高中生物二轮必修模块典题精练12

高中生物二轮必修模块典题精练12

高三生物二轮必修模块典题精练12‎ 一 ‎、选择题 番茄体细胞内有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是（  ）‎ ‎　　A．12条     B．25条    C．48条      D．36条 在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是 A．初级精母细胞 B．精细胞 C．初级卵母细胞 D．卵细胞 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(　　)‎ A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8，1/4‎ B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3‎ C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变引起的 现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；‎ 现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。‎ 两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是(　　)‎ 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是(　　)‎ 第 8 页 共 8 页 A．①与抗体的加工有关 B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞 C．③是叶绿体内膜 D．④中蛋白质的含量较多 激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，有关分析正确的是 (　　)‎ A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B.①→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑 C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高 D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过体现了细胞间的信息传递 如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为 （ ）‎ ‎ A.100%、0 B.50%、50%‎ ‎ C.50%、100% D.100%、100%‎ 下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 ‎ A．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始 B．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始 C．该抗体的合成受遗传物质控制，该遗传物质由A、G、T、U碱基参与组成的7种核苷酸组成 D．效应B细胞都是由B细胞增殖分化来的 1958年，美国科学家通过培养一种什么植物的什么部位细胞，证明植物细胞具有全能性 A.洋葱、鳞片叶肉细胞 B.胡萝卜、韧皮部细胞 C.水稻、叶肉细胞 D.小麦、茎的皮层细胞 (2011年浙江十二校联考)下列关于遗传物质的说法，错误的是(　　)‎ 第 8 页 共 8 页 ‎①真核生物的遗传物质是DNA　②原核生物的遗传物质是RNA　③细胞核的遗传物质是DNA　④细胞质的遗传物质是RNA　⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA A．①②③ B．②③④‎ C．②④⑤ D．③④⑤‎ 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如下图所示)。由此可以推测(　　)‎ A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性 D．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别为 A、4，4 B、5，4 C、4，5 D、5，5‎ 一 ‎、填空题 图为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：‎ ‎ （1）DNA复制发生在期 。‎ ‎ （2）②过程称为 。‎ ‎ （3）指出③中的子链 。‎ ‎ （4）③过程必须遵循 原则。‎ ‎ （5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有 的特点。‎ ‎（6）将一个细胞的DNA用15N标记，放入含14N的 4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，‎ 问：含14N的DNA细胞占总细胞数的 。含15N的 ‎ DNA细胞占总细胞数的 。‎ 第 8 页 共 8 页 ‎（7）已知原来DNA中有100个碱基对，其中碱基 ‎ A 40个。若复制4次，在复制过程中将需要 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。‎ 如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是 A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养 B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗 C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变 D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ 如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：‎ ‎(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是___________。‎ ‎(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是_____________。 ‎(3)上线与下线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有(多选)(　　)‎ A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸 B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制 C．B点时，无氧呼吸强度最弱 D．B点时，植物呼吸强度最弱 ‎(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是____________。‎ ‎(5)图中阴影部分的面积代表___________。‎ ‎(6)当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的____倍。‎ ‎(7)由以上分析，保存水果、蔬菜应(　　)‎ A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%‎ B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%‎ 第 8 页 共 8 页 C．不让空气流通，抑制有氧呼吸 D．保持通风良好，抑制无氧呼吸 第 8 页 共 8 页 高三生物二轮必修模块典题精练12‎ 答案解析 一 ‎、选择题 B A 解析：杂交育种F2中重组类型有DDtt(1/16)、ddTT(1/16)、Ddtt(2/16)、ddTt(2/16)占3/8；单倍体育种的原理是染色体加倍，由于F1产生的四种配子的比例为1∶1∶1∶1，故用此法所得植株中纯合类型占1/4；杂交育种的原理是基因重组，原因是非同源染色体的自由组合。‎ 答案：C 解析：现象Ⅰ、现象Ⅱ的缩手反应都能够完成，这说明参与现象Ⅰ和现象Ⅱ的反射弧完整，反射弧只有保持完整性才能进行反射活动，所以A错。现象Ⅰ是可以不需要大脑皮层参与的低级反射，现象Ⅱ，拿别人物品被口头拒绝而将手缩回，需要大脑皮层参与。现象Ⅰ参与反射的神经元数量少；现象Ⅱ参与反射的神经元数量多。缩手相关肌细胞数量两个现象应当一样多。‎ 答案：B 解析：图中①是内质网膜，②是高尔基体膜，与细胞壁的形成有关，③是叶绿体类囊体膜，④是线粒体内膜。‎ 答案：C B ‎ D 解析 精原细胞在减数分裂形成精子的过程中，首先要通过复制，含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记，只供给精原细胞含14N的原料，则复制后的每条染色体含有两条染色单体，每条染色单体上都含有一个DNA分子，该DNA分子的一条链含14N，一条链含15N。则最后形成的四个精子中的DNA分子都含有15N、14N标记的链。‎ B B 解析：凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。如果说细胞质也存在遗传物质的话，则决定细胞质的遗传物质是DNA。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。‎ 答案：C B 第 8 页 共 8 页 解析：分析图示可知，Ⅲ片段上有控制男性性别决定的基因；Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性；由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区，所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性；尽管Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区，但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同，有时男性患病率并不等于女性，如①XaXa×XAYa后代中所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性；②XaXa×XaYA后代中所有显性个体均为男性，所以隐性个体均为女性。‎ B 一 ‎、填空题 答案 （1）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间 ‎（2）解旋 ‎（3）Ⅱ、Ⅲ ‎（4）碱基互补配对 ‎（5）半保留复制 ‎（6）100% 5%‎ ‎（7）900‎ 解析 DNA分子的复制方式是半保留复制，子代DNA分子中有一条母链和与母链互补的子 链；复制n次产生的子代DNA分子数为2n个；若亲代DNA分子中含某种碱基数为a个，则复制n次需该种碱基数为a×（2n-1）个。‎ D。本题主要考查各种育种方法的原理及优点，分析如下：‎ 其中杂交育种操作比单倍体育种要简单，但相比之下要费时。‎ 解析：(1)该植物既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸。当氧浓度为10%以下时，CO2的释放量曲线高于O2的吸收量曲线，说明无氧呼吸、有氧呼吸两种方式同时存在，如果只有有氧呼吸，则CO2的释放量与O2的吸收量相等，两曲线应该重合。‎ ‎(2)从图中可以看出，无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱。‎ 第 8 页 共 8 页 ‎(3)B点时，该器官释放CO2量最少，即细胞呼吸总强度最弱。C点时，CO2的释放量等于O2的吸收量，说明此时只进行有氧呼吸，此时的无氧呼吸强度为0，即无氧呼吸被完全抑制。因此，将B点理解为无氧呼吸最弱是不对的。B点表示无氧呼吸与有氧呼吸之和最弱，即呼吸强度最弱，选项B、D是正确的。‎ ‎(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是：氧气浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱。‎ ‎(5)图中阴影部分的面积表示CO2总释放量与O2的吸收量的差值，即无氧呼吸释放CO2量，因而可代表不同氧浓度下的无氧呼吸强度。‎ ‎(6)当外界氧浓度为4%～5%时，该器官O2的吸收量相对值为0.4，所以有氧呼吸过程中CO2释放量相对值也为0.4，无氧呼吸过程中CO2的释放量相对值为0.6－0.4＝0.2。设无氧呼吸和有氧呼吸过程中消耗葡萄糖的相对值分别为x、y。‎ C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量 ‎　1　　　　　　　　　　　　　2‎ ‎　x　　　　　　　　　　　　　0.2‎ C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量 ‎　1　　　　　　　　　　　6‎ ‎　y　　　　　　　　　　　0.4‎ 解得：x＝0.1，y＝。则＝1.5。‎ ‎(7)由于氧浓度为5%时细胞呼吸最弱，消耗的有机物最少，因此，保存水果、蔬菜应该控制空气流通，使氧浓度保持在5%。‎ 答案：(1)无氧呼吸、有氧呼吸同时存在 ‎(2)无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱　(3)BD ‎(4)氧浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱 ‎(5)不同氧浓度下的无氧呼吸强度　(6)1.5　(7)B 第 8 页 共 8 页