天津市蓟州区2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题

天津市蓟州区2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题

蓟州区2018～2019学年度第二学期期中形成性练习 高二生物 一、单项选择题 ‎1.能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的 生物技术是( )‎ A. 诱变育种技术 B. 基因工程技术 C. 杂交育种技术 D. 组织培养技术 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 基因工程技术能够有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状。‎ ‎【详解】A、诱变育种是在一定的条件下，对某一品种进行诱变而产生的突变性状，A错误；‎ B、而基因工程可以打破物种的界限，在不同种生物之间进行基因重组，从而定向改造生物的遗传性状，B正确；‎ C、杂交育种必须在同种生物之间进行，C错误；‎ D、组织培养技术是无性生殖，难以产生新品种，D错误。‎ 故选B。‎ ‎2.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（ ）‎ A. 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B. 噬菌体、质粒、DNA连接酶 C. 限制酶、RNA连接酶、质粒 D. 限制酶、DNA连接酶、质粒 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎ ‎ ‎ 【详解】‎ 基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。‎ ‎3.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是 A. 限制性内切酶可以切断a处 B. DNA聚合酶可以连接a处 C. 解旋酶可以使b处解开 D. DNA连接酶可以连接c处 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为普通磷酸键。据此答题。‎ ‎【详解】A、限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键（a处），其中限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处，A正确；‎ B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上，形成磷酸二酯键（a处），B正确；‎ C、解旋酶作用于氢键（b处），C正确；‎ D、DNA连接酶作用于磷酸二酯键（a处），而不是普通磷酸键（c处），D错误。‎ 故选D。‎ ‎4. 基因工程的运输工具——载体，必须具备的条件之一及理由是（ ）‎ A. 能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 B. 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 C. 具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件 D. 能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。 2、运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点，以便于目的基因的插入； ②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。‎ ‎【详解】A、作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确； B、作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误； C、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组子的筛选，C错误； D、携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，停留在细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随着染色体DNA进行同步复制；具有某些标记基因便于进行筛选，D错误。 故选A。‎ ‎5.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位．其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是（　　）‎ A. BamHⅠ和EcoRⅠ B. BamHⅠ和HindⅢ C. BamHⅠ和BglⅡ D. EcoRⅠ和HindⅢ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 关于限制酶，可以从以下几方面把握：‎ ‎（1）主要从原核生物中分离纯化出来；‎ ‎（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；‎ ‎（3）结果：形成黏性末端或平末端。‎ ‎【详解】DNA 黏性末端可以互补配对需具备互补的碱基序列，即相同的黏性末端，根据图示可知BamHI和BglII切割形成的黏性末端都是﹣GATC，可以互补配对。综上所述，C正确，A、B、D错误。‎ 故选C。‎ ‎6.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，常采用的方法分别是 A. 显微注射法、农杆菌转化法 B. 基因枪法、花粉管通道法 C. 农杆菌转化法、显微注射法 D. 基因枪法、显微注射法 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查将目的基因导入受体细胞的方法，解题关键是理解针对不同受体细胞采取的不同方法。玉米是单子叶植物，对单子叶植物来说，常用的方法是基因枪法；对于动物细胞来说，常用的方法是显微注射法，故选D。‎ ‎7. 下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是 A. 需要限制酶和DNA连接酶 B. 必须在细胞内进行 C. 抗生素抗性基因可作为标记基因 D. 启动子位于目的基因的首端 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 构建基因表达载体时需要用限制酶对目的基因和运载体进行切割，然后用DNA连接酶进行连接，A正确；构建基因表达载体是在细胞外进行的，B错误；抗生素抗性基因可以作为标记基因，C正确；基因表达载体的组成有启动子、目的基因、终止子和标记基因，启动子位于目的基因的首端，D正确。故选：B。‎ ‎8. 1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明：（ ）‎ ‎①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 ‎②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码 ‎③烟草植物体内合成了萤光素 ‎④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同 A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D.‎ ‎ ①②③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 萤光素基因转入烟草植物细胞，能够表达，首先说明萤火虫与烟草植物的DNA结构都是双螺旋结构，其次它们都共用一套遗传密码，烟草通体光亮，说明其合成了萤光素，由于萤火虫和烟草都是真核生物，所以它们合成蛋白质都要经过转录和翻译。‎ ‎9.腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述正确的是（ ）‎ A. 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 B. 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 C. 正常ADA基因可遗传给后代 D. ADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题干信息可知，腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是由于先天缺乏ADA基因引起的疾病，通过基因工程可以使患者的白细胞导入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使患者体内正常合成ADA，进而提高了患者的免疫能力。‎ ‎【详解】A、将正常ADA基因导入了患者的白细胞，但是并没有替换患者的缺陷基因，A错误；‎ B、正常ADA基因通过控制ADA（腺苷脱氨酶）的合成来增强免疫功能，B正确；‎ C、正常ADA基因导入的是患者的白细胞，生殖细胞的遗传物质没有发生改变，所以不能遗传给后代，C错误；‎ D、ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病，D错误。‎ 故选B。‎ ‎10. 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是 （ ）‎ A. 氨基酸结构 B. 基因结构 C. 蛋白质空间结构 D. 肽链结构 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 略 ‎【详解】‎ 蛋白质工程的一般操作程序是：根据预期蛋白质的功能预测蛋白质的空间结构，进而推测多肽链中的氨基酸序列，在此基础上，对已有的基因进行基因修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造。ACD错误，B正确。 故选B。 ‎ ‎11. 下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( )。‎ A. 植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能 B. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 C. 植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础 D. 高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握： （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。 （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。 （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。‎ ‎【详解】A、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因，都具有发育成完整个体的潜能，A错误； B、植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是基因的选择性表达，B错误； C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础，C正确； D、高度分化的植物细胞只有在离体的条件下才可能表现出全能性，D错误。 故选C。‎ ‎12.下列属于组织培养的是（ ）‎ A. 花粉培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条 C. 根尖分生区发育成成熟区 D. 受精卵发育成植株 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 植物组织培养是指植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性，发育成完整的植株，如花药离体培养.而芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区等属于自然生长过程。‎ ‎【详解】A、将花粉培养成单倍体植株，即花药离体培养，属于植物组织培养，A正确； B、芽发育成枝条是自然生长过程，不属于组织培养，B错误； C、根尖分生区发育成成熟区是自然生长过程，不属于组织培养，C错误； D、受精卵发育成个体，属自然生长，不属于组织培养，D错误。 故选A。‎ ‎【点睛】组织培养过程：离体的分化植物细胞经过脱分化和再分化，得到细胞产物或者植株的培育技术。‎ ‎13.植物组织培养的过程可以归纳为：‎ 下列相关叙述有错误的是（ ）‎ A. ②→③的再分化过程中，需要经过激素的诱导 B. 植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 C. ③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D. ②包裹上人造种皮可获得人工种子 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，该过程表示植物组织培养，即离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体），因此图中①表示外植体，②表示愈伤组织，③表示胚状体，④表示新植株。‎ ‎【详解】A、植物组织培养的再分化过程中，需要细胞分裂素和生长素的诱导，A正确；‎ B、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，B正确；‎ C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段，C正确；‎ D、人工种子是由③胚状体包裹上人工种皮形成的，D错误。‎ 故选D。‎ ‎14.下列有关动物细胞培养的叙述中，正确的是( )‎ A. 动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散 B. 动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白 C. 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D. 动物细胞培养需要无菌、无毒的环境 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖．过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。‎ ‎【详解】A、由于动物细胞之间通过胶原蛋白相连，所以动物细胞培养前可通过胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使细胞分散，A错误；‎ B、动物细胞培养目的多种，如获得大量健康细胞和检测有毒物质，并不只是获得大量的细胞分泌蛋白，B错误；‎ C、细胞遗传物质的改变发生于传代培养过程中，C错误；‎ D、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，营养物质充足，气体环境、温度，pH适宜等条件，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查动物细胞培养的相关内容，包括动物细胞分散方法、培养目的、细胞原代培养和传代培养相关知识点，意在提升学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。‎ ‎15.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是(　 　)‎ ‎①B淋巴细胞　 ②小鼠骨髓瘤细胞　 ③B淋巴细胞自身融合细胞　④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 A. ①②③④ B. ①③⑤ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，因此其他的细胞都不能在此培养基上生存。在这种培养基上只有⑤杂交瘤细胞能在上面存活、增殖。‎ ‎【考点定位】单克隆抗体的制备过程 ‎【名师点睛】在制备单克隆抗体的过程中经过三次筛选：①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞③筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。‎ ‎16.下列关于动物细胞融合的说法，错误的是( )‎ A. 动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 B. 动物细胞融合需要用纤维素酶处理 C. 动物细胞融合时需要人工诱导 D. 常用的诱导动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激等 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。‎ 诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇）、物理方法（离心，震动，电刺激）。‎ 细胞融合的具体步骤包括： （1）细胞准备，分贴壁和悬浮细胞两种，前者可直接将两亲本细胞混合培养，后者需制成一定浓度的细胞悬浮液；（2）细胞融合，加促融因子于将行融合的细胞之中，诱导融合；（3）杂种细胞选择，利用选择性培养基等，使亲本细胞死亡，而让杂种细胞存活； （4）杂种细胞克隆，对选出的杂种细胞进行克隆（选择与纯化），经过培养，就能获得所需要的无性繁殖系。‎ ‎【详解】A、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A正确；‎ B、动物细胞无细胞壁，所以诱导融合前不需要用纤维素酶处理，B错误；‎ CD、动物细胞融合需要人工诱导融合，诱导因素包括聚乙二醇、灭活的病毒、电激等，C、D正确。‎ 故选B。‎ ‎17.关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（ ）‎ A. 可直接从动物体内获取B淋巴细胞进行培养 B. 杂交瘤细胞具有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的双重特点 C. 用灭活病毒诱导融合后形成的融合细胞即可产生单克隆抗体 D. 经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体；诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。‎ ‎【详解】A、必须先注射特定的抗原，才能从动物体内获取相应的B淋巴细胞进行培养，A错误；‎ B、杂交瘤细胞是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，具有两种细胞的双重特点，B正确；‎ C、用灭活病毒诱导融合后形成的融合细胞，需通过特定的选择培养基筛选获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后才能用于单克隆抗体的生产，C错误；‎ D、根据以上分析可知，经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞还需经过克隆化培养和抗体检测后才能用于单克隆抗体的生产，D错误。‎ 故选B。‎ ‎18.关于受精过程的叙述错误的是 A. 获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B. 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C. 精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D. 雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 受精阶段——四步曲 第一步：精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。‎ 第二步：精子进入卵细胞腆。卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。‎ 第三步：原核形成。雄原核形成和雌原核形成。‎ 第四步：合子形成。雌雄原核融合形成合子（受精卵）。‎ ‎【详解】获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障，B正确；精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，C正确；精子进入卵黄膜后，卵子完成第二次减数分裂并释放第二极体，同时形成雌雄原核，D正确。‎ ‎【点睛】受精过程中的几个反应： （1）顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠。‎ ‎（2）透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）。‎ ‎（3）卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核（注意：受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子）。‎ ‎19. 能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )。‎ A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 动物胚胎发育的基本过程： （1）受精场所是母体的输卵管。 （2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。     （3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞。 ‎ ‎（4）囊  胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔。 （5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。‎ ‎【详解】高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体。 故选D。‎ ‎20.下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是 A. 受精卵是具有全能性的细胞 B. 受精卵中的染色体一半来自卵细胞 C. 受精过程中精子和卵细胞结合是随机的 D. 受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题干可知，该题的知识点是受精作用的概念和实质，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。‎ ‎【详解】A、受精卵是全能性最高的细胞，A正确； B、受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确； C、受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确； D、精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用，因此受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关，D错误。 故选D。‎ ‎21. 下列不属于卵母细胞采集方法的是 A. 用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子 B. 从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞 C. 借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞 D. 将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ A、用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子，这是卵母细胞采集的主要方法，A错误； B、从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，B错误； C、借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，C错误；D、将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵，该方法不属于卵母细胞采集方法，D正确。 D正确。‎ ‎22. 进行体外受精时，一般常采用的采卵方法有 ‎①用促性腺激素处理后，从输卵管中冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、卵母细胞的采集和培养 （1）主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。  （2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵。这样采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。 2、精子的采集和获能 （1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。 （2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。‎ ‎【详解】①用促性腺激素处理后，使其超数排卵，从输卵管冲取卵子，①正确； ②对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导获能，②错误； ③收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法，③错误； ‎ ‎④从活体卵巢中吸取卵母细胞，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，④正确；‎ 故选C。‎ ‎23. 我国首例“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生。它是利用了雄虎的精子和雌狮的卵子进行“体外受精”而产生。下列有关说法正确的是 A. 在体外受精前，要对精子进行获能处理 B. 用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入 C. 抽取精子、卵子的细胞核进行融合 D. 精子入卵后进行人工处理防止多精入卵 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精 1、卵母细胞的采集和培养 （1）主要方法：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精。 （2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞； 第三种方法：是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵。采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。 2、精子的采集和获能 （1）收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法。 （2）对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。 3、受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。‎ ‎【详解】A、在体外受精过程中，需要对采集的精子进行获能处理，A正确； B、卵子只需要培养到减二中期即可与精子进行受精作用，无需去卵黄膜，B错误； C、只要在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程，无需进行细胞核融合操作，C错误； D、在受精作用过程中，卵细胞会产生两道屏障防止多精入卵，无需人工处理，D错误。 故选A。‎ ‎24.胚胎分割是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述，正确的是(　　)‎ A. 可以将早期胚胎任意分割成多份 B. 可以分割任意时期的胚胎 C. 可以获得同卵双胎或多胎 D. 属于有性生殖方式，不属于克隆 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 有关胚胎分割技术需要考生注意的知识点有：  1、胚胎分割--是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。  2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。  3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。  4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。  5、存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。‎ ‎【详解】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分，而不是将早期胚胎任意分割成多份，A错误； 进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，B错误；胚胎分割可以获得同卵双胎或多胎，C正确；来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一，D错误。故选C。‎ ‎【点睛】本题知识点简单，考查胚胎分割的相关知识，要求考生识记胚胎分割的概念、操作仪器、操作对象及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。‎ ‎25. 下列生物技术不需要进行胚胎移植的是（ ）‎ A. 克隆绵羊 B. 培育优良品种试管牛 C. 制备单克隆抗体 D. 培育分泌人的抗体的转基因羊 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，在胚胎工程中的任何一项技术，如转基因、核移植或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代．因此，胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”．‎ 解：A、克隆动物的培育过程中，需要将早期培养的胚胎移植到受体母畜的子宫内，A错误；‎ B、培育优良品种试管牛需要将早期胚胎移植到受体母牛的子宫内，B错误；‎ C、单克隆抗体的制备过程中利用了动物细胞融合和动物细胞培养等技术，不需要进行胚胎移植，C正确；‎ D、在转基因动物的培育过程中需要进行胚胎移植，D错误．‎ 故选C．‎ 考点：胚胎移植．‎ ‎26.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（ ）‎ A. 体外受精是指获能精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 B. 受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D. 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 受精卵发育到桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植 ‎【详解】体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中完成受精过程，A正确；受精卵发育到桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植，B错误；早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清，C正确；试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确。‎ ‎27.下列有关叙述错误的是(　　)‎ A. 利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎 B. 诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 C. 采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 D. 卵细胞受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎，A正确；诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞，B正确；采集到的精子需要经过获能，卵细胞需要培养至减数第二次分裂中期才能够进行受精作用，C错误；受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，受精作用完成的标志是雌雄原核融合，D正确。‎ ‎28. 华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有 ‎①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。‎ ‎【详解】根据试管动物技术的定义可知，试管动物需要经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，其中不涉及转基因技术、核移植技术以及体细胞克隆技术。 故选D。‎ ‎29. 干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是（ ）‎ A. 心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性 B. 造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 C. 运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法 D. 干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞的全能性是指：已经分化的细胞仍然具备发育成完整个体的潜能。‎ 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。‎ ‎【详解】A、细胞的全能性是指细胞能发育成完整个体的能力，心脏干细胞分化形成心脏，形成的是器官，A错误；‎ B、细胞分化具有普遍性和不可逆性等特点，B正确；‎ C、依题意，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织细胞，C错误；‎ D、体细胞都含有本物种生物发育的全套遗传物质，D正确。‎ 故选A。‎ 考点：本题考查细胞分化和细胞的全能性等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。‎ ‎30.20世纪70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界大气压）的实验室里进行操作。这里“负压”的作用主要是（ ）‎ A. 防止转基因生物进入人体或逃逸到外界，对人体产生危害作用或对环境造成基因污染 B. 提高微生物的基因突变频率 C. 加快微生物的繁殖速度 D. 避免其他生物对实验材料的污染 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由于转基因生物对人类的影响的正负效应很难在短时间内发现，为了安全起见，将实验材料放在“负压”（低于外界大气压）条件下操作与培养，目的是即使这种转基因进入人体或逃逸到外界，也会因大气压强过大，使其无法存活，从而避免造成基因污染。‎ ‎【详解】A、由于“负压”（低于外界大气压）中气体只能从外界进入实验室，故可防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而防止对人体产生危害作用或对环境造成基因污染，A正确；‎ B、负压环境不能提高基因突变频率，B错误；‎ C、负压环境不会加快微生物的繁殖速度，C错误；‎ D、负压环境只能防止实验室气体外泄，不能防止其他生物对实验材料的污染，D错误。‎ 故选A。‎ ‎31. 在动物克隆研究方面，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是(　　)‎ A. 大多数人对克隆人的研究持否定态度 B. 克隆人不是正常的个体 C. 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D. 克隆人的技术性问题无法得到解决 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：据题干分析，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是其冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，所以C正确。‎ 考点：本题考查动物克隆的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。‎ ‎32. 下列关于生物技术安全性的说法错误的是( )‎ A. 制订相应法规、条例规范生物技术的应用 B. 拥有生物武器是一个国家综合实力的象征，各国均应加强研究和制造 C. 转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 D. 高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食。‎ ‎【详解】A、制订相应的法规、条例规范生物技术的应用，A正确；‎ B、生物武器的生产、储运和使用都将对受害国的民众以及世界上爱好和平的人们造成极度恐慌和致使危害，我们应坚决禁止生物武器，B错误；‎ C、转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质，C正确；‎ D、高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中，就可能在人或动物群体中迅速蔓延，D正确。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】‎ 禁止生物武器公约重申：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。‎ ‎33. 下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是 A. 对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B. 人工授精后一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C. 利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D. 一次给受体母羊檀人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、胚胎移植过程两次用到促性腺激素：一次是进行同期发情处理；一次是促进超数排卵。 2、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。 3、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。‎ ‎【详解】A、在进行胚胎移植时需要对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，使它们属于相同的生理状态，故A正确； B、胚胎分割应该取形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚进行，故B错误； C、胚胎分割技术属于无性繁殖，可获得两个基因型完全相同的胚胎，故C正确； D、胚胎移植可提高优良种畜的繁殖率，即可增加双胞胎和多胞胎的比例，故D正确。 故选B。‎ ‎34.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 A. 胚胎移植技术 B. 胚胎干细胞技术 C. 单克隆抗体技术 D. 基因治疗技术 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 胚胎移植能够提高动物的繁殖率，增加动物的数量，不能用于治疗疾病。‎ ‎35.下列关于转基因植物的叙述，正确的是（ ）‎ A. 转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中 B. 转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C. 动物的生长激素基因转人植物后不能表达 D. 如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A、转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，A正确；‎ B、由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，B错误；‎ C、由于不同生物共用一套遗传密码，所以动物生长素基因转入植物后也能表达，C错误；‎ D、转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，D错误。‎ 故选A。‎ 二、非选择题 ‎36.转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图甲是通过生物工程培育能产生人胰岛素的烟草的过程。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）基因工程的核心步骤是___________（填字母）。此过程所需的工具酶是___________。‎ ‎（2）下图乙是载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。Gene Ⅰ和Gene Ⅱ为质粒上的标记基因，根据图示分析，应用限制酶_____切割质粒，用限制酶________切割目的基因。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有________________。‎ ‎（3）B过程中，常用_________处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。‎ ‎（4）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用__________方法。‎ ‎【答案】 (1). A (2). 限制酶和DNA连接酶 (3). Ⅰ (4). Ⅱ (5). 启动子、终止子 (6). Ca2+ (7). 抗原—抗体杂交 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图1：A表示基因表达载体的构建过程；B表示将目的基因导入农杆菌；C表示用选择培养基筛选含有重组质粒的农杆菌；D表示采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞；E 表示植物组织培养；F表示检测过程。 分析图2：限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。因此限制酶Ⅱ也能作用于限制酶Ⅰ的识别序列。‎ ‎【详解】（1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，即A过程，该过程首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子。‎ ‎（2）用限制酶Ⅱ切割质粒时会将两个标记基因都破坏，因此只能选用限制酶Ⅰ切割质粒，而切割含有目基因的外源DNA分子时，只需用限制酶Ⅱ即可。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有启动子和终止子。‎ ‎（3）将目的基因导入微生物细胞时，常用感受态细胞法，即常用Ca2+处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。‎ ‎（4）从分子水平上检测目的基因是否表达成功，可以采用抗原-抗体杂交方法。‎ ‎37.如图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：‎ ‎（1）步骤①是_______________________，最常用的方法是___________________。‎ ‎（2）步骤②一般常用的化学试剂是___________，目的是____________________。‎ ‎（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，其中步骤④相当于_______，步骤⑤相当于_______。‎ ‎（4）原生质体融合的目的是获得_______。远缘杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是________。‎ ‎【答案】 (1). 去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 (2). 酶解法 (3). PEG (4). 诱导不同植物体细胞的原生质体融合 (5). 植物组织培养 (6). 脱分化 (7). 再分化 (8). 杂种细胞 (9). 获得双亲的遗传物质(两个亲本的遗传物质)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示酶解法去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析已知，步骤①表示利用酶解法去壁，获取有活力的原生质体的过程。‎ ‎（2）根据以上分析已知，②表示人工诱导不同的植物体细胞的原生质体融合的过程，常用的化学试剂是PEG。‎ ‎（3）将杂种细胞培育成杂种植株的过程利用了植物组织培养技术，其中④表示脱分化，⑤表示再分化。‎ ‎（4）诱导原生质体融合的目的是获得杂种细胞；远缘杂交的两个亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是获得了双亲的遗传物质。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握植物体细胞杂交技术的过程，弄清楚酶解法去壁的原理、诱导原生质体融合的方法等，进而准确判断图中各个数字代表的过程的名称。‎ ‎38.鼠抗人T淋巴细胞CD3抗原单克隆抗体主要用于治疗和预防肾脏等器官移植病人的急性排斥反应。下图是该抗体的研发和生产过程，请据此回答下列问题：‎ ‎（1）图中甲是_________细胞，乙是_________细胞。‎ ‎（2）①过程需要加入_______诱导细胞融合，之后用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是除去其他细胞，保留________细胞。经克隆化培养后，利用抗体能与_______分子特异性结合的原理，再次筛选得到分泌所需抗体的细胞。‎ ‎（3）②表示将丁细胞注射到小鼠_________内，之后从相应液体中提取该单克隆抗体。该单克隆抗体能够治疗和预防器官移植时的排斥反应。‎ ‎【答案】 (1). 人T淋巴 (2). B淋巴细胞 (3). 聚乙二醇(PEG或灭活的病毒) (4). ‎ 杂交瘤 (5). CD3 (6). 腹腔 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，题图为制备单克隆抗体的过程，其中甲细胞是人T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞（效应B细胞），丙是杂交瘤细胞，丁是可以产生特定抗体的杂交瘤细胞，①表示细胞融合过程，②表示体内培养。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析已知，甲细胞是人T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞。‎ ‎（2）①表示细胞融合过程，常用聚乙二醇(PEG)或灭活的病毒进行诱导；细胞融合后需要进行两次筛选，第一次筛选的目的是去掉其他细胞，留下杂交瘤细胞；经克隆化培养后，利用抗体能与CD3分子特异性结合的原理，再次筛选得到分泌所需抗体的细胞。‎ ‎（3）②表示体内培养，将丁细胞注射到小鼠腹腔内，之后从相应液体中提取该单克隆抗体。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握单克隆抗体的制备过程，能够结合题图信息判断各个细胞的名称以及各个数字代表的过程，并利用所学知识结合题干要求分析答题。‎ ‎39.为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答：‎ ‎（1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有__________________。‎ ‎（2）用来促进B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素。E牛的性别是_________。‎ ‎（3）产生F牛的理论依据是_________，其生殖方式属于__________。‎ ‎【答案】 (1). 动物细胞培养、胚胎移植等 (2). 垂体 (3). 雌性或雄性 (4). 细胞核的全能性 (5). 无性生殖 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示为加快优良种牛繁殖速度的两种方法，方法Ⅰ采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，产生的试管牛E 属于有性生殖的产物；方法Ⅱ采用了体细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植技术，产生的克隆牛F属于无性生殖的产物。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析可知，图示试管牛和克隆牛的培育过程都涉及到的细胞工程技术有动物细胞培养（早期胚胎培养）、胚胎移植等。‎ ‎（2）促性腺激素是由垂体分泌；E牛是有性生殖产生的，其性别可能是雌性或雄性。‎ ‎（3）F牛是克隆牛，属于无性繁殖，其理论依据是动物细胞核的全能性。‎ ‎【点睛】本题结合试管牛和克隆牛培育过程图，考查动物体细胞核移植技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术等知识，要求考生识记动物体细胞核移植的概念及过程，明确克隆动物的产生属于无性生殖；识记试管动物技术，明确该技术属于有性生殖。‎