2019秋金版学案生物必修1（人教教）练习：第5章　章末评估检测

2019秋金版学案生物必修1（人教教）练习：第5章　章末评估检测

第 5 章 章末评估检测 (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．下列能够证明某种酶的化学本质是 RNA 的实验设计组合是 ( ) 组别 实验处理 ① 待测酶液＋吡罗红染液→是否呈现红色 ② 待测酶液＋双缩脲试剂→是否出现紫色 ③ 已知 RNA 溶液＋吡罗红染液→出现红色 ④ 已知蛋白液＋双缩脲试剂→紫色反应 A.①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：本题考查酶的实验设计的相关知识，意在考查考生的实验 设计能力。对于酶本质的验证，需要设置对照组，即第③组，此外检 测 RNA 利用吡罗红染液。 答案：C 2．酶加速化学反应的根本原因是( ) A．降低反应体系的自由能 B．增加反应体系的自由能 C．降低反应的活化能 D．调节了反应所需的酸碱度 解析：反应中能发生有效碰撞的分子称为活化分子。活化分子越 多，反应速率越快。为了使反应物发生有效碰撞，需要从外部供给能 量，这部分能量称为活化能。反应需要的活化能越少，反应就越易进 行，酶的作用就在于降低化学反应所需要的活化能，故选 C。 答案：C 3．下面两图分别表示在最适温度和 pH 条件下，过氧化氢的酶促 反应随 H2O2 浓度和时间变化产生的 O2 量变化曲线，有关的说法正确 的是( ) A．ab 段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强 B．bc 段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限 C．温度降低时，e 点不移，d 点左移 D．H2O2 量增加时，e 点不移，d 点左移 解析：ab 段产生的原因是 H2O2 浓度增大。bc 段产生的原因是 H2O2 酶浓度有限。温度降低时，e 点不移，d 点右移。H2O2 量增加时，e 点 上移，d 点不移。 答案：B 4．细胞中不能合成 ATP 的部位是( ) A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构 C．内质网的膜 D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 解析：在线粒体内膜上会发生有氧呼吸的第三阶段，产生大量的 ATP；光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，结果产生 ATP 和[H]； 蓝藻(蓝细菌)虽然没有叶绿体，但有叶绿素等，其进行光反应的膜结构 上也会产生暗反应所需的 ATP 和[H]；而选项 C 中的内质网是由膜连 接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间， 只消耗 ATP，不能合成 ATP。 答案：C 5．如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法 正确的是( ) A．ATP 分子水解时，图中所示的化学键②最易断裂 B．图中酶 1 和酶 2 的化学本质相同，但是二者的种类不同 C．细胞中的吸能反应一般与 ATP 的合成反应相联系 D．ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内 解析：ATP 水解时，远离 A 的高能磷酸键最易断裂；图中酶 1 是 ATP 水解酶，酶 2 是 ATP 合成酶，种类不同，二者化学本质都是蛋白 质；细胞中吸能反应需要吸收的能量由 ATP 水解提供；细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性，也能够发生在原核 细胞中。 答案：B 6．ATP 是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于 ATP 的 叙述，错误的是( ) A．酒精发酵过程中有 ATP 生成 B．ATP 可为物质跨膜运输提供能量 C．ATP 中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 解析：酵母菌进行酒精发酵过程中有 ATP 生成，A 正确；ATP 可 为主动运输提供能量，B 正确；ATP 中远离腺苷的高能磷酸键水解可 释放能量，为生命活动供能，C 正确；ATP 由腺嘌呤、核糖和磷酸组 成，D 错误。 答案：D 7．下列有关 ATP 的叙述，错误的是( ) A．ATP 与 ADP 的相互转化分别需要不同的酶催化 B．ATP 中的能量可来自光能、化学能，也可转化为光能、化学 能 C．叶肉细胞在有光与无光的条件下都可以合成 ATP D．夜间，叶绿体内 C3 化合物的还原所需的 ATP 来自线粒体 解析：夜间，叶绿体不能进行光合作用。叶绿体内 C3 化合物的还 原所需的 ATP 只能来自光反应，不能来自线粒体。 答案：D 8.某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取 新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块 茎碎屑，并向瓶中充入 N2，安装成下图。下列说法不正确的是( ) A．锥形瓶中充入 N2 的目的是制造无氧环境 B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的 是酒精发酵 C．实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒 D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水 解析：根据题意，向锥形瓶中充入 N2 可以制造无氧环境，避免有 氧呼吸的发生，A 正确；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，说明没有二 氧化碳产生，则马铃薯块茎细胞进行的不是酒精发酵而是乳酸发酵，B 错误；实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒，防止杂菌污染，C 正确；溴 麝香草酚蓝水溶液和澄清的石灰水都可以用来鉴定二氧化碳，D 正确。 答案：B 9．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸 溶液和 NaHCO3 溶液的两支大小相同的 A 、B 试管中，给予充足光照， 都会产生气泡。假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不 变，短时间内，A、B 两试管产生气泡的量分别有什么变化( ) A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止 B．两者均保持基本不变 C．后者不变，前者逐渐减少直至停止 D．两者均逐渐减少直至停止 解析：丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段，产生了 CO2， 而叶绿体利用 HCO － 3 进行光合作用产生 O2，将上述两支试管移入黑暗 的环境中，光合作用会受到影响，即前者基本不变，后者逐渐减少直 至停止。 答案：A 10．下列关于长期贮藏农作物种子与储存蔬菜或水果的异同点的 说法正确的是( ) 选项 相同点 区别 A 降低光合速率 前者需要保水，后者不需要 B 降低呼吸速率 前者需要晒干，后者需要保水 C 降低呼吸速率 前者需要保水，后者不需要 D 升高呼吸速率 前者需要晒干，后者需要保水 解析：长期储存的关键是尽量减少有机物的消耗，因此要降低呼 吸速率。但是储存种子与储存蔬菜或水果最大的不同是前者要晒干， 后者要保水。 答案：B 11．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖过 程产生 CO2 的物质的量与消耗 O2 的物质的量的比值分别是( ) A．等于 1，等于 1 B．等于 1，大于 1 C．小于 1，小于 1 D．等于 1，小于 1 解析：平静状态人体进行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧气的量与释 放二氧化碳的量相等；剧烈运动时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸， 人体无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，因此剧烈运动时，人 体细胞呼吸产生的二氧化碳只来自有氧呼吸，吸收氧气与释放二氧化 碳的量相等。 答案：A 12．将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末 装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2 min 后荧 光消失了，若接着在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴 一点 ATP 溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是( ) A．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和 ATP B．荧光消失是由于 ATP 水解酶的活性降低 C．滴加 ATP 溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗 ATP D．滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物 质 解析：滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和 ATP， A 正确；荧光消失是由于原有的 ATP 被消耗尽，B 错误；滴加 ATP 溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗 ATP，C 正确；据实 验可知，滴加 ATP 溶液发光，滴加葡萄糖溶液不发光，说明生命活动 所需的直接能源物质是 ATP 而不是葡萄糖，D 正确。 答案：B 13．如图所示为高等植物的叶肉细胞部分结构图，下列说法正确 的是( ) A．图中 3、4、5、6 中所含酶的种类和功能均相同 B．叶片呈绿色是由于 3 上含有色素，同时在 3 上能将光能转换为 稳定的化学能 C．在叶肉细胞中 CO2 的固定和产生场所分别是图中的 4 和 5 D．b 细胞器产生的 O2 进入 a 细胞器被利用需要经过 4 层磷脂分 子层 解析：图中 3、4 是叶绿体基粒和基质，含有与光合作用有关的酶； 5 和 6 是线粒体基质和内膜，含有与细胞呼吸有关的酶，两者不同，A 错误。叶片呈绿色是由于 3 上含有叶绿素，在 3 上将光能转化为活跃 的化学能，B 错误。叶肉细胞中 CO2 的固定发生在光合作用暗反应阶 段，场所是叶绿体基质，即图中 4，有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质 5 中产生 CO2，C 正确。叶绿体产生的 O2 进入同一细胞的线粒体内膜 被利用需要出叶绿体 2 层膜和进线粒体 2 层膜，共 4 层膜，8 层磷脂分 子层，D 错误。 答案：C 14．将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。 下列相关说法正确的是( ) A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生 C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生 D．水在叶绿体中分解产生氧气需要 ATP 提供能量 解析：光合作用的场所是叶绿体，过程可以分为光反应和暗反应 两个阶段，光反应是光合作用过程中需要光的阶段，包括水的光解和 ATP 的合成；光合色素主要吸收红光和蓝紫光，故 A 正确，B、C、D 错误。 答案：A 15．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下 说法正确的是( ) A．滤纸条上最下端的色素是叶绿素 a B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 C．4 种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D．4 种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光 解析：分离色素时利用的是不同色素在层析液中的溶解度的差别， 溶解度大的扩散快，因此丁色素扩散最快，说明在层析液中的溶解度 最大，叶绿素 b 在层析液中的溶解度最小，随层析液扩散得最慢，位 于滤纸条的最下端；研磨时加入碳酸钙是防止色素被破坏；根据 4 种 色素的扩散距离可以判断丁为胡萝卜素、丙为叶黄素、乙为叶绿素 a、 甲为叶绿素 b，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 答案：D 16．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比， 其叶片光合作用强度下降，原因是( ) A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变 解析：镁是合成叶绿素的原料，缺镁培养液培养的植物叶绿素合 成受阻，光反应减弱，合成的[H](NADPH)与 ATP 减少，从而使暗反 应强度也降低。 答案：B 17．硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于( ) A．利用的原料不同 B．合成的产物不同 C．利用的能源不同 D．产生的 ATP 不同 解析：光合作用和化能合成作用均能将 CO2 和 H2O 合成为储存着 能量的有机物，但两者的能量来源不同：光合作用利用光能，硝化细 菌利用化学能。 答案：C 18．某同学画了一个人体内部代谢过程示意图，请指出图中产生 ATP 的途径及一处错误 ( ) A．①②③④，人体内无③过程 B．①③④，人体内无②过程 C．①②④，人体内无③过程 D．①④，人体内无②过程 解析：人体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖产生 ATP，也可以通 过无氧呼吸产生乳酸，同时产生少量的 ATP，但人体内没有产生酒精 的呼吸过程；①→④表示有氧呼吸过程，①→③表示无氧呼吸产生乳 酸的过程，①→②表示无氧呼吸产生酒精的过程。 答案：B 19．下图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中 曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第 2、8、15 天测得的数据。若光照强度 的日变化相同，则据图判断不正确的是( ) A．在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象 B．曲线Ⅱ双峰形成与光照强度的变化有关 C．导致曲线Ⅲ日变化的主要因素是土壤含水量 D．适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度 解析：图中曲线Ⅰ为降雨第 2 天的桑叶光合速率日变化，此曲线 表示在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象，A 正确；图中曲线Ⅱ 双峰形成是由于中午日照过强，导致气孔关闭，CO2 进入减少，光合 速率下降，B 正确；导致曲线Ⅲ日变化的主要因素应是光照强度，C 错误；桑叶的“午休”是由于中午光照过强，保卫细胞失水，气孔关 闭引起的，故适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度，D 正确。 答案：C 20．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是 ( ) A．选用透气性好的“创可贴”，是为了保证人体细胞的有氧呼吸 B．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸 C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清 D．慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量 解析：选用透气性好的“创可贴”，是为了防止伤口处厌氧菌生存 和繁殖，A 错误；对板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进 行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，B 正 确；较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存 并大量繁，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理，C 正 确；慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，释放大量的能量，使细胞获 得较多能量，D 正确。 答案：A 二、非选择题(共 40 分) 21．(9 分)回答下列有关实验的问题： (1)下列实验中(①～⑤)，可使用显微镜的是________(填写序号)， 需要使用盐酸的是____________(填写序号)，需要使用酒精的是 __________(填写序号)。 ①鉴定脂肪 ②制备细胞膜 ③探究植物细胞的吸水和失水 ④ 探究酵母菌的呼吸方式 ⑤观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布 (2) 教 材 中 关 于 探 究 影 响 H2O2 分 解 的 实 验 中 ， 自 变 量 是 ______________，不能用 H2O2 酶研究温度对酶活性的影响，理由是 __________________________________________________________。 (3)下图是探究酵母菌呼吸方式的实验装置图，甲装置中 NaOH 溶 液的作用是___________________________________________ ， 乙装置需要放置一段时间再进行检测，目的是______________， 为了确定该装置中酵母菌是否能进行无氧呼吸，除了图中的检测 方法外，还需要检测有无__________的生成。 甲 乙 解析：(1)鉴定脂肪、制备细胞膜、探究植物细胞的吸水和失水、 观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布等几个实验都需要使用显微镜。观察 细胞中 DNA 和 RNA 的分布时，需要用盐酸对细胞进行水解。在鉴定 脂肪时，需要用酒精洗去装片上的浮色。(2)探究 H2O2 分解的实验中， 自变量是加热和催化剂等条件。由于高温本身就会对 H2O2 的分解产生 影响，所以不可以用 H2O2 酶研究温度对酶活性的影响。(3)甲装置是 探究酵母菌的有氧呼吸的装置，左边的锥形瓶中的 NaOH 溶液可以吸 收空气中的 CO2，排除空气中 CO2 对实验结果的影响。乙是探究酵母 菌无氧呼吸的装置，由于其中含有部分空气，所以要过一段时间再进 行检测，以完全消耗掉装置中的 O2，形成无氧环境。由于 CO2 是有氧 呼吸和无氧呼吸共同的产物，所以还需要检测有无酒精的产生。 答案：(1)①②③⑤ ⑤ ① (2)温度和催化剂 加热会促进 H2O2 的分解(其他合理答案也给 分) (3)吸收空气中的 CO2 消耗尽装置中的氧气，形成无氧环境 酒 精 22．(10 分)下图为某植物光合作用过程示意图。请据图回答： (1)在类囊体上分布有吸收光能的________。 (2)图中①为________，(CH2O)中的能量直接来源于________。 (3)若突然停止 CO2 供应，则短时间内 C3 的含量将________(填“增 加”“减少”或“不变”)。 (4)农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低， 适当增加环境中________的浓度。 答案：(1)色素 (2)O2 ATP (3)减少 (4)CO2 23．(10 分)如图是研究光照强度和 CO2 浓度对某水稻光合作用强 度影响的实验结果，据图分析并回答下列问题。(lx：勒克斯，光照强 度的单位) (1)水稻光合作用暗反应发生的场所是____________。 (2)n 点该水稻___________(填“进行”或“不进行”)光合作用。 (3)图中 nb 段影响光合作用的主要限制因素是______________。 (4)若将该 水稻放置 于 a 点条件 下 9 h，再移 入 b 点条件 下 ________h，理论上，实验前后植物的有机物含量不变。 (5)在一定条件下进行正常光合作用的水稻叶片，叶绿体中 C3 的含 量相对稳定，若在图中 c 点时突然停止光照，则短时间内叶绿体中 C3 的含量变化是________(填“上升”“下降”或“不变”)。 解析：(1)二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，反应的场所是叶 绿体基质。(2)图中 n 点，水稻进行光合作用和细胞呼吸，并且两者强 度相等。(3)图中 nb 段曲线处于上升阶段，此时限制光合作用的环境 因素主要是二氧化碳浓度，bd 段已经达到二氧化碳饱和点，此时影响 光合作用的主要限制因素是光照强度等。(4)将该水稻放置于 a 点条件 下 9 小时，植物只进行呼吸作用，有机物的消耗量为 20×9＝180，b 点条件下净光合速率为 60，所以放置在 b 点条件下 3 小时，实验前后 植物的有机物含量不变。(5)根据光合作用反应过程，若在图中 c 点时 突然停止光照，光反应产生的[H]和 ATP 的量减少，则三碳化合物的 还原受阻，消耗量减少，但是二氧化碳的固定过程未变，则最终 C3 的 含量上升。 答案：(1)叶绿体基质 (2)进行 (3)CO2 浓度 (4)3 (5)上升 24．(11 分)如图表示在适宜温度和一定浓度条件下，光照强度对 甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线。请回答下列问题： (1)在绿色植物细胞中，吸收光能的色素分布在叶绿体的________。 若甲植物吸收光能的色素被破坏，会使叶绿体中光反应产生的 ________减少，进而影响暗反应中 C3 的还原，此时图中 A 点将向 ________(填“左”或“右”)移动。 (2)植物光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将受到影响。对 于甲植物来说，图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的主要外界因素最可能 是________和________。此时叶肉细胞中产生 ATP 的细胞结构是 _____________________________________________________。 (3)科研人员将绿色的甲植物放在温度适宜的密闭容器内，在不同 的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。分析回答： B 点时，叶片的光合作用速率________(填“大于”“小于”或“等 于”)呼吸作用速率。如果叶片的呼吸速率始终不变，则在 5～15 min 内 ， 小 麦 叶 片 光 合 作 用 的 平 均 速 率 ( 用 氧 气 产 生 量 表 示 ) 是 ________mol/min。 解析：影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化 碳浓度等；分析曲线图看出，本实验探究了光照强度对光合作用的影 响，曲线中因变量为净光合速率，净光合速率＝总光合速率－呼吸速 率。 (1)在绿色植物细胞中，吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄 膜上，若甲植物吸收光能的色素被破坏，则吸收的光能减少，水的光 解减少，会使叶绿体中光反应产生的 ATP 和[H](NADPH)减少，进而 影响暗反应中 C3 的还原，图中 A 点表示光合速率＝呼吸速率，甲植物 吸收光能的色素被破坏光合作用减弱，需要增大光照强度才能和呼吸 速率相等，所以 A 点应该右移。 (2)据图分析，对于甲植物来说，图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的 主要外界因素最可能是光照强度和 CO2 浓度。此时叶肉细胞既可以进 行光合作用，也可以进行呼吸作用，所以产生 ATP 的细胞结构有细胞 质基质、线粒体和叶绿体。 (3)B 点时，植物光合作用和呼吸作用同时进行，呼吸作用消耗光 合作用产生的氧气，B 点时容器内氧气量不再发生变化，说明光合作 用产生的氧气正好被呼吸作用消耗掉，即呼吸作用速率等于光合作用 速率。据图可知，0～5 分钟之间，小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用， 所以呼吸作用每分钟消耗氧气量＝(5－4)×10－7 mol÷5min＝0.2×10－7 mol/min；5～15 min 之间，小麦的净光合作用速率＝(8－4)×10－7 mol÷10 min＝0.4×10－7 mol/min；故 5～15 min 小麦的平均光合作用 速率＝净光合作用速率＋呼吸消耗＝0.4×10－7 mol/min＋0.2×10－7 mol/min＝6×10－8 mol/min。 答案：(1)类囊体薄膜上 ATP 和[H]或(NADPH)(不全不得分) 右 (2)光照强度 CO2 浓度 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (3)等于 6 ×10－8