江苏省大丰市新丰中学2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题（必修）

江苏省大丰市新丰中学2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题（必修）

‎2019-2020学年度第一学期期中考试 高二(必修）政治试题 总分100分，考试时间60分钟 第Ⅰ卷 客观题（共70分）‎ 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共70分)‎ ‎1.数据显示，浙江省非公有制企业占企业总数的80%，非公有制企业吸纳了超过全省75%的城市新增劳动力和60%以上的农村富余劳动力。这说明非公有制经济是 ‎①促进技术创新的主体 ‎②我国扩大就业的重要途径 ‎③国民经济的主导力量 ‎④经济社会发展的重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查非公有制经济的地位和作用。浙江省非公有制企业占企业总数的80%，非公有制企业吸纳了超过全省75%的城市新增劳动力和60%以上的农村富余劳动力，这说明非公有制经济是我国扩大就业的重要途径，是经济社会发展的重要基础，故②④符合题意；①错误，促进技术创新的主体是企业；③错误，国民经济的主导力量是国有经济。故本题答案为C。‎ ‎2. 王某在某国企上班，全年共得工资36000元，奖金12800元；他购买职工股年终分红得3000元；以专利入股年终得17000元。以上收入中，属于按生产要素分配的共有 A. 36000元 B. 20000元 C. 48800元 D. 17000元 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 王某是国企职工，他的工资收入和奖金收入属于按劳分配，不是按生产要素分配。按生产要素分配包括按劳动要素分配，按资本要素分配，按技术要素分配，按土地要素分配和按管理要素分配等，职工股年终分红和专利年终所得属于按生产要素分配，即3000+17000=20000元，故B选项符合题意，应选；A、C、D计算错误，排除。故本题答案选B。‎ 点睛：按生产要素分配的具体形式：‎ 具体形式 含义或表现 按资本要素分配 私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入，股息分红，债券、股票交易收入等 按劳动要素分配 一般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入 按管理要素分配 是指企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式 按技术、信息要素分配 是指科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得的收入 按土地要素分配 是指凭借土地取得的收入 ‎3.2018年7月，吉林长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗等问题曝，引起社会舆论的广泛关注。问题疫苗的出现说明市场调节具有 A. 自发性 B. 盲目性 C. 滞后性 D. 法制性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】问题疫苗的出现说明市场调节具有自发性，利益驱使下不择手段，A项符合题意；BC项与题意不符；市场经济是法制经济，问题疫苗的出现说明市场调节具有自发性而非法制性，D项与题意不符；正确选项为A。‎ ‎【点睛】市场调节的局限性及其后果？‎ 局限性：①市场调节不是万能的。市场不能调节国防、治安、消防等公共物品的供给。不能让市场调节：如枪支弹药、危险品、麻醉品等②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。自发性：价值规律自发调节下，为了眼前利益，不择手段。盲目性：经营者不可能完全掌握市场信息，有利可图时，一哄而上，反之，一哄而退。 滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。‎ 危害性：①会导致资源配置效率低下、资源浪费；②社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；③收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。‎ ‎4.2019年6月6日，工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。简单来讲，5G的牌照就相当于5G网络的营业执照，就相当于你开车你的驾照。这体现国家实行宏观调控的 A. 法律手段 B. 经济手段 C. 道德手段 D. 行政手段 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A：法律手段是通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段，材料没有体现，排除A。‎ B：经济手段是运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响调节经济活动。材料没有体现经济手段，B不合题意。‎ C：道德手段是指国家通过倡导社会公德和制定与不同职业特点相适应的行为规范，教育和引导人们在经济活动中自觉履行对社会所负的道德责任和义务的一种手段，C不合题意。‎ D：行政手段是通过行政机构的强制性措施来调节和管理经济的手段。工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。这是国家运用行政手段加强宏观调控，D符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】抓住关键词区分宏观调控的三种手段 经济手段的关键词：经济政策、经济计划、经济利益的调整、财政政策(财政收入、支出数量，税收，税率，国债等)、货币政策(中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款准备金率等)。法律手段的关键词有：经济立法、经济司法、依法查处、依法打击等。行政手段的关键词有：行政命令、指示、规定等。‎ ‎5.我国经济发展进入了新时代，推动高质量发展，破解发展难题，必须牢固树立并切实贯彻新发展理念。其中注重解决发展内外联动问题的是 A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 开放发展理念 D. 共享发展理念 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A：创新发展理念注重解决发展动力问题，A不合题意。‎ B：协调发展理念注重解决发展不平衡问题，B不合题意。‎ C：开放发展理念注重解决发展内外联动问题，C符合题意。‎ D：共享发展理念注重解决社会公平正义问题，D不合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎6.苹果公司创始人乔布斯曾说，我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底（古希腊哲学家）相处一个下午。乔布斯之所以愿意这样做，是因为 A. 哲学以具体科学为基础 B. 哲学能够为具体科学提供世界观和方法论指导 C. 哲学涵盖了所有具体科学 D. 哲学是“科学之科学”‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 乔布斯之所以如此看重哲学是因为哲学能够为具体科学提供世界观和方法论指导，并不是因为哲学以具体科学为基础，A项不选，B项正确；哲学并不是涵盖了所有具体科学，C项不选；哲学是“科学之科学”观点错误，D项不选，故本题答案应为B。‎ ‎【点睛】哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。‎ ‎7.与漫画《挖个坑也能钓大鱼》的寓意相同的是（）‎ ‎①存在即是被感知 ‎ ‎②水是万物之源 ‎③我思故我在 ‎④天行有常，不为尧存不为桀亡 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎《挖个坑也能钓大鱼》反映了某些人以主观想法代替客观事实，这是一种主观唯心主义思想的体现。“存在即是被感知”“我思故我在”是主观唯心主义思想的体现，①③应选；“水是万物之源”是唯物主义思想的体现，②不选；“天行有常，不为尧存不为桀亡”体现了规律是客观的，并没有体现主观唯心主义思想，④不选，故本题答案应为C。‎ ‎8.2018年9月中旬，超强台风“山竹”如期而至。人类对天文现象的准确预报反映了哲学基本问题的 A. 思维与存在何者是本原的问题 B. 辩证法与形而上学的统一问题 C. 唯物主义与辩证法的关系问题 D. 思维与存在有无同一性的问题 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】人类对天文现象的准确预报说明思维能正确认识存在，即思维与存在具有同一性，故D符合题意；选项AC正确，但不符合题意，排除；B错误，辩证法与形而上学是对立的。故本题答案为D。‎ ‎【点睛】注意把握思维和存在具有同一性这一知识点，这是一个常考点也是一个易错点，应引起考生的高度重视，思维和存在具有同一性也就是思维能正确认识存在，一般材料中带有“揭示、发现、认识到、观察到等”一些标志性词语则表明思维和存在具有同一性。‎ ‎9. 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ‎①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性 ‎③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A ③→④→② B. ②→③→④ C. ③→②→④ D. ②→①→③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查唯物主义的三种基本形态。唯物主义三种基本形态是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。存在就是被感知是唯心主义，而不是唯物主义，故排除D选项；人是机器，思想是人脑的特性是形而上学唯物主义的观点；世界是一团永恒的活火，是古代朴素唯物主义；物质是标志客观实在的哲学范畴是辩证唯物主义的观点。正确的顺序应该是③②④，故本题选择C选项。‎ ‎10.“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是 A. 物质和意识的辩证关系问题 B. 是否承认客观世界的可知性 C. 承认世界的本原是物质还是意识 D. 是否承认矛盾 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“没有景物，何来感情”强调存在决定思维，认为存在是世界的本原，“没有感情，何来景物”强调思维决定存在，认为思维是世界的本原，故二者的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识，故C符合题意；A是马克思主义哲学的基本问题，不是哲学的基本问题，不符合题意；BD正确，但不符合题意，排除。故本题答案为C。‎ ‎11.下图漫画给我们的哲学启示是 ‎ ‎ ‎ A. 想问题、办事情应从实际出发 B. 事物的联系具有普遍性 C. 要尊重知识，尊重权威 D. 要充分发挥主观能动性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A：要求孩子从恢复高考以来的试题做起没有做到从实际出发，启示我们想问题、办事情应从实际出发，实事求是，A符合题意。‎ B：事物的联系具有普遍性，B说法正确但不符合漫画主旨，排除。‎ C：要尊重知识，尊重权威，更要有创新意识，与时俱进，C不符合漫画主旨，排除。‎ D：尊重规律是充分发挥主观能动性的前提和基础，漫画中主人公错误的发挥主观能动性，D不合题意。‎ 故本题选A。‎ ‎12.脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。这为“大脑越用越灵”的观点找到了科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明(　　)‎ A. 物质是运动的主体 B. 运动是物质的存在方式和固有的根本属性 C. 人脑是意识的物质器官 D. 量的积累会引起质的飞跃 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】“大脑越用越灵”的事实表明物质离不开运动，运动是物质的存在方式和固有的根本属性，B正确且符合题意；“大脑越用越灵”的事实强调物质离不开运动，而未涉及运动离不开物质，排除A；C正确但在材料中未体现，排除；量的积累不一定会引起质的飞跃，D错误。故本题答案选B。‎ ‎13.“创客”，是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意变为现实的人，人能产生各种创意，是因为人的意识活动具有 A. 客观物质性 B. 直接现实性 C. 主动创造性 D. 社会历史性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】人能产生各种创意，是因为人的意识活动具有主动创造性，除了反映客观世界的现象等，还能自己创造理想的或幻想的世界，透过现象认识本质和规律，C项符合题意；实践具有客观物质性、直接现实性和社会历史性，意识不具有客观物质性、直接现实性和社会历史性，ABD项均说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件。意识不仅能认识事物的现象，而且能够透过现象认识事物的本质和规律。意识能够根据对事物规律性的认识预见事物发展的趋势，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。‎ ‎14.中国科学家刘继峰团队利用西班牙的GTC十米望远镜和美国的Keck十米望远镜，首次从超软X射线源发现相对论性高速喷流，揭示了黑洞吸积和喷流形成的新方式。这表明()‎ A. 实践是认识的主要来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是认识的目的和归宿 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 实践是认识的唯一来源，不是主要来源，A项错误；利用先进的认识工具获得了认识的发展，这表明实践是认识发展的动力，B项正确；材料并没有体现实践是认识的目的和归宿，也没有体现实践是检验认识真理性的唯一标准，C、D项不选，故本题答案应为B。‎ ‎【点睛】“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由历史推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去，服务于实践。‎ ‎15.“如果我们不顾过程的推移，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。”这说明 A. 真理是可以认识的，必须反对不可知论 B. 真理是变化发展的，必须反对形而上学 C. 真理是客观的，必须反对唯心主义 D. 真理是具体的有条件的，必须反对教条主义 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料强调了真理是具体的、有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，要反对照搬过去的理论，把具体条件下的科学认识，不切实际地运用与另一条件中是教条主义的表现，故D符合题意；选项ABC均正确，但不符合题意，排除。故本题答案为D。‎ ‎16.国际上常用基尼系数测定社会居民收入分配的差异程度。认为基尼系数低于0.2表示收入过于公平；而0.4是社会分配不平均的警戒线，故基尼系数应保持在0.2～0.4之间，低于0.2社会动力不足；高于0.4社会不安定。与材料蕴含哲学道理相同的是：‎ A. 人无远虑，必有近忧 B. 一着不慎，满盘皆输 C. 把握分寸，过犹不及 D. 金无足赤，人无完人 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查量变与质变的辩证关系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。“基尼系数应保持在0.2～0.4之间”体现了要注重适度原则，把握分寸，过犹不及。“一着不慎，满盘皆输”体现了部分对整体的影响，B不符合题意；“金无足赤，人无完人”体现了矛盾的主次方面，D不符合题意。答案为C ‎【点睛】‎ 量变和质变是事物发展的两种状态，基尼系数低于0.2表示收入过于公平，不利于调动劳动者积极性；基尼系数高于0.4会导致社会不安定，要实现收入分配公平，促进社会发展就必须将基尼系数保持在一定合理范围之内，体现了要把握适度原则。‎ ‎17.足球改革是我国体育改革的突破口,发展足球运动被提到前所未有的高度,并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。 由此可见 A. 系统优化是认识事物根本方法 B. 改革是社会发展的根本动力 C. 主要矛盾对事物发展起决定作用 D. 抓住主流是解决矛盾的关键 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A错误，矛盾分析法是认识事物的根本方法； ‎ B错误，社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力； ‎ C正确，足球改革是我国体育改革的突破口，说明主要矛盾对事物发展起决定作用； ‎ D错误，善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾是解决矛盾的关键。 ‎ 故选：C。‎ ‎【点睛】主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。在分析题目时要注意区分主次矛盾与矛盾主次方面。主次矛盾是相对于一个复杂的事物，侧重于解决问题；矛盾的主次方面是侧重于单个事物、单个矛盾，侧重于认识问题。“足球改革是我国体育改革的突破口”体现了主要矛盾在事物中居于支配地位，对事物的发展起决定性作用，要求我们要抓主要矛盾，集中力量解决主要矛盾。本题也可用排除法，ABD三项说法错误。‎ ‎18.教育主管部门强调，幼儿教育要适应幼儿身心发育的特点，对于那些给学前儿童提前教授小学内容、强化知识训练的辅导机构，一律要求整改或者暂停办学。这表明 A. 想问题、办事情要尊重客观规律 B. 人们在规律面前总是无能为力的 C. 人们能认识并改变事物的规律 D. 意识对人的生理活动有调节作用 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解 ‎】A：幼儿教育要适应幼儿身心发育的特点，对于那些给学前儿童提前教授小学内容、强化知识训练的辅导机构，一律要求整改或者暂停办学。这表明想问题、办事情要尊重客观规律，A符合题意。 ‎ B：人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，B错误。‎ C：规律具有客观性，不以人的意志为转移，人们能认识，不能改变事物的规律，C错误。‎ D：材料没有体现意识对人的生理活动有调节作用，D不合题意。‎ 故本题选A。‎ ‎19. “中国的事情要按照中国的情况来办，”“照抄照搬别国经验，别国模式，从来不能得到成功。”这主要是因为（ ）‎ A. 物质和运动不可分离 B. 主观和客观的统一是具体的历史的统一 C. 别国的经验不一定是从实际出发的 D. 意识依赖于物质 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“中国的事情要按照中国的情况来办”这是因为中国的具体国情与它国不同，做好中国的事情要使主观想法符合中国当时当地的实际情况，即要达到主观和客观具体的历史的统一，B项正确，其他选项均不符合题意。‎ ‎【点睛】坚持主观与客观具体的历史的统一是指主观想法要与当时当地的具体情况相一致。注意此哲学观点不能说成“坚持客观与主观的具体的历史的统一”，如果这样说，就犯了唯心主义的错误。‎ ‎20. 生活之中处处是哲学。“多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴……”这一歌词的哲学寓意是 A. 矛盾的同一性寓于斗争性之中 B. 矛盾是事物发展的动力和源泉 C. 矛盾双方相互融合，趋向一致 D. 矛盾具有普遍性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：矛盾的斗争性寓于同一性之中，A本身表述错误，排除；矛盾双方是对立统一的，即相互对立又相互统一，C说法错误；生活之中处处有矛盾，事事有矛盾，这一歌词说明矛盾具有普遍性，D说法正确；B与材料内容不符，排除。‎ 考点：本题考查矛盾具有普遍性。‎ ‎21.明朝诗人李拜先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”这首诗蕴含的哲理是 A. 矛盾的同一性是绝对的 B. 矛盾的斗争性是相对的 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾双方相互排斥、相互分离 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”蕴含着矛盾是对立统一的道理，矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。C项符合题意；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，AB项均说法错误；这句诗强调的是同一性而不是斗争性，D项与题意不符；正确选项为C。‎ ‎【点睛】斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。矛盾的统一属性就是同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势：①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。‎ 矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。‎ ‎22.2018年是马克思诞辰200周年。在马克思墓碑上，镌刻着他的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”下列与该名言反映的哲理相近的是 A. 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 B. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 道之大原出于天，天不变道亦不变 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。这是强调实践的重要性。坐地日行八万里，巡天遥看一千河，体现了物质世界是绝对运动的，A不合题意。‎ B：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，这体现了矛盾具有特殊性，B不合题意。‎ C：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这体现了实践是认识的目的，C符合题意。‎ D：道之大原出于天，天不变道亦不变，这是形而上学的静止观，D不合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。‎ ‎23.“改革先锋”奖章获得者——“杂交水稻之父”袁隆平带领他的团队经历了一次次失败，攻克了一个个难关，于2018年在阿联酋迪拜热带沙漠中种出了海水稻。这主要说明 ‎①事物发展的道路是迂回曲折的 ‎②量变是质变的必要准备 ‎③意识指导人们正确地改造世界 ‎④只要有量变就会有质变 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：“杂交水稻之父”袁隆平带领他的团队经历了一次次失败，攻克了一个个难关，于2018年在阿联酋迪拜热带沙漠中种出了海水稻。这主要说明事物发展的道路是曲折的，量变是质变的必要准备，①②符合题意。‎ ‎③：意识有正确与错误之分，正确的意识指导人们正确地改造世界，③是不科学的，排除。‎ ‎④：量变积累到一定的度才引发质变，③错误。‎ 故本题选A。‎ ‎24.2018年12月19日至21日中央经济工作会议在北京举行。会议强调，在充分肯定成绩的同时，还要看到经济运行稳中有变、变中有忧，外部环境复杂严峻，经济面临下行压力。从哲学上看，这一分析体现了 A. 全面看问题，分清主流和支流 B. 同一事物在发展不同阶段有不同矛盾 C. 抓住重点，着力解决主要矛盾 D. 事物任何变化必然是根本性质的变化 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查矛盾主次方面的相关知识。A正确，在充分肯定成绩的同时，还要看到经济运行稳中有变、变中有忧，外部环境复杂严峻，经济面临下行压力。从哲学上看，这一分析体现了全面看问题，分清主流和支流；B、C不合题意，材料主旨强调的是矛盾的主要方面和次要方面辩证的关系原理，而不是矛盾特殊性原理和主次矛盾的辩证关系原理；D错误，量变和质变是事物发展的两种状态，只有质变才是根本性质的变化。故本题选A。‎ ‎【点睛】矛盾的主次方面辩证关系原理：‎ ‎1.矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们看问题既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面。‎ ‎2.矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。把握主流的同时，又不能忽视支流。‎ ‎3.要坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。‎ ‎25.“中国社区”标识是城乡社区的共同象征。民政部要求，应坚持自愿自主和循序渐进的原则，采取典型示范、试点引路的办法，逐步扩大标识启用范围。“典型示范、试点引路”的哲学依据是( )‎ A. 量变与质变的辩证关系 B. 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 C. 物质和意识的辩证关系 D. 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。“典型示范、试点引路”的哲学依据是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选B。‎ ‎26.2017年11月3日，我国自航绞吸挖泥船“天鲲号”主体建造完工，在江苏启东成功下水。作为填海造岛的利器，“天鲲号”在“天鲸号”的基础上，多项指标实现超越，比如绞刀功率增加、采用重型柔性钢桩台车和三缆定位装置等。“天鲲号”的成功研制是 A. 人类主观认识的结果 B. 坚持辩证否定的结果 C. 客观符合主观的结果 D. 改变客观规律的结果 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”。 “天鲲号”在“天鲸号”的基础上，多项指标实现超越，这是坚持辩证的否定的结果，B适合题意；A是唯心主义，排除；主观符合客观，C错误；规律是客观的，不以人的意志为转移，D是错误的。‎ ‎【点睛】日常生活中讲的“肯定”和“否定”同哲学上讲的“肯定”和“否定”不是一回事。哲学上讲的“肯定”和“否定”指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是事物内部的“肯定”的因素占据主导地位决定的。事物的灭亡是事物内部“否定”因素占据主导地位决定的。‎ ‎27.“天河二号”超级计算机系统运算一小时，相当于13亿人同时用计算器计算1000年。“天河二号”已在商用大型飞机设计、基因测序、智慧城市、电子政务、云计算和信息服务等多个领域获得成功应用，取得显著的经济效益和社会效益。这表明 A. 创新推动了生产力的发展 B. 创新推动了社会制度的变革 C. 创新推动了生产关系的变革 D. 创新推动了人类思维的发展 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查创新的作用。辩证否定观要求我们要树立创新精神和创新意识。“天河二号”超级计算机在商用大型飞机设计、基因测序、智慧城市、电子政务、云计算和信息服务等多个领域获得成功应用表明创新推动了生产力的发展。答案为A ‎28.自2017年8月15日起，烟台市实行差别化贷款政策。借款人家庭购买首套房的住房公积金贷款首付比例不得低于30%，购买第二套房的住房公积金贷款首付比例不得低于40%。实行差别化贷款政策的哲学依据是 A. 矛盾具有特殊性 B. 矛盾具有普遍性 C. 规律具有客观性 D. 规律具有普遍性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。实行差别化贷款政策的哲学依据是矛盾具有特殊性，A适合题意；其他选项没有体现，排除。‎ ‎29.李克强用“骑自行车”来比喻中国经济的发展方向：“稳”不意味着不动，“不动就会像骑自行车，会摔下来，所以我们要稳中求进，稳中有为。”这说明 A. 事物是绝对运动和相对静止的统一 B. 只有保持静止才有利于事物的发展 C. 规律在一定条件下可以被认识和改造 D. 发挥主观能动性可以事物促进的发展 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A：“稳”不意味着不动，“不动就会像骑自行车，会摔下来，所以我们要稳中求进，稳中有为。”这说明物质世界是绝对运动和相对静止的统一，A符合题意。‎ B：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性与存在方式，脱离运动的物质是不存在的。只有保持静止才有利于事物的发展说法错误，排除B。‎ C：规律具有客观性，不以人的意志为转移。规律在一定条件下可以被认识和利用，但不能改造，C错误。‎ D：在尊重规律的基础上发挥主观能动性可以事物促进的发展，D是不科学的。‎ 故本题选A。‎ ‎30.李克强总理在第十二届东亚峰会上指出,当今世界,和平与发展仍是时代的主题,但面临的不稳定性、不确定性仍很突出。这启示我们认识事物要注重把握 A. 矛盾的普遍性 B. 矛盾的特殊性 C. 主要矛盾 D. 矛盾的主要方面 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】矛盾的普遍性是指时时有矛盾，事事有矛盾，而材料强调的是当今世界和平与发展仍是时代的主题,但面临的不稳定性、不确定性仍很突出，这启示我们认识事物要注重把握矛盾的主要方面，认清事物的性质，A不符合题意。矛盾特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点，而材料强调的是当今世界和平与发展仍是时代的主题,但面临的不稳定性、不确定性仍很突出，这启示我们认识事物要注重把握矛盾的主要方面，认清事物的性质，B不符合题意。主要矛盾和矛盾的主要方面强调的内容不一样，矛盾的主要方面强调认识事物要看主流，而主要矛盾强调的是解决问题，题目启示我们认识事物要注重把握矛盾的主要方面，认清事物的性质，C不符合题意。材料强调的是当今世界和平与发展仍是时代的主题,但面临的不稳定性、不确定性仍很突出，这启示我们认识事物要注重把握矛盾的主要方面，认清事物的性质，D符合题意。故本题选D。‎ ‎31. 德国可以诚实面对历史，与欧洲团结起来，而一些人却不能承认侵略事实，导致与领国关系紧张，其原因在于（ ）‎ A. 有什么样的世界观，就有什么样方法论 B. 方法论决定世界观，世界观体现方法论 C. 哲学是科学的世界观和科学方法论的统一 D. 哲学能为生活和实践提供积极有益的指导 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A符合题意，材料中“德国可以诚实面对历史，与欧洲团结起来。而某些国家却因不承认侵略事实，与邻国关系紧张”，之所以这两个国家会有不同的做法是受到不同世界观的影响，因为有什么样的世界观，就有什么样的方法论； B说法错误，世界观决定方法论，方法论体现世界观； C说法错误，哲学不一定都是科学的，哲学有正确和错误之分； D说法错误，真正的哲学才能为生活和实践提供积极有益的指导； 故选：A。‎ ‎32.“合则强、孤则弱”，从两极对立到合作共赢，构建人类命运共同体是交响乐而不是独奏曲，是团体操而不是独角戏。这体现的哲理是 ‎①实践具有社会历史性 ‎②整体与部分辩证统一 ‎③整体功能总是大于部分功能之和 ‎④任何两个事物之间都存在着联系。‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“合则强、孤则弱”，从两极对立到合作共赢，构建人类命运共同体是交响乐而不是独奏曲，是团体操而不是独角戏。这体现了实践具有社会历史性，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。整体与部分是辩证统一的，构建人类命运共同体能够发挥最大效用。①②项符合题意；只有当部分以优化的结构构成整体时，整体功能才能大于部分功能之和，③项说法错误；任何事物都处在联系之中，但不是任何两个事物之间都存在着联系，④项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】实践具有社会历史性。社会性：实践不是单人的孤立的活动，是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。‎ ‎33.“低头族”是指如今无论何时何地，个个都做“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该 ‎①抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面 ‎②抓住重点，集中力量解决事物的主要矛盾 ‎③分清主次，主要矛盾与次要矛盾相互转化 ‎④看问题要坚持两点论与重点论的有机统一 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】低头族将手机填满自己的时间，阻断了人与人之间的情感交流和有效沟通。这看到了矛盾的主要方面，抓住了主流，看问题时坚持了两点论与重点论的统一，故①④项正确；材料中未体现解决主要矛盾和主次矛盾相互转化，故不选②③。故选D。‎ ‎【点睛】正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面。‎ 主要矛盾 矛盾主要方面 区别 外延 主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 内涵 主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面 矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”‎ 地位作用 主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位 矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位 方法论 做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键 认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流 标志词语 ‎“重点”、“重心”、“关键”、“首要任务”、“突破口”、“中心环节”等 ‎“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“本质”、“多数”、“优势”等 联系 ‎①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。‎ ‎34.人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季，由春季还衍生出许多好词，如春暖花开、春意盎然等。这体现了（）‎ A. 意识是对客观世界的复制 B. 意识能够能动地改造客观世界 C. 意识的内容是主观的 D. 意识是客观存在的主观映象 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季，由春季还衍生出许多好词，如春暖花开、春意盎然等。这体现了意识是人脑对客观存在的主观映像，意识的内容是客观的，D适合题意，C是错误的；人脑对客观存在的反映具有能动性，不是简单的复制，A是错误的；B说法正确但材料没有体现，排除。‎ ‎【点睛】意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。‎ ‎35.“佛说前世500次回眸，换来今世的一次擦肩而过；前世500次的擦肩而过，换来今世的一次相遇。”这一观点（）‎ A. 违背了联系的客观性 B. 否定了联系的普遍性 C. 体现了发展的永恒性 D. 表明量变是质变的前提 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。“佛说前世500次的回眸，换来今世的一次擦肩而过；前世500次的擦肩而过，换来今世的一次相遇。”这一观点违背了联系的客观性，A适合题意；其他选项均不合题意，排除。‎ ‎【点睛】联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。既承认事物联系的客观性，又承认人能发挥自己的能力建立新的具体的联系，体现了唯物论和辩证法的统一。‎ 二、简析题：本大题共2小题．共计20分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。‎ ‎36.2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义已经进入了新时代，并首次提出新的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”。这一思想是紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得的重大理论创新成果，是实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的行动指南。‎ 结合材料，运用辩证唯物论知识分析“新时代中国特色社会主义思想”产生的原因。‎ ‎【答案】①物质决定意识，要求党和国家从变化发展时代条件和实践要求出发，形成新的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”。‎ ‎②意识对物质具有能动作用。“新时代中国特色社会主义思想”作为科学行动指南，将对实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴起到巨大的指导作用。‎ ‎③规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系原理要求把我们实现“中国梦“的高度热情同严谨科学的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”结合起来。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以中国特色社会主义已经进入了新时代，并首次提出新的指导思想——“新时代中国特色社会主义思想”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对辩证唯物论等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】本题设问指向结合材料，运用辩证唯物论知识分析“新时代中国特色社会主义思想”产生的原因，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确考查的知识范围是唯物论，主要包括：物质与意识的辩证关系、规律与人的主观能动性；然后调动运用上述知识，分别从世界观、方法论、材料分析角度思考回答。‎ ‎37.面对生态保护和发展经济的两难困局，智慧的 A市人想出了“生态补偿”的办法来破解，对保护自然生态有功的企业和个人进行补贴。在近两年的摸索中，A市市政府不断完善补偿办法，提高补偿标准，新的补偿办法根据不同类型、不同地区以及村落大小、人口多少，实现差别化补偿。‎ 结合材料，运用“实践是认识基础”的知识，说明A市处理生态保护与经济发展矛盾的举措。‎ ‎【答案】①实践是认识的来源。为解决生态保护与发展经济的两难困局，A市提出了“生态补偿”的办法。‎ ‎②实践是推动认识发展的动力。通过实践摸索，A市不断完善补偿办法、提高补偿标准。‎ ‎③实践是认识的目的和归宿。A市探索并不断完善“生态补偿”办法有利于解决生态保护与经济发展的矛盾。‎ ‎④实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明生态补偿办法切实可行，能够破解困局。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以A市处理生态保护与经济发展矛盾的举措为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】本题考查“实践是认识的基础”的知识，设问指向A市处理生态保护与经济发展矛盾的举措，属于知识限定型分析说明类试题。解答时首先把握实践是认识的基础体现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。然后调动运用上述知识，结合处理生态保护与经济发展矛盾进行分析，实现理论与材料的有机结合。‎ 三.探究题（本题10分，结合材料进行探究，能够发现、提出问题，并综合运用有关知识分析、解决问题。）‎ ‎38.在4月23日“世界读书日”到来之际，全国各地纷纷举行形式多样的活动，推动全民阅读。请你根据材料，进行探究。‎ 材料:随着网络时代的来临和图书数字化进程的加快，电子阅读方式开始流行，“电子阅读PK纸质阅读”，也成了当下人们争论的话题。‎ 观点一：电子阅读走马观花，伤害眼睛。而纸质阅读方式能够让人全身心投入，阅读质量高，更具读书的质感和韵味。‎ 观点二：纸质阅读容量有限，携带不便，耗费资源，而电子阅读方式方便、快捷，交互性强，阅读效率高，更加时尚。‎ 试运用矛盾观的有关知识，对观点一和观点二进行综合评价。（仅限用两个原理，仅罗列原理不得分）‎ ‎【答案】①矛盾具有普遍性要求我们要坚持一分为二的观点看问题、我们要全面分析电子阅读和纸质阅读的利和弊，不能片面地看待它们。‎ ‎②矛盾具有特殊性要求我们要坚持具体问题具体分析，电子阅读和纸质阅读具有各自的特点和无法替代的优点，我们应根据不同的需要选择合适的阅读方式。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以随着网络时代的来临和图书数字化进程的加快，电子阅读方式开始流行为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾观等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】本题设问指向运用矛盾观的有关知识，对观点一和观点二进行综合评价。解答时首先明确考查的知识范围是矛盾观，其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。然后把握材料观点，获取解读有效信息，调动运用相关具体观点，按照世界观、方法论、材料分析的顺序组织答案。‎ ‎ ‎