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文档介绍
生物卷·2017届陕西省延安市志丹县高级中学高二上学期期中考试(2016-11)
志丹县高级中学2016-2017学年度第一学期期中考试 高二年级生物试题 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共计50分) 一、选择题(共25题,每题2分,共50分) 1.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,这种变异是属于染色体结构变异中的( ) A.染色体缺失片段 B.染色体增加片段 C.染色体的一片段位置倒180° D.染色体的一片段移接到另一条非同源染色体上 2. 下列关于染色体组的叙述,正确的是( ) A.染色体组内存在同源染色体 B.二倍体生物配子中的全部染色体属于一个染色体组 C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 3. 四倍体水稻的花粉粒经离体培养得到的植株,是( ) A.二倍体 B.单倍体 C.四倍体 D.多倍体 4. 如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是( ) A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体 B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体 C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体 D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体 5. 合成一条含1000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是( ) A.1000个,3000个和3000对 B.1000个,3000个和6000对 C.300个,300个和3000对 D.1000个,3000个和1000对 6. 关于tRNA的叙述,错误的是( ) A. 一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.tRNA上含有反密码子 C.tRNA中有氢键,因为tRNA中有双链区 D.细胞中有多种tRNA 7.关于mRNA的叙述,错误的是( ) A.真核细胞内的mRNA是通过转录获得的 B.合成mRNA需要以DNA为模板 C.合成mRNA需要以核糖核苷酸为原料 D.mRNA上的三个密码子决定一个氨基酸 8.下列关于基因表达的叙述,正确的是( ) A.只有真核细胞才可以进行基因表达 B.真核细胞中只有核内的遗传物质才可以进行基因的表达 C.基因的表达包括转录和翻译两个过程 D.基因表达的产物是RNA 9.下列关于转录的叙述,正确的是( ) A.转录的主要场所是细胞质 B.转录的产物只有mRNA C.转录过程中所需要的原料是氨基酸 D.转录过程中需要酶和ATP 10.已知tRNA具有转运氨基酸的功能,若tRNA中的反密码子是CGC,那么它可以决定的氨基酸是( ) A.精氨酸(CGC) B.丙氨酸(GCG) C.甘氨酸(GGC) D.脯氨酸(CCG) 11.下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是( ) A.一种氨基酸可能有几种与之相应的遗传密码 B.GTA肯定不是遗传密码子 C.每种密码子都有与之对应的氨基酸 D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸 12.下列关于地理隔离和生殖隔离的说法,不正确的是( ) A.生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果 B.地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代 C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异 D.不同的物种之间一定具有生殖隔离 13. 下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( ) A.生物多样性的形成包括生物与生物和生物与无机环境之间的相互影响 B.自然选择能决定生物进化的方向 C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 D.丝兰蛾细长的吸管口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征 14. 有关物种的叙述正确的是( ) ①一个物种可以由多个种群构成,不同的物种之间存在着生殖隔离 ②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③多倍体的形成是物种形成的特殊方式 ④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A.②③ B.①②③ C.②④ D.①④ 15. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容 B.生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果 C.物种的灭绝不利于生物多样性的形成 D.生物多样性的形成是新物种形成的过程 16. 下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是( ) A.种群是生物进化的基本单位 B.生殖隔离是新物种形成的标志 C.物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个重要过程 D.变异为生物进化提供原材料 17. 如果某一种昆虫缺乏适应变化的环境所需要的变异,它可能( ) A.进化为另一新种 B.进化到更高等形式 C.退化到低级种类 D.绝灭 18. 下列关于基因频率的叙述中,错误的是( ) A.基因频率是指种群中某基因在全部等位基因数中所占的比例 B.基因频率越大,突变率越高 C.突变和基因重组都会造成基因频变的改变 D.自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展 19. 水平放置在地面的植物,一段时间后,会发生的现象是( ) A.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长 C.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向上弯曲生长 D.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长 20. 下列各项中,能促进柿子脱涩变甜的是( ) A.生长素 B.脱落酸 C.细胞分裂素 D.乙烯 21. 下列对植物激素的叙述中,不正确的是( ) A.它在植物体内含量极少 B.它对植物生命活动具有调节作用 C.它是植物体一定部位产生的 D.它的化学本质是吲哚乙酸 22.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( ) A.大量饮水,则抗利尿激素分泌量增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌量减少 C.抗利尿激素分泌量减少,则尿量增加 D.细胞外液渗透压降低,则尿量减少 23.下列关于人体剧烈运动后,内环境有关变化的说法正确的是( ) A.剧烈运动后,血浆中PH恒定不变 B.剧烈运动后,人体内乳酸含量先增加后减少 C.剧烈运动后,会导致血浆中的PH明显下降 D.由于营养物质被消耗,血浆渗透压会明显下降 24.正常情况下,人体进食后血液内( ) A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 25.下列关于人体体温调节的叙述正确的是( ) A.剧烈运动后时,人体产热增加,体温高于正常值 B.人体体温调节的中枢位于大脑皮层 C.受到寒冷刺激时,人体可通过骨骼肌不自主战栗增加产热 D.人体在炎热环境中主要通过增加散热和减少产热调节体温 第Ⅱ卷(非选择题,共计50分) 二、非选择题 26. (8分)下图是加拉帕斯群岛上物种演化的模型,A、B、C、D为四个不同的物种,箭头表示物种间的演化关系。请依据图解回答下面的问题: (1)A物种进化为B、C两个物种的外部因素是_______________和________________。 (2)甲岛上的B物种迁移到乙岛后,不能与C物种杂交进化为同一物种的原因是 。 (3)迁移到乙岛上的B物种进化为D物种的原因是 。 27. (18分)如图是人体局部内环境示意图,据图回答: (1)图中A、B、C表示的液体依次为 、 、 ,三者共同构成了细胞赖以生存的 。 (2)根据A、B、C之间的物质关系完成下列图 (3)人体的泪液、汗液、尿液等( )细胞的外液(填“属于”或“不属于”),他们( )人体的体液。(填“属于”或“不属于”) 28. (13分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容: (1)图中①过程是 ,⑤过程进行的主要场所是 。⑥⑦代表的物质分别是 、 。 (2)当血糖含量降至 ______________ mg/dL时,会出现低血糖症状,当血糖含量高于_______ mg/dL时,医学上称为高血糖。 (3)④代表 ,在这种情况下尿量比正常人 ,原因是 ,这时水的作用是 。 (4)能够促进②过程进行的激素是 和 ,能够抑制②过程的激素是 。 29.(11分) (1)在生物体内图a所示的过程是_______,产物是________。 (2)图b所示的过程是______,进行的场所是_____,所需的原料是______。 (3)碱基①②③分别为______、_______、_________,图b中的Ⅰ、Ⅱ分别为______、_______,若Ⅰ所示的三个碱基为UAC,则此时Ⅰ所携带的氨基酸的密码子为________。 志丹县高级中学 2016-2017学年度第一学期期中考试高二年级生物试题参考答案 命题人 :张瑞萍 (全卷满分:100分 考试时间:90分钟) 一..选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B B A A D C D B C B C B B 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D D B A D D C B D C 二.非选择题(共50分) 26.(8分) (1) 地理隔离 自然选择 (2) B与C之间产生了生殖隔离 (3) 自然选择的结果 27.(18分) (1) 血浆 淋巴 组织液 内环境 (2) (3) 不属于 不属于 28.(13分) (1)消化吸收 线粒体 肝糖原 肌糖原 (2)50—60 130 (3)糖尿 多 尿中含糖 溶解糖排出体外,维持内环境稳定 (4)胰高血糖素 肾上腺激素 胰岛素 29.(11分)(1)转录 RNA (2)翻译 核糖体 氨基酸 (3)U G C 转运RNA(tRNA) 核糖体 AUG 查看更多