2020届一轮复习人教A版专题27我们的民族精神母题探究及变式训练

2020届一轮复习人教A版专题27我们的民族精神母题探究及变式训练

‎ ‎ ‎(解析版)‎ ‎【构建专题知识网络体系】——胸有成竹 考向1　中华民族精神的内涵和特征 ‎【母题探究】——融会贯通 母题1.(2018•全国卷Ⅲ)阅读材料。完成下列要求。‎ 开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。‎ 长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。‎ 将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。‎ 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析。‎ ‎【答案】‎ 艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念,牢记使命;有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自信。‎ ‎【解析】‎ 回答本题，要首先明确艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是宝贵的精神资源；其次结合材料引申出艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义现实意义。‎ ‎【技巧点拨】在回答本题时，首先，要注意写出传承和弘扬艰苦奋斗精神与建设中国特色社会主义文化的内在联系，艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。其次，结合材料中“秉持‘共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子’的信念”“有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝”“帮助村民摆脱贫穷、走向富裕”“甘祖昌将军的艰苦奋斗精神”关键语句，可以从弘扬艰苦奋斗精神有利于坚定理想信念，淡泊名利，牢记使命方面作答；还可以从树立社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族精神，增强文化自信的角度回答。‎ 母题2.(2015·安徽高考)中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是(　)‎ A 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)‎ 自强不息 B 穷则独善其身，达则兼善天下(孟子)‎ 爱好和平 C 上善若水，水善利万物而不争(老子)‎ 勤劳勇敢 D 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心(管子)‎ 团结统一 ‎【答案】A ‎【技巧点拨】综观近年高考政治试题中以古诗词为材料的题目，其命题主要有以下五个特点。①从诗词选择看，以唐诗宋词中的名言名句为主；②从命题范围看，主要集中在哲学常识。古诗词不仅能给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。此类试题主要用“蕴涵”、“启示”、“表明”、“说明”、“反映”、“体现”、“依据”等词词语直接考查学生对古诗词中包含的哲学道理的理解和把握。‎ ‎【变式训练】——举一反三 ‎1.(2015·课标卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。‎ 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。‎ 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。‎ 结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。‎ ‎【答案】以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。‎ ‎2.(2013·四川高考)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神( )‎ ‎①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ‎③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ‎ ‎【答案】D ‎【解析】①题干未体现；“博大精深和兼收并蓄”是中华文化的特征，并不是中华民族精神的特质，②不符合题意。“国家理念”“民族情怀”“坚韧品格”体现中华民族共同的价值追求，“国家理念”“民族情怀”“坚韧品格”“砥砺我们奋力前行”表明中华民族精神是中华民族生存发展的精神支柱，故③④正确。答案选D。‎ ‎3.(2012·天津高考)阅读材料，回答问题。‎ ‎ 中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。‎ ‎ 雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南 省鹦歌岭自然保护区．经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意，他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年．‎ ‎ 结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。‎ ‎【答案】‎ ‎①雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。‎ ‎②鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。‎ ‎③当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。‎ ‎④人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进入的全面发展提供精神动力。‎ ‎4．“家国情怀”,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家的一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现,是一种深层次的文化心理密码。材料表明( ) ‎ ‎①中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 ‎②发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信 ‎③以爱国主义为核心的民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄 ‎④爱国主义是中华民族精神的核心,祖国统一是爱国主义的永恒主题 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】材料中“家国情怀”是对自己国家一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次文化心理密码”，这体现了对发展文化历史责任的主动担当，对自身文化价值的充分肯定，说明了发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信，故②正确；材料中的中“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对自己国家的一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现，这体现了以爱国主义为核心的民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂，故③正确；材料强调的是家国情怀，是爱国主义，没体现中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，故①与材料无关；发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，祖国统一并不是爱国主义的永恒主题，故④错误。故选B。‎ ‎5．习近平指出：“‎ 中国人民是具有伟大创造精神的人民；是具有伟大奋斗精神的人民；是具有伟大团结精神的人民；是具有伟大梦想精神的人民。有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样伟大的民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量！”下列对我们的伟大民族精神理解正确的是( )‎ A.伟大的民族精神决定了中华民族发展的方向 B.伟大的民族精神是中国特色社会主义自信的源泉 C.伟大的民族精神推动中华民族的发展，促进社会发展 D. 伟大的民族精神直接改变客观世界，造福人类社会 ‎【答案】C ‎6．五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中( )‎ ‎①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ‎②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ‎③淡泊名利、宁静致远的创新精神 ‎④自强不息、坚韧不拔的奋斗精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】这副对联生动体现了中华民族精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情操和自强不息、坚韧不拔的奋斗精神，①④项符合题意；②③项在材料中没有体现；正确选项为C。‎ 考向2　弘扬和培育中华民族精神的意义 ‎【母题探究】——融会贯通 母题1.(2015·北京高考)“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”‎ 抗日战争胜利七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书(　)‎ ‎①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ‎ ‎②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ‎③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ‎④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求 A.①③ 　 B.①④　 C.②③ 　 D.②④‎ ‎【答案】C ‎【技巧点拨】本题考查学生对《文化生活》中民族精神的相关知识的认知和分析问题、解决问题的能力。通过重读抗战家书，激发了人们的爱国情感，蕴含着深厚的家国情怀，凝聚着不屈的民族精神。‎ ‎【变式训练】——举一反三 实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。回答下题。‎ ‎1.(2013·江苏高考)实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为( )‎ ‎①人民群众是社会历史的主体 ②社会意识对社会发展起推动作用 ‎③当今世界各种思想文化相互借鉴 ④中华民族精神是民族复兴的精神动力 A.①② B.①④ C.②④ D.③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】社会意识对社会发展的作用具有双重性，②错误；当今世界各种思想文化既相互借鉴，也存在冲突，③表述不科学，且与题意不符。本题以考查人民群众的历史地位以及民族精神的相关知识，从哲学和文化两个角度考查考生综合运用知识阐释、论证问题的能力。实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，实现“中国梦”必须凝聚中国力量，是因为人民群众是社会历史的主体，①正确；必须弘扬中国精神，强调了民族精神的作用，因为中华民族精神是民族复兴的精神动力，④正确。答案选B。‎ ‎2．2018年9月30日是我国第5个烈士纪念日。近代以来，为了争取民族独立和人民自由幸福，为了国家繁荣富强，无数英雄献出生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。举行这纪念日活动有利于( )‎ ‎①铭记历史，注入以爱国主义为核心的时代精神 ‎②面向未来，引领我国文化发展方向 ‎③凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观 ‎④以史为鉴，弘扬和培育中华民族精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】D ‎3．我们的时代是英雄辈出的时代，每一个时代楷模就是一面鲜艳的旗帜。中共中央宣传部2018年1月25日授予航天员群体“时代楷模”荣誉称号。他们的先进事迹充分体现了航天员群体“问鼎苍穹心向党”的坚定信念、“敢叫日月换新天”的创业豪情、“矢志一流谋超越”的进取精神、“计利当计天下利”的崇高境界。我们从航天员群体的先进事迹中汲取精神力量( )‎ ‎①有利于培育民族精神铸造中华民族的精神支柱 ‎②有助于弘扬先进文化发挥强有力的示范导向作用 ‎③有助于发展人民群众喜闻乐见的大众文化 ‎④有利于坚持文化发展方向增强文化创造活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】文化是一种精神力量，航天员群体的先进事迹，体现了中华民族精神，从航天员先进事迹中汲取精神力量，有利于培育民族精神铸造中华民族的精神支柱，同时，民族精神是民族文化的结晶，从航天员先进事迹中汲取精神力量，有助于弘扬先进文化发挥强有力的示范导向作用，故①②正确；材料与发展人民群众喜闻乐见的大众文化无关，故③不符合题意；我们从航天员群体的先进事迹中汲取精神力量与坚持文化发展方向增强文化创造活力无关，故④不符合题意。故选A。‎ ‎4．阅读材料，回答问题。‎ ‎1970年4月24号，中国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏、美、法、日之后第五个把卫星送上天的国家，正式成为“太空俱乐部”的一员。每当卫星经过夜空，全国人民都会翘首仰望，收听这首他们熟悉的乐曲，这一刻成为陷于文革困顿中的亿万国人最惬意的时刻。时至今日，“东方红一号”仍在围绕地球飞行。在天气晴好的日子，许多天文爱好者都会拍摄经过祖国上空的这颗“爱国星”‎ ‎！虽然很多当年为这颗卫星发射奉献了青春和智慧的人已经不在了，但他们留下的“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，将永远激励着今天的中国航天人努力奋斗。‎ 结合材料，运用“我们的民族精神”的知识，说明实现航天梦必须弘扬和培育中国精神。‎ ‎【答案】‎ ‎①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，也是民族之魂。②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。③当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。④弘扬和培育民族精神，就是铸造民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。‎ 考向3　弘扬和培育中华民族精神的途径 ‎【母题探究】——融会贯通 母题1.(2017·天津高考) 中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是( )‎ A.继承革命传统，弘扬民族精神 B.营造文化氛围，促进文化创新 ‎ C.传承历史文化，展现时代精神 D.坚定理想信念，推动文艺繁荣 ‎【答案】A ‎【技巧点拨】民族精神具有历史传承性。不同时代的民族精神都是对上一时代的民族精神的某种继承。不同的历史阶段、不同社会形态下民族精神所具有的共同性的一面，则是继承性的依据。‎ ‎【变式训练】——举一反三 ‎1.(2016·课标卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。‎ 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。‎ 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。‎ 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……‎ 结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。‎ ‎【答案】‎ 尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。‎ ‎【解析】本题设问要求探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。解答本题可结合材料说明怎样去做。守护英雄、弘扬中华民族精神应发挥大众传媒的作用；守护英雄、弘扬中华民族精神需要还原历史、捍卫崇高,要求我们尊重历史事实、增强辨别不同性质文化的眼力；守护英雄、弘扬中华民族精神，当然还需要我们认识到英雄精神是中华民族精神的突出表现。‎ ‎2.(2012·‎ 江苏高考)《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要( )‎ A.推动中华民族走向振兴 B.提升我国的国际竞争力 C.发挥先进模范的榜样作用 D.确立新的道德评价体系 ‎【答案】C ‎3．有分析人士指出，“颜色革命”给相关国家、国际地缘战略格局带来很大的负面影响。“颜色革命”的发生是多种因素综合作用的结果，而西方文化入侵在“颜色革命”中发挥了不可替代的作用。抵御西方“颜色革命”需要我们( )‎ ‎①弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本 ‎②坚持“以我为主”，抵制西方文化在我国境内传播 ‎③发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱 ‎④加强中华文化对外输出，提高中华文化国际影响力 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】②选项“抵制西方文化在我国境内传播”的做法错误。④选项错误，我们国家不搞对外文化输出。根据题意，抵御西方“颜色革命”需要我们弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本，发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱。①③选项入选。选A。‎ ‎4．十九大报告指出，要广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要弘扬和培育民族精神和时代精神，必须( )‎ ‎①立足于发展中国特色社会主义实践 ‎②发挥优秀传统文化的“主心骨”作用 ‎③把握时代脉搏，弘扬时代精神 ‎④坚决抵制外来文化的影响 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④‎ ‎【答案】A ‎5．曾经，梁启超在《新中国未来记》中提出“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”的梦想和期望，但百年前的中国战乱频频、民生凋敝、经济萧条，那梦想遥远而迷茫。而今，梦想离我们如此之近，奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦……我们听到融合国家与个人的中国梦渐行渐近的铿锵足音。是什么让我们听到铿锵足音，将内心深藏的梦想化为现实？‎ 以爱国主义为核心的民族精神，是中华民族世世代代延续不断的民族灵魂；以改革创新为核心的时代精神，是中华民族紧跟世界与时俱进的时代灵魂。民族精神是中华民族自强不息、蓬勃向上的精神动力。‎ 请你就如何培育和弘扬民族精神，实现“中国梦”提出合理化建议。‎ ‎【答案】‎ 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即坚持中国特色社会主义理论体系的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；弘扬伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。与弘扬时代精神相结合；人人争做民族精神的传播者、弘扬者、建设者。‎ ‎【解析】本题设问指向请你就如何培育和弘扬民族精神，实现“中国梦”提出合理化建议，是教材基础知识的理解与识记。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即坚持中国特色社会主义理论体系的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；与弘扬时代精神相结合；立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；人人争做民族精神的传播者、弘扬者、建设者。‎