四川省成都市树德中学2020届高三三诊模拟考试理综生物试题 Word版含解析

四川省成都市树德中学2020届高三三诊模拟考试理综生物试题 Word版含解析

www.ks5u.com 树德中学高2017级三诊模拟理综试题 一、选择题 ‎1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ）‎ A. 人的细胞在衰老过程中，黑色素积累，细胞核体积增大 B. 细胞能合成蛋白质，且合成场所一定是核糖体 C. RNA病毒侵染的细胞都会发生逆转录过程 D. 活细胞都能产生ATP，且都能进行有丝分裂 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 衰老细胞主要有以下特征：‎ ‎1、细胞内的水分减少，细胞体积相应的变小，细胞新陈代谢速率减慢。‎ ‎2、细胞内多种酶的活性降低。‎ ‎3、细胞内的色素会逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能。‎ ‎4、细胞的呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。‎ ‎5、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 ‎【详解】A、人的细胞在衰老过程中，黑色素合成减少，所以老年人出现白头发，而细胞核体积增大，A错误；‎ B、不管真核细胞还是原核细胞，细胞一定能合成蛋白质，且合成场所一定是核糖体，B正确；‎ C、RNA病毒并不都是逆转录病毒，侵染的细胞并不是都会发生逆转录过程，有些RNA病毒侵染的细胞会发生RNA复制，C错误；‎ D、活细胞都能产生ATP，但只有部分真核细胞能进行有丝分裂，D错误。‎ 故选B。‎ ‎2.研究人员发现一种被命名为RhoGD12的基因，他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力，该基因的表达产物可以阻止癌细胞扩散。对该基因的表达产物及其作用的最合理的解释可能是 A. 在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，该基因使癌细胞迅速衰老死亡 B. 在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白，该基因可抑制原癌基因的表达 - 15 -‎ C. 在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，致使癌细胞迅速分化为其他组织、器官 D. 在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白，可阻止癌细胞入侵其他组织、器官 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。‎ ‎【详解】由题干中“该基因的表达产物可以阻止癌细胞的扩散”可知，该基因在癌细胞中最可能表达产生一种糖蛋白，从而阻止癌细胞的扩散，所以A、B、C三项均不合理；D项合理。‎ 故选D。‎ ‎3.对二倍体老鼠睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为A、B、C三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中正确的是（ ）‎ A组 B组 C组 染色体数目（条）‎ ‎80‎ ‎40‎ ‎20‎ 细胞数目（%）‎ ‎15‎ ‎55‎ ‎30‎ A. A组细胞有40个四分体 B. B组细胞内的性染色体组成均为一条X和一条Y C. C组细胞一定只有一个染色体组且染色体数与核DNA比为1∶1或1∶2‎ D. AB两组细胞均存在同源染色体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析表格：细胞中的染色体数为：80、40、20，可知老鼠体细胞中的染色体为40条。A组细胞中染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；B组细胞中染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期、末期，也可能处于减数第一次分裂，或是减数第二次分裂后期；C组细胞中染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期、中期和末期。‎ - 15 -‎ ‎【详解】A、根据分析，A组染色体数目为80，处于有丝分裂后期，细胞内没有四分体，A错误；‎ B、B组细胞可能处于有丝分裂前期、中期、末期，也可能处于减数第一次分裂，或是减数第二次分裂后期，如果处于减数第二次分裂后期，细胞中的性染色体组成为两个X或者两个Y，B错误；‎ C、C组细胞染色体数目发生了减半，处于减数第二次分裂前期、中期和末期，所以只有一个染色体组，且染色体数与核DNA比为1∶1或1∶2，C正确；‎ D、B组细胞如果处于减数第二次分裂后期则不存在同源染色体，D错误。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】本题考查了有丝分裂和减数分裂过程中的染色体变化，熟记各分裂时期的特点为解答本题的关键。‎ ‎4.用无机催化剂镍可将半胱氨酸-tRNA复合物上的半胱氨酸还原成丙氨酸，若用还原后的丙氨酸-tRNA复合物参与翻译过程。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 一个核糖体可以同时结合2个该复合物 B. 新合成的蛋白质的功能不会发生改变 C. 还原后的复合物上含有与丙氨酸相对应的反密码子 D. 反密码子与密码子的配对方式由tRNA上结合的氨基酸决定 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 翻译是以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。‎ 密码子是mRNA上相邻的3个碱基，有64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。‎ ‎【详解】A、一个核糖体最多可以同时结合2个tRNA，A正确；‎ B、还原后的丙氨酸-tRNA复合物参与合成的蛋白质的半胱氨酸被丙氨酸替代，功能可能会发生变化，B错误；‎ C、该tRNA复合物上本来运输半胱氨酸，所以还原后的复合物上含有的是与半胱氨酸相对应的反密码子，C错误；‎ D、反密码子与密码子按碱基互补原则进行配对，与tRNA携带的氨基酸无关，D错误。‎ - 15 -‎ 故选A ‎5.某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶。让多个红花的亲本植株自交，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突交、染色体变异和致死情况）。下列有关分析不正确的是 A. 红花对白花为显性 B. 亲本的基因型有AA、Aa两种，且比例为1：2‎ C. F1植株中纯合子占5/6‎ D. A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ A、a遵循基因分离定律，让多个红花的亲本植株进行自交，产生F1，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1，根据亲本和子一代的性状表现可以判断性状的显隐性关系，红花为显性。‎ ‎【详解】A、多个红花的亲本植株自交，子代有白花出现，无中生有为隐性，所以红花对白花为显性，A正确； B、亲本杂交后代表现型及比例为红花:白花=11:1，说明亲本不都是杂合子，即亲本的基因型有AA、Aa两种。假设其中AA所占比例为x，则Aa所占比例为1-x，则1/4(1-x)=1/12，解得x=2/3，,即AA、Aa的比例为2:1.B错误；‎ C、由B选项可知，亲本的基因型及比例为AA:Aa=2:1,则亲本自交所得F1植株中杂合子占1/3×1/2=1/6，因此纯合子占1-1/6=5/6，C正确； D、根据题干，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶，根据碱基互补配对原则，A=T=700个，G=C=300个，则嘌呤脱氧核苷酸A+G=1000个，A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸1000×（23-1） =7000个，D正确。 故选B。‎ ‎6.创新发展现代农业，保证粮食安全是我国的一项根本政策。下列有关说法正确的是（ ）‎ A. 大力推广稻田养蟹（鸭）、麦田养鸡等农田互作模式能有效提升农产品的营养价值 B. 大量使用化肥和农药，降低了劳动强度，也提高了农作物产量，应继续坚持下去 C. 农业机械收割玉米、小麦，秸秆粉碎后直接还田，疏松了土壤，提高了能量利用率 - 15 -‎ D. 温室大棚技术的完善和普及，有效地提高了蔬菜产量，这和提高光能利用率有关 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生态农业，是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。‎ ‎【详解】A、农田互作模式属于生态农业，能减少农药使用量，有效提高能量利用率，农田总产出增多，但不一定保证农产品的营养价值高于普通农作物，A错误；‎ B、大量使用化肥和农药，造成环境污染，是不可持续的发展模式，要努力改变这种状况，B错误；‎ C、玉米、小麦秸秆直接还田，秸秆中的能量没有为人所用，能量的利用率没有提高，发展生态农业可以提高能量利用率，C错误；‎ D、大棚技术使冬天不能利用的光能得以利用，提高了光能的利用率，从而提高了农田产出，D正确。‎ 故选D。‎ 二、非选择题 ‎7.研究人员为探究不同遮光强度对小麦叶片光合特性、生理代谢特征的影响。分别设置轻度遮光（S1，单层遮光，光合有效辐射减弱20%）、中度遮光（S2，双层遮光，光合有效辐射减弱40%）和重度遮光（S3，三层遮光，光合有效辐射减弱60%）三个实验组，并以全光照为对照（CK），实验结果如下表所示。据表回答下列问题：‎ 处理 气孔导度 光合速率 胞间CO2浓度 叶绿素a mg·g-1‎ 叶绿素b mg·g-1‎ 叶绿素a/b CK ‎0．23‎ ‎7．46‎ ‎536．21‎ ‎1．03‎ ‎2．63‎ ‎0．39‎ S1‎ ‎0．21‎ ‎6．82‎ ‎501．48‎ ‎1．01‎ ‎2．34‎ ‎0．43‎ - 15 -‎ S2‎ ‎0．17‎ ‎6．03‎ ‎463．02‎ ‎0．86‎ ‎2．10‎ ‎0．41‎ S3‎ ‎0．12‎ ‎5．12‎ ‎421．71‎ ‎0．57‎ ‎1．75‎ ‎0．33‎ ‎（1）矿质营养也是影响小麦光合作用的环境因子，合理施氮肥有利于提高光合产量，从化合物的元素组成分析原因是__________；除表格中涉及的因素外，影响小麦光合作用的内部因素还有________________。‎ ‎（2）若已知遮光强度对其他色素含量变化的影响不显著，则相对于CK，将S3的小麦叶片进行色素的提取和分离实验后，__________色的色素带变窄的程度更大，理由是____________________。小麦光照不足导致叶片发黄的原因是______________________________。‎ ‎（3）综合表格数据，随遮光强度增加小麦的光合速率下降的原因是____________________。‎ ‎【答案】 (1). N是合成与光合作用有关的酶、色素、膜结构有关的元素 (2). 酶的含量或酶的活性或C5的含量 (3). 蓝绿 (4). 相对于CK，S3的叶绿素a/叶绿素b降低，叶绿素a为蓝绿色，所以蓝绿色的色素带变窄的程度更大 (5). 光照不足会导致小麦叶肉细胞的叶绿素含量下降，叶片体现出的主要是类胡萝卜素的颜色，因此，见光不足小麦的叶片会发黄 (6). 遮光不断加强的情况下，小麦的气孔导度和胞间CO2浓度下降，从而影响光合作用的暗反应，叶绿素的含量下降，从而影响光反应，所以光合速率下降 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析表格：表中自变量为是否遮光，因变量为净光合速率，随遮光比例加大，净光合速率逐渐下降；表中信息说明：随遮光程度加大，光照不足会导致小麦叶肉细胞的叶绿素含量下降，叶片体现出的主要是类胡萝卜素的颜色，因此，见光不足小麦的叶片会发黄；且遮光不断加强的情况下，小麦的气孔导度和胞间CO2浓度下降，从而影响光合作用的暗反应，叶绿素的含量下降，从而影响光反应，所以光合速率下降。‎ ‎【详解】（1）影响小麦光合作用的环境因子有矿质营养等因素，合理施氮肥有利于提高光合产量，从化合物的元素组成分析原因是N是合成与光合作用有关的酶（蛋白质、RNA）、色素（蛋白质）、膜结构（磷脂、蛋白质）有关的元素；除表格中涉及的因素外，影响小麦光合作用的内部因素还有酶的含量或酶的活性或C5的含量。‎ - 15 -‎ ‎（2）若已知遮光强度对其他色素含量变化的影响不显著，则相对于CK，根据表格分析可知：相对于CK，S3的叶绿素a/叶绿素b降低，叶绿素a下降的幅度更大，叶绿素a为蓝绿色，故将S3的小麦叶片进行色素的提取和分离实验后，蓝绿色的色素带变窄的程度更大。由于光照不足会导致小麦叶肉细胞的叶绿素含量下降，叶片体现出的主要是类胡萝卜素的颜色，因此，小麦光照不足导致叶片发黄。‎ ‎（3）综合表格数据可知，遮光不断加强的情况下，小麦的气孔导度和胞间CO2浓度下降，从而影响光合作用的暗反应，叶绿素的含量下降，从而影响光反应，故随遮光强度增加小麦的光合速率下降。‎ ‎【点睛】本题考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等方面的知识，要求考生能够识记光合作用光反应和暗反应过程中的物质变化，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎8.“热量限制”是目前国际上公认的能够改善代谢并延长寿命的重要手段。研究人员对患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行了间歇性热量限制，以研究间歇性热量限制能否有效干预糖尿病。实验过程及结果如表：‎ 组别 饲喂处理 检测结果 甲组 进食一周FMD（热量为正常饮食的30%），然后恢复一周正常饮食，连续八周重复 空腹血糖显著降低，胰岛B细胞数量增加 乙组 正常饮食八周 生理指标与实验前相当 说明：FMD是一种富舍多种植物成分的低糖、低脂、低蛋白、高纤维的食物。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）患Ⅱ型糖尿病小鼠有高血糖、高胰岛素、多尿等症状。请解释出现多尿症状的原因：______。‎ ‎（2）实验结果表明间歇性热量限制能有效降低血糖，出现这种结果的原因最可能是______。‎ ‎（3）已知I型糖尿病是机体胰岛素缺乏所致。根据上述实验结果推测，间歇性热量限制______（填“能”或“不能”）有效干预I型糖尿病，理由是______。‎ - 15 -‎ ‎（4）从饮食习惯的角度分析，人们应如何降低患Ⅱ型糖尿病的风险？______‎ ‎【答案】 (1). 尿液中含有的葡萄糖提高了尿液的渗透压，肾小管和集合管对水的重吸收减少 (2). 间歇性热量限制能提高机体细胞对胰岛素的敏感性，从而有效降低血糖 (3). 能 (4). 间歇性热量限制处理能使胰岛B细胞数量增加 (5). 减少高热量食物的过多摄入 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据题干表格可知，对患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行了间歇性热量限制，以研究间歇性热量限制能否有效干预糖尿病实验中，甲组饲喂FMD后，检测到空腹血糖显著降低，胰岛B细胞数量增加；乙组中正常饮食后，检测结果和实验前相当，说明饲喂FMD可降低患Ⅱ型糖尿病的小鼠的血糖浓度，同时提高胰岛B细胞的数量，即间歇性热量限制能提高机体细胞对胰岛素的敏感性，从而有效降低血糖。‎ ‎【详解】（1）患Ⅱ型糖尿病小鼠出现多尿症状的原因是尿液中含有的葡萄糖提高了尿液的渗透压，肾小管和集合管对水的重吸收减少。‎ ‎（2）实验结果表明间歇性热量限制能有效降低血糖，出现这种结果的原因最可能是间歇性热量限制能提高机体细胞对胰岛素的敏感性，从而有效降低血糖。 ‎ ‎（3）I型糖尿病是机体胰岛素缺乏所致，根据上述实验结果推测，间歇性热量限制处理能使胰岛B细胞数量增加，从而增加胰岛素含量，故间歇性热量限制能有效干预I型糖尿病。 ‎ ‎（4）实验结果表明，可通过减少高热量食物的过多摄入降低患Ⅱ型糖尿病的风险。‎ ‎【点睛】本题以研究间歇性热量限制能否有效干预糖尿病为背景，考查学生对实验的综合分析能力，要求学生能理解实验设计的步骤，原则，并能根据实验现象，对实验结果进行解释。‎ ‎9.自然生态系统是人类生存的环境基础。目前自然生态系统受到不同程度的干扰，一些湿地、草原等自然生态系统逐渐退化，为有效遏制生态系统的退化，某地进行了湿地生态系统的恢复工作。请回答下列问题：‎ ‎（1）恢复退化的湿地生态系统主要利用的是生物群落________的原理，特别强调生态系统的________能力与生物的适应性，辅以人为手段，尽快使生态系统从受损退化状态恢复到正常的健康状态。‎ ‎（2）湿地生态系统的动植物种类丰富，是区别不同群落________的重要特征。湿地生态系统中“精明的捕食者”策略指的是捕食者一般不会将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存，其生态学意义是_____________________________________。‎ - 15 -‎ ‎（3）湿地的水体中含丰富的微生物和藻类等。具有一定的处理城市生活污水的作用，生活污水经湿地处理后有机物含量大大减少。调查显示，生活污水排入湿地的入口附近的水体中溶解氧含量较低，流经湿地后，溶解氧含量逐渐上升，其原因是____________________________________________________。‎ ‎（4）湿地中生活在不同植物区域的动物优势种有明显差异，其原因是________________________。‎ ‎【答案】 (1). 演替 (2). 自我调节 (3). 物种组成 (4). 避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，有利于增加物种的多样性 (5). 排入口附近大量好氧微生物有氧呼吸分解有机物使溶解氧含量降低，之后有机物减少，好氧微生物数量下降，溶解氧消耗减少，同时由于藻类植物的光合作用产生氧气，溶解氧增加 (6). 不同动物所需的食物和栖息环境不同 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、群落的演替 ‎①概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程；‎ ‎②类型：初生演替和次生演替。‎ ‎2、生物多样性 ‎①概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性；‎ ‎②层次：遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性；‎ ‎③保护生物多样性的措施：就地保护和异地保护。‎ ‎【详解】（1）恢复退化的湿地生态系统，就是尽快使生态系统从受损退化状态恢复到正常的健康状态，其主要利用的是生物群落演替的原理，特别需要依赖生态系统的自我调节能力与生物的适应性，并辅以人为手段。‎ ‎（2）湿地生态系统的动植物种类丰富，是区别不同群落物种组成的重要特征。 “精明的捕食者”策略的生态学意义是避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。‎ - 15 -‎ ‎（3）由于排入口附近大量好氧微生物有氧呼吸分解有机物使溶解氧含量降低，之后有机物减少，好氧微生物数量下降，溶解氧消耗减少，同时由于藻类植物的光合作用产生氧气，溶解氧增加，所以生活污水排入湿地的入口附近的水体中溶解氧含量较低，流经湿地后，溶解氧含量逐渐上升。 ‎ ‎（4）由于不同动物所需的食物和栖息环境，所以不同湿地中生活在不同植物区域的动物优势种有明显差异。‎ ‎【点睛】本题考查群落结构、群落演替以及保护生物多样性的相关知识，意在考查考生利用所学知识解决实际问题的能力。‎ ‎10.小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验：‎ 实验一：‎ 父本 母本 子一代 弯曲尾 正常尾 弯曲尾（♀）∶正常尾（♂）=1∶1‎ 实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。‎ ‎（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段后，B不表达，b基因的表达不受影响；②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死。）‎ 请回答：‎ ‎（1）实验一中父本的基因型和母本的基因型分别为__________、__________。‎ ‎（2）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（见下图）。为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。（不考虑交叉互换）‎ ‎ ‎ 实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例。‎ 结果与结论：‎ - 15 -‎ ‎①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；‎ ‎②若子代____________________，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性；‎ ‎③若子代____________________，则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性；‎ ‎④若子代____________________，则该DNA片段插入位置属于第4种可能性。‎ ‎【答案】 (1). XBY (2). XbXb (3). 正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1（或弯曲尾：正常尾=1：3） (4). 全为正常尾，且雌雄比例为1：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1） (5). 全为正常尾，且雌雄比例为2：1（正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2：1）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据表格分析：子代雌鼠全为弯曲尾，雄鼠全为正常尾，说明小鼠尾形表现与性别有关，基因应该位于X染色体上，且正常尾为隐性性状，弯曲尾为显性性状，则亲本的基因型分别是XBY、XbXb。‎ ‎【详解】（1）根据实验一，子代雌鼠全为弯曲尾，雄鼠全为正常尾，说明小鼠尾形性状表现与性别有关，且基因位于X染色体上，同时可推知亲本的基因型是XBY、 XbXb。‎ ‎（2）②如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性，即插入到另外一对同源染色体上，根据题干信息，让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠（XbY）杂交，后代中有1/2的个体含有该DNA片段，1/2的个体不含有该DNA片段，含有DNA片段的个体，B不表达，雌雄性弯曲尾中有1/2的个体表现为正常尾，后代表现型为正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1（或弯曲尾：正常尾=1：3）。‎ ‎ ③如果该DNA片段的插入位置属于第3种可能性，即插入到与B基因所在的同一条染色体上，则后代全为正常尾，不会出现弯曲尾，且雌雄比例为1：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1）。‎ ‎④如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性，即插入到B基因中，则B基因破坏，如果还存在b基因则表现型为正常尾，如果没有b则死亡，后代表现型为全为正常尾，且雌雄比例为2：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2：1）。‎ - 15 -‎ ‎【点睛】本题考查克隆及遗传定律的应用的相关知识，要求考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论。‎ ‎【生物——选修1：生物技术实践】‎ ‎11.乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下：‎ 产乳糖酶微生物L的筛选→产乳糖酶微生物L的培养→乳糖酶的提取纯化→乳糖酶的固定化 ‎（1）表的培养液pH均为7．0，若要筛选微生物L，则不能选择表中的___________培养液。‎ 培养液 乳糖 乳糖酶 NaNO2‎ 牛肉膏 K2HPO4‎ KCl MgS4O•7H2O FeSO4‎ A ‎25g/L ‎1g/L ‎0．5g/L ‎1g/L ‎0．01g/L B ‎3g/L ‎1g/L ‎0．5g/L ‎1g/L ‎0．01g/L C ‎25g/L ‎1ug/L ‎3g/L ‎1g/L ‎0．5g/L ‎1g/L ‎0．01g/L D ‎25g/L ‎3g/L ‎1g/L ‎0．5g/L ‎1g/L ‎0．01g/L ‎（2）为了获得能产乳糖酶的微生物L的单菌落，可采用________法将初筛菌液接种在固体培养基上。‎ ‎（3）扩大培养微生物L时，通过不断增加营养物质的比例________（可以/不可以）提高种群密度，分析说明原因________________________。‎ ‎（4）常用____________________法固定化乳糖酶。在建立和优化乳糖酶固定化酶柱时，优化酶反应时间可通过___________来调节。‎ ‎（5）下图是温度对乳糖酶的固化酶和游离酶活力的影响曲线，该曲线表明固化酶和游离酶的最适温度___________(从相同或不同选填)；低于或高于最适温度时，固化酶的酶活力___________(从低于、等于或高于选填)游离酶。‎ - 15 -‎ ‎ ‎ ‎【答案】 (1). ABC (2). 平板划线法或稀释涂布平板 (3). 不可以 (4). 扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高，渗透压也增高，不利于细菌生长 (5). 物理吸附法或化学结合 (6). 控制（反应物）液体流速 (7). 相同 (8). 高于 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、微生物的营养：碳源、氮源、水和无机盐；‎ ‎2、微生物的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法；‎ ‎3、从曲线图中分析：固化酶和游离酶的最适温度重合，即二者的最适温度相同。低于或高于最适温度时，固化酶的酶活力均高于游离酶。‎ ‎【详解】（1）分析题干信息可知，该实验目的是筛选微生物L，因此所用的培养基应该是乳糖作为唯一碳源的培养基，且培养基的基本成分应包括碳源，氮源、水和无机盐，分析表格中的培养基的成分可知，D符合微生物L的培养要求，A培养基缺乏氮源，微生物不能生长；B没有碳源，微生物应为无法生长；C不是以乳糖为唯一碳源，牛肉膏也可以作为碳源，因此A、B、C不能用于对筛选微生物L的培养基。‎ 故选ABC。‎ ‎（2）为了获得能产乳糖酶的微生物L的单菌落，接种微生物时常用平板划线法或稀释涂布法，可将初筛菌液接种在固体培养基上。‎ ‎（3）扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高，渗透压也增高，不利于细菌生长，故扩大培养微生物L时，不能通过增加营养物质的比例提高种群密度。‎ ‎（4）与细胞相比，酶的分子量较小，常用物理吸附法或化学结合法固定化乳糖酶。在建立和优化乳糖酶固定化酶柱时，优化酶反应时间可通过控制（反应物）液体流速来调节。‎ ‎（5）据图分析可知，固化酶和游离酶的最适温度重合，该曲线表明固化酶和游离酶的最适温度相同；低于或高于最适温度时，固化酶的酶活力均高于游离酶。‎ ‎【点睛】本题是对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合性考查，回忆常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用，然后结合问题进行解答。‎ - 15 -‎ - 15 -‎ - 15 -‎