高考生物复习：复习讲义：植物的激素调节（学案）

高考生物复习：复习讲义：植物的激素调节（学案）

复习讲义：植物的激素调节 ‎《新课程考试说明》‎ ‎3－1  植物的激素调节 ‎（1）生长素的生理作用 ‎（2）其他植物激素的生理作用 ‎（3）植物生长调节剂及应用 II II Ⅰ b a c ‎《新课程标准》‎ 具体内容标准 活 动 建 议 概述植物生长素的发现和作用。‎ 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。‎ 列举其它植物激素。‎ ‎ ‎ 评述植物激素的应用价值。‎ ‎ ‎ 尝试植物的组织培养。‎ 用组织培养法培养花卉等幼苗，并进行露地栽培。‎ 板书提纲：‎ 问题组一：植物的激素 1． ‎（09广东卷）在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能 ‎ ‎ A．延缓叶片变黄 B．促进叶片衰老 （ ）‎ C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程 ‎2．（09海南卷）下列关于植物激素的叙述，错误的是 （ ）‎ ‎ A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 ‎3．（09 江苏卷）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 （ ）‎ ‎①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ‎②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ‎③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 ‎④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 高 ‎4．右图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是 ( )‎ A．生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂 B．乙烯只存在于成熟的果实中 C．脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高 D．果实发育是多种激素共同作用的结果 ‎5．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题。‎ ‎ (1)植物激素对植物的生长发育起显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互作用、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答。‎ ‎①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。‎ ‎②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 来促进生长；细胞分裂素主要通过促进 来促进生长。‎ ‎(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，从而促使叶片衰老；而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。‎ 以下是一个证明细胞分裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容，请补充完整。‎ ‎①实验原理：随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现这种现象，因此，可通过 来证明。‎ ‎②实验设计遵循设置 、 和大样本的原则。‎ 你认为最可能的实验结论是： 。‎ 问题组二：生长素的作用 ‎6. 下图是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照，结果不向光弯曲生长的是   ‎ A. （2）（3）（5）                     B. （2）（3）（5）（7）‎ C. （2）（3）（5）（6）（7）       D. （2）（3）（5）（6）‎ ‎7．如图3所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是     （   ）‎ ‎ A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 ‎ B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 ‎ C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长 ‎ D．B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长 ‎8．（99年上海卷）右图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是 ‎ A.Ⅰ          B.Ⅱ          C. Ⅳ         D. Ⅴ ‎9. （2002年广东、河南、广西卷）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布得多”。‎ 为什么生长素在背光一侧比在向光一侧分布得多？是因为向光一侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光一侧的生长素向背光侧转移了？为此，有人做了下述实验：‎ ‎（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见上图）。‎ ‎（二）实验结果：如上图所示。［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］‎ 请回答：‎ ‎（1）图a和b说明什么？______________________________。‎ ‎（2）图c和d说明什么？________________________________。‎ ‎（3）图e和f说明什么？_______________________________。‎ ‎（4）通过上述实验可得出什么结论？______________________________。‎ ‎10.植物的根具有向重力生长的特性，下面是研究根向重力生长机理的两个实验。‎ 实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(如下图所示)。提示：EDTA的作用是去除与其接触部位的Ca2+。 ‎ 将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。‎ 根据上述实验结果，得出实验结论： 。‎ 实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的地方弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及其他实验步骤和实验结果，并回答问题。‎ ‎(1)实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。‎ ‎(2)实验步骤：‎ 第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。‎ 第二步：‎ 第三步：‎ ‎(3)实验结果： 。‎ ‎(4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系。‎ ‎ ‎ 问题组三：植物激素的应用 ‎11．下列措施哪一项与植物激素的作用无关（    ）‎ ‎　　A．果树修剪 B．移栽花卉时常剪去部分叶片　C．无籽番茄的培育 D．用成熟的鸭梨催熟生柿子 ‎12．（06广东生物12）生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。‎ ‎2，4—D浓度( mg／L)‎ ‎0‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎30‎ ‎35‎ 无籽番茄平均重量(g／个)‎ ‎0‎ ‎13.5‎ ‎26.2‎ ‎46.5‎ ‎53.6‎ ‎53.7‎ ‎43‎ ‎30.2‎ 据表得出的正确结论是：（ ）‎ A．2,4-D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 B．2,4-D与生长素的作用效果相同 C．2,4-D可以促进扦插枝条生根 D．2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～15 mg／L ‎13．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图6表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是    （    ）‎ ‎ A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度      B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度 ‎ C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度      D．双子叶植物、单子叶植物；C浓度 ‎14． 扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为：芽和幼叶可以（     ）‎ ‎　　A．迅速生长    B．进行光合作用    C．产生生长素    D．表明插枝的死活 ‎15.（09年浙江-30） 请回答下列有关赤霉素的问题：‎ ‎（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 。‎ ‎（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。‎ ‎ （3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。‎ ‎ ‎ ‎ 16．（09全国卷-31）（10分）‎ ‎ 桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。‎ 据图回答：‎ ‎（1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的 ‎ 降解有关，该物质的降解与 的活性变化有关。也与细胞壁中的_______降解有关，该物质的降解与__________的活性变化有关。‎ ‎（2）A、B品种中耐贮运的品种是 。‎ ‎（3）依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是 ，因为 。‎ ‎（4）采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有 和 。‎ ‎（5）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是 。‎