湖北省2020届高三下学期4月月考仿真卷生物试题

湖北省2020届高三下学期4月月考仿真卷生物试题

此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 ‎ ‎2019−2020学年下学期高三4月月考仿真卷 生 物 注意事项：‎ ‎1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。‎ 一、单选题（每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。)‎ ‎1．下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述，错误的是 A．线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上 B．溶酶体膜蛋白经过修饰，不会被溶酶体内的水解酶水解 C．叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上 D．细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关 ‎【答案】A ‎【解析】线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体基质中，A错误；溶酶体膜上的蛋白质经过修饰成为特殊结构的蛋白质，不会被自身水解酶水解，B正确；NADPH是光反应的产物，形成场所是叶绿体类囊体薄膜，故叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上，C正确；生物膜的功能特点是具有选择透过性，主要与载体蛋白的种类和数量有关，也与磷脂双分子层有关，D正确。‎ ‎2．很多生物学实验需要进行细胞染色。下列关于细胞染色的叙述正确的是 A．用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态 B．配制龙胆紫溶液或醋酸洋红液要使用乙酸，故这两种染料为酸性染料 C．用健那绿染液染色线粒体时，需用8%的盐酸处理人的口腔上皮细胞 D．用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色，处理后置于显微镜下可看到橘黄色的颗粒 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 由于活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入细胞，因此用台盼蓝给细胞染色，活细胞不能被染上色，若细胞被染上色则说明细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，A项错误；龙胆紫溶液或醋酸洋红液为碱性染料，B项错误；用健那绿染液染色线粒体时需要保持细胞的活性，不能用盐酸处理，C项错误；花生子叶中含脂肪，苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色，D项正确。‎ ‎3．RNA聚合酶II是存在于真核细胞中的一类酶，它可催化mRNA的合成，但不能催化tRNA等的合成。下列有关叙述中错误的是 A．真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核内合成的 B．催化合成mRNA和tRNA的酶存在差异，但是所需原料相同 C．真核生物在基因的表达过程中，转录和翻译同时进行 D．RNA聚合酶II可能在原核细胞的基因转录过程中不起作用 ‎【答案】C ‎【解析】真核细胞中，mRNA和tRNA的合成都主要发生在细胞核内，A项正确；合成RNA的原料都是核糖核苷酸，B项正确；真核生物在基因的表达过程中，是先转录再翻译，C项错误；原核细胞中的RNA聚合酶是另外一种酶，D项正确。‎ ‎4．正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相（基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）。下列叙述错误的是 A．0～5min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的 B．胰岛素分泌量增加会降低组织细胞吸收葡萄糖的速率 C．血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 D．第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下丘脑参与 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 据图分析可知，0～5min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的，A正确；胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用，胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率，B错误；血糖调节过程中，当血糖浓度降低到一定程度就会抑制胰岛素的分泌，即胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，C正确；机体对血糖调节方式为神经－体液调节，下丘脑是血糖调节中枢，D正确。‎ ‎5．丛枝菌根（AM）是一种土壤生态系统中同时具有植物根系和微生物特性的结构，它由AM真菌与陆生维管植物根系形成，能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性。下列相关叙述正确的是 A．丛枝菌根在生态系统中可以充当生产者 B．AM真菌可为植物提供多糖、矿质元素、水等直接吸收的营养物质 C．AM真菌的拟核中可能存在与重金属离子代谢过程相关的基因 D．AM真菌与宿主植物的关系是互利共生，是共同进化的结果 ‎【答案】D ‎【解析】丛枝菌根由AM真菌与陆生维管植物根系形成，不能进行光合作用，不属于生产者，A错误；植物为AM真菌提供糖类、矿质元素和水分等营养物质，B错误；AM真菌属于真核细胞，不存在拟核，C错误；根据上述分析可知，AM真菌与宿主植物的关系是互利共生，是二者相互选择、共同进化的结果，D正确。‎ ‎6．用射线处理某野生型纯合的深眼色果蝇群体后，获得了甲、乙两种隐性突变的果蝇（性状均为浅眼色）。甲的隐性突变基因用a表示，乙的隐性突变基因用b表示，a、b基因分别独立遗传。现用甲品系雄果蝇和乙品系雌果蝇杂交，F1雄性均表现为浅眼色，雌性均表现为深眼色。下列叙述错误的是 A．两个隐性突变基因在遗传过程中能够自由组合 B．野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状 C．F1雌、雄果蝇杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/16‎ D．亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBY和AAXbXb ‎【答案】C ‎【解析】据分析可知，眼色性状是由二对等位基因控制，其中一对位于常染色体上，一对位于X染色体上，因此果蝇眼色性状的遗传遵循自由组合定律，A正确；通过题干信息可知，B/b在X染色体上，故野生型雄果蝇突变获得1个b基因就能出现浅眼色性状，B正确；F1雌性果蝇AaXBXb，雄性果蝇AaXbY，杂交后代中深眼色果蝇所占比例为3/4×1/2=3/8，C错误；通过分析可知，亲本甲、乙果蝇的基因型分别为aaXBY和AAXbXb，D正确。‎ 二、非选择题（本题包括4小题，共39分）‎ ‎29．（9分）与花生不同，玉米固定CO2后首先会形成C4化合物，因此被称为C4植物。C4‎ 植物含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用，科学家形象地把这种作用比喻为“CO2泵”，具体机制如图1所示。图2为夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率测定值，请分析回答：‎ ‎（1）科学家获得图1所示CO2的固定机制，常采用的研究方法是 。‎ ‎（2）花生叶肉细胞中的CO2在 中被C5固定下来，该过程 (需要/不需要) 消耗NADPH。‎ ‎（3）花生在13:00时光合速率下降的现象，称为“光合午休”，这是由于光照增强，温度过高， ，导致花生光合作用速率明显下降；而此时玉米光合作用速率仍然有所升高，原因是 。‎ ‎（4）生物在长期进化中形成的特定功能往往与特定环境相适应，据此分析玉米产地的气候条件一般是： 。‎ ‎【答案】（1）同位素标记法（1分） ‎ ‎（2）叶绿体基质（1分） 不需要（1分） ‎ ‎（3）气孔关闭，CO2进入减少（2分） 玉米含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用，在进入植物内的CO2减少的情况下，仍可以维持细胞内较高的CO2浓度，此时光照强度增强，促进光合作用加强（2分） ‎ ‎（4）高温干旱、光照强（2分）‎ ‎【解析】（1）科学家获得图1所示CO2的固定机制，需要研究CO2的转移途径，常采用的研究方法是同位素标记法。（2）花生叶肉细胞中的CO2在叶绿体基质中被C5固定形成C3，该过程不需要消耗NADPH。（3）花生在13:00时出现“光合午休”，这是由于光照增强，温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳进入减少，导致花生光合作用速率明显下降；而玉米含有的PEP羧化酶对CO2具有很强的亲和力，可以把浓度很低的CO2固定下来供给植物体利用，在进入植物内的CO2减少的情况下，仍可以维持细胞内较高的CO2‎ 浓度，并且此时光照强度增强，促进光合作用加强，所以此时玉米的光合作用速率不仅没有下降，反而有所升高。（4）由于玉米能在较低的二氧化碳条件下固定并利用二氧化碳进行暗反应，所以气孔关闭对其光合速率影响不大，据此可知玉米产地的气候条件一般是高温干旱、光照强。‎ ‎30．（10分）流感是发生在呼吸道的具有高度传染性的急性病毒感染，人类感染的流感病毒主要是甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)。幼小儿童和65岁以上老年人，慢性疾病患者是流感的高危人群。临床上可用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断。请回答：‎ ‎（1）FluA/FluB病毒的根本区别在于__________不同，临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了_______________原理。‎ ‎（2）FluA/FluB侵入机体后，T细胞的细胞周期变_____(长/短)，原因是______________________‎ ‎____________。‎ ‎（3）医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗，就算得了流感，症状也会比没接种的人轻得多，原因是___________________________________。‎ ‎（4）甲型流感容易出现重症病例，体温可达到‎39°C〜‎40°C。体温升高的原因主要是病毒毒素导致_________的体温中枢功能改变，____________________________________，体温升高。‎ ‎【答案】（1）遗传物质（1分） 抗原抗体特异性结合（1分） ‎ ‎（2）短（1分） FluA/FluB作为抗原，刺激T细胞，使T细胞快速增殖分化（2分） ‎ ‎（3）接种疫苗后，机体产生抗体和和记忆细胞，能有效的增强机体的免疫功能（2分） ‎ ‎（4）下丘脑（1分） 通过神经-体液调节，提高细胞代谢速率，使产热量增加（2分）‎ ‎【解析】（1）遗传物质控制生物的性状，遗传性状不同的根本原因是遗传物质不同，所以FluA/FluB病毒的根本区别在于遗传物质不同，临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了抗原抗体特异性结合的原理。（2）FluA/FluB侵入机体后，FluA/FluB可作为抗原，刺激T淋巴细胞，使T淋巴细胞快速增殖、分化，所以T细胞的细胞周期变短。（3）由于接种疫苗后，机体通过特异性免疫会产生相应的抗体和和记忆细胞，当再次有相同抗原进入机体时，记忆细胞能迅速的增殖分化，可有效的增强机体的免疫功能，所以医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗，就算得了流感，症状也会比没接种的人轻得多。（4）体温调节中枢在下丘脑，体温升高的原因是病毒毒素导致下丘脑的体温中枢功能改变，机体通过神经-体液调节，提高细胞代谢速率，使产热量增加，进而使体温升高。‎ ‎31．（8分）某地对产量持续较低且难以耕作的山地，通过植树造林，在十年左右时间里建设成了人工林场，创造了较好的生态效益和经济效益。请回答下列相关问题：‎ ‎（1）从群落演替的角度看，人工林场的形成属于__________演替。‎ ‎（2）植树造林建设人工林场的过程中应该遵循物种多样性原则，因为这样做有利于提高生态系统的__________（填“抵抗力”或“恢复力”）稳定性，该稳定性的大小与生态系统____________的复杂程度有关。‎ ‎（3）蚯蚓是该人工林场中的土壤动物之一，其主要以植物的枯枝败叶为食，蚯蚓同化的能量的两个去向：一部分在进行________________的过程中以热能形式散失，一部分用于自身的__________________。‎ ‎（4）下图为该人工林场第一、二营养级能量流动示意图，其中a1是流入第一营养级的总能量，第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率可表示为____________________。‎ ‎【答案】（1）次生（1分） ‎ ‎（2）抵抗力（1分） 营养结构（或食物网）（1分）‎ ‎（3）呼吸作用（1分） 生长、发育和繁殖（2分）‎ ‎（4）‎ ‎【解析】（3）蚯蚓同化的能量的两个去向：一部分在进行呼吸作用的过程中以热能形式散失，一部分用于自身的生长、发育和繁殖。（4）据图分析可知，第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率可表示为。‎ ‎32．（12分）老鼠的毛色有棕色和灰色之分，受一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂交实验并回答问题 实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=4∶3∶1。‎ 实验二：棕色雌鼠×灰色雄鼠，F1雌雄鼠均表现为棕色。‎ 请分析并回答相关问题：‎ ‎（1）基因型为___________的个体只在雄性个体中表现相应性状。‎ ‎（2）实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为___________，如果实验一中的F1个体随机交配，后代中灰色鼠所占比例为__________。‎ ‎（3）如果实验二的F1‎ 中偶然出现一只灰色雄鼠，如要通过一代杂交实验来判断是基因突变（只考虑等位基因中一个基因发生突变）的直接结果还是只是环境影响的结果（从以上实验中选择亲本），则：‎ ‎①该实验的思路是__________________。‎ ‎②预期实验结果和结论：‎ 如果后代棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=______，则只是环境影响的结果；‎ 如果后代棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=______，则是基因突变的结果。‎ ‎【答案】（1）dd ‎ ‎（2）Dd 1/8 ‎ ‎（3）①让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠（实验一亲本中棕色雌鼠或实验二F1中棕色雌鼠）杂交，观察后代出现的性状和比例 ②4∶3∶1 2∶1∶1（每空2分）‎ ‎【解析】（1）根据实验一：棕色雌鼠×棕色雄鼠，F1表现为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=4∶3∶1，亲本都有棕色，但雄性后代由灰色，可推知灰色为隐性性状，显性性状为棕色；并且雄性个体的表现型出现3∶1的性状分离，因此实验一中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型为Dd和Dd，由此可进一步推测：雄性个体中基因型为DD或Dd为棕色，dd为灰色，而雌性不管哪种基因型均表现为棕色，即基因型为dd的个体只在雄性个体中表现出相应性状。（2）根据（1）实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为Dd；由分析可知，实验一中的子代雌雄个体的基因型均为1/4DD、1/2Dd、1/4dd，该群体随机交配，后代仍然只有雄鼠会出现灰色，因此灰色鼠的比例=1/4×1/2=1/8。（3）①要判断该小鼠是基因突变还是环境条件改变的结果，应该让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠（实验一亲本中棕色雌鼠或实验二F1中棕色雌鼠）杂交，观察后代出现的性状和比例。②如果后代表现型及比例为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=4∶3∶1，则是环境影响的结果。如果后代表现型及比例为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=2∶1∶1，则是基因突变的结果。‎ 三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）‎ ‎37．【生物——选修l：生物技术实践】（15分）‎ 羽毛的成分主要是角蛋白，是一类结构稳定、不溶于水的蛋白质，目前缺乏对其高效降解的处理方法。实验人员从废弃羽毛堆积处的土壤中升离筛选出具有高效降解羽毛角蛋白的细菌，请回答下列问题：‎ ‎（1）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌需从废弃羽毛堆积处的土壤中取样，其原因是________‎ ‎ 。‎ ‎（2）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入__________作为唯一碳源，该培养基中还需要加入适量的K2HPO4和KH2PO4，其作用是__________，对培养基灭菌的常用方法是__________。‎ ‎（3）角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白，为了测定其角蛋白酶的活性，应让羽毛降解菌发酵，然后将发酵液离心，再从__________（填“沉淀物”或“上清液”）取样。为了将角蛋白酶和其他蛋白质分离，可用电泳法分离蛋白质，电泳法可以根据蛋白质分子__________的不同，将蛋白质分离。测定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是____________________。‎ ‎【答案】（除标注外，每空2分）‎ ‎（1）废弃羽毛堆积处的土壤中含有丰富的羽毛降解菌（3分） ‎ ‎（2）角蛋白 提供无机盐，并调节pH 高压蒸汽灭菌法 ‎ ‎（3）上清液 带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等 筛选出能高效降解羽毛角蛋白的微生物 ‎【解析】（1）废弃羽毛堆积处土壤中含有丰富的羽毛降解菌，故从废弃羽毛堆积处土壤中取样，以筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌。（2）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入角蛋白作为唯一碳源，培养基中加入适量的K2HPO4和KH2PO4的作用是提供无机盐，并调节pH。对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法。（3）角蛋白酶从羽毛降解菌细胞内分泌到培养液中，故需要从上清液取样，以获取角蛋白酶。电泳法可以根据蛋白质分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等的不同，将蛋白质分离。测定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是筛选出能高效降解羽毛角蛋白的微生物。‎ ‎38．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）‎ 正常细胞不能合成干扰素，但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离，反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切，用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌，在培养基中筛选培养，检测干扰素的表达量，选出高效表达的工程菌。请回答：‎ ‎（1）在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是________________________________。‎ ‎（2）据下图分析，构建重组载体DNA分子时，可以选用__________两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切，目的是既能保证目的基因和质粒正向连接，又能防止 ‎ ‎ (答两点)。‎ ‎（3）将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含__________的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有__________的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌，原因是_____________________________。‎ ‎（4）干扰素在体外保存非常困难，如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸，在‎-70°C条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对__________进行修饰或改造，这属于蛋白质工程的范畴。‎ ‎【答案】（除标注外，每空2分）‎ ‎（1）基因的选择性表达 ‎ ‎（2）酶B、酶C 质粒与目的基因自身环化；防止同时破坏质粒中的两个标记基因 ‎ ‎（3）氨苄青霉素 四环素 目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因，而质粒上含氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，在含有四环素的培养基上，导入重组质粒的细菌不能生长，而只导入质粒的细菌能生长（3分） ‎ ‎（4）基因 ‎【解析】‎ ‎（1）细胞分化的实质是基因选择性表达，故在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是基因的选择性表达。（2）标记基因可用于鉴定目的基因是否导入受体细胞，所以重组质粒上至少要保留一个标记基因，由于两个标记基因上均含有酶A的切点，所以不能用酶A切割，为了防止连接时目的基因和质粒自身环化，故在构建重组载体DNA分子时，可以选用酶B和酶C两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切。（3）由于质粒和重组质粒上都含有氨苄青霉素抗性基因，而未导入质粒的细菌不含有该抗性基因，所以将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含氨苄青霉素的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；由于目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因，而质粒上含有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，因此再从前面培养基上获得的每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有四环素的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌。（4）蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造的一项技术。‎