案　D ‎5．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状是 (　　)。‎ A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体 B．豌豆均为矮茎个体，小麦有高茎和矮茎个体 C．豌豆和小麦的性状分离比均是3∶1‎ D．小麦均为矮茎个体，豌豆有高茎和矮茎个体 解析　豌豆属于自花传粉，而且是严格的闭花受粉，故虽然将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，但它们之间不能杂交，只能自交产生子代，故矮茎豌豆植株上获得F1的性状为矮茎。小麦不像豌豆那样是严格的闭花受粉植物，故将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植，每个植株都可能具有自交或杂交产生的子代，因此矮茎小麦植株上获得F1的性状可能是高茎或矮茎。‎ 答案　B ‎6．下图中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代后，子代中显性纯合子所占比例的曲线图的是 (　　)。‎ 解析　杂合子(Aa)自交n次所得子代中Aa占，纯合子(AA＋aa)占1－，故AA占。‎ 答案　B 二、非选择题(共2小题，共26分)‎ ‎7．(14分)豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，请据图回答相关问题。‎ ‎(1)该实验的亲本中，父本是________。‎ ‎(2)操作①叫________，此项处理必须在豌豆________之前进行。‎ ‎(3)操作②叫________，此项处理后必须对母本的雌蕊进行________，其目的是_______________________________________________________________。‎ ‎(4)在当年母本植株上所结出的种子为________代，其遗传因子组成为__________，若将 其种下去，长成的植株表现为________茎。‎ ‎(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第________年对________代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为______，所对应的遗传因子组成类型有______，比例接近________。‎ 答案　(1)矮茎豌豆　(2)去雄　自然传粉　(3)人工授粉 套袋处理　防止其他豌豆花粉的干扰　(4)子一(或F1)　Dd　高　(5)三　子二(或F2)　3∶1　DD、Dd、dd　1∶2∶1‎ ‎8．(12分)玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的遗传实验。‎ 实验一：将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。‎ 实验二：植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。‎ 实验三：植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。‎ 上述三种实验所获得玉米粒的颜色(如下表所示)。‎ 实验 紫红色玉米粒 黄色玉米粒 一 ‎587‎ ‎196‎ 二 ‎0‎ ‎823‎ 三 ‎412‎ ‎386‎ ‎(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是______，其理由是_________________________________________________________________。‎ ‎(2)用G代表显性遗传因子，g代表隐性遗传因子，则植株A的遗传因子组成为________，植株B的遗传因子组成为________。实验一的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成是________。‎ ‎(3)实验一的子代中，紫红色玉米粒中杂合子所占比例为________。‎