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文档介绍
2020高中生物 第3章 细胞的结构
第2节 细胞器与胞质溶胶 一、基础巩固 1.下列有关叶绿体的叙述,正确的是( ) A.在不同植物细胞内其数量基本相同 B.是植物合成蛋白质的主要细胞器 C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 D.含有DNA,不含RNA 解析:叶绿体是植物进行光合作用产生有机物的细胞器,而蛋白质在核糖体上合成;在不同植物细胞内叶绿体数量不同;叶绿体中含DNA和RNA。 答案:C 2.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体( ) A.具有双层膜 B.呈绿色带状 C.内部有许多基粒 D.呈绿色椭球形 解析:用高倍显微镜观察叶绿体,可观察到叶绿体呈绿色椭球形,不能观察到叶绿体的结构。在电子显微镜下才能观察到叶绿体的结构。 答案:D 3.关于细胞器的界定,目前有两种意见,其中之一认为细胞器是细胞中以膜与细胞质隔离的相对独立的结构。根据这种界定,下列哪一种结构不能称为细胞器?( ) A.叶绿体 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体 解析:核糖体没有膜结构,根据题意,不能称为细胞器。 答案:B 4.糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链。则此药品主要作用于哪种细胞器?( ) A.核糖体 B.线粒体 C.高尔基体 D.溶酶体 答案:C 5.如图所示,①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞是( ) A.衣藻 B.酵母菌细胞 C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞 3 解析:衣藻是原生生物,含有细胞壁、中心体、核糖体;酵母菌细胞含有细胞壁、核糖体;肝细胞含有核糖体、中心体;棉花叶肉细胞含有细胞壁、核糖体。 答案:A 6.在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是( ) A.线粒体 B.溶酶体 C.核糖体 D.内质网 答案:B 7.肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的,由此可推测肌质网的作用是( ) A.增大细胞内的膜面积 B.某些大分子物质的运输通道 C.为肌细胞供应能量 D.与蛋白质、脂质和糖类的合成有关 解析:线粒体的作用是为生命活动提供能量,据此推测,由大量变形的线粒体组成的肌质网的作用是为肌细胞供应能量。 答案: C 8.在电子显微镜下观察狗尾巴草幼根细胞,可观察到下图中的哪些结构?( ) A.①②③④⑤ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③④ 解析:题图①~⑤依次表示线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、中心体。狗尾巴草是高等植物,细胞中无中心体,其幼根细胞中无叶绿体。 答案:B 9.下列有关叶绿体和线粒体的叙述,错误的是( ) A.两者都具有能量转换的功能 B.含有叶绿体的细胞一定含有线粒体 C.两者为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同 D.两者都含有少量的DNA、RNA和核糖体 解析:叶绿体与线粒体都具有双层膜结构;都含有少量的DNA、RNA和核糖体;都具有能量转换功能。但二者在细胞中的分布上有差异,线粒体普遍存在于动植物细胞中,而叶绿体一般分布于植物的绿色部分;二者所含有的酶种类是不同的。 答案:C 10.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力车间” B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 C.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体 D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞内质网发达 3 解析:有些原核生物属于需氧型生物,但没有线粒体,A项错误;水解酶不是在溶酶体合成的,B项错误;噬菌体是一种病毒,没有细胞结构,C项错误;内质网的膜面积比较大,有利于酶的附着,生命活动越旺盛,内质网的面积越大,D项正确。 答案: D 11.右图是一个细胞的亚显微结构模式图,请仔细观察并回答下列问题。(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号) (1)该图中所示的细胞是 细胞,做出此判断的依据是此细胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] ,而无 结构。 (2)组成图中①的主要化学成分有 ;细胞代谢的主要场所是 。 (3)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] 供给,该结构的功能是 ,该生理功能消耗的主要能源物质是 。 (4)合成蛋白质的场所是 [ ] 。 (5)细胞内具有双层膜结构的细胞器有 。 (6)此细胞若为根毛细胞,则图中不该存在的细胞器是[ ] 。 解析:题图是一个成熟的高等植物细胞的亚显微结构模式图,判断依据是图中具有⑥细胞壁、②液泡和⑦叶绿体,没有中心体。植物细胞的生命活动所需能量主要由⑨线粒体供给,它的主要功能是进行有氧呼吸,有氧呼吸消耗的主要能源物质是葡萄糖。蛋白质合成的场所是核糖体。细胞内具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体。 答案:(1)高等植物 ⑥ 细胞壁 ② 液泡 ⑦ 叶绿体 中心体 (2)磷脂、蛋白质 胞质溶胶 (3)⑨ 线粒体 进行有氧呼吸,为生命活动提供能量 葡萄糖 (4)⑤ 核糖体 (5)线粒体、叶绿体 (6)⑦ 叶绿体 3查看更多