2018-2019学年广西省桂林市中山中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

2018-2019学年广西省桂林市中山中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

桂林市中山中学 2018~2019 学年度下学期期中质量检测 高二年级 生物（理科） （考试用时 90 分钟，满分 100 分） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：（本大题包括 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。每个小题只有一个选项符合题 意） 1. 有关平板划线操作正确的是（　　） A. 将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红 B. 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞 C. 打开皿盖，将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖 D. 经过培养，将在划线的第五区域看到单菌落 2. 微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒，以下理解不正确的是( ) A. 灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 B. 任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢 C. 灼烧法灭菌主要对象时金属器具，也可以是玻璃器具 D. 常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法 3. 下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述中，正确的是（　　） A. 利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数 B. 对培养皿进行编号或对菌种进行标注时，应使用记号笔在皿底标记 C. 倒平板时，应将打开的培养皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 D. 将好氧型菌株接种到培养液中需静置培养，防止培养液沾染试管壁引发污染 4. 关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述正确的是（　　） A. 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B. 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C. 待培养基冷却至 40℃左右时进行倒平板 D. 待平板冷却凝固约 5～10s 后将平板倒过来放置 5. 下列有关纤维素酶的叙述，正确的是（　　） A. 纤维素酶的化学本质是氨基酸 B. 纤维素酶包括 C1 酶、C2 酶和葡萄糖苷酶等 C. 纤维素酶能与刚果红结合成红色复合物 D. 纤维素酶将纤维素最终分解成葡萄糖 6. 下列叙述错误的是（　　） A. 培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素 B. 培养霉菌时需将培养基的 PH 调至碱性 C. 培养细菌时需将 PH 调至中性或微碱性 D. 培养产甲烷杆菌时需要提供无氧的条件 7. 现有酵母菌和细菌的混合菌种，欲单独分离出酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别 为 A. 伊红美蓝培养基、含青霉素培养基 B. 含青霉素培养基、含氨的无机培养基 C. 含氨的无机培养基、含青霉素培养基 D. 含青霉素培养基、伊红美蓝培养基 8. 如表表格内容中，有错误的选项是（　　） 检测物质或生物 检测方法 显示颜色变化 A 酒精 酸性重铬酸钾检测 灰绿色 B 亚硝酸盐 比色法 玫瑰红色 C 分解尿素的细菌 酚红指示剂检测法 红色 D 分解纤维素的细菌 刚果红检测法 红色变深 9. 用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时，二者的共同点是 ( ) ①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 下列有关细菌培养的叙述，正确的是( ) A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长 C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长 D. 同一种物质既可作碳源也可作氮源，碳源并不都能提供能量 11. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（　　） A. 为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖 B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织 D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同 12. 有关植物组织培养的叙述不正确的是（　　） A. 一般需经历脱分化和再分化两个过程 B. 愈伤组织的特点是细胞排列疏松有规则，高度液泡化呈无定形状态 C. 先使用细胞分裂素后使用生长素，细胞既分裂也分化 D. 生长素和细胞分裂素比值适中时促进愈伤组织的形成 13. 下列实验中能体现细胞全能性的有（　　） ①玉米花粉粒培育出植株　②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株　③烧伤病人 的健康细胞培养出皮肤　④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼　⑤植物用种子 繁殖后代　⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株． A. ②③④⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 14. 下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是（　　） A. 植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株 B. 切取草莓幼苗的茎尖，获得脱毒的草莓苗 C. 秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株 D. 培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株 15. 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的 是（　　） A. 该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的 B. 该愈伤组织的细胞没有全能性 C. 该愈伤组织是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 D. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 16. 下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是（） ①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 ②B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞 ③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中 ④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株 ⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 ⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况 A. 2 项 B. 3 项 C. 4 项 D. 5 项 17. 紫草素具有抗菌、消炎效果．在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤 组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素．下列相关叙述中， 不正确的是（　　） A. 工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化 B. 愈伤组织在形成培养基中发生了一定程度的分化 C. 紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外 D. 紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会胀破 18. 下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是 A. 植物组织培养获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可 能为二倍体 B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同 C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养 D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 19. 某植物的基因型为 AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( ) A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种 C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术 D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种 20. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（） A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 21. 如图为 DNA 分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次 为（　　） A. 解旋酶、限制酶、DNA 连接酶 B. 限制酶、解旋酶、DNA 连接酶 C. 限制酶、DNA 连接酶、解旋酶 D. DNA 连接酶、限制酶、解旋酶 22. 如图为基因表达载体的模式图．下列有关基因工程的说法错误的是（　　） A. 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建 B. 任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别 C. 图中启动子和终止子不同与起始密码子和终止密码子 D. 抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中 是否导入了载体 23. 下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（） A. 重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C. 选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D. 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 24. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但人凝血因 子只存在于该转基因羊的乳汁中．下列叙述正确的是（　　） A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因 B. 人凝血因子基因进入羊受精卵后，其传递和表达不再遵循中心法则 C. 人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D. 人凝血因子基因开始转录后，DNA 聚合酶以 DNA 的一条链为模板合成 mRNA 25. 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛 B 细胞不能正常合 成胰岛素）的过程设计图解。请据图分析，下列说法错误的是︰（） A. 图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团 B. 图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术 C. 完成过程④通常采用的方法是显微注射技术 D. 图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和 26. 现有 AABB、aabb 两个品种，为了培育出优良品种 AAbb，可采用的方法如图所示。下列 相关叙述正确的是 A. 图中发生基因重组的有②④⑤ B. 过程⑦可通过人工诱变，能避免育种的盲目性 C. ⑥过程可用低温或者秋水仙素处理幼苗，也可以处理萌发的种子 D. 运载体为④过程在完成目的基因和运载体的结合时用到的工具酶之一 27. 下列关于基因工程技术的说法，正确的是（　　） A. 切割质粒的限制酶均只能特异性地识别 3-6 个核苷酸序列 B. PCR 反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合 C. 载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因 D. 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 28. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（　　） A. 基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合 B. 只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达 C. 常用的运载体有质粒、λ 噬菌体和动、植物病毒 D. DNA 连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基 29. 关于蛋白质工程的基本流程，下列叙述正确的是 ①蛋白质分子结构设计②DNA 合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸 序列 A. ①→②→③→④ B. ④→②→①→③ C. ③→①→④→② D. ③→④→①→② 30. 下图是研究人员利用供体生物 DNA 中无限增殖调控基因制备单克隆抗体的思路流程．下 列相关叙述正确的是 （　　） A. 酶 a、酶 b 作用位点分别为氢键和磷酸二酯键 B. Ⅰ是经免疫的记忆细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞 C. 筛选出既能无限增殖又能产生专一抗体的Ⅱ必须通过分子检测 D. 上述制备单克隆抗体的方法涉及转基因技术和动物细胞核移植技术 31. 土壤农杆菌侵染植物细胞时，Ti 质粒上的 T-DNA 片段转入植物的基因组．利用农杆菌以 Ti 质粒作为运载体进行转基因，下列相关叙述正确的是（　　） A. 目的基因应插入 T-DNA 片段外，以防止破坏 T-DNA B. 用 Ca2+处理农杆菌，以利于其侵染植物细胞 C. Ti 质粒是一种环状 DNA 分子，属于细菌的拟核 DNA D. T-DNA 片段有利于介导外源 DNA 整合到植物的染色体 32. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（） A. 通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的 DNA，用另一种处理质粒的 DNA B. DNA 连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶 C. 可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D. 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器 33. 下列说法正确的是（　　） A. 原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成 B. 用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查 C. DNA 连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板 D. 人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的 DNA 都是有规则的双螺 旋结构，而且 DNA 的基本组成单位相同 34. 下列关于基因文库的叙述不正确的是（　　） A. 构建基因组文库时可使用限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶 B. 水稻基因组文库中的每个重组 DNA 都含有完整的水稻基因 C. 利用 cDNA 文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况 D. 可以从小鼠肝脏细胞的 cDNA 文库中获取过氧化氢酶基因 35. 下面是 4 种限制酶所识别的 DNA 分子序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为 黏性末端）： 请指出下列哪组表达正确 A. 限制酶 1 和 3 剪出的黏性末端相同 B. 在使用限制酶的同时还需要解旋酶 C. 限制酶 1、2、4 识别的序列都是由 4 个脱氧核苷酸组成 D. 限制酶 1 和 2 切出的 DNA 片段可通过 T4DNA 连接酶拼接 二、非选择题：（本大题包括 3 小题，共 30 分。） 36. （8 分，每空 1 分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而 利用 iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下： （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ________。培养的细胞在贴壁生长 至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________。 （2）图中 2－细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为________；也可从灰 鼠体内取出卵子，通过________后进行早期胚胎培养获得。 （3）图中重组囊胚通过 ________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 ________方法保存。 （4）小鼠胚胎干细胞 (ES)可由囊胚的________分离培养获得。iPS 与 ES 细胞同样具有发育全 能性，有望在对人类 iPS 细胞进行定向________后用于疾病的细胞治疗。 37. 已知微生物 A 可以产生油脂，微生物 B 可以产生脂肪酶．脂肪酶和油脂可用于生物柴油 的生产．回答有关问题（8 分，每空）： （1）显微观察时，微生物 A 菌体中的油脂通常可用______染色．微生物 A 产生的油脂不 易挥发，可选用______（填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取． （2）为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物 B 的单菌落，可从含有油料作物种子腐 烂物的土壤中取样，并应选用以______为碳源的固体培养基进行培养．从功能上划分该 培养基属于______培养基 （3）若要测定培养液中微生物 B 的菌体数，可在显微镜下用______直接计数；若要测定 其活菌数量，可选用______法进行计数． （4）为了确定微生物 B 产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在 35℃、 40℃、45℃温度下降解 10g 油脂所需酶量依次为 4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中， ______℃条件下该酶活力最小．为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕______℃设计 后续实验． 38. （14 分）编码蛋白甲的 DNA 序列（序列甲）由 A、B、C、D、E 五个片段组成，编码蛋 白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图 1 所示． 回答下列问题： （1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的 DNA 序列（TTCGCTTCT…CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能 翻译出蛋白乙，原因是______．（2 分） （2）某同学在用 PCR 技术获取 DNA 片段 B 或 D 的过程中，在 PCR 反应体系中加入了 DNA 聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为______，（2 分）加入了______（2 分）作为 合成 DNA 的原料． （3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激 T 淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含 T 淋巴细胞的培养液平均分 成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测 T 淋巴细胞浓度，结果如图 2． ①由图 2 可知，当细胞浓度达到 a 时，添加蛋白乙的培养液中 T 淋巴细胞浓度不再增加， 此时若要使 T 淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是______．（2 分）细胞培养过程中，培 养箱中通常要维持一定的 CO2 浓度，CO2 的作用是______．（3 分） ②仅根据图、图 2 可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少______（3 分）（填 “A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激 T 淋巴细胞增殖 的效果． 2019 年高二年级段考生物试卷答案 【答案】 1. A 2. D 3. B 4. B 5. D 6. B 7. B 8. D 9. C 10. D 11. C 12. B 13. B 14. C 15. B 16. B 17. C 18. B 19. D 20. B 21. A 22. B 23. C 24. A 25. D 26. A 27. C 28. C 29. C 30. C 31. D 32. C 33. D 34. B 35. A 36. （1）原代培养　接触抑制　（2）冲卵(或冲胚)　体外受精(或核移植)　（3）胚胎移植　 冷冻(或低温) （4）内细胞团　诱导分化 37. 苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）；萃取法；油脂；选择性；血细胞计数板；稀释涂布平板；45；40 38. 编码乙的 DNA 序列起始端无 TAC，转录出的 mRNA 无起始密码子 AUG；模板；四种脱 氧核糖核苷酸；细胞传代培养；维持培养液中的 PH；C