高中生物选修2第4章第3节同步练习

高中生物选修2第4章第3节同步练习

高中生物选修2 同步练习 ‎1．对生物资源的过度开发和利用所造成的危害不包括(　　)‎ A．生物多样性面临威胁 B．破坏生态系统 C．影响可持续发展 D．影响人类健康 解析：选D。对生态资源的过度利用，不仅导致生物多样性面临威胁，破坏生态环境，而且严重影响社会的可持续性发展。‎ ‎2．下列有关生物资源的叙述错误的是(　　)‎ A．来自生物界的资源(除人类以外)统称为生物资源 B．生物资源是人类生存和发展的物质基础 C．生物资源有无限地自我更新能力 D．我国是世界上生物资源最丰富的国家之一 解析：选C。本题考查生物资源的概念，对人类的意义，生物资源的特点及我国的生物资源情况。生物资源与其他资源如水资源、土地资源等不同，是可以更新的资源，具有自我更新的能力，但这种能力是有限的，如果人们长期不合理地利用生物资源，将会极大地破坏生物资源。故C项不正确。‎ ‎3．(2011年西大附中高二检测)下列哪项可作为人类文明的重要标志之一(　　)‎ A．经济持续发展 B．合理利用生物资源 C．制定生物资源保护法律 D．提高资源保护意识 解析：选B。作为在地球上生存的人类，不但要认识到资源保护的重要性，还要使其落到实处，具体体现在利用生物资源时要合理，做到产大于出。‎ ‎4．随着人们生活水平的提高，我国人民的消费意识有了改变，现在旅游消费逐渐升温，在旅游时，会看到很多游客既不买玩具，也不买衣服，而是专门给老人和妇女买了较多的天麻、三七、藏红花、灵芝、冬虫夏草等动植物干制品。游客的这种做法体现了生物多样性的(　　)‎ A．科学研究价值 B．美学价值 C．药用价值 D．潜在使用价值 解析：选C。考查对生物多样性价值的理解和从材料中提取信息归纳整合的能力。题中告诉我们游客购买了各种各样的动植物干制品，这些动植物都具有一定的药用价值，对人们的身体健康起保健作用。‎ ‎5．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：水稻害虫蛙蛇鼠如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是(　　)‎ A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加 解析：选B。在此生态系统中，害虫和蛇分别是青蛙的食物和天敌，若大量捕杀青蛙，对这两种动物的影响最大。即青蛙的减少，会导致害虫的增多和蛇的减少，蛇的减少又引起鼠的增多，害虫和鼠的增多可导致作物的减产。‎ ‎6．如图所示为我国20世纪50～90年代某海域一种渔业资源的产量变化情况。请据图分析回答：‎ ‎(1)新中国成立后从20世纪50年代到20世纪70年代捕捞量迅速增加是由于______的改善，而20世纪70年代以后捕捞量迅速下降，是由于从20世纪60年代末开始就已出现了______________超过了______________。‎ ‎(2)造成20世纪70‎ 年代以后渔业资源严重衰退的原因，除了过度捕捞外还有______________，其中近海海水中最主要的污染物为______________，能沿着食物链在生物体内富集的污染物是______________，能引起水体富营养化的污染物有______________和______________等。‎ ‎(3)请运用相关生物学知识谈谈海洋生物资源低质化的原因。‎ ‎(4)对海洋生物资源的开发、利用和保护行之有效的措施有哪些？‎ 解析：本题旨在考查海洋渔业资源的变化情况、原因及海洋资源的开发、利用及保护。我国海洋资源有严重衰退的趋势，其形成原因主要是过度捕捞和海洋污染。要保护海洋资源必须要有针对性地采取各种有效措施，如休渔、人工放流、人工增殖，发展远洋捕捞，保护海洋环境等以避免海洋资源的退化、海洋生态环境的日趋恶化，让海洋生态系统实现其应有的经济价值和生态价值。‎ 答案：(1)捕捞工具、手段措施　捕捞量　资源再生能力 ‎(2)环境污染　石油、重金属等　重金属　N、P等矿质元素　有机物 ‎(3)海洋生物资源低质化的原因有两个：①长期过度捕捞某些经济鱼类等破坏了食物链，如大黄鱼为肉食性鱼，它以某些小杂鱼为食，大量过度捕捞大黄鱼则使小杂鱼因失去天敌而大量繁殖导致低质化；②严重的环境污染导致畸形、变异也是低质化的原因。‎ ‎(4)①开发：大力发展沿海水产品养殖和增殖；②利用和保护：适度捕捞、控制污染因素、实施禁渔区和禁渔期政策、规范捕捞工具等。‎ ‎1．下列哪项生态问题被人类调控的程度最大(　　)‎ A．国家熊猫数量的减少 B．酸雨发生的频率越来越高 C．内蒙古草原上的蝗灾频繁发生 D．长白山林区的梅花鹿不断减少 解析：选B。人类与其他生物一样，其行为也会影响环境，有些影响不可逆转，有些影响可以控制或预防。‎ ‎2．杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生稻中发现了雄性不育株，这体现了野生生物资源的(　　)‎ A．经济价值 B．潜在价值 C．科研价值 D．间接价值 解析：选C。所有生物的基因共同构成了基因库，是进行科学研究的材料。‎ ‎3．下列关于生物资源的叙述，不正确的是(　　)‎ A．滥伐森林会使其稳定的结构遭受破坏而丧失再生能力，因此生物资源具有有限性 B．人类活动对生物资源的利用只能造成环境的破坏 C．人类在利用生物资源时应充分考虑区域、环境和社会经济等特点 D．在生态系统中，生物资源和其他资源是相互联系、相互制约的统一体 解析：选B。人类对生物资源的利用，既可能促使资源的优化与稳定，也可能造成环境的破坏。‎ ‎4．哪种能源可能是人类未来较好的能源(　　)‎ A．煤 B．石油 C．核能 D．太阳能 解析：选D。煤和石油是一种非再生能源，总有用尽的一天，而且还要污染环境，目前还要尽可能的限制这些矿物燃料的使用以缓解温室效应；核能虽然是一种比较清洁的能源，不引起温室效应，但它还存在着放射性物质污染的可能性，一旦发生核泄漏将会导致灾难性的后果，所以不可能是人类社会最可能的能量来源；而太阳能是取之不尽用之不竭的能源，并且在使用过程中不可能造成污染，但是就如何有效的利用太阳能来满足现代工业和人们的日常生活的需要还是一个有待研究和解决的问题。‎ ‎5．下列哪类植物资源，在我国物种种类分布数量是世界上最多的(　　)‎ A．苔藓植物 B．蕨类植物 ‎ C．裸子植物 D．种子植物 解析：选C。据统计，我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有三万多种，居世界第三。‎ 我国是世界上裸子植物物种最多的国家。‎ ‎6．我国特有的濒临灭绝的淡水两栖类动物是(　　)‎ A．扬子鳄 B．大鲵 C．白鳍豚 D．儒艮 解析：选B。本题四个供选答案中的动物都是我国特有的濒临灭绝的动物，但是扬子鳄是爬行动物，白鳍豚和儒艮是哺乳动物，只有大鲵是淡水两栖类动物。‎ ‎7．有的蛇有毒，并且偶尔会伤人，但蛇都是受我国法律保护的野生动物，下列关于这一现象的叙述，正确的是(多选)(　　)‎ A．保护生物的多样性 B．保护有害动物的多样性 C．保护基因的多样性 D．保护生态环境的多样性 解析：选AC。此题考查的是生物多样性的保护。多样性指的是生物多样性、基因多样性与生态系统多样性。‎ ‎8．下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展的原则不相符合(　　)‎ A．森林的采伐量小于生长量 B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量 C．从农田中获取的氮元素多于向土壤补充的氮元素 D．农田施用的无机氮多于生物固定的氮肥 解析：选C。若从农田中获取的氮元素多于向土壤中补充的氮元素，久而久之就会使土壤缺乏氮元素，植物生长就会受到影响。‎ ‎9．我们通常在媒体上看到“生态平衡”的概念，下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是(　　)‎ A．生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生态系统保持其结构与功能的稳定状态 B．生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力 C．生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础 D．生态平衡与生态系统的稳定性没有关系 解析：选D。该题的前三项准确地表述了“生态平衡”、“生态系统的稳定性”以及生态系统的“自动调节能力”三者之间的关系，而D项表述不正确。‎ ‎10．下列关于生物资源的叙述，不正确的是(　　)‎ A．生物资源是可再生资源 B．生殖与发育是生物资源可再生的基础 C．生物资源取之不尽、用之不竭 D．科技进步可使生物资源的生产量得到提高 解析：选C。生物资源具有自我更新的能力，是可再生的资源，但并不是取之不尽、用之不竭的，当破坏超过一定限度时会很难恢复，甚至导致物种的灭绝。‎ ‎11．简要回答生物多样性的有关问题。‎ ‎(1)生物性状表现多样性的直接原因是____________________；从分子水平看生物多样性的根本原因是______________________；从进化的角度看生物多样性产生的原因是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)保护生物多样性就是在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是______________________________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物，如大熊猫，还需另外采用______________等先进手段进行拯救。‎ 解析：(1)这是一道有关生物多样性的综合题。生物性状的具体体现者是蛋白质，所以性状表现多样性的直接原因就是蛋白质种类的多样性。而蛋白质的合成是由DNA上的基因控制的，所以生物多样性的根本原因就是DNA上基因的多样性。现存的每种生物都是长期自然选择的结果，因此，生物多样性的原因就是生物所生存的多种多样环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的。‎ ‎(2)基因、物种、生态系统是生物多样性的三个层次，所以保护生物多样性就是从这三个层次上加以保护。无论哪个层次的保护，最有效的手段都是就地保护，即建立自然保护区。但 对那些繁殖能力很差的动物，仅靠保护也很难使它们的数量增多，只能采取克隆、细胞培养等先进技术手段，使其数量逐渐增多。‎ 答案：(1)蛋白质的多样性 　DNA上基因的多样性　生物所生存的多种多样环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的 　 (2)基因 　 物种 　生态系统 　 就地保护，即建立自然保护区　克隆、细胞培养 ‎12．根据下列提供的数据资料，回答问题：‎ 据统计，全世界森林每年减少1.9万～2万公顷，世界森林面积从19世纪90年代初至20世纪末下降了20亿公顷左右；耕地表土流失量每年约230万吨；每年约有600万公顷具有生产力的土地变为沙漠，35%以上土地面积正处于沙漠化的威胁中，温室气体增多、全球臭氧总量下降、酸雨普降；每年有数千种动、植物灭绝，至20世纪末，全球有10%～20%的动植物(约50万～100万种)已消失。‎ ‎(1)据上所述，环境恶化的主要表现有__________锐减、________扩展、________污染和水体污染、部分________灭绝、________流失。‎ ‎(2)(多选)森林面积减少将导致(　　)‎ A．气候变暖 B．土壤沙化 C．水土流失 D．“臭氧空洞”扩大 ‎(3)(多选)水土流失的恶果表现为(　　)‎ A．氮、磷、钾流失，土壤肥力下降 B．表土随流水搬运作用流失，并淤塞河道、港口、水库、湖泊 C．淤塞水库的表土会降低水库蓄水能力，加剧洪涝灾害 D．产生水污染 解析：由于人类过分追求经济的发展，对自然资源掠夺式地开发利用，出现了一系列的全球性生态环境问题，对生物圈稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。本题由数据说明了环境污染的严重性。给人的启示是：人类要走可持续发展的道路，追求人口、经济、社会、环境和资源消费之间的协调与平衡。‎ 答案：(1)森林　荒漠　大气　动植物　水土 ‎(2)ABC　(3)ABC ‎13．下图为我国长江中下游地区某地的生态结构图。根据所提供的信息完成下列有关问题：‎ ‎ (1)将正确的选项填在上图相应的空白格内。‎ A．流域蓄水能力降低 B．围湖造田 C．沙土流失 D．旱涝增多 ‎ (2)为了保障本地区农业的良性持续发展，目前应当采取的主要措施是(　　)‎ A．计划生育，控制人口 B．绿化造林，兴修水利C.退耕还湖，扩大水域面积 D．发展乡镇企业，增加人均收入 ‎(3)围湖造田对本地区水患的影响在于：‎ ‎①________________________________________________________________________。‎ ‎②________________________________________________________________________。‎ 答案：(1)①C　②B　③A　④D　(2)C ‎(3)减小了湖区的水域面积，降低了流域的蓄洪能力　降低了湖泊对洪水的调节能力，增加了干流的排洪负荷 ‎