2019-2020学年人教版高中生物选修三练习：专题3第3节胚胎工程的应用及前景训练

2019-2020学年人教版高中生物选修三练习：专题3第3节胚胎工程的应用及前景训练

专题三 第三节 一、选择题 1．胚胎工程的核心技术是( B ) A．胚胎分割与融合 B．体外受精和胚胎移植 C．胚胎性别鉴定 D．胚胎冷冻保存技术 [解析] 体外受精技术是胚胎移植技术、克隆技术、转基因技术、性别控制技术中不可缺 少的组成部分，胚胎移植是胚胎工程技术的最后一道“工序”。 2．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产出这一结果最可能的原因是 ( C ) A．试管动物的培养 B．胚胎的移植 C．胚胎的分割移植 D．受精卵的移植 [解析] 表现型不同的母牛生出基因型完全相同的小牛，说明小牛的遗传物质相同。最大 的可能就是胚胎分割移植，其遗传物质来自同一受精卵。 3．关于 ES 细胞的叙述不正确的是( D ) A．形态上体积小，细胞核明显 B．体外培养可以增殖而不分化 C．ES 细胞可以用来培育人造组织、器官 D．ES 细胞是指取自于原肠胚以后的细胞 [解析] 胚胎干细胞是全能细胞，它是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，形 态上体积小、细胞核大、核仁明显，功能上可以用来培育人造组织、器官。 4．(2019·台州模拟)下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是( B ) A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 [解析] 胚胎移植前应对供体与受体进行同期发情处理。原肠胚的细胞已出现细胞分化， 不再是全能干细胞，因此原肠胚不能用于胚胎分割。胚胎分割属于克隆技术，分割后得到的 胚胎的基因型相同。一次给受体母畜植入多个胚胎，可产生双胞胎或多胞胎。 5．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是( B ) A．防止受体牛不愿意接受胚胎 B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 C．为了使发情排卵后各段时间内的变化不同 D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 [解析] 供体种畜不仅要选择优良种畜，而且还要保证受体与供体的生理状态相同，被移 植的胚胎才能继续正常发育。 二、非选择题 6．下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答下列问题。 (1)胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的__桑椹胚或囊胚__。对胚胎进行分割时， 要特别注意将__内细胞团__均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。 来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看做动物__无 性繁殖(或克隆)__的方法之一。 (2)①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是__用基因探针 进行 DNA 杂交__。 (3)通常胚胎干细胞可以从__早期胚胎、原始性腺__(写出两种方法)中分离得到。 (4)早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可被应用于 __治疗人类的某些疾病(如老年痴呆症、少年糖尿病等)(或 ES 细胞体外诱导分化培育出人造组 织器官用于器官移植、研究体外细胞分化等)__等领域。 [解析] (1)胚胎分割要选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，分割时要注意将内细胞 团均等分割，有利于分割后胚胎的恢复和进一步发育。胚胎分割产生的后代遗传物质相同， 属于无性繁殖。(2)应用胚胎分割进行性别鉴定时，要用 Y 染色体的 DNA 制成探针，进行 DNA 分子杂交，阳性反应为雄性，否则为雌性。(3)哺乳动物胚胎干细胞来自囊胚的内细胞团或从 原始性腺中分离获得。(4)胚胎干细胞可用于治疗某些顽疾，培育出人造组织器官进行移植， 研究细胞分化等。