2020学年高二生物下学期期末考试试题 新人教-新 版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020学年高二生物下学期期末考试试题 新人教-新 版

- 1 - 2019 学年度第二学期期末考试 高二生物 答题时间:90 分钟,满分:100 分 一、选择题(每个小题只有一个最佳选择答案,每题 1.5 分,40 小题,共 60 分) 1.基因工程的实质是( ) A.基因重组 B.基因突变 C.产生新的蛋白质 D.产生新的基因 2.下列有关现代生物技术的叙述,错误的是( ) A.目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 B.通过植物组织培养培育出新植株的过程属无性生殖,其后代都是可育的 C.动物细胞培养过程中控制培养箱中CO2浓度的目的是维持培养液中的pH D.单克隆抗体的特点是特异性强,灵敏度高,化学性质单一,可以大量制备 3.科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。字母表示有关技术或原理,正确的是( ) A.a农杆菌转化法 B.b体外受精 C.c有丝分裂与减数分裂 D.d胚胎移植 4.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发 生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的 花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。判断下列说法中不正 确( ) A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题 B.培育胚状体利用了植物组织培养技术 C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1 D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性 5.基因治疗是指( ) A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常 D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 6.如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根 据图示资料,下列叙述正确的是( ) - 2 - A.细菌中的质粒都可以作为甲 B.丙是生物体内的RNA分子 C.乙和丁所用的酶相同 D.图中各个过程都可在试管内完成 7.下列细胞中,哪一个代表已经完成受精的卵子?( ) 8.下列为有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是( ) A.用于培养的细胞大都取自胚胎或老龄动物的器官或组织 B.将所取的组织先用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡 9.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是( ) A.移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 B.胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点 C.体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态 D.胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分,最终产生同卵多仔后代的技术 10.胚胎移植成功率的高低取决于( ) A.供、受体生理环境的一致性 B.早期胚胎是否处于游离状态 C.胚胎移植是否存在免疫问题 D.胚胎和受体是否有联系 11.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗 体制备的相关叙述不正确的是( ) ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆 C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 12.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼,它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同 位素配合而成,因带有单克隆抗体而能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合, 并由其携带的药物产生治疗作用。下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述,错误的是( ) A.单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体 B.单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合 C.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞 D.“生物导弹”具有高度选择性,对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点 - 3 - 13.某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是( ) A.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 B.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 C.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 D.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选 14.如图表示通过二倍体植株甲(自花受粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程, 其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。下列叙述错误的是 ( ) A.植株A为单倍体,植株B的基因型为AABB或AAbb或aaBB或aabb B.对于植株D,由离体细胞形成愈伤组织需脱分化 C.植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株C、D D.植株A、D、E培育过程中所用生物技术相同 15.下列叙述符合基因工程概念的是( ) A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 16.下列做法不符合伦理道德的是( ) A.基因检测疾病 B.为生男孩而设计试管婴儿 C.治疗性克隆 D.捐献骨髓而治病救人 17.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是( ) A.胚胎工程技术离不开动物细胞培养技术 B.胚胎工程中的胚胎可来自自然受精或人工授精等 C.胚胎工程的许多技术实际上是在体外完成的 D.动物细胞培养技术属于胚胎工程技术 18.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( ) 组别 实验目的 实验材料 材料特点 - 4 - 1 动物细胞核移植 卵(母)细胞 细胞大,细胞质能有效调控核发育 2 体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强,易诱发突变 3 植物体细胞 杂交培育新品种 花粉粒 易于获取,易于培养 4 烧伤患者皮肤 细胞移植 自体皮肤生发 层细胞 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 A.1 B.2 C.3 D.4 19.日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出 贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性, 你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是( ) A.作为标记基因,研究基因控制蛋白质的合成 B.作为标签蛋白,研究细胞的转移 C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠 D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径 20.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( ) A.生态工程是生态学与系统工程学的结合 B.生态工程追求经济与生态的双赢 C.生态工程是无消耗、多效益的工程 D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐 发展 21.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,错误的是( ) A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题 B.该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原 理 C.该生态工程针对不同的地形采取不同的措施 D.该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一 22.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这 一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是( ) A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染 B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率 C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立 生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理 D.上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果 该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,没有改变能量传递 效率。 23.下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是( ) 选项 有关事例 相关的生态工程原理 - 5 - A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林,后面砍林 违反系统学和工程学原理 24.人工湿地污水处理系统逐渐受到重视。人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人 工建造的湿地上,主要利用土壤、人工介质、微生物的协同作用对污水、污泥进行处理的一 种技术。为提高人工湿地净化功能,下列相关措施不合理的是( ) A.合理搭配植物建立优化的植物群落 B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵 C.选择合适的人工介质,有利于好氧微生物的分解作用 D.增大引入湿地的污水的总量以提高湿地净化效率 25.下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是( ) ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草 A.①和②都是原核生物,且都能发生突变 B.②③④⑤都具细胞结构,且都有细 胞壁 C.①②③都不含叶绿素,且都是分解者 D.②③都是需氧型生物,且都能有性 生殖 26.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( ) A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖…… C.多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成 D.一切生物都是由细胞构成 27.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它 能够 通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ( ) ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成 ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起 来的 ③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本 元素 A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④ 28.下列相关叙述正确的是( ) A. 质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同 B.在 DNA 单链中,一个磷酸基团可与一个或两个脱氧核糖相连 C.核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关 D.在小麦细胞中由 A、G、C、U 四种碱基参与构成的核苷酸有 8 种 29.人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能 却完全不同,其根本原因是( ) A.不同细胞中遗传信息情况不同 B.不同细胞中遗传信息的表达情况不同 C.不同细胞中组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同 D.不同细胞中的细胞器的数量不同 30.胰岛素是胰岛素原通过蛋白酶的水解作用而生成的,那么胰岛素原水解所需的水中 - 6 - 的氢用于( ) A.形成—COOH 和—SH B.形成—COOH 和连接碳的—H C.形成—SH 和—OH D.形成—NH2 和—COOH 31.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依次是( ) 待检物质 蛋白质 脂肪 ① 淀粉 试剂 双缩脲 ② 斐林试剂 ④ 颜色反应 ③ 红色 砖红色 蓝色 A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、碘液 B.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、碘液 C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜 D.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液 32.如图是人体细胞中两种重要有机物 B、E 的元素组成及相 互关系图,关于此图的叙述正确的是 ( ) ①细胞核中能发生 E~G 的过程 ②细胞质中能发生 G~B 的过程 ③B 具有多种重要功能是由于 b 的种类、数目、排列次序及 空间结构不同 ④E 具有多种重要功能是因为 B 的排列顺序不同 ⑤E 是人类的遗传物质 A.①② B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 33.下列关于生物大分子的叙述,正确的是( ) A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物 B.DNA 是一切生物遗传信息的载体 C.酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子 D.RNA 通常只有一条链,它的碱基组成与 DNA 完全不同 34.生命科学常用图示表示微观物质的结构,图 1~3 分别表示植物细胞中常见的三种有 机物,则图 1~3 可分别表示( ) A.多肽、RNA、淀粉 B.DNA、RNA、纤维素 C.DNA、蛋白质、糖原 D.蛋白质、核酸、糖原 35.20 种氨基酸的平均相对分子质量为 128,假若有一个多肽化合物,由 10 个氨基酸构 成一个肽链,那么该多肽的相对分子质量和至少含有的氨基数目分别是 ( ) A.1 280,11 B.1 262,1 C.1 118,1 D.1 100,9 36.实验中用同一显微镜观察了同一装片 4 次,得到清晰的四个物像如图.有关该实验 的说法正确的是( ) A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 - 7 - B.实验者若选用目镜 15×和物镜 40×组合观察,则物像的面积是实物的 600 倍 C.若每次操作都未调节目镜,看到清晰物像时物镜离装片最远的是④ D.若视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物可能在目镜和 反光镜上 37.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是( ) A.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法 B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 C.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以 DNA 作为遗传物质 38.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中, 错误的是( ) A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行 还原糖的实验 B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料 D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料 39.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA 片段)都是多聚体,它们的单体分别依 次是( ) A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖 C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷糖 40.下列有关细胞中元素与化合物的叙述,错误的是( ) A.不同生物的细胞膜上都有 C、H、O、N、P 五种元素 B.蛋白质中的硫元素存在于氨基酸的 R 基上 C.脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异不只是五碳糖不同 D.多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由单体组成的 二、非选择题(共 4 个小题,满分 40 分) 41.(11分)下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答: - 8 - (1)图示育种过程涉及到的生物工程技术有________、________、基因工程等。 (2)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的___ 、_____和 ______。 (3)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决 于培养基中的________的种类及其浓度配比。 (4)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株,称________植株,说明未成熟花粉 具有________;这些植株只有通过________________才能结实。 (5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则________条件是不需要的。 A.消毒灭菌 B.充足光照 C.适宜温度 D.适宜养料和激素 (6)图示育种方法与传统杂交育种相比,主要优点是_________________ 。 42.(9分)下图是单克隆抗体制备过程示意图。 (1)下图中B淋巴细胞的特点是 ,B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的原理 是 。 (2)用特定的选择培养基筛选符合要求的细胞时,在该培养基上 细胞 和 细胞会死亡, 细胞能生长;抗体检测时,符合要求 的细胞是①②③的 (填序号),经过抗体检测以后,继续培养的细胞具有的特点 是 (2分)。 (3)在奶牛饲养的过程中,过量使用庆大霉素会导致牛奶中药物残留过多,人长期食用 这样的牛奶会影响身体健康。利用抗庆大霉素的单克隆抗体,可以检测牛奶中庆大霉素的含 量。 ①这种检测方法依据的原理是 。 ②这种检测方法具有 优点。 - 9 - 43.(10分)生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光,这是因为海蜇细胞内有 绿色荧光蛋白基因(GFP)。获得转绿色荧光蛋白基因猪的流程如下图: ( 1 ) 基 因 工 程 最 常 用 的 运 载 工 具 是 , 过 程 ④ 常 用 方 法 是 。常采有 技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重 组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。 (2)在过程③中,用 处理可将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。 (3)在过程⑥中,用 处理成年母猪以获得更多的卵母细胞。得到的卵母 细胞还需要进行体外培养,目的是 。卵母细胞在进行⑦ 前需要进行 处理。 (4)在进行⑨之前,通过 技术可获得较多胚胎。这些胚胎能在代孕母 猪 子宫中存活,其生理基础是 。⑨ 的优势是可以充分发挥 。 44.(10分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术 转化为生产力的重要体现。 请回答下列问题: (1)在培育转基因牛的过程中,核心步骤是 。在基因表达载体 中,目的基因的首端必须含有启动子,它是 识别和结合的部位。 (2)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2,CO2的主要作 - 10 - 用是 。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,可以 在细胞培养液中添加一定量的 ,以防培养过程中的污染。 (3)植物组织培养的关键步骤为 和 。 (4)动物体细胞核移植技术得到的动物,称为 动物,试管动物需要通过 早 期胚胎培养和胚胎移植步骤获得。 (5)生态工程建设所遵循的基本原理有:物质循环再生原理、 原理、 原 理、整体性原理和系统学和工程学原理。 - 11 - 沁县中学 2017-2018 学年度第二学期期末考试 高二生物答案 一、单项选择题(每题 1.5 分,40 小题,共 60 分) 1-5 ABDCA 6-10 DCCBA 11-15 CCADB 16-20 BDCBC 21-25 BBDDB 26-30 DCBBD 31-35 BBCAC 36-40 CCACD 二、非选择题(共 4 个小题,满分 40 分) 41.(11 分) 【答案】(1)植物体细胞杂交技术 植物组织培养 (2)启动子 终止子 标记基因 (3)植物激素 (4)单倍体 全能性 染色体数目加倍 (5)B (6)可以克服生物远缘杂交不亲和的障碍 42.(9分) 【答案】⑴能分泌特异性抗体 细胞膜的流动性 ⑵未融合的亲本 融合的具有同种核的 融合的杂种 ② 既能无限增殖又能产生特异性抗体(2分) ⑶①抗原抗体的特异性结合 ②特异性强,灵敏度高,并可大量制备 43.(10分) 【答案】(1)质粒 显微注射法 DNAF分子杂交 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) (3)促性腺激素 使卵母细胞成熟(使卵细胞获得受精能力) 去核 (4)胚胎分割 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应 雌性优良个体的繁殖 潜能 44.(10分) 【答案】(1)基因表达载体的构建 RNA聚合酶 (2)维持培养液的PH 抗生素 (3)脱分化 再分化 (4)克隆动物 体外受精 (5)物种多样性原理 协调和平衡原理
查看更多

相关文章

您可能关注的文档