生物卷·2018届河北省石家庄市第一中学高二上学期期末考试（2017-01）

生物卷·2018届河北省石家庄市第一中学高二上学期期末考试（2017-01）

石家庄市第一中学 ‎2016—2017学年度第一学期期末考试高二年级生物试题 命题人：姚凯 审核人：刘红欣 第I卷（选择题，共60分）‎ 一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．下列关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是 A．现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的 B．种群是生物进化的基本单位 C．物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节 D．自然选择源于过度繁殖和生存斗争 ‎2．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是 A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流 B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变 C．由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 ‎3．下列有关不同育种方法优缺点的说法中，不正确的是 A．基因工程育种的最大优点是定向改造生物 B．多倍体育种的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子 C．人工诱变育种的优点是能够在较短时间内获得更多优良变异类型 D．杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势 ‎4．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是 ‎ A．根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C．隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出 D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 ‎5．下列关于育种的叙述，错误的是 A．杂交育种的基本原理是基因重组 B．通过人工诱变可定向改变基因的突变方向 C．单倍体育种一般获得的是纯合二倍体 D．多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子 ‎6．下列关于无子西瓜与无子番茄的说法中正确的是 A．利用无子西瓜与无子番茄枝条分别扦插，形成的新植株仍能结出无子果实 ‎ B．无子西瓜与无子番茄由于没有种子，都属于不可遗传变异 C．无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用 ‎ D．无子西瓜与无子番茄的培育基本原理相同 ‎7．利用玉米花药离体培养能够获得单倍体，其根本原因是 A．玉米花药细胞仍可以进行有丝分裂 B．花药细胞中含有玉米的全部染色体 C．花药细胞中含有植株生长发育所需的全部遗传信息 D．外界营养充足，环境无菌、无毒 ‎8．20世纪50年代以前，水稻都是高杆的。由于高秆容易倒伏，不利于密植而影响产量。为尽快培育出矮秆水稻新品种，以利于合理密植提高产量，最好选择下列哪种育种方法 A．杂交育种 ‎ B．诱变育种 ‎ C．单倍体育种 ‎ D．多倍体育种 ‎9．下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是 A．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用 C．通常用一种限制性核酸内切酶处理获得目的基因，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA D．基因工程的最基本工具有限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种 ‎10．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A．隔离是物种形成的必要条件 B．自然选择决定了生物变异和进化的方向 C．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 D．共同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 ‎11．下列有关生物进化的论述中，不属于达尔文自然选择学说基本观点的是 A．种群是生物进化的基本单位 B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的 C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型 D．遗传和变异是自然选择发生作用的基础 ‎12．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的 A．豹种群遗传（基因）多样性增加 B．豹后代的性别比例明显改变 C．物种丰富度出现大幅度下降 D．豹种群的致病基因频率不变 ‎13．某植物种群，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变 C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大 ‎14．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是 A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿 B．乙表示细胞内液 C．吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中 D．丁中O2浓度比甲中高 ‎15．风湿性心脏病属于人体自身免疫病，发病原因是，酿脓链球菌侵入人体后，人体会 产生相应的抗体，但该抗体同时可以引起心肌细胞损伤，导致发病。下列关于该病的叙述错误的是 A．该病与系统性红斑狼疮的发病机理基本类似 B．发病过程中细胞免疫发挥主要作用 C．该病可以通过提前接种相应的疫苗避免患病 D．心肌细胞与酿脓链球菌有类似的表面抗原 ‎16．在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是 ‎①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　⑥甲状腺激素　⑦乙酰胆碱（一种神经递质）　⑧尿素　⑨肝糖原 A．①③④⑥ B．①③⑤⑨ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑧⑨‎ ‎17．人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象中，属内环境稳态失调的是 A．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加 B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化 C．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐 D．饮食较咸，导致细胞外液渗透压升高 ‎18．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是 A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D．当胰岛素浓度较高，导致血糖偏低时，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的神经中枢处于抑制状态 ‎19．“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是 ‎①胰岛B细胞受损 　②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍　 ④胰高血糖素分泌增加 A．①②　 　 B．②③ C．③④ D．②④‎ ‎20．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30 ℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是 A．体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的 B．同30 ℃环境相比，人处于0 ℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1

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