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文档介绍
安徽省亳州市二中2020届高三上学期第三次月考生物试题
2019—2020亳州二中高三上学期第三次月考生物试卷 一、选择题 1. 下列细胞结构中不含有核酸的是 A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 核糖体 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA,属于半自主性细胞器;核糖体主要由rRNA和蛋白质组成,A、C、D三项都含有核酸; 高尔基体是由单层膜构成的细胞膜,主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,B项不含核酸。 2. 下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是 A. 花粉与柱头相结合 B. 高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质 C. 甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素 D. 抗体与相应抗原结合 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式 :1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合。2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞。3.通过体液的作用来完成的间接交流,如内分泌细胞分泌→激素进入→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞。 【详解】A、花粉与柱头结合后,刺激萌发花粉管,属于相邻细胞间直接接触实现信息交流,即细胞←→细胞,故A正确; B、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,即细胞←通道→细胞,故B正确; C、促甲状腺激素通过体液运输并作用于甲状腺细胞表面的受体,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,即激素→靶细胞,故C正确; D、抗体与异物蛋白在体液中特异性结合,单纯的蛋白间免疫反应,不涉及细胞之间的信息交流,故D错误。 3.下列关于细胞器的叙述中不正确的是( ) A. 常用差速离心法分离细胞内各种细胞器 B. 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 C. 中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极 D. 内质网和高尔基体之所以可以相互转化,原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、常用差速离心法分离细胞内各种细胞器,A正确; B、溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,说明细胞膜具有流动性,B正确; C、中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂间期中心体倍增,前期移至细胞两极,C错误; D、内质网和高尔基体之所以可以相互转化,原因是具有共同的物质是磷脂和蛋白质,空间结构也相似,D正确。 4.关于病毒的叙述,正确的是( ) A. 病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B. 病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA C. 由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 D. 获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 【答案】B 【解析】 病毒无细胞结构,不属于原核生物,A错误。病毒的遗传物质是DNA或RNA,具备细胞结构的细菌的遗传物质只有DNA,B正确。病毒无细胞结构,无核糖体,所以需寄生生活,C错误。病毒不能独立生活,D错误。 【考点定位】病毒 【名师点睛】学生对病毒理解不清 衍射法构建病毒的知识 [深度思考] (1)能用普通培养基培养病毒吗?为什么? 提示 不能。病毒营寄生生活,一旦离开活细胞,就不再具有生命活动,所以在培养病毒时必须利用活细胞培养。 5. 下列过程中,涉及肽键数量变化的是 A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞 C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 【答案】A 【解析】 涉及肽键数量变化的过程只能是肽链的水解或氨基酸的脱水缩合过程,根据这一原理只有A选项符合题意,即根尖细胞染色体复制过程出现相关蛋白质的合成,存在肽键增多的情况,所以A正确。B纤维素酶作用的仅是纤维素(多糖),所以没有涉及肽键数量的变化。C小肠上皮细胞吸收氨基酸是主动运输的过程,也没有涉及肽键数量变化。D蛋清中加入NaCl使蛋白质析出也没有涉及蛋白质的合成和分解,所以也没有涉及肽键数量变化。 6.近期,一种可耐受大多数抗生素的超级细菌“NDM—1”在英国、美国、印度等国家小规模爆发。下列有关超级细菌的叙述正确的是( ) A. “NDM—1”的遗传物质主要分布在染色体上 B. “NDM—1”的核糖体分布在细胞质基质中和内质网上 C. “NDM—1”在细胞分裂前先进行DNA复制 D. “NDM—1”的细胞壁可用纤维素酶、果胶酶除去,且不影响细胞活性 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞生物分为原核生物和真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;同时原核细胞没有染色体、除核糖体以外的细胞器等;并且原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖。 【详解】A、超级细菌“NDM-1”属于原核生物,原核细胞中没有染色体,A错误; B、原核细胞结构中只有核糖体一种细胞器,没有内质网,B错误; C、所有细胞分裂前均进行DNA的复制,分裂后将DNA平均分配到两个子细胞中,C正确; D、原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖,根据酶的专一性,纤维素酶、果胶酶不能将其细胞壁去除,D错误. 故选:C。 【点睛】原核生物,没有染色体和内质网,其细胞壁成分是肽聚糖,用纤维素酶和果胶酶不能将其除去。 7. 对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是……………( ) A. 吸收氧气,进行有氧呼吸 B. 发出星射线,形成纺锤体 C. 结合mRNA,合成蛋白质 D. 吸收并转换光能,完成光合作用 【答案】C 【解析】 由题意可知该细胞器没有T,说明其是RNA,不是DNA,只含RNA的细胞器是核糖体,所以答案C。 8. 水在生物体及细胞内的生命活动中有非常重要的生理功能。下列有关水的叙述中正确的有( ) A. 代谢活动的强弱与细胞内自由水和结合水的比值无关 B. 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 C. 叶绿体内只有水的分解而没有水的生成 D. 水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A.代谢活动强的细胞内自由水多,和结合水的比值越大, A错误; B.线粒体、核糖体等在其活动中都可以产生水,而中心体产生纺锤体, B错误; C.叶绿体内有水的分解和生成, C错误; D.水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态, D正确。 9.根据下列概念图作出的判断,不正确的是 A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物 B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系 D. 丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 【答案】B 【解析】 【分析】 1、脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。 2、常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。 3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。 【详解】A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,因为两者均是原核生物,所以d可以代表原核生物,A正确; B.乙图如c表示酶,则绝大多数是蛋白质,少数是RNA,与固醇类物质无关系,B错误; C.脂质包括脂肪、磷脂和固醇,若a为脂肪,b可表示脂质,C正确; D.真核细胞中含有线粒体、高尔基体等多种细胞器,故丁图可体现出细胞(c)、高尔基体(a)和线粒体(b)的关系,D正确。 故选B。 10. 下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( ) A. 豌豆的遗传物质主要是DNA B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、豌豆的遗传物质只有DNA ,A错误; B、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,B正确; C、T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素,C错误; D、HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核苷酸,D错误。 故选B。 11.图表示以洋葱表皮为材料,用0.3g·mL-1蔗糖溶液、0.5g·mL-1蔗糖溶液、0.3g·mL-1尿素溶液及清水进行相关实验,(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示都用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是 A. a:0.3g·mL-1蔗糖溶液、b:0.5g·mL-1蔗糖溶液、c:0.3g·mL-1尿素溶液、d:清水 B. a:0.5g·mL-1蔗糖溶液、b:0.3g·mL-1蔗糖溶液、c:清水、d:0.3g·mL-1尿素溶液 C. a:清水、b:0.3g·mL-1尿素溶液、c:0.3g·mL-1蔗糖溶液、d:0.5g·mL-1蔗糖溶液 D. a:0.3g·mL-1尿素溶液、b:清水、c:0.5g·mL-1蔗糖溶液、d:0.3g·mL-1蔗糖溶液 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析,图中在m时间加入不同的材料以后,发生不同的变化,其中a原生质体体积增大,说明吸收了水分;而bcd原生质体的体积都发生了减少,说明失水而发生了质壁分离;n时间以后,d原生质体体积没有发生变化,说明质壁分离并能复原;bc 的原生质体体积都后来都增加了,说明都发生了质壁分离复原。 【详解】a曲线:原生质体的体积增大,说明细胞吸水,外界溶液的浓度低于细胞液的浓度,根据题目中给的材料,a曲线应该是将洋葱表皮细胞放在清水中; b曲线:原生质体体积先减小后增加,且在没有加清水之前就开始增加了,说明细胞先失水发生质壁分离,后主动复原,因此b曲线应该是将洋葱表皮细胞放在0.3g·mL-1尿素溶液中; c曲线:原生质体体积先减小,后加入清水中以后原生质体体积增大,说明细胞先发生了质壁分离,加入清水后发生了质壁分离,说明c曲线应该是将洋葱表皮细胞放在0.3g·mL-1蔗糖溶液中; d曲线:原生质体体积先减小,然后放入清水后原生质体体积不再变化,说明细胞已经过度失水而死亡,进而细胞外液的浓度太高,因此d曲线应该是将洋葱表皮细胞放在0.5g·mL-1蔗糖溶液中。 故选C。 12.图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是 A. 蛋白酶能使抗体失活 B. 抗体的化学本质都是蛋白质 C. 木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质都是蛋白质 D. 胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析,抗体含有四条链,在木瓜蛋白酶的作用下,两条长链断裂一次,说明木瓜蛋白酶能够催化抗体水解;在胃蛋白酶的作用下,两条长链断裂多次,说明胃蛋白酶能够催化抗体水解。综上所述,抗体能够被两种蛋白酶水解,只是水解的部位不同,而酶具有专一性,说明抗体的化学本质是蛋白质。 【详解】A、根据以上分析已知,胃蛋白酶能够催化抗体水解,使得抗体失活,A正确; B、根据以上分析已知,抗体的化学本质是蛋白质,B正确; C、根据实验只能得出两种蛋白质可以催化抗体水解,但是不能得出两种蛋白酶的化学本质,C错误; D、由图可知,胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶,D正确。 故选C。 13. 下列关于几类生物的特点叙述,正确的是 A. 细菌和兰藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁.细胞膜.核糖体及相同的遗传物质等 B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁.属自养型,后者无细胞壁.属异养型,这也体现了细胞的多样性 C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 【答案】A 【解析】 14. 下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是 A. 植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C. 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D. 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 【答案】B 【解析】 【分析】 据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生物膜结构和功能、细胞器的功能、分泌蛋白的合成与分泌的相关知识的识记和理解能力。 【详解】植物原生质体融合的原理是细胞膜的流动性,A正确;内质网是脂质合成的场所,所以合成固醇类激素的分泌细胞内质网应该比较发达,B 错误;分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成后,由内质网进行初步的加工,而后形成囊泡(具膜小泡),包裹着加工后的蛋白质运往高尔基体,囊泡膜与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分,高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡运往细胞膜,囊泡膜与细胞膜融合,将分泌蛋白分泌到细胞外,可见,分泌蛋白的修饰和加工是由内质网和高尔基体共同完成,生物膜之间可通过具膜小泡的转移进行相互转化,C、D正确。 【点睛】解答此题的关键是熟记并理解原生质体的内涵、生物膜结构和功能的特性、内质网的功能、分泌蛋白的合成和分泌过程,据此分析判断各选项。 15. 下列关于糖的叙述,正确的是 A. 麦芽糖和蔗糖的水解产物均有还原性 B. 乳糖水解的表达式是C12H24O12→2C6H12O6,该过程需要酶的催化 C. 构成纤维素的单体是葡萄糖和果胶 D. 人体细胞内储存能量的多糖主要是糖原和淀粉 【答案】A 【解析】 16. 下列关于叶绿体和线粒体的描述,错误的是( ) A. 它们都由两层生物膜构成且是生物膜系统的组成部分 B. 它们的内部都有基质且含有DNA和相同的酶 C. 叶绿体内部还有类囊体堆叠成的基粒且上面附有很多色素 D. 线粒体内膜上附有许多酶且能催化氢氧的化合生成水 【答案】B 【解析】 试题分析:线粒体和叶绿体都是双层的细胞器,都含少量DNA和RNA,内部都含有基质,但叶绿体含光合作用有关的酶,线粒体含有氧呼吸有关的酶,故选B 考点:本题考查细胞器线粒体、叶绿体的结构及功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。 17. 下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A. 蛋白质分子进出细胞 B. mRNA分子进出细胞核 C. 吞噬细胞摄取抗原 D. 精子与卵细胞完成受精作用 【答案】B 【解析】 18. 附着在内质网上的核糖体上合成的蛋白质是分泌蛋白,而游离的核糖体上合成的是胞内蛋白。下面是在附着的核糖体上合成的物质是 A. 性激素 B. 抗体 C. 血红蛋白 D. RNA聚合酶 【答案】B 【解析】 19.下列有关显微镜操作的说法,正确的是 ( ) A. 高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的 B. 为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 C. 用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小 D. 在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜 【答案】D 【解析】 【详解】A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是逆时针的,A错误; B.在显微镜下观察到物像是实物的倒像,即物像在视野的左下方,实物在视野的右上方,所以,要将视野左下方的物像移到视野中央,应把装片向左下方移动,再换用高倍镜,B错误; C.用显微镜的凹面反光镜反光,会使视野更明亮,对观察到的细胞数目多少无影响,C错误; D.在观察植物细胞有丝分裂实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜,D正确; 因此,本题答案选D。 【点睛】显微镜的使用,此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。 20.正确选择实验材料,是得出正确结构的前提。下列有关实验材料的选择,正确的是( ) A. 用甘蔗、甜菜的块根为材料进行可溶性还原糖的鉴定 B. 用公鸡的成熟红细胞为材料提取研究细胞膜的化学组成 C. 用洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料观察细胞的质壁分离和复原 D. 用洋葱根尖根毛区细胞为材料观察植物细胞的有丝分裂 【答案】C 【解析】 【分析】 本题是对还原糖的检测、细胞膜的制备、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分等裂实验的选择材料的考查,回忆还原糖的检测、细胞膜的制备、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分等裂实验的选择材料的基本原则,然后分析选项进行解答。 【详解】A、甘蔗、甜菜中的糖主要是蔗糖,而蔗糖不是还原糖,因此不能用甘蔗、甜菜的块根为材料进行可溶性还原糖的鉴定,A错误; B、鸡的红细胞含有细胞核和细胞器,提取的膜较复杂,因此不能用公鸡的成熟红细胞为材料提取研究细胞膜的化学组成,B错误; C、洋葱鳞片叶外表皮细胞含有成熟的大液泡,可以通过渗透作用吸水或失水,且洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡呈现紫色,便于观察液泡的大小变化,因此常用洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料观察细胞的质壁分离和复原,C正确; D、洋葱根尖根毛区细胞不具有分裂能力,因此不能用洋葱根尖根毛区细胞为材料观察植物细胞的有丝分裂,D错误。 故选C 21.图中曲线A、B表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是 A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 C. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 【答案】B 【解析】 【分析】 据图分析,由曲线a 可知,物质的转运速率与被转运分子的浓度呈正相关,属于自由扩散;由曲线b可知,一定范围内物质的转运速率与被转运分子的浓度呈正相关,而超过一定的范围,物质的转运速率与被转运分子的浓度无关,因此曲线b表示的是主动运输或协助扩散。 【详解】A、根据相似相溶原理,脂溶性小分子物质通过自由扩散的方式(方式a)运输,A错误; B、方式b可能是主动运输,也可能协助扩散,都需要载体蛋白的协助,因此方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关,B正确; C、方式a是自由扩散,不需要载体蛋白,C错误; D、细胞呼吸可以为生命活动提供能量,而自由扩散和协助扩散都不需要消耗能量,因此抑制细胞呼吸对方式a没有影响,对方式b也不一定有影响,D错误。 故选B。 22.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋(蔗糖分子不能透过)浸入蒸馏水中,下图能正确表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间关系的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 根据题干信息“将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中”,说明透析袋中溶液的浓度高,透析袋渗透吸水,蔗糖溶液浓度下降,当达到平衡时,蔗糖溶液浓度不变,故选B。 23. “细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( ) A. 揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B. 揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C. 使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D. 揭示了组成动植物细胞的具体结构 【答案】C 【解析】 “细胞学说”的主要内容是动植物由细胞组成,使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系;选C。 24. 细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成,与其有密切关系的是( ) ①胃黏膜上皮细胞的保护作用 ②呼吸道上皮细胞的润滑作用 ③主动运输 ④红细胞膜上的血型确定 ⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别 ⑥人体免疫细胞识别外来侵入物 ⑦对O2的运输 ⑧使细胞与周围环境分开 A. ③⑤⑥⑦⑧ B. ①②④⑤⑥ C. ①③⑤⑦⑧ D. ①②⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】 略 【详解】 ①胃黏膜上皮细胞的保护作用与糖蛋白有关,①正确;②呼吸道上皮细胞的润滑作用与糖蛋白有关,②正确;③主动运输与细胞膜上的载体蛋白有关,与糖蛋白无关,③错误;④红细胞膜上血型的确定决定于细胞表面的糖蛋白,④正确;⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别,与糖蛋白有关,⑤正确;人体免疫细胞通过细胞表面的糖蛋白识别外来入侵物,⑥正确;O2进出细胞的方式是自由扩散,与糖蛋白无关,⑦错误。细胞膜使细胞与外界环境分隔开,与糖蛋白的作用无关,⑧错误。B项正确。 25. 下列对有关实验的描述,正确的是( ) A. 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色 B. 用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液,染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色。 C. 绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。 D. 可以用韭菜直接做还原糖鉴定实验 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞无色,适于作为观察RNA和DNA在细胞中的分布实验的材料,甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色,A错误;健那绿是活细胞染色剂,染色后细胞不死亡,B错误;绿藻细胞是真核细胞,与呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上,C正确;韭菜有颜色,会对还原糖的鉴定产生干扰,D错误。 26. 下列有关生物知识的叙述正确的是 A. 碳元素是构成生物体有机物的基本元素,可形成链式或环式结构,在一个23肽的化合物中,最多含有肽键22个 B. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素和性激素都含有肽键,均可用双缩脲试剂来鉴定 C. 葡萄糖可存在于叶绿体中而不存在于线粒体中 D. 人和动物的细胞在无氧气条件下也能分解有机物,释放能量,并产生CO2 【答案】C 【解析】 【详解】 23肽含有23个氨基酸,当形成环肽时,含有23个肽键,A错误;甲状腺激素是氨基酸的衍生物,性激素属于脂质,二者不能用双缩脲试剂鉴定,B错误;叶绿体可经光合作用合成葡萄糖,葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸后,在进入线粒体继续被分解,C正确;人的无氧呼吸产物是乳酸,没有二氧化碳,D错误。 故选D。 27. 下图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率,图中曲线说明这些植物细胞( ) A. 细胞液浓度>蔗糖溶液浓度 B. 细胞液浓度<蔗糖溶液浓度 C. 细胞膜有不同的选择透过性 D. 有不同浓度的细胞液 【答案】D 【解析】 曲线表示随着蔗糖溶液浓度上升,发生质壁分离的细胞越来越多,而细胞处于高于细胞液浓度的蔗糖溶液才会发生质壁分离,表明这些细胞有不同浓度的细胞液,D正确。细胞液浓度>蔗糖溶液浓度,细胞吸水不会发生质壁分离,A错。在0.5浓度以下的蔗糖溶液细胞没有百分百发生质壁分离,表明有部分细胞的细胞液浓度高于蔗糖溶液浓度,B错。水分子出入细胞通过自由扩散,不体现选择透过性,C错。 【考点定位】物质跨膜运输实例 28.如图所示,能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离;当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。 【详解】由于当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,液泡逐渐缩小,颜色变深; 由于细胞壁是全透性的,而细胞膜是选择透过性膜,所以在原生质层和细胞壁之间是外界溶液,所以是无色的。 故选D。 29.如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是 ( ) A. 图(二)中B的浓度等于C的浓度 B. 图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度 C. 图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 D. 图(一)中B浓度大于C的浓度 【答案】A 【解析】 【分析】 1、渗透作用指的是水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 2、根据题意和图示分析可知:A是清水,B、C代表蔗糖溶液,水的运输方式是自由扩散,水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输,而水的浓度越高,则溶液中溶质的浓度就越低,综合分析,水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高,水分运输的就越多。 【详解】AD、根据图2的结果H1>H2可知,图1中B的浓度大于C的浓度,A错误、D正确; B、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的蔗糖浓度高,所以图1中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度,B正确; C、图2 B中水柱不再上升,所以水分由A进入B和水分由B进入A是相等的,处于动态平衡,C正确。 故选:A。 二、非选择题 30.I、图甲是动植物细胞亚显微结构模式图;图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J均为高分子化合物。请据图回答: (1)图甲中高等植物细胞内不含有的细胞器有(写数字)___________,光照充足时,该细胞内[⑩]产生的气体的去向是________________________________________。 下列对⑥、⑩两种细胞器共性的叙述中,正确的有____________________。 ①都有双层膜和基质 ②所含酶的功能都相同 ③都与能量转换有关 ④都含有DNA ⑤代谢过程中都有[H]产生 ⑥都普遍存在于所有真核细胞中。 (2)若将图中B细胞制成原生质体,则需用________________酶处理。 (3)图乙中控制生物性状的物质是(写字母)______________,E1与E2的区别是_________________________________________。 (4)G物质从细胞核进入细胞质与核糖体结合,需要穿过________层膜。H物质结构具有多样性,从D物质的角度考虑,是与________________________________有关。 (5)能够把集中的蛋白质进行分拣发送到细胞内或细胞外的目的地的细胞器是[ ]____________。细胞内表面积最大的膜结构是[ ]____________。 II、如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答: (1)①~⑦中,具有双层膜的是________(填序号),不含有磷脂分子的结构是________(填序号)。 (2)结构⑥⑦中,能增大膜面积的结构分别是________、________。 (3)结构①中进行的过程是________,甲表示的物质是________。 (4)能进行DNA复制和转录的结构有________(填序号)。 (5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是____________________。 【答案】 (1). ① (2). 一部分被⑥有氧呼吸消耗,一部分释放到大气中 (3). acde (4). 纤维素酶和果胶 (5). F (6). 碱基组成不同,五碳糖不同 (7). 0 (8). 氨基酸的种类、数量和排列顺序 (9). ⑦ 高尔基体 (10). ② 内质网 (11). ⑤⑥⑦ (12). ① (13). 类囊体(囊状结构或基粒) (14). 嵴(或内膜) (15). 翻译(或蛋白质合成) (16). mRNA (17). ⑤⑥⑦ (18). 丁 【解析】 【分析】 据题Ⅰ图分析,甲图中的A是动物细胞的结构,B是植物细胞的结构,其中①是中心体,②是内质网,③是核糖体,④是细胞核,⑤是细胞膜,⑥是线粒体,⑦是高尔基体,⑧是细胞壁,⑨是液泡,⑩是叶绿体。乙图是遵循细胞的元素、化合物、基因、性状之间的关系,其中H是蛋白质,I结构蛋白,J是酶,F是DNA,G是mRNA,C的组成元素C、H、O、N、P,E1脱氧核苷酸,E2是核糖核苷酸,D组成元素是C、H、O、N等。 据题Ⅱ图分析,图示为分泌蛋白的合成与分泌的过程,其中①核糖体,②是内质网,③是高尔基体,④是细胞膜,⑤是细胞核,⑥是叶绿体,⑦是线粒体。 【详解】Ⅰ、(1)高等植物细胞内不含中心体,即甲图中的①;⑩是叶绿体,光照充足时,净光合速率大于0,则叶绿体产生的氧气除了供给⑥线粒体进行有氧呼吸,含有一部分排出细胞释放到大气中去。线粒体、叶绿体的共同点有:a都有双层膜和基质,正确;b所含酶的功能不同,错误;c都与能量转换有关,正确;d都含有少量DNA和RNA,正确;e代谢过程中都有[H]产生,正确;f线粒体都普遍存在于真核细胞中,而叶绿体只存在于植物细胞的绿色部位,错误。故选acde。 (2)若将图中B细胞制成原生质体,需要用纤维素酶和果胶酶去除其细胞壁。 (3)根据以上分析已知,图乙中F是DNA,为控制生物性状的遗传物质;E1脱氧核苷酸,E2是核糖核苷酸,两者的主要区别是五碳糖不同,其次含氮碱基也不完全相同。 (4)图乙中G是RNA,在核糖体合成后通过核孔进入细胞质与核糖体结合,因此穿过的生物膜层数为0;H是蛋白质,D是氨基酸,蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关。 (5)甲图中⑦是高尔基体,能够把集中的蛋白质进行分拣并发送到细胞内或细胞外;②是内质网,是细胞内表面积最大的膜结构。 Ⅱ、(1)图中具有双层膜的结构有⑤细胞核、⑥叶绿体、⑦线粒体;①是核糖体,不含膜结构,因此不含磷脂分子。 (2)⑥叶绿体类囊体薄膜增大光合作用光反应的面积,⑦线粒体通过内膜向内折叠形成嵴(增大有氧呼吸第三阶段的面积。 (3)①是核糖体,是蛋白质合成的场所,发生的遗传学过程是翻译,与核糖体结合的甲是mRNA。 (4)图中存在DNA的结构有⑤细胞核、⑥叶绿体、⑦线粒体,都能进行DNA的复制和转录。 (5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲是mRNA,乙丙是不成熟的胰岛素,丁是成熟的胰岛素,只有成熟的胰岛素才具有降血糖的功能。 【点睛】解答本题的关键是识记细胞中不同的细胞结构的形态,准确判断两大题中各个数字代表的细胞结构的名称,并能够根据化合物之间的关系图判断各个字母代表的物质的名称。 31.植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图回答: (1)该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是________________________和 ________________________。 (2)图中根表皮细胞此时所处的生理状态是________________________________。此时,还能吸收水分和矿质离子吗? ________________________________________________________________________。 (3)现提供0.3 g/mL的蔗糖溶液、1 mol/L的硝酸钾溶液、1 mol/L的醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大),紫色洋葱、显微镜。请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具,设计一个简单的实验,证实你对第(2)题第二问的判断。 实验步骤:①取一干净的载玻片,在中央加入1滴__________________________;②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察。 实验现象:细胞先出现__________,后慢慢__________; 实验结论:由此证明了 ________________________________________________________________________。 【答案】 (1). 细胞表面有突起的根毛(或细胞表面向外突起) (2). 有大液泡 (3). 细胞失水,出现质壁分离 (4). 不能吸收水分,仍能吸收矿质离子 (5). 1 mol/L的硝酸钾溶液 (6). 质壁分离 (7). 自动复原 (8). 细胞失水处于质壁分离状态时,仍能吸收矿质离子 【解析】 【详解】本题结合图形考查植物对水分和无机盐离子的吸收,要求考生理解渗透作用发生的条件和过程,能利用所学知识分析处于一定浓度硝酸钾溶液中的成熟植物细胞为什么先发生质壁分离、后发生自动复原现象的原因,并能设计实验验证此问题。 (1)根据题意“根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子”,可知该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是细胞表面有突起的根毛(增大吸收面积)和有大液泡(与渗透吸水有关)。 (2)图中显示根表皮细胞的原生质层与细胞壁分离,说明此时所处的生理状态是细胞失水,出现质壁分离。由于植物吸水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程,植物吸水的方式是渗透作用,而吸收无机盐离子是主动运输,所以此时细胞不能吸收水分,仍能吸收矿质离子。 (3)成熟的植物细胞用一定浓度的硝酸钾溶液处理,由于细胞液浓度小于硝酸钾溶液浓度,导致植物细胞通过渗透作用失水发生质壁分离现象;随后由于细胞通过主动运输吸收硝酸根离子和钾离子,改变了细胞液浓度,又会导致植物细胞通过渗透作用吸水而发生质壁分离额的复原现象。根据题意,要设计实验证实此时细胞不能吸收水分,仍能吸收矿质离子,可按下列实验步骤处理:①取一干净的载玻片,在中央加入1滴1 mol/L的硝酸钾溶液;②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察。则应该能观察到的实验现象是细胞先出现质壁分离,后慢慢自动复原,由此证明了细胞失水处于质壁分离状态时,仍能吸收矿质离子。 32.请阅读下列文字,然后完成问题: 在食用苹果、梨时,常会看到鲜嫩的果肉很快变成暗褐色,这是植物的这些细胞存在的酚类物质发生了化学变化。本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,但若组织细胞受损或衰老,结构解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。 (1)上段文字中“本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”你联想到学过的什么知识?即分开存放是由于细胞内具有_______________________的缘故。这种“分开存放”的现象也表明细胞的这种结构具有_______________________的特性,而这种特性是由细胞内的__________________________决定的。 (2)细胞含有酚氧化酶,人们利用酚氧化酶活性可加工制作商品。请试回答,红茶制取过程中必须有“将细胞揉破”的关键过程(红茶颜色为褐色),揉破细胞的目的是__________________________ ;绿茶制取过程中必须有热锅炒制的关键过程(绿茶颜色为绿色),热锅炒制的目的是______________________________________________________。 【答案】 (1). 生物膜系统 (2). 选择透过性 (3). 遗传物质(DNA或基因) (4). 破坏生物膜系统(或使酚氧化酶与酚类底物接触) (5). 使酚氧化酶失活 【解析】 【分析】 细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。 【详解】(1)根据题意分析可知,由于细胞内存在生物膜系统,因而能将细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放,这种“分开存放”的现象也表明细胞的这种结构具有选择透过性,而这种特性是由细胞内的遗传物质(DNA或基因)决定的。 (2)将细胞揉破必定破坏生物的膜结构,造成酚氧化酶与酚类底物接触,进而使酚类底物发生氧化;热锅炒制的过程中,高温使酶的活性失去,从而不会使酚类底物发生氧化,保持茶叶绿色。 【点睛】解答本题的关键是掌握生物膜的结构和功能、酶的特性等知识点,明确细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。 33.下图表示细胞膜的亚显微结构,请据图回答下列问题: (1)图中A是________________,合成B的场所是____________。 (2)一位细胞学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小而面积增大,其决定因素是细胞膜的_____________________________________________。人体白细胞能吞噬病菌,这种现象称_________________ 。 (3)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过________的方式。决定甲状腺细胞吸收碘的量与 [ ]__________有关。 【答案】 (1). 磷脂双分子层 (2). 核糖体 (3). 磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 (4). 胞吞 (5). 主动运输 (6). B载体 【解析】 【分析】 细胞膜的成分包括脂质、蛋白质和少量的糖类,磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。据图分析,B表示蛋白质,A表示磷脂双分子层。 【详解】(1)根据以上分析已知,图中A表示磷脂双分子层;B 表示蛋白质,而蛋白质的合成场所是核糖体。 (2)根据题意分析,温度升高后细胞膜的厚度变小而面积增大,是因为组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,体现了细胞膜的流动性;人体白细胞通过胞吞的方式吞噬病毒。 (3)根据题意分析,碘离子进入甲状腺细胞是从低浓度向高浓度的,说明甲状腺细胞吸收碘的方式是主动运输,其吸收需要细胞膜上载体蛋白的协助,即图中的B。 【点睛】本题以细胞膜的亚显微结构为载体,考查细胞膜的结构,解题的关键是要牢记细胞膜的结构、成分及功能特性,准确判断图中各个字母代表的成分的名称。 34.阅读下列有关材料,并回答问题: 很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代,美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。 (1)获得这一抗虫基因的一般途径是从该细菌中________________,将目的基因与运载结合时必须用___________酶和DNA连接酶。 (2)由转基因玉米细胞经过______形成愈伤组织,然后____________形成胚状体和试管苗。在该过程中培养基中需要添加_____________________________等激素。 【答案】 (1). 直接分离 (2). 同种限制 (3). 脱分化 (4). 再分化 (5). 生长素、细胞分裂素 【解析】 【分析】 分析题图:图示表示抗虫玉米新品种的培育过程,首先从细菌中分离出抗虫基因,采用基因工程技术将其导入玉米体细胞;其次采用植物组织培养技术,将转基因细胞培育成抗虫玉米新品种。 【详解】(1 )从细菌中获得这一抗虫基因一般采用直接分离的方法;将目的基因与运载体结合时必须用同种限制酶和DNA连接酶。 (2)愈伤组织是离体的转基因玉米细胞经过脱分化形成的,然后通过再分化形成胚状体和幼苗。在脱分化和再分化的培养基中都需要加入生长素和细胞分裂素这两种植物激素。 【点睛】本题结合抗虫玉米培育过程图,考查基因工程和植物组织培养的相关知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,识记植物组织培养的过程及应用,再规范答题即可。查看更多