- 2021-09-26 发布 |
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文档介绍
2019学年高二生物上学期12月测试试题(无答案) 人教新课标
2019学年高二生物上学期12月测试试题(无答案) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2. 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:(本大题共20小题。每小题3分,满分60分。在每小题给出的四个选项中,只有1项是符合题意的。) 1. 大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于 A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充 2. 下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是 A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 3. 神经纤维处于静息状态和兴奋状态时,细胞膜内外的电位分别是 A.内正外负,内负外正 B.内负外正,内正外负 C.内负外正,内负外正 D.内正外负,内正外负 4. 对燕麦胚芽鞘进行如图处理:① 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;② 将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入锡箔;④ 在尖端横向插入琼脂片;⑤ 切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的 - 8 - A. 有单侧光照时仍直立向上生长的是① B. 给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④ C. 单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤ D. 如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长 1. 下列关于内环境的叙述中,正确的一组是 ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境,即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A.①②④ B.①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中,正确的是 A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大 C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫功能 D.艾滋病患者直接死于HIV感染 3. 下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是 A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高 C.如果体温低于正常体温,在神经和体液调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张 D.人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌 4. 下列关于人体免疫的说法正确的是 A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的 C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D.人体的三道防线会同时起作用 5. 某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A.大脑皮层的V区 B.大脑皮层的S区 C.大脑皮层的H区 D.大脑皮层的W区 6. 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述不正确的是 A.非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 B.能特异性识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞 - 8 - C.一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合 D.过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生 1. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节 2. 下列有关激素调节及应用的说法,正确的是 A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产 B.当人所处的环境温度从25度降到5度时,耗氧量增加,尿量减少,抗利尿激素增加,体内活性酶增加 C.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态 3. 下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是 A.体液调节即激素调节 B.激素调节中,激素可直接参与代谢过程 C.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果 D.神经调节的结构基础是反射弧 4. 人体免疫系统中的B细胞和T细胞 A.B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程 B.只有T细胞参与对病毒的免疫 C.都能与靶细胞密切接触使其裂解 D.染色体上含有的遗传信息不同 5. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 6. 在方形暗箱内放入一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗中射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,并保持15分钟/周的匀速转速。一星期后幼苗的生长状况是 - 8 - ⑤ 浆细胞 1. 图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是 A.②④过程都需要识别抗原,⑤过程主要发生在内环境中 B.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞 C.一个浆细胞可以产生多种相应的抗体 D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成 2. 下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A.某人长期营养不良,则会引起C液减少 B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C.激素是内环境的组成成分 D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 3. 下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是 A. CO2、血红蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C.Na+、葡萄糖、激素、血浆蛋白 D.Ca2+、载体、氨基酸、尿素 4. 如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是 - 8 - A.ad 属于生长抑制范围 B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外) C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢 D.太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长 二、填空题 1.(22分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质): (1)图中的下丘脑除具有神经细胞的功能外,还能分泌 激素,调节水分平衡。 (2)寒冷刺激后,图中 的活动较其它过程更早增强,____(填字母)产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。同时,在该刺激下,相关神经作用于_______、______(填器官)以减少散热 (3)当正常人处于饥饿状态时,图示中 (填字母)增多,在机体内通过促进 、______的过程,以维持机体的血糖平衡。 (4)若经测量,某人体温在24h内都处于36℃,则此人在此段时间内产热总量 散热总量(在“>”、“<”或“=”中选择) (5)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 。 (6 - 8 - )游泳运动员如果在低温水中停留时间过长,体温调节机能就会发生一系列变化。其中入水的最初几分钟,皮肤会发白或发青紫,写出此时神经调节的反射弧________________。 2.让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。(每空2分,共8分) (1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的是 。 (2)下列甲~丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是 。 (3)胰岛素是由 细胞分泌的,下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是(多选) 。 A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促进肝糖原的分解 C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类 D.抑制葡萄糖转变成脂肪 3.(10分)下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。 图A (1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示来源外,还可以来自于_____________。 - 8 - (2)若图A中酶①有20个氨基酸,那控制其合成的相关基因碱基不少于__________个。 (3)右上图B所示Ⅱ– 1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是__________________。 姓名: 考号: 班级: ----------------------------- 密 封 线 内 不 得 答 题 ---------------------------------------------------------------- - 8 - 兰察布分校 第一学期期中考试 姓名: 考号: 班级: ----------------------------------- ---------------------------密封线内不得答题 --------------------------------------------------------- 高二年级生物试题答题纸 分数 一.选择题:(本大题共20小题。每小题3分,满分60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二.非选择题(本大题共3小题,40分) 1.(1)还能分泌 激素,调节水分平衡。 (2)图中 的活动较其它过程更早增强,____(填字母)产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。同时,在该刺激下,相关神经作用于_______、______(填器官)以减少散热 (3)图示中 (填字母)增多,在机体内通过促进 、______的过程,以维持机体的血糖平衡。 (4)则此人在此段时间内产热总量 散热总量(在“>”、“<”或“=”中选择) (5)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为 。 (6)写出此时神经调节的反射弧________________。 2.(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的是 。 (2)下列甲~丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是 。 (3)胰岛素是由 细胞分泌的,下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是(多选) 。 3. (1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示来源外,还可以来自于_____________。 (2)若图A中酶①有20个氨基酸,那控制其合成的相关基因碱基不少于__________个。 (3)Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是_____ ________。 - 8 -查看更多