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文档介绍
生物卷·2019届河南省信阳市商城高级中学高二上学期期中考试(2017-11)
2017-2018学年上期第一学段高中二年级模块检测 生 物 试 卷 本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷〔非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卷上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。如不用答题卡,请将答案写在对应位置。 3.考试结束后,监督员将答题卷、答题卡一并收回。 第I卷 选择题(60分) 一:选择题。(在每题给出的四个选择中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共60分。) 1.下图是人体肝脏局部内环境示意图,下列叙述正确的是 ①某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加 ②结构2的细胞所处的内环境为淋巴 ③发生过敏反应时,结构1的通透性可能会升高 ④A液成分包括激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2.下列过程发生在人体内环境中的是 A.神经递质与受体结合 B.葡萄糖氧化分解产生丙酮酸 C.氨基酸分子脱水缩合 D.兴奋在神经纤维上的传导 3.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间.这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大 A. 生长素 B. 细胞分裂素 C. 赤霉素 D. 脱落酸 4.对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是 A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D.图丁中靶细胞裂解属于细胞坏死,靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 5.关于血糖浓度的调节,下列有关说法不正确的是 ①血糖平衡的体液调节主要靠激素调节 ②血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素调节 ③下丘脑的某些区域参与血糖调节 ④胰岛细胞只能感受血糖浓度的变化而分泌激素 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 6.病毒疫苗和抗血清(含特异性抗体的血清)在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析中正确的是 A.消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与 B.一种浆细胞可能产生多种抗体 C.人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫 D.用患病后经治愈的人的血清来治愈患同种病毒感染的重症患者不属于二次免疫 7. 大鼠SCN神经元白天细胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸(GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是 A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负 B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的 C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放,氯离子外流 D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反 8.当植物受到环境刺激时,图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布) A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦ 9.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是 A、当抗原侵入宿主细胞时,效应T细胞发挥作用并直接杀灭抗原 B、浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 C、一般而言,浆细胞的内质网和高尔基体比分化前B细胞发达 D、当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 10.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是 A.预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 C.在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量 11.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是 A、肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 B、下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同 C、下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 D、肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点,其含量有助于血糖保持相对稳定 12.下列有关生理现象的叙述,正确的是 A、被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低 B、寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C、某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 D、叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息 13.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是 A、该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 B、初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 C、再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子 D、入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化 14.有资料表明,严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%,但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是 A、移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性的差异 B、“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 D、使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物抑制细胞免疫 15. 生物学家巴尔的摩认为,艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法,目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是 A. HIV不是抗原,不能引起人体的免疫系统发生免疫反应 B. HIV是抗原,但人体不能产生与HIV特异性结合的抗体 C. 艾滋病患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤 D. HIV“愚弄”人类免疫系统的方法就是破坏所有细胞免疫 16.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是 A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长 17.下图表示正常人体在不同环境温度中,人体产热量和散热量的变化,下列分析错误的是 A. II阶段的环境温度比I阶段的环境温度低 B. t1-t2时段散热量增加不是体温调节的结果 C. t2-t3时段产热量增加是体温调节的结果 D. t3之后产热量比0-t1段产热量高,体温会增高 18.如图所示表示不同条件下,人体内某些物质含量变化的趋势,其中正确的是 19.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为 (○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de) A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反 B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次 20.图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是 A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点 B.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生正常的反射活动 C.如果①处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应 D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射 21.下列关于植物激素的叙述,错误的是 A.顶芽和侧芽因生长素合成量不同而使生长受到促进或抑制 B.赤霉素能够促进细胞伸长和种子的萌发 C.细胞分裂素能够延缓细胞的衰老 D.植物激素能够调节基因的表达 22.激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞.下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是 A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高 B.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节,②位于垂体 C.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节,②位于大脑皮层 D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 23.某位同学设计如下实验流程.实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算.据此判断,有关叙述不正确的是 A.实验中起对照作用的有①号和⑤号家兔 B.二次注射后,低血糖症最先缓解的是②号家兔 C.该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的 D.该实验证明了家兔的血糖调节是神经﹣体液调节 24.某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量.4天后,分别给三组兔子注射:①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示.据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是 A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①② 25.下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是 A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的发育 C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点 26.有关运动员在长跑过程中体内生理变化的叙述,正确的是 A.长跑过程中内环境的pH保持稳定不变 B.长跑过程中胰岛素和胰高血糖素分泌增加 C.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 D.大量出汗会导致下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强 27.右图为某人血糖浓度的变化曲线,相关叙述正确的是 A.该人是糖尿病患者 B.AB段胰岛素分泌减少 C.AB段糖原的合成减少 D.DE段肝糖原水解增多 28.关于植物激素的叙述,正确的是 A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 B.植物的向光性不能说明生长素的生理作用具有两重性 C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多 29.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡,1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活.再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活.进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射.下列分析正确的是 A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 30.植物激素脱落酸(ABA)促进种子休眠,赤霉素(GA)打破种子休眠,促进种子萌发.下列关于脱落酸和赤霉素的说法,不正确的是 A.在种子成熟的过程中的比值逐渐增大 B.在种子萌发的过程中的比值逐渐减小 C.将ABA缺陷型的种子放在不含GA的培养基中不能萌发 D.ABA和GA在种子萌发的过程中是拮抗关系 第II卷非选择题(本大题共4小题,共40分) 31.(9分)反馈在神经网络中广泛存在。闰绍细胞是脊髓内的一种抑制性神经元,如图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩的途径。回答下列有关问题。 (1)脊髓在反射弧中属于 。图中的效应器是 。 (2)刺激a点,产生兴奋,脊髓前角运动神经元细胞膜对 的通透性增加而内流,产生 电位。闰绍细胞释放神经递质,使 (填“Na+”“K+”或“Cl-”)内流,从而抑制脊髓前角运动神经元的兴奋。 (3)刺激b,在图中 处能检测到电位变化, 处不能检测到电位变化,其原因是 。 (4)闰绍细胞发挥的作用是 。 32.(14分)环境中存在的多种病毒,既威胁着人类的生存,同时又促使人类不断完善自身的免疫系统。请回答下列相关问题: (1)Rous肉瘤病毒能够引起细胞发生癌变,主要是因为它含有病毒癌基因以及与致癌有关 的核酸序列,在感染人体细胞后,将其基因组整合进入人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变。大多数情况下,人体的免疫系统能及时发现并消除癌细胞,这体现了免疫系统 的功能。 (2)HIV能识别T细胞膜上的 ,从而入侵和破坏该细胞,引起免疫缺陷病。HIV逆转录形成DNA过程中所需的逆转录酶由 (填“HIV”或“人体细胞”)提供。目前研制艾滋病的疫苗很困难,原因之一是HIV有众多的变异类型,其众多变异类型形成的根本来源是 (填可遗传变异的类型)。艾滋病已成为人类健康的主要威胁之一,下列行为中可能会感染艾滋病的有 :①与艾滋病患者共进晚餐;②与静脉吸毒者共用一个针管;③与艾滋病患者拥抱;④接触艾滋病患者摸过的门把手;⑤叮咬过艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;⑥与艾滋病患者共用文身、文眉器械。 (3)多种病毒感染均会使感染者出现发热、呼吸困难等症状,由此可见,病毒通过影响了人体内 中的体温调节中枢和 中的呼吸中枢导致这些症状的出现。 33.(6分)研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2. (1)用激素处理时应将IAA加在 (填“培养液中”或“茎芽顶端”) (2)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用,这两种激素中 的这种作用更为显著.GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 关系. (3)植物伸长生长可能是细胞数量和 增加的结果.当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是 . 34.(11分)下丘脑在维持稳态中起关键作用,如图示意“下丘脑一垂体系统”.据图回答下列问题: (1)图中甲的神经元之间,兴奋通过 以 的方式进行传递. (2)某人因感冒而大量饮水,这样做会使得体内的 下降,使抗利尿激素(ADH)的分泌和释放量 ,导致排尿 (增加、减少). (3)当人体受到寒冷刺激时,激素A、B的分泌量均会增加,其中激素B分泌量增加的调节方式是 ,激素B作用的靶细胞为 . (4)通常情况下,大多数激素在调节人体生命活动过程中,首先与细胞膜上的 结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的 功能.激素发挥作用后失活的意义是 . (5)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢,原因在于前者 . 高二生物答案 一、选择题答案:(每小题2分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D C D D D A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B A C D D D D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D D C C D D B C C 二、非选择题答案:(共4道大题,共40分) 31、(每空1分,共9分) (1)神经中枢 运动神经元及其所支配的肌肉 (2)钠离子 动作 氯离子 (3)c、d a 兴奋在神经纤维上的传导具有双向性,因此c 处可以检测到电位变化,而兴奋在突触处单向传递,d 处能检测到电位变化,而a 处检测不到电位变化 (4)抑制运动神经元的活动 32、(每空2分,共14分) (1)监控和清除 (2)受体 HIV 基因突变 ②⑥ (3)下丘脑 脑干 33、(每空1分,共6分) (1)茎芽顶端 (2)促进 两种激素共同处理 协同 (3)细胞长度 促进细胞伸长和细胞分裂 34、(每空1分,共11分) (1)突触 神经递质 (2)细胞外液渗透压 减少 增加 (3)神经-体液调节 甲状腺细胞 (4)受体 信息交流 避免激素持续作用,使机体代谢改变过于强烈而影响机体正常的生命活动 (5)通过体液的传送,并与靶细胞相应的受体结合需时间长查看更多