2019届 二轮复习 专题06 气压带、风带与全球气候-决胜2019年高考地理二轮夯基解题王（夯基手册）学案

2019届 二轮复习 专题06 气压带、风带与全球气候-决胜2019年高考地理二轮夯基解题王（夯基手册）学案

专题06气压带、风带与全球气候 ‎2019考试要点 具体考试内容要求 自然环境中的物质运动和能量交换 气压带与风带 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 季风环流的形成及影响 主要气候类型的特征、分布及成因 考纲说明：虽然2019年全国卷考纲没有明确标出来“季风环流的形成及影响；主要气候类型的特征、分布及成因”这两个考点，但事实上它每次都考啊，所以这里一并列出，以彰显其重要性。‎ 难度 系数 中高难度！其实是高难度。嘻嘻 建议学习方法 ‎①列思维导图！本章特别杂，你务必要列出思维导图，搞清楚知识脉络。‎ ‎②一定要会画书本上的每张图！哪怕是活动里面的图，也要会哦。‎ ‎③主动上网搜索视频课，把这一章好好听一下 重点 关注 全都是重点，每一个都可以考的特别难！‎ 第一节 气压带、风带与全球气候 一、气压带和风带的形成 ‎★１．三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向 气压带 名称 分布 成因 气流运动 对气候的影响 赤道低压带 ‎0°附近 热力作用 受热膨胀上升 高温多雨 副热带高压带 南北纬30°附近 动力作用 受空气重力作用下沉 炎热干燥 副极地低压带 南北纬60°附近 动力作用 冷暖气流相遇，暖气流抬升 温和湿润 极地高压带 南北纬90°‎ 热力作用 冷却下沉 寒冷干燥 附近 风带 名称 风向 ‎ 对气候的影响 ‎ 北半球 南半球 低纬信风带 东北风 东南风 炎热干燥 中纬西风带 西南风 西北风 温暖湿润 极地东风带 东北风 东南风 寒冷干燥 极锋 ‎★2.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。（随太阳直射点的移动而移动 二、北半球冬、夏季节气压中心 ‎1. 北半球冬夏季节气压中心分布 时间 亚洲大陆 太平洋 七月：北半球副热带高压带被大陆上的热低压切断 亚洲低压（又称印度低压）‎ 夏威夷高压（西太平洋副高对我国夏季天气影响显著）‎ 一月：北半球副极地低压带被大陆上的冷高压切断 亚洲高压（又称蒙古—西伯利亚高压，对我国冬季天气影响显著）‎ 阿留申低压 形成原因 海陆热力性质差异 北半球1月 北半球7月 三、季风环流（南亚） ★‎ 成因 风向 气候类型 分布范围 东亚 季风 海陆热力性质差异 ‎1月西北风 ‎7月东南风 北回归线以北地区：温带季风气候 我国东部、朝鲜半岛、日本 北回归线以南地区：亚热带季风气候 南亚 季风 海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动 ‎1月东北风 ‎7月西南风 热带季风气候 印度半岛 、中南半岛、我国西南 ‎1月份南亚吹“东北季风”，原因：海陆热力性质差异 ‎7月份南亚吹“西南季风”，原因：海陆热力性质差异和气压带、风带的季节性移动。‎ 详细解释：来自南半球的东南信风，北移穿越赤道，受向右地转偏向力影响形成西南季风。‎ ‎3.副热带高压与我国的降水和旱涝★‎ 副热带高压对我国雨带 位置的影响 ‎4－5月（春末）雨带位于华南,华北出现春旱 ‎5 - 6月（春末夏初）长江中下游梅雨 ‎7—8月雨带移至华北、东北地区, 此时长江中下游受副高控制出现伏旱 副高异常对我国水旱灾害的影响 副高（夏季风）势力弱，南涝北旱；副高（夏季风）势力强，北涝南旱。‎ 四、气压带、风带与全球气候 ‎1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。‎ ‎★2.世界气候类型分布、成因、特点汇总 气候类型 分布规律 气候成因 气候特点 典型地区 热 带 热带雨林 气候 南北纬10°之间 赤道低气压带控制 全年高温多雨 亚马孙河流域 刚果河流域 印度尼西亚 热带草原 气候 南北纬10°～南 北纬回归线之间 赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温，分干、湿两季 非洲中部、巴西、‎ 澳大利亚北部和南部 热带季风 气候 南北纬10°～南北回归线之间大陆东岸 海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动 全年高温，分 旱雨两季 印度半岛、中南半岛 热带沙漠 气候 南北回归线～南北纬30°大陆内部和西岸 信风带和副热带高气压带交替控制 全年高温，‎ 干旱少雨 撒哈拉、阿拉伯半 岛、澳大利亚中西部 亚热带 亚热带季风气候 南北回归线～南北纬35°大陆东岸 海陆热力性质差异 夏季高温多雨，‎ 冬季低温少雨 我国秦岭—淮河 以南地区 地中海 气候 南北纬30°～‎ ‎40°大陆西岸 副热带高气压带和西风带交替控制 夏季炎热干燥，‎ 冬季温和多雨 ‎ 地中海沿岸 温 带 温带季风 气候 南北纬35°～‎ ‎55°大陆东岸 海陆热力性质差异 夏季高温多雨，‎ 冬季寒冷干燥 我国华北、东北 朝鲜半岛、日本 温带大陆性 气候 南北纬40°～‎ ‎60°大陆内部 终年受大陆气团控制 冬寒夏热，‎ 全年少雨 亚欧大陆、北美 大陆的内陆地区 温带海洋性气候 南北纬40°～‎ ‎60°大陆西岸 全年受西风带控制 全年温和多雨 西欧 此图不够高清，建议自行查阅高清气候类型图。‎ ‎3.气候类型的判断方法 判断气候类型 气温特点 降水特点（以水定型）‎ ‎（以温定带）‎ 夏雨型 年雨型 冬雨型 少雨型 热带气候 最冷月均温﹥15℃‎ 热带季风气候、‎ 热带草原气候 热带雨林 气候 ‎———‎ 热带沙漠 气候 亚热带气候（含温 带海洋性气侯）‎ 最冷月均温在0℃～15℃‎ 亚热带季风气候 温带海洋 性气候 地中海 气候 ‎———‎ 温带气候 最冷月均温在＜0℃‎ 温带季风气候 ‎———‎ ‎———‎ 温带大陆 性气候 第二节 全球气候变化 全 球 变 暖 原因 危害 措施 自然原因：近百年来全球气候呈变暖趋势 ‎ ‎①全球变暖使冰川融化、海水受热膨胀，引起海平面上升，海岸线被改变，海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险 ‎②对农业生产的影响——低纬度的大部分国家，农作物产量将减少；高纬度国家农作物产量可能增加。‎ ‎③对水循环的影响——‎ ‎①使用清洁能源 ‎②减少消费，减少废弃物排放 ‎③植树种草，防止森林火灾。‎ 可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加，引起地表径流发生改变。‎ 说明：本部分将从“命题视角”剖析题目成型的过程，希望同学们可以在此过程中掌握知识点，熟悉套路。‎ 命题过程：‎ ‎1.确立考点：‎ 全球气候、气压带、风带与洋流 ‎2.找背景材料：‎ 文化材料。说白了，就是人家命题人曾经看这本书，觉得很不错，于是拿出来考。‎ ‎3.删减材料：‎ 一本书太复杂了，这不行呐，所以删减删减。考点是气压带风带、洋流与气候。‎ ‎4.画示意图，形成题目。‎ 根据考点，就问问某地气候或者航行有没有困难、助力之类。但直接问太直白 ‎（2018江苏卷）公元399年～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。图1为“法显求法路线示意图”。读图回答1～2题。 ‎ ‎1．《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是 A．印度河上游谷地 B．帕米尔高原 C．斯里兰卡沿海平原 D．塔里木盆地 ‎2．法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是 A．1月～5月 B．5月～9月 C．9月～12月 D．11月～次年3月 了，不符合高考拐弯的个性，于是乎反着问就是了。‎ ‎【答案】1.C 2.B ‎【解析】1.“因为无冬夏之异”，所以必然是四季温差不大。再加之“草木常茂”，所以水分状况也一定很好。印度河上游谷地位于喜马拉雅山区，海拔较高，不会草木常茂，A项错误；帕米尔高原在新疆B项错误；斯里兰卡沿海平原地势平坦，且为季风气候，全年高温，降水丰富，符合《佛国记》的叙述，故C项正确；塔里木盆地降水少，且气温年变化大，不可能草木常茂。‎ ‎2.船靠风行，所以此题应该是西南风。在东亚和东南亚，夏天吹西南风，故而选B。‎ 试题评价 试题背景材料很棒！典型的文化材料，生活材料！比枯燥的模型好玩多了。‎