高考生物复习:减数分裂测试题(教案)

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高考生物复习:减数分裂测试题(教案)

减数分裂测试题 一、选择题 ‎1.进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时 1 ‎ A. 次级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 ‎ B.次级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 C.初级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 ‎ D.初级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极 ‎2.下图表示某一生物体内有关细胞分裂的图解与图像。根据图示下列叙述不正确是1 ‎ A.甲图细胞中可能会发生基因重组 B.图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 ‎ C.由乙图可判断该生物是雌性动物 D.丙图与图1的BC段相吻合 ‎3.某植物细胞的基因型为Aa,该细胞在分裂过程中携带A和携带a的一对同源染色体存在以下两种情况:3‎ ① 减数第一次分裂正常,减数第二次分裂不正常 ‎ ‎②减数第一次分裂不正常,减数第二次分裂正常 ‎ 若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极,下列有关配子说法中正确的是 A. 两种情况下配子的基因型都为Aa ‎ B.两种情况下配子的基因型都为AA或aa ‎ C.第①种情况下,配子的基因型可为AA或aa,第②种情况下,配子基因型可为Aa ‎ D.第①种情况下,配子的基因型可为Aa,第②种情况下,配子基因型可为AA或aa ‎4.减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是 ( 2 )‎ ‎ A.在初级性母细胞中能配对的两个染色体 ‎ ‎ B.在减数第二次分裂时,大小形状相同的两个染色体 ‎ ‎ C.其中一个来自父方,一个来自母方,大小形状相同的两个染色体 ‎ D.存在于一个四分体中的两个染色体 ‎5.20个卵母细胞和10个精母细胞,理论上如果全部发育成熟并正常进行受精作用,能产生多少个合子 ( 2 )‎ ‎ A.10个 B.20个 C.30个 D.40个 ‎6.下列对一个“四分体”的描述不正确的是 ( 4 )‎ ‎ A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子 ‎ C.两对姐妹染色单体 D.有四个染色体 ‎7.在减数分裂中,家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体,则其卵细胞中染色体数为( 3 )‎ ‎ A.11个 B.11对22个 C.不成对的22个 D.44个 ‎8.某生物体细胞中有三对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,该生物的配子中,含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是 ( 3 )‎ ‎ A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32‎ ‎9.哺乳动物受精卵中的线粒体 ( 2 )‎ A.主要来自父方 B.主要来自母方 ‎ ‎ C.父母双方各占一半 D.在发育过程中逐步形成 ‎10.下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是 ( 2 )‎ ‎ A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞 ‎ B.精子的形成过程应为图中的④③②⑥①‎ ‎ C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链 ‎ D.该生物体细胞染色体数为4‎ ‎11.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的变化)。下列各项对本图解释完全正确的是 ( 4 )‎ ‎ A. a~e表示初级精母细胞,f~g表示精子细胞变形成精子 ‎ B.b点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂结束 ‎ C.d~e过程同源染色体分离,e~f过程非同源染色体自由组合 ‎ D.e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束 ‎12.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细 胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的 染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是( 3 )‎ ‎ A.2、4 B.1、3‎ ‎ C.1、3或2、4 D.l、4或2、3‎ ‎13.下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤:‎ ‎ ①联会 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④染色体复制 ⑤细胞质分裂。‎ ‎ 其正确顺序是 ( 2 )‎ A.④③①②⑤ B.④①③②⑤ C.④②①③⑤ D.①④②③⑤‎ ‎14.某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞的细胞核中DNA分子含量为4a,则其同种动物的初级精母细胞的细胞核中DNA分子含量和体细胞的细胞核中DNA分子含量分别( 2 )‎ ‎ A.8a和8a B.8a和4a C.4a和4a D.4a和2a ‎15.下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是 ( 1 )‎ ‎ A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半 ‎ B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 ‎ D.受精卵中染色体,来自父、母双方的各占一半 ‎16.A和B是属于同一生物体内的两个细胞,通过对其细胞核DNA分子含量的测定发现,A细胞核中的DNA含量是B细胞核中的两倍,最可能的解释是 ( 1 )‎ A.A细胞是有丝分裂过程中中心体相互分离时的细胞,B细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞 B.A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时的细胞 C.A细胞是处于有丝分裂前期的细胞,B细胞处于有丝分裂后期的细胞 D.A细胞是处于有丝分裂后期的细胞,B细胞处于有丝分裂前期的细胞 ‎17.下列符号代表精子的染色体,a和a/、b和b/、c和c/为同源染色体,下列来自同一精原细胞的精子是 ( 4 )‎ A.abc/、ab/c、ab/c、abc B.a/bc、ab/c、ab/c、a/b/c/‎ C.ab/c/、a/bc、a/bc/、abc D.ab/c、a/bc/、ab/c、a/bc/‎ ‎18、下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是3 A.a过程没有姐妹染色单体 B.b过程细胞数目不变 C.c过程发生细胞融合 D.d过程没有同源染色体 ‎19、图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。下列关于它们的叙述中错误的一项是: ( 3 ) A.图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央 B.图P细胞产生的子细胞染色体数目减半 C.联会只发生在图Q细胞,而不会发生在图P细胞 D.图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同 ‎20、对下图的叙述中,不正确的是 4 A.因为细胞中有中心体⑨,所以可以断定该细胞为动物细胞 B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连 C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体 D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体 请将选择题答案填写在下表格中 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 二、非选择题 ‎21.下列是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型(来自父方、母方区分)回答下列问题:‎ ‎(1)哪两个精细胞来自同一个次级精母细胞,图A和图 ;图 和图D。‎ ‎(2)这6个精细胞至少来自 个精原细胞;至少来自 个次级精母细胞。‎ ‎(3)精细胞A的一条染色体在初级精母细胞 时期发生了 。‎ ‎(4)精细胞E、F和 最可能来自同一个 精母细胞。‎ ‎(5)这6个精细胞中同时含有来自父方和母方染色体及遗传物质的是 ,产生这种现象的原因是由于同源染色体之间的 ,如图中的 。也由于非同源染色体之间的 ,如图中的 。两种原因同时作用的有图中的 ‎ 精细胞。‎ ‎(6)下面还有两个精细胞,如右图所示,问:H细胞与上图的 ‎ 精细胞来自同一个初级精母细胞,G精细胞与上图中的 ‎ 精细胞来自同一个次级精母细胞。‎ ‎22.下图是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图。请分析回答问题:‎ ‎(1)若这些细胞来自同一个生物,则该生物的体细胞染色体数为_________条,不含同源染色体的细胞是_________,图A、B、C含有的染色体组数分别为_________.若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上,则与图D相对应的基因组成可能为 . (2)与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图_________,使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图_________有关.与图F中曲线相对应的细胞有_________。 (3)在雄牛的个体发育中会出现与细胞图___ ______类似的过程,在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图_________类似的过程.‎ ‎23.下列是某雌性动物有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答: ‎ ‎                          图2‎ ‎ 图2‎ ‎(1)在观察该生物体细胞有丝分裂装片时,看到数目最多的是处于图1中    段细胞。‎ ‎(2)图1中CD形成的原因是          。 ‎ ‎(3)图2甲、乙、丙细胞中含有的染色单体数依次是 ;丙细胞中染色体数和DNA分子数之比为      ,该细胞产生的子细胞的名称为        。‎ ‎(4)图2中甲细胞处于图1中的 段,图2中 细胞处于图1中的BC段。‎ ‎21.(每空1分,共16分) (1)E;//C (2)两;//四 (3)四分体(联会);//交叉互换 (4)A;//初级 (5)A、B、C、E、F;//非姐妹染色单体交叉互换;//A、B、C(或B与C);//自由组合;//A、B、C、D、E、F;//A、B、C (6)B、C、D;//F ‎ ‎22.(每空1分,8分)(1)次级精母//减数(第二次) (2)0 (3)3 (4)1 (5)B//基因实变//b ‎23.(10分)(1)4 D 4 2 2 YYRR YYrr yyRR yyrr (2)B AC BDE (3)ABCDE (4)D ‎24、(8分)(1) AB  (2)着丝点分裂  (3) 0、8、4 , 1:2 , 卵细胞和极体或2个极体  (4) DE,   乙、丙(2分) ‎ ‎22考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.‎ 分析:分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板山,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;F表示减数分裂过程中染色体数目变化规律.‎ 解答:解:(1)A细胞含有8条染色体,是体细胞中染色体数目的2倍,所以该生物的体细胞染色体数为4条;由以上分析可知图中D细胞不含同源染色体;图A细胞含有4个染色体组,图B细胞含有2个染色体组,C细胞含有2个染色体组;D细胞处于减数第二次分裂后期,由于减数第一次后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以图D相对应的基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr. (2)孟德尔的两大遗传定律都发生减数第一次分裂后期,即图B;有丝分裂产生的子细胞的遗传信息与亲代相同,所以使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图AC有关;图F表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,所以与图F中曲线相对应的细胞有BDE. (3)个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段.胚胎发育是从受精卵发育成幼体的过程,胚后发育是指幼体发育成性成熟个体的过程.在雄牛的个体发育中,细胞既会通过有丝分裂增殖,也会通过减数分裂产生精子,因此会出现与细胞图ABCDE类似的过程;雄峰是单倍体个体,只含有一个染色体组,单倍体雄蜂进行的是假减数分裂,即单倍体的原始生殖细胞进行的减数第一次分裂,形成一个只有细胞质的部分和一个单倍体染色体组的次级精母细胞,后者再进行正常的减数第二次分裂,形成两个单倍体染色体组的精细胞,再变形成为精子,因此在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图D类似的过程. 故答案为: (1)4 D 4、2、2 YYRR、YYrr、yyRR、yyrr (2)B AC BDE (3)ABCDE D 点评:‎ 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期;还要求考生识记个体发育过程等知识.‎
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