河北省武邑中学2020届高三年级下学期第二次质检考试 语文（PDF版）

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第二次质检检测 语文试题 第 1 页 （共 8 页） 河北武邑中学 2019～2020 学年高三第二次质量检测 命题 常文会 审阅 袁建华 注意事项： （1）本场语文科目考试时间为 150 分钟，试题共 8 页，满分 150 分。 （2）选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。 （3）非选择题，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 请用黑色签字笔将答案工整写在答题卡 相应区域内。 （4）交卷时，只收答题卡；考完后，保留好试卷 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（每小题 3 分，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 直接导致经学在二十世纪衰落的原因，是 1912 年以后经学这门学科的消亡。学科的消亡使经学失去了载 体，经学被分割为文史哲三个学科，成为所谓“人文学科”的一部分。尽管可以从文史哲角度研究经学，但主 要是一种外在的研究，经学的自主性丧失了。 晚清的失败带来一种客观效应，似乎中国传统经学不足以济时之难。这是后来新文化运动的推动者否定经 学乃至文化传统的理由。道咸以后，清朝社会政治系统已开始崩解，以皇权及八旗、绿营兵为主体的政治架构 已不足以因应困局。虽由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮军系统暂时稳住了局面，但在内对付太平 军、捻军等似乎尚可，在外应对西洋文明却远远不够。譬如在与西洋交涉中，曾国藩所一贯主张的“以诚待人” 其实并未真正得到遵守。许多中西交涉最终只能以战争形式解决，中国为此付出了惨重代价。 因此，经学研究必须要发生新变，这不只是经学的自我要求，同时也是为清代以来的历史补课。近代以来 不少学者，如孙诒让、廖平、康有为、章太炎（后期）、唐文治、梁漱溟等已开始从事这些工作，尽管他们的 许多工作在经学内部极有争议，但在主张有体有用、回归传统学术体系的意义上却是相通的。借用时下学科分 类体系，经学不仅涵盖人文学科，也包括社会科学，两者相合，才是作为内圣外王形态的经学，才是未来新经 学的应然形态。 经学应该取精用宏，广泛吸收人类文化遗产，抉发经典自身意蕴，形成能为与目前人类文明对话奠定基础 的新的经典诠释。在这方面，无论晚周、汉唐、宋明还是清代，都产生了具有自己风格的重要经学著作，但能 够代表中西会通时代的经学注疏，却凤毛麟角。中国经学学者应自觉进行自身义理的反思，在此基础上开展与 其他文化的深入对话。在这方面，二十世纪留下不少遗产，这就是新儒学的各种形态。经学不能故步自封，应 重新回到世界之中。 经学要重新回复自身的社会实践性。经学应显示其应对时代问题的能力，提出具有真知灼见的解决方案， 而不是供寻章摘句之用。经学实践性最初的表现形式便是礼学，贯注于古典时代的人伦日用之中。但因古礼的 原则在汉代以后遭到了破坏，礼俗逐渐取代了礼的精神原则。在经权之辨中，权的流变性超过了经的恒常性， 这造成了唐宋、特别是明清以降中华文明某些根本弊端，譬如诚信的内在动力缺失。如何持守古礼中的常道， 是当下经学应该致力的问题之一。 第二次质检检测 语文试题 第 2 页 （共 8 页） 经学应该守先待后，接上固有学术，对以往经学的各种形态进行深入清理，努力推进以经学自身为进路的 学术史研究。假如我们把经学理解为一种涵摄价值系统在内的知识体系，相比于佛学、西洋哲学一社会科学、 神学等知识体系的自我清理，经学是远远落后的。我们还缺少真正系统而通贯的经学史。当然，目前已经有许 多学者正在为之努力，期待陆续看到有价值的研究成果。 （摘编自邓志峰《衰落呼唤新变》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A.经学在二十世纪衰落的直接原因是自主性的丧失，这使经学学科成为人文学科的附庸。 B. 作者认为未来新经学须融合人文学科和社会科学，两者相合才是内圣外王形态的经学。 C. 传统经学因不能应对时局困境，帮助人们解决问题，使得晚清以降中国付出惨痛代价。 D.礼学是经学实践性的最初表现形式，可惜后来逐渐被礼俗取代，失去了礼的精神原则。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.文章分析了经学衰落的原因之后，提出了“经学研究必须要发生新变”的观点。 B.文章从三方面论述经学研究要“发生新变”应该如何着手，这三者是并列关系。 C.文中提到曾国藩等人的事例，目的是为晚清经学研究的衰落提供强有力的证据。 D.作者采用对比手法，论证了“推进以经学自身为进路的学术史研究”的必要性。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.经学研究要想重新崛起，就必须进行改革，拓宽研究内容，满足其学科的自我要求。 B.能为与目前人类文明对话奠定基础作新的经典诠释，是经学研究应做且要坚持做的。 C.当前没有系统通贯的经学史，无法对以往经学的各种形态深入清理，有待今后研究。 D.经学致用是以经的恒常性即常道来应对时代问题，提出解决方案，而不是寻章摘句。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题,12 分） 阅读下面的文字，完成 4〜6 题。 材料一 突发公共卫生事件,是指突然发生，造成或者可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明 原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。它具有如下一些特点：一是突发性。突发 性指事件的时间、地点、方式、程度等情况，都难以准确把握;对事件起因、规模、事态变化等，也不能事先 确定。二是复杂性，主要指造成原因复杂。有自然因素造成的，如地震、台风等自然灾害引发的公共卫生事件； 有人为因素造成的，如战争引发的公共卫生事件。三是传播的广泛性，某些传染病可能毫无国界地广泛传播。 （摘编自《突发公共卫生事件的构成要素和主要特征探讨》） 材料二 作为非典疫情最为严重的地区，当时的中国在疫情防治中暴露出诸多问题。一方面，部分地方政府对疫情 隐瞒不报。另一方面，当时国内比较缺乏应对突发公共卫生事件的相关制度、应急设施。对于非典一类的新发 传染病，彼时并无任何应急预案作为指导依据。而且,许多医院没有足够的隔离设施，交叉感染严重。这些都 使得疫情难以在初期得到有效控制。 SARS 之后，政府加大了对公共卫生应急体系建设的决心和行动。政策方面,2003 年国家公布施行《突发公 共卫生事件应急条例》，此后又出台了一家列“突发公共卫生事件应急预案”，从国家到乡镇逐步形成了相对 完整的突发公共卫生事件应急预案。医疗救治方面，各地加强突发公共卫生事件医疗救治体系建设，包括设立 专门的传染病医院，扩大医疗救治队伍等。此外，中央还主导建立了一套信息通报体系，保证疫情信息快速透 第二次质检检测 语文试题 第 3 页 （共 8 页） 明地传播。这一系列建设使我国应对突发公共卫生事件的能力明显提升。 （摘编自《非典十六年之后，中国的防疫体系都有哪些进展？》） 材料三 2009 年，全球爆发甲型 H1N1 流感疫情，我国政府对此高度重视.迅速组织联防联控，并坚持公开透明地 公布疫情信息,使公众能够了解疫情，做好防控。此外,政府还联合科研机构进行疫苗的研发和生产，仅 87 天， 就研制生产出全球首支获得生产批号的 H1N1 甲流疫苗。 2014 年，西非爆发埃博拉疫情，中国政府积极应援非洲，同时采取国内疫情防范措施，取得了“零感染， 零输入”的可喜成绩。这次疫情抗击还成为我国首次在卫生应急领域走出国门的成功案例。 事实上，自非典后，我国的突发公共卫生事件处理机制已多次经受住考验，并在实战中不断完善。国家卫 计委卫生应急办主任许树强曾表示，中国经过非典疫情、汶川地震和埃博拉疫情等重要阶段的洗礼，应急能力 已大大提升，并达到国际先进水平。 （摘编自《抗击甲流：中国在行动》） 材料四 新冠肺炎疫情汹涌袭来，是对我国治理体系和能力的一次重大考验。面对疫情，党中央总揽全局，对抗击 疫情作出指示，指明方向。各级党委政府按照中央决策团结带领广大人民群众，全面加强防疫工作，把落实工 作抓实抓细。此外，在疫情面前，我国还坚持防控工作全国一盘棋，联防联控，“一方有难，八方支援",创造 了十天十夜建成火神山医院的奇迹。 我国一系列措施有效地防控了疫情蔓延，国际社会对此普遍给予肯定。世卫组织总干事谭德塞表示,“中 方行动快速有力，速度之快、规模之大，世所罕见，我们对此表示高度赞赏。” （摘编自《打赢疫情防控阻击战的信心来自哪里》） 4.下列对于“突发公共卫生事件”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.突发公共卫生事件通常突然发生，人们事先难以准确把握某次事件发生的时间、方式、成因等情况,因此 在应对时就往往会束手无策。 B.突发公共卫生事件成因复杂，地震、台风等自然灾害，战争等人为因素都可能引发公共卫生事件，从而对 公众健康产生难以估量的影响。 C.突发公共卫生事件影响范围广，某些传染病毒可能会无国界扩散，这需要各国共同应对，国际合作抗击埃 博拉疫情就是其中的典型案例。 D.应对突发公共卫生事件时，应坚持公开透明地公布疫情信息，这有利于把握该突发公共卫生事件的规模、 事态发展等信息，做好防控。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.应对非典时，我国存在着部分地方政府瞒报疫情信息、缺乏新型传染病应急预案和应急设施等问题，这使 得疫情难以在初期得到有效控制。 B.2009 年我国采取了一系列积极有力的防控措施抗击甲型 H1N1 流感疫情，还成功研制生产了 H1N1 甲流疫 苗，取得了抗击疫情的胜利。 C.正是因为经历了非典疫情、汶川地震和非洲埃博拉疫情三个重要阶段的洗礼，我国的应急能力才能够大大 提升，并达到国际先进水平。 D.世界卫生组织对我国有力抗击新冠肺炎疫情的赞赏，这体现出国际社会对我国疫情防控的肯定，也侧面显 第二次质检检测 语文试题 第 4 页 （共 8 页） 示出我国防控疫情能力的提升。 6.面对新冠肺炎疫情这样一次重大的突发公共卫生事件，我国为什么能快速有效地进行防控？请结合材料概 括并分析。（6 分） 答： （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 白光(节选) 鲁 迅 陈士成一见县考的榜，便先在十二张榜的圆图里细细地搜寻陈字。陈字也不少，似乎也都争先恐后的跳 进他眼睛里来，然而接着的却全不是“士成”这两个字。 凉风吹动他斑白的短发，初冬的太阳还是很温和的来晒他。但他似乎被太阳晒得头晕了，脸色越加变成 灰白。这时他其实早已看不到什么墙上的榜文了，只见有许多乌黑的圆圈，在眼前泛泛的游走：考了秀才， 上省去乡试……绅士们千方百计的来攀亲，深悔先前的轻薄、发昏……屋宇全新了，门口是旗杆和扁额…… 他平日安排停当的前程，这时候又像受潮的糖塔一般，刹时倒塌，只剩下一堆碎片了。他觉得涣散了身躯， 惘惘的走向归家的路。 他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙读书。“回去罢。”他迟疑了片时，这才悲惨地说。他 们一溜烟跑走了。 “这回又完了！”他大吃一惊，这分明就在耳边的话，回过头去却并没有什么人，仿佛听得嗡的敲了一 声响，自己的嘴又说道：“这回又完了！” 他屈指想，十一，十三回，连今年是十六回，竟没有一个考官懂得文章，有眼无珠，也是可怜的事，便 不由嘻嘻的失了笑。然而他愤然了，蓦地从书包布底下抽出誊真的制艺和试帖往外走，刚进院门，却看见满 眼都明亮，连一群鸡也正在笑他，便禁不住心头突突的狂跳。 别家的炊烟早消歇了，而陈士成还不去做饭。空中青碧到如一片海，月亮对着陈士成注下寒冷的光波来， 当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了，而这镜却诡秘的照透了陈士成的全身。 他还在房外的院子里徘徊，耳边似乎听到急促的低声说：“左弯右弯……” 他耸然了，记得了。那时他不过是十岁有零的孩子，躺在竹榻上，祖母便坐在榻旁边给他讲有趣的故事。 伊说是曾经听伊的祖母说，陈氏的祖宗是巨富的，这屋子便是祖基，祖宗埋着无数的银子，有福气的子孙一 定会得到的罢，然而至今还没有出现。至于处所，那是藏在一个谜语的中间：“左弯右弯，前走后走，量金 量银不论斗。” 今天铁镜的光罩住了陈士成，白光如一柄白团扇，摇摇摆摆的闪起在他房里了。“也终于在这里！”他 说着，狮子似的走进那房里去，但不见了白光的影踪。他慢慢的再定睛，白光却分明的又起来了，这回更广 大，而且在靠东墙的一张书桌下。陈士成不知怎的有些怕了，就张皇的点了灯。他移开桌子，用锄头一气掘 起四块大方砖，蹲身一看，照例是黄澄澄的细沙，揎了袖扒开细沙，便露出下面的黑土来。极小心的，一锄 一锄往下掘，然而深夜究竟太寂静了，尖铁触土的声音，总是钝重的不肯瞒人的发响。 陈士成心里仿佛觉得空虚了。这其间，触着一种古怪的小东西了。他谨慎的挖起那东西来在灯光下仔细 看时，那东西斑斑剥剥的像是烂骨头。他已经悟到这许是下巴骨了，而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起 来，而且笑吟吟的显出笑影，终于听得他开口道：“这回又完了！” 他栗然的发了大冷，同时也放了手，便再不敢向那边看。但忽而耳朵边又听得窃窃的低声说：“这里没 有……到山里去……” 陈士成似乎记得白天在街上也曾听得有人说这种话，他不待再听完，已经恍然大悟了。他突然仰面向天， 第二次质检检测 语文试题 第 5 页 （共 8 页） 月亮已向西高峰这方面隐去，远远离城三十五里的西高峰正在眼前，周围便放出浩大闪烁的白光来。他奔跑 着，这白光又远远的在前面了。 “是的，到山里去！” 他惨然的奔出去了。灯火结了灯花毕毕剥剥的炸了几声之后，便渐渐的缩小以至于无，那是残油已经烧 尽了。第二天，有人在万流湖里看见一具浮尸。那是一具男尸，五十多岁，浑身也没有什么衣裤。或者说这 就是陈士成。但邻居懒得去看，也并无尸亲认领，于是便由地保埋了。 (选自鲁迅《呐喊》，有删改) 7．下列对小说艺术特点和思想内容的理解与鉴赏，不．正确的一项是( ) A.小说通过陈士成在追求功名失败后，失去常态，在幻音、白光引导下疯狂而可怜地追寻银子下落而不得 的悲惨遭遇，控诉了封建科举制度阴鸷的吃人本质。 B.小说围绕陈士成因落榜产生白光的幻觉并最终为追逐白光落水而亡来写，以“白光”为题点明了小说的 内容，这也是小说的线索。 C.小说的中间段落描写月光的阴冷，四周的寂静，营造出一种阴森、凄惨的氛围，既烘托出陈士成复杂的 内心世界，又为下文陈士成在白光引诱下去寻找银子埋下伏笔。 D.“他移开桌子，用锄头一气掘起四块大方砖，蹲身一看，照例是黄澄澄的细沙，揎了袖扒开细沙，便露 出下面的黑土来”，这些环境描写很好地表现了陈士成在屋内挖银子时的心态。 8．文中的画线句子，用“糖塔倒塌”来比喻陈士成希望破灭。如果把糖塔倒塌换成“肥皂泡破灭”好不好？ 请说明理由。 答： 9．鲁迅的小说，内容丰富而深刻，“描写一般社会对于苦人的凉薄”是其主题之一。这里的“凉薄”指人际 关系的冷漠。请结合文本，对“苦人的凉薄”加以解说。 答： 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 鲍宣,字子都，渤海高城人也。好学，明经．．，后为都尉、太守功曹，举孝廉．．为郎，病去官，复为州从事。 大司马王商辟宣，荐为议郎，后以病去。哀帝初，大司空何武除宣为西曹掾，甚敬重焉，荐宣为谏大夫，迁 豫州牧。岁余，宣坐免。归家数月，复征为谏大夫。宣每居位，常上书谏争，其言少文多实。是时，帝祖母 傅太后欲与成帝母俱称尊号，封爵亲属，丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议，失傅太后 指，皆免官。丁、傅子弟并进，董贤贵幸，宣以谏大夫从其后，上书谏阻。上以宣名儒。优容之。是时郡国 地震民讹言行筹明年正月朔日蚀上乃征孔光免孙宠息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人。宣复上书，上感大异， 纳宣言，征何武、彭宣，旬月皆复为三公．．。拜宣为司隶。丞相孔光四时行园陵，官属以令行驰道中，宣出逢 之，使吏钩止丞相掾史，没入其车马，摧辱宰相。事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯 内。宣坐距闭使者，亡人臣礼，大不敬，不道，下廷尉狱。博士弟子济南王成举幡太学下，曰：“欲救鲍司 隶者会此下。”诸生会者千余人。朝日，遮丞相孔光自言，丞相车不得行，又守阙上书。上遂抵宣罪减死一 等，髡钳。宣既被刑，乃徙之上党，以为其地宜田牧．．，又少豪俊，易长雄，遂家于长子。平帝即位，王莽秉 政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪桀，及汉忠直臣不附己者，宣及何武等皆死。时，名捕陇西辛 兴，兴与宣女婿许绀俱过宣，一饭去，宣不知情，坐系狱，自杀。 (《汉书·列传第四十二》有删节) 第二次质检检测 语文试题 第 6 页 （共 8 页） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.是时／郡国地震／民讹言／行筹明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数 十人 B.是时／郡国地震／民讹言行筹／明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数 十人 C.是时／郡国地震／民讹言行筹／明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十 人 D.是时／郡国地震／民讹言／行筹明年／正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎 数十人 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) A.明经，汉朝选举官员的科目，被推举者须明习经学，文中指鲍宣以此科进入仕途。 B.孝廉，孝，指孝悌者；廉，清廉者。汉朝选拔人才的科目，常合为一科，也指被推选者。 C.三公，文中指西汉时丞相(大司徒)、太尉(大司马)、御史大夫(大司空)的合称。 D.田牧，指打猎与放牧，又指农业和牧业，后泛指从事农牧生产，在文中即是此意。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.鲍宣勤奋好学，颇受中央和地方官员器重。他先后担任过都尉、太守功曹，并被大司马和大司空先后举 荐担任官职。 B.鲍宣数次上书论政，曾当面指责傅太后失政，而皇上因为鲍宣是名儒，因此对他很是优待宽容，没有怪 罪于他。 C.鲍宣不惧权势，对宰相同样不留情面。他曾将依仗权势，违反规制，乘车在驰道中行走的宰相属吏逮 捕，并没收其车马。 D.鲍宣忠于汉朝，忠诚正直。他被王莽视为敌人欲除之而后快，后以牵连陇西辛兴一案为由被捕入狱，并 在狱中自杀。 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1) 王莽秉政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪桀。 (2)事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人 送余于女王城东禅庄院[注] 苏 轼 十日春寒不出门，不知江柳已摇村。 稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。 数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。 去年今日关山路，细雨梅花正断魂。 【注】 本诗写于苏轼被贬黄州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。岐亭，在今湖北 麻城西南，苏轼在黄州期间时常往游。 14.下列对这首诗的赏析，不．正确的一项是( ) A.首联写春天来得很快，诗人因“春寒”，仅仅十天不出门，而江边却是柳丝披拂，春风荡漾。 第二次质检检测 语文试题 第 7 页 （共 8 页） B.颔联运用视听结合的手法，写溪流潺潺之声，小草新绿之色，用词准确形象，画出春意盎然。 C.颈联写送别情形，作者用“留我住”“待君温”表达朋友们的盛情，突出了朋友间深情厚谊。 D.尾联的“细雨梅花正断魂”，写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的悲伤心情。 15.汪师韩在《苏诗选评笺释》中说尾联“含蕴无穷”，请结合尾联说明之。 答： （三）名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 ①在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹： “________________，________________。” ②《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是： “________________，________________。” ③“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中，将这 种情景生动形象地再现出来的诗句是：“________________，________________。” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 对于我在一九五七年的加盟，武汉这座巨大的城市，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓雪泥鸿爪。但 对于我来说，它就几乎塑造了我的生命。我常常会想，这座城市有如一本摊开着的书，长江是它的书脊。南 北两岸是它摊开的扉页。而行走的我，穿行在它的街巷中，就仿佛 ① 。我曾经想要努力地去 读懂它的每一行文字的内容，努力去参透沉淀在这些文字深处的寓意，努力去看清落在这些字后的阴影，努 力去获悉在这些字后的故事。我在这样无数次的穿行中成长。成长起来的我深深地明白：有些东西你是 无法读懂无法参透无法看清也无法获悉的。你知道的永远只是表面，而隐藏在深处的东西，尤其与人的命运 相关的故事，它们多半就终身地隐藏了，隐藏在历史的尘土之下，时光一层层地覆盖着它们，今生今世也无 人知晓。 所以，如果你问我为什么喜欢武汉这座城市？与其他无关，也许只是因为这一次次的探寻，让它成为我 最熟悉的面孔。古诗云，相看两不厌，唯有敬亭山。 ② 。 17. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（3 分） A.对武汉这座巨大的城市，我在一九五七年的加盟，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓雪泥鸿爪。 B.对于武汉这座巨大的城市，我在一九五七年的加盟，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓蚍蜉撼树。 C.对我在一九五七年的加盟，武汉这座巨大的城市，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓九牛一毛。 D.对于武汉这座巨大的城市，我在一九五七年的加盟，只如一滴水掉入这长江中一样，可谓沧海一粟。 18. 文中画双下划线的句子可改写成：“你读不懂、参不透、看不清、获悉不了某些东西”，从语义上看与 原文基本相同，但原文表达效果更好，原因分析有误的一项是(3 分） A.原文句式绵长，符合探求过程中意识的流动性和含混性； B.使语气更加舒缓，增强语言的感染力； C.“有些东西”前置，起到强调作用。 D.使谓语行为表达更加贯通流畅。 第二次质检检测 语文试题 第 8 页 （共 8 页） 19. 画横线处分别补进的语句恰当都恰当的一项是（3 分） A.①走在它的字里行间一样 ②我的敬亭山就是武汉 B.①在它的字里行间走一样 ②我的敬亭山就是武汉 C.①在它的字里行间走一样 ②武汉就是我的敬亭山 D.①走在它的字里行间一样 ②武汉就是我的敬亭山 20.阅读下面的材料,根据要求完成题目。（5 分） 材料一 四川省政府 18 日发布通知，批准阿坝藏族羌族自治州黑水县、壤塘县、阿坝县，甘孜藏族 自治州雅江县、炉霍县、色达县等 16 个藏区县退出贫困县序列；加上此前已经退出贫困序列的 16 个藏区县，至此，总人口 217 万、藏族人口 160 万左右的四川藏区实现全域脱贫摘帽。 四川藏区是我国第二大藏区，包含甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州和凉山彝族自治州 木里藏族自治县 32 个贫困县,2013 年底有 2063 个贫困村、36 万贫困人口，贫困发生率 20.1%。 到 2019 年底,32 个贫困县全部摘掉“贫困”帽子、2063 个贫困村退出，贫困人口减少到 0.24 万 人，贫困发生率降至 0.1%。 材料二 贫困，是物质的贫乏,但归根结底是知识和技能的缺乏。受教育水平较低和思想观念落后 是 导致四川藏区群众生活贫困的重要因素，要做好藏区的扶贫工作，关键是要做好藏区教育工作。 四川始终坚持把“发展藏区教育，提高人口素质”作为实现藏区治愚治穷的根本之策。为阻断藏 区贫困代际传递，四川实施“一村一幼"计划，着力提高藏族幼儿普通话水平、夯实义务教育基 础。同时，创新推进民族地区 15 年免费教育和藏区“9+3”免费职业教育，抓好“控辍保学”工 作、确保所有适龄儿童少年都能到校读书。 （1） 请提取材料一的内容要点，概括为一句话新闻，不超过 18 个字。（3 分） （2） 请根据材料二的内容，在下面横线处补上恰当的语句，使之与其前句构成整句（2 分）。 治贫先治愚, 。 21. 认真阅读右面一则漫画，完成题目。（6 分） （1）描述除文字外的画面内容（要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过 40 字）。（4 分） （2）用一句话概括这幅漫画的寓意（不超过 20 字）。（2 分） 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 文学家罗曼•罗兰说过，世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相后依然热爱生活。 对此你有何理解？请写一篇文章谈谈你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 二检答案 1.（3 分）B(A 项“直接原因”应该是“失去载体”，“这使经学学科成为人文学科的附庸”错，经学一分为三成为人文学 科，经学作为学科己经不存在了，而不是成为附庸。C 项表意绝对，原文是似乎中国传统经学不足以济时之难”。D 项“可惜后来逐渐被礼俗取代”错，根据原文，被取代的是“礼的精神原则”而不是“礼学”） 2..（3分）C（“目的是为晚清经学研究的衰落提供强有力的证据”错，其目的是为了证明“似乎中国传统经学不足以济时之 难”） 3 .（3分）C（“当前还没有系统通贯的经学史，无法对以往经学的各种形态深入清理”错，条件与结果颠倒） ４．(３分) A(“就往往会束手无策”错误。) ５．(３分) C(“正是因为经历了非典疫情、汶川地震和非洲埃博拉疫情三个重要阶段的洗礼,我国的应急能力才 能够提升”说法有误。) ６．(６分) ①政府方面:态度重视,党中央总揽全局,各级政府组织落实,确保能迅速组织联防联控。 ②应急体系建设方面:应急医疗救治体系不断完善,为快速有效防控提供了政策、设施等方面的保障。 ③民众方面:全国人民团结一致,相互支援,积极应对,保证了各项措施能快速有效地开展落实。 (每点２分,共６分,意思相近即可) 7 解析：选 D。D 项，“环境描写”错误，应是细节描写(或动作描写)。 8.答案：不好。 ①糖塔能表现出陈士成希望的高远、美好。“受潮的糖塔”的倒塌，准确地表现了陈士成希望破灭的心路历程。② 而肥皂泡飘忽，没有塔的高耸厚重之感，“肥皂泡破灭”是瞬间的，无法表现陈士成希望一次次破灭的过程。 9.答案： 陈士成十六次参加科举考试，始终落榜，以致神智昏乱，而周围没有一个人过问； 陈士成幻想考中后大家来攀亲、寒暄，可见现实中人们对他的嘲讽、挖苦； 陈士成死后，邻居不理，亲人不认，只好由地保埋了，都反映出“凉薄”的人际关系。 10．B（关注主语） 11．A(“明经”，文中意为“精通经义”) 12．B(“当面指责傅太后失政”错) 13、(1) 王莽擅权专政，暗地里有阴谋篡夺帝位之心，于是他暗示各州郡罗织罪名，追查诛杀豪杰之士。（秉、阴、 风、按） (2)此事被交到御史中丞那里处理，侍御史到司隶官衙处，想要逮捕鲍宣的随从官吏，鲍宣闭门不让他进入。(落实 “下”“官”“内”“从事”) 14 解析：选 D。D 项，“写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的悲伤心情”错误，“去年今日关山路，细雨 梅花正断魂”是说去年的今日，诗人奔赴黄州途中孤苦寂寥，只有细雨梅花相伴。故选 D 项。 15 答案：含义题 ①用典：化用杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”点明诗人“在路上”，既指仕途，也指人生。 ②对比：将“去年今日”与“今年今日”对比，写出去年的孤独寂寥的迁谪之苦，也表现出今年朋友饯行的深情厚 意，从而消解诗人人生旅途中的诸多凄楚。（意思对即可） 16①1.哀吾生之须臾 羡长江之无穷 ②余虽好修姱以羁鞿兮 謇朝谇而夕替 ③足蒸暑土气 背灼炎天光 17.D（关注句子主语和各成语的意思和用法） 【解析】C 选项，主客颠倒；A 选项，雪泥鸿爪的意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹， 这里强调的是在巨大的武汉的掩映下，“我”个人的渺小；B 选项，蚍蜉撼树，比喻力量很小而想动摇强大的事物， 不自量力，不合语境；D 选项，沧海一粟，大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。原句“对于”无误，不用修改。 18.B （长短句的表达效果） 19.D （语句衔接） 20．(6 分) (１)2019 年底四川藏区全部脱贫/2019 年底四川藏区 32 个贫困县全部脱贫 (“2019 年底”１分,“四 川藏区”１分,“全部脱贫”１分)(２)扶贫先扶教/扶贫必扶智。(内容 1 分,结构１分) 21.(1) 一位高大的男子站在一道比他身高低很多的打开的门前沉思，门外有阳光普照，白云朵朵。（4 分） (2)人生的某些时候，需要我们妥协。（意思对即可）（2 分）