高考生物复习：减数分裂测试题（教案）

高考生物复习：减数分裂测试题（教案）

减数分裂测试题 一、选择题 ‎1．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时 1 ‎ A． 次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 ‎ B．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 C．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 ‎ D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极 ‎2．下图表示某一生物体内有关细胞分裂的图解与图像。根据图示下列叙述不正确是1 ‎ A．甲图细胞中可能会发生基因重组 B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 ‎ C．由乙图可判断该生物是雌性动物 D．丙图与图1的BC段相吻合 ‎3．某植物细胞的基因型为Aa，该细胞在分裂过程中携带A和携带a的一对同源染色体存在以下两种情况：3‎ ① 减数第一次分裂正常，减数第二次分裂不正常 ‎ ‎②减数第一次分裂不正常，减数第二次分裂正常 ‎ 若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极，下列有关配子说法中正确的是 A． 两种情况下配子的基因型都为Aa ‎ B．两种情况下配子的基因型都为AA或aa ‎ C．第①种情况下，配子的基因型可为AA或aa，第②种情况下，配子基因型可为Aa ‎ D．第①种情况下，配子的基因型可为Aa，第②种情况下，配子基因型可为AA或aa ‎4．减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是 （ 2 ）‎ ‎ A．在初级性母细胞中能配对的两个染色体 ‎ ‎ B．在减数第二次分裂时，大小形状相同的两个染色体 ‎ ‎ C．其中一个来自父方，一个来自母方，大小形状相同的两个染色体 ‎ D．存在于一个四分体中的两个染色体 ‎5．20个卵母细胞和10个精母细胞，理论上如果全部发育成熟并正常进行受精作用，能产生多少个合子 （ 2 ）‎ ‎ A．10个 B．20个 C．30个 D．40个 ‎6．下列对一个“四分体”的描述不正确的是 （ 4 ）‎ ‎ A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子 ‎ C．两对姐妹染色单体 D．有四个染色体 ‎7．在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体，则其卵细胞中染色体数为（ 3 ）‎ ‎ A．11个 B．11对22个 C．不成对的22个 D．44个 ‎8．某生物体细胞中有三对同源染色体，其中A、B、C来自父方，a、b、c来自母方，该生物的配子中，含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是 （ 3 ）‎ ‎ A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．1／32‎ ‎9．哺乳动物受精卵中的线粒体 （ 2 ）‎ A．主要来自父方 B．主要来自母方 ‎ ‎ C．父母双方各占一半 D．在发育过程中逐步形成 ‎10．下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是 （ 2 ）‎ ‎ A．图①和图②可能来自同一初级精母细胞 ‎ B．精子的形成过程应为图中的④③②⑥①‎ ‎ C．图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链 ‎ D．该生物体细胞染色体数为4‎ ‎11．下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的变化)。下列各项对本图解释完全正确的是 （ 4 ）‎ ‎ A. a～e表示初级精母细胞，f～g表示精子细胞变形成精子 ‎ B．b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束 ‎ C．d～e过程同源染色体分离，e～f过程非同源染色体自由组合 ‎ D．e点表示次级精母细胞形成，f点表示减数分裂结束 ‎12．右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细 胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的 染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（ 3 ）‎ ‎ A．2、4 B．1、3‎ ‎ C．1、3或2、4 D．l、4或2、3‎ ‎13．下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤：‎ ‎ ①联会 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④染色体复制 ⑤细胞质分裂。‎ ‎ 其正确顺序是 （ 2 ）‎ A．④③①②⑤ B．④①③②⑤ C．④②①③⑤ D．①④②③⑤‎ ‎14．某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞的细胞核中DNA分子含量为4a，则其同种动物的初级精母细胞的细胞核中DNA分子含量和体细胞的细胞核中DNA分子含量分别（ 2 ）‎ ‎ A．8a和8a B．8a和4a C．4a和4a D．4a和2a ‎15．下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是 （ 1 ）‎ ‎ A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半 ‎ B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 ‎ D．受精卵中染色体，来自父、母双方的各占一半 ‎16．A和B是属于同一生物体内的两个细胞，通过对其细胞核DNA分子含量的测定发现，A细胞核中的DNA含量是B细胞核中的两倍，最可能的解释是 （ 1 ）‎ A．A细胞是有丝分裂过程中中心体相互分离时的细胞，B细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞 B．A细胞是正常的体细胞，B细胞处于减数第一次分裂结束时的细胞 C．A细胞是处于有丝分裂前期的细胞，B细胞处于有丝分裂后期的细胞 D．A细胞是处于有丝分裂后期的细胞，B细胞处于有丝分裂前期的细胞 ‎17．下列符号代表精子的染色体，a和a/、b和b/、c和c/为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是 （ 4 ）‎ A．abc/、ab/c、ab/c、abc B．a/bc、ab/c、ab/c、a/b/c/‎ C．ab/c/、a/bc、a/bc/、abc D．ab/c、a/bc/、ab/c、a/bc/‎ ‎18、下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是3 A．a过程没有姐妹染色单体 B．b过程细胞数目不变 C．c过程发生细胞融合 D．d过程没有同源染色体 ‎19、图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。下列关于它们的叙述中错误的一项是： （ 3 ） A．图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央 B．图P细胞产生的子细胞染色体数目减半 C．联会只发生在图Q细胞，而不会发生在图P细胞 D．图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同 ‎20、对下图的叙述中，不正确的是 4 A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞为动物细胞 B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连 C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体 D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 请将选择题答案填写在下表格中 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 二、非选择题 ‎21．下列是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(来自父方、母方区分)回答下列问题：‎ ‎（1）哪两个精细胞来自同一个次级精母细胞，图A和图 ；图 和图D。‎ ‎（2）这6个精细胞至少来自 个精原细胞；至少来自 个次级精母细胞。‎ ‎（3）精细胞A的一条染色体在初级精母细胞 时期发生了 。‎ ‎（4）精细胞E、F和 最可能来自同一个 精母细胞。‎ ‎（5）这6个精细胞中同时含有来自父方和母方染色体及遗传物质的是 ,产生这种现象的原因是由于同源染色体之间的 ，如图中的 。也由于非同源染色体之间的 ，如图中的 。两种原因同时作用的有图中的 ‎ 精细胞。‎ ‎（6）下面还有两个精细胞，如右图所示，问：H细胞与上图的 ‎ 精细胞来自同一个初级精母细胞，G精细胞与上图中的 ‎ 精细胞来自同一个次级精母细胞。‎ ‎22．下图是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图。请分析回答问题：‎ ‎（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为_________条，不含同源染色体的细胞是_________，图A、B、C含有的染色体组数分别为_________．若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为 ． （2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图_________，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图_________有关．与图F中曲线相对应的细胞有_________。 （3）在雄牛的个体发育中会出现与细胞图___ ______类似的过程，在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图_________类似的过程．‎ ‎23．下列是某雌性动物有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答： ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图２‎ ‎ 图2‎ ‎（1）在观察该生物体细胞有丝分裂装片时，看到数目最多的是处于图1中　　　　段细胞。‎ ‎(2)图1中CD形成的原因是 　　　　　　　　 。 ‎ ‎(3)图2甲、乙、丙细胞中含有的染色单体数依次是 ；丙细胞中染色体数和DNA分子数之比为　　　　　　，该细胞产生的子细胞的名称为 　　　　　　 。‎ ‎(4)图2中甲细胞处于图1中的 段，图2中 细胞处于图1中的BC段。‎ ‎21．(每空1分，共16分) (1)E；//C (2)两；//四 (3)四分体(联会)；//交叉互换 (4)A；//初级 (5)A、B、C、E、F；//非姐妹染色单体交叉互换；//A、B、C(或B与C)；//自由组合；//A、B、C、D、E、F；//A、B、C (6)B、C、D；//F ‎ ‎22．（每空1分，8分）（1）次级精母//减数（第二次） （2）0 （3）3 （4）1 （5）B//基因实变//b ‎23．(10分)(1)4 D 4 2 2 YYRR YYrr yyRR yyrr (2)B AC BDE (3)ABCDE (4)D ‎24、（8分）（1） AB 　(2)着丝点分裂　 （3） 0、8、4 ， 1：2　， 卵细胞和极体或2个极体　 (4) DE，　　　乙、丙（2分）　‎ ‎22考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．‎ 分析：分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板山，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；F表示减数分裂过程中染色体数目变化规律．‎ 解答：解：（1）A细胞含有8条染色体，是体细胞中染色体数目的2倍，所以该生物的体细胞染色体数为4条；由以上分析可知图中D细胞不含同源染色体；图A细胞含有4个染色体组，图B细胞含有2个染色体组，C细胞含有2个染色体组；D细胞处于减数第二次分裂后期，由于减数第一次后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以图D相对应的基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr． （2）孟德尔的两大遗传定律都发生减数第一次分裂后期，即图B；有丝分裂产生的子细胞的遗传信息与亲代相同，所以使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图AC有关；图F表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，所以与图F中曲线相对应的细胞有BDE． （3）个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段．胚胎发育是从受精卵发育成幼体的过程，胚后发育是指幼体发育成性成熟个体的过程．在雄牛的个体发育中，细胞既会通过有丝分裂增殖，也会通过减数分裂产生精子，因此会出现与细胞图ABCDE类似的过程；雄峰是单倍体个体，只含有一个染色体组，单倍体雄蜂进行的是假减数分裂，即单倍体的原始生殖细胞进行的减数第一次分裂，形成一个只有细胞质的部分和一个单倍体染色体组的次级精母细胞，后者再进行正常的减数第二次分裂，形成两个单倍体染色体组的精细胞，再变形成为精子，因此在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图D类似的过程． 故答案为： （1）4 D 4、2、2 YYRR、YYrr、yyRR、yyrr （2）B AC BDE （3）ABCDE D 点评：‎ 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；还要求考生识记个体发育过程等知识．‎