2020高考政治二轮课件：专题9文化与生活(共50页PPT)

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第 3 部分 文化生活 演讲 人： 专题 9 文化与生活 目 录 CONTENTS 文化与社会 35 文化对人的影响 36 3 考点 35 文化与社会 考法 1 文化 的特点的分析与 判断 ★ 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及 运用 ★★ 考 法 3 文化 与综合国力的关系的分析 应用 ★ 4 考点 35 文化与社会 考法 1 文化 的特点的分析与 判断 ★ 考法点评： 通常 以具体的文化活动或特定的文化环境为素材，设置选择题考查文化的特点。 1. 文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物 文化的起源 即文化是由人所创造、在人们的社会实践中产生的。此处应注意： 纯粹“自然”的东西，如自然风光等不是文化 。 5 考点 35 文化与社会 考法 1 文化 的特点的分析与 判断 ★ 2. 人们的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识的教育而逐步培养出来的 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。如：在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了 《 赛龙夺锦 》《 旱天雷 》《 步步高 》《 雨打芭蕉 》 等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。考查这一特点时往往与第一个特点结合在一起，即先强调 文化在人们的社会实践中产生 ，再强调优秀文化起着 丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展 的作用， 人们同时又在享用文化 。材料一定要体现人与文化的相互影响。 6 考点 35 文化与社会 考法 1 文化 的特点的分析与 判断 ★ 3. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中 这个特点的两个内容有差别，前动后静 。 前者强调人的内心的精神活动只有通过社会行为才能表现出来，如人的行为习惯反映人的精神风貌； 后者强调文化必须寓于一定的物质载体之中 ， 如读书、参观文物可以看到蕴含其中的文化等，更侧重文化的呈现形式。 7 例题 1 ［浙江 4 月选考 2017•22 ］ 李克强 总理指出，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，打造更多享誉世界的中国品牌，推动中国经济发展进入质量时代。这意味着 ( ) ① 优秀文化促进人的全面 发展 ② 文化是经济发展的重要 支撑 ③ 文化成为综合国力竞争的决定 因素 ④ 文化能够在实践过程中转化为物质力量 A. ①③ B . ②③ C . ①④ D .②④ 【 解析 】 本题考查文化的力量、文化与经济的关系。大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，打造更多享誉世界的中国品牌，推动中国经济发展进入质量时代，意味着文化是经济发展的重要支撑，能够在实践过程中转化为物质力量，②④符合题意；题干没有涉及优秀文化促进人的全面发展，①排除；文化是综合国力竞争的重要因素，并非“决定因素”，③错误。 D 8 考点 35 文化与社会 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及运用 ★★ 考法点评： 近几年高考对该考点考查频繁，主要以两种考查形式呈现，一是以选择题的形式考查材料体现的道理。二是运用文化与经济政治的关系分析社会现象，要求把这一组关系的层次理清晰。 9 考点 35 文化与社会 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及运用 ★★ 1. 文化与经济、政治相互 影响 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 。 一定 的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化具有自身的传承性和相对独立性，文化可能超前也可能落后于经济发展。 10 考点 35 文化与社会 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及运用 ★★ 2. 文化与经济、政治相互交融 文化与经济相互交融 ：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融 ：人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 11 考点 35 文化与社会 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及运用 ★★ 易混辨析： 注意区分“相互影响”与“相互交融” (1) 文化与经济、政治相互影响强调的是文化与经济、政治彼此制约、相互作用，具体而言就是经济、政治对文化具有决定作用，文化对经济、政治具有反作用。 ( 2) 文化与经济、政治相互交融强调的是文化与经济、政治彼此渗透、相互融合，具体而言就是文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。 12 考点 35 文化与社会 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及运用 ★★ 易混辨析： 注意区分“相互影响”与“相互交融” (3) 用标志词快速判断文化与经济、政治的关系 ： 文化与经济、政治相互影响常用到“决定”“反作用”“基础”“重大影响”“促进”“阻碍”等标志词；文化与经济、政治相互交融常用到“科技是第一生产力”“劳动者素质”“文化产业”“文化生产力”“文化消费”“政治素养”“文化渗透”等标志词。 13 考点 35 文化与社会 考法 2 文化 与经济、政治关系的判断及运用 ★★ 易混辨析： 注意区分“相互影响”与“相互交融” （ 4 ）准确辨别常见的错误说法：文化是经济发展的基础；文化是经济政治的派生物（附属品）；文化的发展与经济的发展同步（亦步亦趋）；文化可以直接转化为物质力量；文化对经济发展具有推动作用。 14 例题 2 ［课标全国 Ⅰ2018•20 ］ 近年来 ，某市发掘传统中医药文化资源，坚持“以药立市”，大力推动现代中医药产业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场，形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于 ( ) ① 创新传统中医药文化的基本 理念 ② 开创了中医药文化传承发展 新局面 ③ 推动传统中医药文化创造性 转化 ④ 促进中医药文化与经济的融合发展 A. ①② B . ①④ C .②③ D .③④ 【 解析 】 本题考查文化的力量、文化与经济相互交融等知识。文化作为精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化成巨大的物质力量。该市大力发展现代中医药产业，推动传统中医药文化创造性转化，形成现代医药产业，③符合题意。中医药文化传播成为现代中医药产业体系中的重要内容并获得快速发展，也是该市发展现代中医药产业的文化意义所在，④符合题意。发展现代中医药文化产业，是对传统中医药文化的基本理念的继承，而不是创新，①不符合题意。开创中医药文化传承发展的新局面需要多措并举，②说法夸大了发展现代中医药文化产业的意义，不选。 D 15 考点 35 文化与社会 考法 3 文化 与综合国力的关系的分析 应用 ★ 考法点评： 近年来 ，考查文化与综合国力的关系时，有两种考查方式：一是单独考查这一考点，选择题、非选择题都有涉及；二是在非选择题中，把这一考点与文化的其他作用综合起来考查。如：运用文化生活知识谈谈你对“文化强国势在必行”相关内容的认识，涉及文化由经济、政治决定，文化对经济、政治有反作用，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器等考点。 16 考点 35 文化与社会 考法 3 文化 与综合国力的关系的分析 应用 ★ 1. 要深入理解文化在综合国力竞争中的三个作用 一是文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；二是文化越来越成为经济社会发展的重要支撑；三是文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。同时要将文化在综合国力竞争中的作用，文化和经济、政治的关系，文化对人的影响等知识整合成一个体系。 17 考点 35 文化与社会 考法 3 文化 与综合国力的关系的分析 应用 ★ 2. 为什么要提高文化实力和竞争力 (1) 目的：维护国家文化安全，增强文化软实力，提高中华文化国际竞争力。 ( 2) 重要性：文化是民族的血脉，是人民的精神家园；文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 (3) 必要性：防止他国文化渗透，在国际竞争中赢得主动权。 18 考点 35 文化与社会 考法 3 文化 与综合国力的关系的分析 应用 ★ 3.怎样提高文化实力和竞争力 把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，把提高文化软实力作为发展战略的重要内容。 考法提示 ： 涉及文化对综合国力的作用的非选择题，表述从三个层次进行：一是文化越来越成为民族凝聚力和创造力的 重要源泉 ，越来越成为经济社会发展的 重要支撑 ，越来越成为综合国力竞争的 重要因素 。二是拓展论述：文化能够提高 文化软实力 ，提升 文化竞争力 ，增强 综合国力 。三是结合材料中的 文化因素 分析具体问题。 19 例题 3 ［课标全国 Ⅲ2018•20 ］ 改革开放 40 年来，中国经济快速发展，国际影响力越来越大，目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国，对世界经济增长年均贡献率超过 30% ，对全球减贫贡献率逾 70% 。中国道路得到越来越多国家的理解，中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。随着中国特色社会主义进入新时代，中国日益走近世界舞台中央。这表明 ( ) ① 文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心 ②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的 ③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果 ④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础 A. ①② B . ①③ C . ②④ D .③④ 20 例题 3 ［课标全国 Ⅲ2018•20 ］ 【 解析 】 本题考查综合国力，文化与经济、政治相互影响、相互交融的相关知识。当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，不是以文化影响力为基础，①说法错误；文化具有相对独立性，经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展同步，②说法错误；材料指出中国经济快速发展，国际影响力越来越大，对世界的贡献越来越多，中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识，说明国家的国际影响力归根到底是以经济发展水平和影响力为基础，是经济、政治、文化等共同作用的结果，③④正确。 D 21 1. 扶贫首在扶智。一要引智，通过政策引导，把外地人才吸引到贫困地区扎根；二要留智，引得凤凰，还得让凤凰留住；三要育智，政府加企业模式就地建立高等职业教育基地，解决本地人才就业，一个人脱贫带动一家人脱贫，形成脱贫的扩大效应。扶贫首在扶智体现的文化生活道理是 （ ） ①文化影响经济，对经济发展起促进 作用 ② 经济发展是文化发展的基础，但并非完全 同步 ③ 文化是精神力量，在实践中可以转化为 物质力量 ④ 人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准 A. ①④ B . ②③ C . ③④ D .①② 1.B【 解析 】 本题考查文化的作用、文化与经济的关系。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，还表现在民族和国家的历史中，②③符合题意；文化有先进与落后、健康与腐朽之分，①错误；④说法错误，排除。 习题 22 2. 某地将老厂房打造成创意工厂，吸引了一大批艺术、传媒和文化创意企业入驻，历经三年“摇身一变”成为省级文化创业创新集聚区，年产值达 2.44 亿元。由此可见 （ ） ①推动经济发展是文化创新的 动力 ② 文化产业在经济发展中的作用 突出 ③ 人们的精神产品凝结在一定的物质载体 之中 ④ 经济发展为文化繁荣奠定物质基础 A. ①② B . ②③ C . ①④ D .③④ 2.B【 解析 】 本题考查文化的特点、文化与经济的关系。材料说明文化产业在经济发展中的作用日益突出，②符合题意；设立创意工厂促进文化创新，说明人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中，③符合题意；文化创新的动力是社会实践，①错误；材料体现的是文化发展对经济的作用，并没有体现经济对文化的作用，④不符合题意。 习题 23 3. ［甘肃师大附中 2019 届月考］当旅游遇到科技，我们可以“换个姿势”玩。利用人工智能提高旅游业运行效率，让旅游更“招财”；利用 VR 技术提升体验和服务，让旅游更“接轨国际”；利用生物、能源技术开发旅游产品的文化内涵，让旅游更“赏心”。旅游与科技的结合说明了 ( ) ① 文化与经济相互影响，相互 交融 ② 人既是文化创造者，又是文化的享用 者 ③ 旅游形式的多样性取决于科技 进步 ④文化 对人的影响深远持久难以抹去 A. ①② B . ①④ C . ②③ D .③④ 3.A 【 解析 】 本题考查文化与经济的关系、文化的特点。旅游与科技的结合说明了文化与经济相互影响，相互交融，人既是文化创造者，又是文化的享用者，①②符合题意。科技进步能够推动旅游业的发展，但不能决定旅游形式的多样性，③说法错误。材料不体现文化对人影响的特点，④与题意不符。 习题 24 考点 36 文化对人的影响 考法 3 优秀 文化塑造人生的考查 ★★ 考法 2 文化 对人的影响的特点的分析与判断 ★ 考法 1 文化 对人的影响的来源、表现的分析与 判断 ★ 25 考点 36 文化 对人的影响 考法 1 文化 对人的影响的来源、表现的分析与 判断 ★ 考法点评： 以 选择题形式考查文化对人的影响的来源、表现时，通常设置特殊的文化背景、文化观念、文化思想，考查文化是影响人的交往行为、交往方式，还是影响人的实践活动、认识活动、思维方式，要求区分判断；也可能设置“文化决定人的 ……” 的错误说法，必须准确判断其错误性。以非选择题形式考查这两个知识时，往往与文化对人的影响的特点、优秀文化塑造人生结合在一起进行综合考查，涉及体现、依据、重要性等角度。 26 考点 36 文化 对人的影响 考法 1 文化 对人的影响的来源、表现的分析与 判断 ★ 1. 文化对人的影响的来源 文化对人的影响，来自特定的环境和各种形式的文化活动。 2. 文化对人的影响的表现 （ 1 ）导致文化差异的主体、缘由 ①导致文化差异的主体：不同的时代、不同的民族、不同的地域，不同的阶级、阶层的人们 。 ② 导致文化差异的缘由：价值观念、风俗习惯、文化程度不同。 27 考点 36 文化 对人的影响 考法 1 文化 对人的影响的来源、表现的分析与 判断 ★ （ 2 ）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 28 考点 36 文化 对人的影响 考法 1 文化 对人的影响的来源、表现的分析与 判断 ★ 易混辨析： 根据强调的特点不同来分析文化对人的影响的表现文化影响人的交往行为和交往方式，强调 待人接物的习惯、方式 ；而文化影响人的实践活动强调 特定的文化影响人们改造客观世界的活动的特殊性 ；文化影响人的认识活动强调 特定的文化影响人们对事物的认识的选择性、差异性 ；文化影响人的思维方式强调 特定的文化影响人们的思维方式的差异性 。 易错警示： 文化并不是影响人的唯一因素。自然环境、经济状况、社会地位等都会影响人们的交往行为和交往方式，也会影响人的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的影响作用夸大为决定作用。文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。 29 例题 4 ［浙江 11 月选考 2017•22 ］ 近日 ，国家新闻出版广电总局发出通知，要求中央人民广播电台、中央电视台等在国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日，于北京时间上午 10 点整在其频率、主频道播放国歌。这一要求的依据是 ( ) A. 文化是一种物质力量 B. 文化能够促进社会的发展进步 C. 人的精神力量源自人的文化素养 D. 文化对人的影响来自特定的文化环境 【 解析 】 本题考查文化对人的影响。材料中这一规定在加强优秀文化对人的积极影响，先形成一个良好的社会文化氛围，并以此对人的发展产生影响， D 符合题意。 A 说法错误，文化是一种精神力量。 B 说法错误，只有优秀文化才能促进社会的发展进步。 C 说法错误，文化作为一种精神力量，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 D 30 考点 36 文化 对人的影响 考法 2 文化 对人的影响的特点的分析与 判断 ★ 考法点评： 以 选择题形式考查文化对人的影响的特点时，通常把文化对人的影响的两个特点同时呈现，要求作出比较和选择；通常把文化对人的影响的特点与优秀文化塑造人生结合起来考查，需要分析是否涉及优秀文化，涉及优秀文化的三个作用中的哪一个。 以非选择题形式考查文化对人的影响的特点时，往往与文化对人的影响的来源和表现、优秀文化塑造人生结合在一起进行综合考查，涉及体现、依据、重要性、措施等角度。 31 考点 36 文化 对人的影响 考法 2 文化 对人的影响的特点的分析与 判断 ★ 易混辨析： 注意区分文化对人的影响的特点 32 考点 36 文化 对人的影响 考法 2 文化 对人的影响的特点的分析与 判断 ★ 易混辨析： 注意区分文化对人的影响的特点 深远持久，强调文化对人的影响的时间是长期的，其反面是短暂的。常用的词汇有：难以改变、保持等。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的结果。潜移默化，强调文化对人的影响的方式是不知不觉的，其反面是强制的、有形的。常用的词汇有：无形中、熏陶、耳濡目染等。 33 例题 5 ［天津文综 2018•7 ］ 近期 ，一档别具匠心的电视节目 《 信中国 》 在央视热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见 ( ) A. 文化氛围对人有潜移默化的影响 B. 一定的文化由一定的经济、政治决定 C. 大众传媒是红色基因代代相传的主要途径 D. 书信承载的历史就是中华民族精神的发展史 【 解析 】 本题考查文化对人的影响的相关知识。 《 信中国 》 节目中展读的革命先辈的书信把人们带回到战火纷飞的年代，书信中展露的赤胆忠心让人震撼、感人故事让观众动容，激起人们对革命先辈的敬仰之情，这说明文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化氛围对人有潜移默化的影响， A 符合题意。材料未涉及一定的文化由一定的经济、政治决定， B 不符合题意。大众传媒是现代文化传播的主要手段， C 错误。 D 说法夸大了书信传承的作用，排除。 A 34 考点 36 文化 对人的影响 考法 3 优秀 文化塑造人生的考查 ★★ 考法点评： 以 选择题形式考查优秀文化塑造人生时，往往提供一些文化活动或人文素材 ( 名言、古诗文 ) 考查对优秀文化三个作用的区别；或者设置一些错误说法进行干扰，如文化促进人的全面发展等。 以非选择题形式考查优秀文化塑造人生时，往往与文化对人的影响的来源和表现、文化对人的影响的特点结合在一起进行综合考查，涉及体现、依据、重要性、措施等角度。 35 考点 36 文化 对人的影响 考法 3 优秀 文化塑造人生的考查 ★★ 1. 根据强调的特点不同来分析 丰富人的精神世界， 侧重广度 ，只停留在主观领域，强调人格的完善，强调优秀文化能够使人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全人格；增强人的精神力量， 侧重力度 ，强调力度的加大，强调优秀文化能够使人深受震撼、力量倍增；促进人的全面发展，强调优秀文化能够促使人的德、智、体、美等 诸方面素质得到全面提高 。 36 考点 36 文化 对人的影响 考法 3 优秀 文化塑造人生的考查 ★★ 2. 文化的作用具有双重性 可能起积极作用，也可能起消极作用，只有优秀文化具有上述三个作用。注意排除“文化丰富人的精神世界”等错误说法。 37 考点 36 文化 对人的影响 考法 3 优秀 文化塑造人生的考查 ★★ 3. 人的全面发展 (1) 人的全面发展的内涵。人的全面发展是针对人的不平等发展、畸形发展以及不自由发展提出的，指的是人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质（身体素质和心理素质）等各方面得到提高。 38 考点 36 文化 对人的影响 考法 3 优秀 文化塑造人生的考查 ★★ 3. 人的全面发展 (2) 社会发展和人的全面发展互相结合、互相促进（如图所示）。 39 例题 6 ［浙江文综 2016•34 ］ 受 农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有 ( ) ① “ 文化车间”建设能够丰富职工的精神 世界 ② “文化车间”建设会直接影响企业 经济效益 ③ 人们的精神产品源自物质 载体 ④ 文化对人的影响离不开特定的文化环境 A. ①② B . ①④ C . ②③ D .③④ 【 解析 】 本题考查优秀文化的作用等相关知识。优秀文化能够丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”的理由，①④符合题意。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，②排除。人们的精神产品源自于实践，而不是物质载体，③的说法错误，排除。 B 40 1. 有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲并走红网络。由此可见 ( ) A. 文化影响人的认识活动 B. 优秀文化促进人的全面发展 C. 文化增强人的精神力量 D. 优秀文化提高人的审美素养 1.A 【 解析 】 本题考查文化对人影响的表现。外国人由于从中国文化中找到了“归属感”，才喜欢上了中国，这体现了文化影响人的认识活动， A 符合题意。 B 、 D 不符合题意。 C 表述错误，排除。 习题 41 2. 国家主席习近平在演讲中提到，“海明威 《 老人与海 》 对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写给我留下了深刻印象。我第一次去古巴，专程去了海明威当年写 《 老人与海 》 的栈桥边 …… 我想体验一下当年海明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。”由此可见 ( ) ① 文化总是能丰富人的内心 世界 ② 优秀文化体现了人类共同的精神 追求 ③ 文化对人具有深远持久的 影响 ④ 文化决定着人的思维方式与行为选择 A. ①② B . ②③ C . ①④ D .③④ 2.B 【 解析 】 本题考查优秀文化对人的影响及特点。海明威 《 老人与海 》 对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写，给习近平留下了深刻印象。他曾专程去了海明威当年写 《 老人与海 》 的栈桥边，体验当年海明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。由此可见，文化对人具有深远持久的影响，优秀文化体现了人类共同的精神追求，②③符合题意。优秀文化总是能丰富人的内心世界，①说法错误。文化能够影响人的思维方式与行为选择，而不是决定，④说法错误。 习题 42 3. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 《 关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见 》 对国歌奏唱的礼仪作出了一般要求。有评论指出，对国歌礼仪的规定，只是第一步。国歌，不仅要奏响在学校、机关、体育场等空间，更要奏响在每一个人的心间。让国歌响在每一个人的心间，是因为 （ ） ①国歌是民族精神的最佳 载体 ② 优秀文化能增强人的精神 力量 ③ 国歌是当前时代精神的 核心 ④ 文化对人的影响来自特定的文化环境 A. ①② B . ②③ C . ②④ D .①③ 3.C 【 解析 】 本题考查文化对人的影响的来源和优秀文化能增强人的精神力量。①中“国歌是民族精神的最佳载体”说法太绝对。③错误，时代精神的核心是改革创新。让国歌奏响在每一个人的心间，是因为优秀文化能增强人的精神力量，文化对人的影响来自特定的文化环境，②④正确。 习题 43 700 分综合 考 法考练 综合考 法 文化 的作用的综合考查 考法点评： 以 非选择题形式考查本单元知识时，往往是对文化的作用进行综合考查，要求能够综合调动和运用文化的作用的相关知识分析解决问题。通常的考查角度有：说明 ( 体现 ) ，依据 ( 合理性 ) ，意义 ( 重要性 ) ，认识 ( 理解，看法 ) 等。 44 综合考 法 文化 的作用的综合考查 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进、健康文化与落后、腐朽文化的作用、性质是不同的。 1. 文化的社会作用 ( 总论 ) 2. 文化对社会的作用 包括文化对经济、政治的作用和文化对综合国力的作用。 700 分综合 考 法考练 45 综合考 法 文化 的作用的综合考查 （ 1 ） 文化对人的影响的来源、表现、特点，优秀文化塑造人生。 3. 文化对人的影响 （ 2 ）文化对人的影响在文化生活中的体现 ①民族文化：民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 ②传统文化：对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 ③中华文化：增强民族认同感和归属感，是不竭的力量之源。 700 分综合 考 法考练 46 综合考 法 文化 的作用的综合考查 （ 2 ）文化对人的影响在文化生活中的体现 ④民族精神：是中华民族精神之魂，有利于提高全民族综合素质，增强国际竞争力，有利于坚持社会主义道路。 ⑤先进文化：构建社会主义核心价值体系，引领社会风尚，抵制腐朽文化，改造落后文化。 ⑥精神文明：培育“四有”公民，保障人民群众基本的文化权益，提高思想道德修养。 700 分综合 考 法考练 47 综合考 法 文化 的作用的综合考查 考法提示： （ 1 ）文化为什么有 …… 的作用、分析推动文化发展的必要性、用文化作用的知识分析上述材料等回答要点：文化实质 + 文化与经济、政治的关系 + 文化与综合国力 + 文化对人的影响的来源、表现、特点 + 优秀文化塑造人生。 （ 2 ）结合材料分析民族精神的必要性回答要点：文化实质 + 文化与社会 + 文化对人的影响 + 民族精神 + 精神文明建设 + 社会主义核心价值体系。 700 分综合 考 法考练 48 综合考 法 文化 的作用的综合考查 （ 3 ）结合材料分析传承传统文化的重要意义回答要点：文化实质 + 文化与社会 + 文化对人的影响 + 传统文化 + 文化创新 + 先进文化建设 + 思想道德建设。 （ 4 ）结合材料分析加强环境教育的意义回答要点：文化实质 + 文化与社会 + 文化对人的影响 + 文化传播 + 文化发展 + 精神文明建设 + 思想道德建设。 700 分综合 考 法考练 49 综合考练 1 阅读 材料，完成下列要求。（ 10 分） 为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如 1982 年发布 《 全国农村工作会议纪要 》 ，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质； 1991 年颁发 《 中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定 》 ，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度； 2016 年制定 《 关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见 》 ，推进“三权分置”改革； 2018 年出台 《 中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见 》 ，指导农村改革发展不断深入。 运用文化生活的有关知识并结合材料，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。（ 10 分） ［课标全国 Ⅰ2018•40(2) ］ 50 例题 【 答案 】 文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。（ 4 分）党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，（ 2 分）反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。（ 4 分） 【 解析 】 本题考查文化的社会作用，文化与经济、政治的关系等知识。题目要求结合材料分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用，可联系“文化作为精神力量对社会的作用”“先进文化对社会的促进作用”等知识，然后结合材料中“为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼”等信息，分析指出党中央关于农村改革的方针政策为什么属于先进文化，这个先进文化是如何推动农村经济社会发展的。