【人教版】高中生物必修二《 7_1 现代生物进化理论的由来》课件

【人教版】高中生物必修二《 7_1 现代生物进化理论的由来》课件

第七章 现代生物进化理论 Content 知识要点 能力要求 现代生 物进化 理论的 由来 1. 概述拉马克的进化学说 2. 概述达尔文的自然选择学说 １ . 自然选择学说的内容、贡献和局限性 ２ . 种群、种群基因库、基因频率、物种等概念的判定及相关计算 ３ . 共同进化和生物多样性形成的原因及形成原因的实验探究 现代生 物进化 理论的 主要内 容 1. 说明现代生物进化理论的主要内容 2. 概述生物进化与生物多样性的形成 3. 探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 Content 第一节 现代生物进化理论的由来 错误观点：进化原因 1.主要 观点 正确观点 生物来源：不是神造的，而是由更古老 的生物 进化顺序：由 到 一、拉马克的进化学说 获得性遗传 进化来的 低等 高等 用进废退 2.意义 （1）是历史上 的进化学说。 （2）否定了 ，奠定了科 学生物进化论的基础。 神创论和物种不变论 第一个比较完整 二、达尔文的自然选择学说 1.主要内容 （1） ：增加了变异数量，同时加剧了 ； （2） ：是推动生物进化的动力； （3） ：是生物进化的内在因素； （4） ：是生物进化的结果。 2.评价 （1）历史文献 a.合理地解释了 的原因。 b.揭示了生命现象的 是由于所有的生物都有共同的 祖先。 c.科学地解释了生物的 。 过度繁殖 生存斗争 生存斗争 遗传和变异 适者生存 生物进化 统一性 多样性和适应性 （2）局限性 a.对于 的本质，未做出科学的解释。 b.对生物进化的解释局限于 水平。 c.强调物种形成都是 的结果，不能很好地解释 等现象。 1.随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从 水平深入到 水平。 2.关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以 为 单位，发展到以 为基本单位。 三、达尔文以后进化理论的发展 种群 物种大爆发 遗传和变异 个体 渐变 性状 基因 生物个体 Content 学点一 拉马克的进化学说 1.拉马克的进化学说的主要内容 （1）拉马克：法国博物学家，进化论先驱，第一个提出比较完整的进化学说的人。 （2）拉马克的进化理论——“用进废退”学说 ①所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的。 古代生物和现代生物既相似又相异→结论：物种不是不变的，更不是上帝创造的。这给当时人们普遍信奉的神创论造成一定冲击，因此具有进步意义。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。 拉马克几乎否认物种的真实存在，认为生物只存在连续变异的个体。 Content ③生物各种适应性特征的形成都是由于“用进废退”和“获得性遗传”。 用进废退：即经常使用的器官发达，不使用的器官就退化。获得性遗传：即上述变化是可遗传的。这两个法则是拉马克用来解释生物进化原因的主要原理。 2.拉马克的进化学说的历史贡献和局限性 （1）历史贡献——拉马克的进化学说是历史上第一个比较完整的进化学说。 拉马克的进化学说否定了生命世界中某种神秘力量的存在，使人们认识到物种是可变的，而且是由低等向高等不断进化的。这对于进化论的发展起到了重要作用。 （2）局限性——缺乏事实依据，大都来自于主观推测，说服力不强。 “用进废退”和“获得性遗传”缺乏科学证据的支持，过于强调环境的变化直接导致物种的改变。实际上，环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。 Content 【例1】 下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是 （ ） A.后天形成的性状可以遗传给后代 B.后代可以获得亲代的全部性状 C.后代可以得到亲代的遗传物质 D.生物所有性状的获得都是遗传的结果 Ａ 【解析】获得性遗传是指后天由于用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。 Content 1.用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器官，在环境条件的影响下，受到动物本身的 等的作用，如果比较持续地使用，则会逐渐 ，并且发达起来。相反，任何器官如不经常使用，则会逐渐 ，其功能减退，最后导致器官的 。 2.获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展 或丧失 ，这种获得的变异可以通过生殖 给后代。 遗传 意志和欲望 增强 衰弱 退化或消失 某器官 某器官 Content 1.下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是 （ ） A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 C.器官废而不用，就会造成形态上的退化 D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代 Ｄ 学点二 达尔文的自然选择学说 1.达尔文自然选择学说的主要内容 （1）过度繁殖（选择的基础）：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。 （2）生存斗争（选择的手段）：由于生物过度繁殖，后代的数目剧增，而生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间等）是有一定限度的。因此，生物要生存就要进行生存斗争。 （3）遗传变异（进化的内因）：在自然界中，生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将有利变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。 （4）适者生存（选择的结果）：凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是不适应环境的，这就是适者生存。 说明：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择是通过生存斗争实现的。 2.关系图示 Content 3.达尔文自然选择学说的历史贡献和局限性 （1）历史贡献 ①合理解释了生物进化的原因——变异、自然选择和遗传三者综合作用的结果。 ②揭示了生命现象的统一性的原因——所有的生物都有共同的祖先。 ③科学解释了生物的多样性和适应性——长期自然选择的结果。 （2）局限性 ①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。 说明：由于受当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释。他接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。 ②生物进化的解释也局限于个体水平，应立足于群体水平。 ③达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。 Content 【例2】 达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问 题的叙述，哪一项是达尔文所未能认识到的 （ ） A.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性 B.遗传的实质是遗传信息的传递 C.遗传是生物界普遍存在的现象 D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累 Ｂ 【解析】达尔文在研究生物的进化过程中注意到了生物界普遍存在的遗传和变异现象，并且得出有了不定向的变异才使选择成为可能的结论，遗传使选择下来的微小变异在后代中得到积累和加强，进而形成新物种。但由于受当时科学发展水平的限制，达尔文不可能认识到遗传和变异的本质即遗传信息的传递及改变等问题。 Content 遗传变异在生物进化中有什么作用？ 遗传和变异是生物进化（或自然选择）的内在因素。生物的变异为生物进化提供了原始材料，生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和加强。 2.枯叶蝶腹面的色泽和形状极似枯叶，这是枯叶蝶的祖先 （ ） A.突变后经人工选择的结果 B.人工选择后再突变的结果 C.突变后经自然选择的结果 D.自然选择后再突变的结果 Ｃ 学点三 达尔文以后进化理论的发展 1.达尔文的自然选择学说为现代生物进化理论的发展打下了坚实的基础，生物科学的研究和发展不断完善着生物的进化理论。 2.现代生物进化理论对遗传变异的研究已从性状水平 基因水平。 3.现代生物进化理论对自然选择作用的研究已从个体水平 种群水平。 4.现代生物进化理论的核心仍然是自然选择学说。 深入到 上升到 Content 【例3】 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是 ( ) A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢就 都变得很长 B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白 色变异 C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性 C 【解析】本题易错点为在理解和解释生物进化时，很容易注重环境的影响，过分强调环境的作用，即用拉马克的用进废退学说去解释和理解生物进化问题。如认为长颈鹿经常使用颈和前肢而使颈和前肢变得更长，北极熊努力适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异，害虫因为不被农药杀死产生了抗药性。这个观点得不到现代遗传学 “ 中心法则 ” 的证实，因为后天获得的性状并未引起遗传物质的改变，根本就不能遗传，也就不能逐代积累形成新性状。因此，A、B、D是错误的。 Content 例3中A选项属于生物进化的何种观点？ 用进废退和获得性遗传。 3.图中理论值与实际生存个体数差别很大，其原因可用达尔文的什么理 论解释 （ ） Ａ.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存 Ｂ Content 比较项目 达尔文进化学说 拉马克进化学说 区别 变异 变异是不定向的，本来就有，环境和生物都不能决定生物变异的方向 变异是定向的，环境和动物的意愿可决定变异的方向 适应 环境 有利变异→适者生存 不利变异→不适者被淘汰 环境和动物的意愿决定的变异都适应环境 进化 方向 自然选择决定 生物自身决定 联系 承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由简单→复杂，由低等→高等，且都是 “ 渐变 ” 的结果 1.达尔文学说与拉马克学说有什么关系？ 达尔文学说与拉马克学说的关系可用下表表示： Content 2.利用所学知识尝试构建本学案三维知识体系。 返回