2020届一轮复习人教A版高考政治一轮复习练习：第13单元生活智慧与时代精神1课下作业（三十一）

2020届一轮复习人教A版高考政治一轮复习练习：第13单元生活智慧与时代精神1课下作业（三十一）

课下作业(三十一)‎ 一、选择题 ‎1．从众心理是一种重要的消费心理，对这一消费心理要全面分析，这是生活；从中引出“一分为二”地思考问题，懂得全面看问题，这是哲学智慧。由此可见(　　)‎ A．哲学源于生活，离不开人们在实践中对世界的追问和思考 B．哲学是科学知识和生活经验的相加 C．哲学以具体知识为依托，可以取代具体科学 D．哲学是凌驾于一切科学之上的“科学之科学”‎ 解析：选A。从中引出“一分为二”地思考问题，体现了哲学离不开人们在实践中对世界的追问和思考，A正确；哲学是对具体科学的概括与总结，B错误；哲学不能取代具体科学，C错误；不能说哲学是“科学之科学”，D错误。‎ ‎2．2017年8月8日21时19分46秒，四川省北部阿坝藏族羌族自治州九寨沟县发生7.0级地震，造成当地较大的人员伤亡和财产损失。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否预报地震？人类在自身发展过程中应如何处理与自然界的关系？这表明(　　)‎ ‎①实践活动是为了适应哲学发展的需要　②哲学思想产生于人类认识世界和改造世界的活动　③哲学源于人们在实践中对世界的追问　④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A．①③　　　　　　　 B．②③‎ C．②④ D．①④‎ 解析：选B。面对地震造成的伤害，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题，这说明哲学思想产生于人类认识世界和改造世界的活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问，②③正确；①颠倒了哲学与实践的关系，不选；④表述与题意无关，排除。‎ ‎3．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了(　　)‎ A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观 D．哲学是对具体生活的概括和总结 解析：选A。由题干可知，“慢生活”这种世界观使一些人形成了“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”的方法论，故选A项。哲学源于实践活动，B项说法错误；方法论体现世界观，排除C项；哲学是对具体科学的概括和总结，D项说法错误。‎ ‎4．心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了(　　)‎ A．世界观决定实践的结果 B．方法论指导世界观 C．哲学是系统化理论化的世界观 ‎ D．世界观决定方法论 解析：选D。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是指导人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。在本题中，“预言”相当于世界观，“措施”就是方法论，结果同预言一样，体现了世界观决定方法论，D正确；A、B说法错误；C说法正确，但与题意无关。‎ ‎5．人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明(　　)‎ ‎①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ‎②世界观决定方法论，方法论体现世界观 ‎③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ‎④哲学具有世界观和方法论的功能 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选C。“有人认为命由天定……在困难面前积极奋争，不屈不挠”，反映了人们世界观不同，对待人生的态度不同，说明世界观决定方法论，方法论体现世界观，②符合题意；“人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事”，说明每个人都有自己的人生哲学，包含对世界的态度和处理问题的基本方法，即哲学具有世界观和方法论的功能，④符合题意；①③与题意不符。‎ ‎6．“在亚历山大胜利的根源里，人们总能找到亚里士多德”；“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”。对上述两句名言理解正确的是(　　)‎ A．前一句强调英雄人物在推动历史发展中的积极作用 B．后一句强调哲学为具体科学研究提供正确方法论的指导 C．两句名言都强调哲学是人们对整个世界的总的看法 D．两句名言均说明要用哲学指导人们认识世界和改造世界 解析：选D。亚里士多德是古希腊著名的哲学家，两句名言均强调哲学的重要作用，D符合题意；A与原句意思不符；错误的哲学思想会为人们提供错误世界观和方法论的指导，B错误；世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，C错误。‎ ‎7．2018年第二十四届世界哲学大会将由中国承办。有人认为，哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明(　　)‎ A．哲学的研究对象是自然界、人类社会和人类的思维 B．哲学把整个世界作为自己的研究对象 C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学问 D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律 解析：选B。哲学总揽一切，综括一般，“宇宙”“万类”“古今”“四海”这些表述说明哲学把整个世界作为自己的研究对象，B正确，A错误；哲学不同于具体科学，C、D表述错误。‎ ‎8．苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明(　　)‎ ‎①哲学研究世界上万事万物共同的本质和规律 ‎②哲学思维通过理性思考，从个性中归纳综合出事物共同的本质 ‎③哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结 ‎④哲学是人们对于具体领域的根本观点 A．①③ B．①②‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选B。苏格拉底的观点揭示了哲学的研究对象，①②是对哲学研究对象的正确表述；并不是所有哲学都是正确的，③错误；哲学以整个世界而不是以具体领域为其研究对象，④错误。‎ ‎9．知识不等于智慧，将具体科学知识转化为哲学智慧，应(　　)‎ A．深入探究世界，不断揭示具体领域的规律 B．离开具体科学知识对整个世界进行深入思考 C．对丰富的具体科学知识加以概括、总结和反思 D．坚持科学性与革命性，推动具体科学知识向前发展 解析：选C。哲学和具体科学知识不可分割，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学是对具体科学的概括和升华，要获得哲学智慧必须对丰富而具体的知识加以概括、总结和反思，故C正确，B错误。揭示具体领域的规律、推动具体科学知识向前发展，是具体科学的任务，A、D不选。‎ ‎10．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明(　　)‎ ‎①具体科学可以取代哲学发挥指导作用 ‎②具体科学的进步推动哲学的发展 ‎③哲学是科学的世界观与方法论的统一 ‎④哲学为具体科学研究提供方法论的指导 A．①② B．②③‎ C．③④ D．②④‎ 解析：选D。“现在真正的思想进步是科学努力的结果”说明了具体科学的进步推动哲学的发展；“哲学家……提供某种思想脚手架”体现了哲学为具体科学研究提供方法论的指导，②④正确；具体科学不能取代哲学发挥指导作用，①错误；马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一，③错误。‎ ‎11．2017年2月27日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要发挥哲学社会科学育人的功能。从哲学角度看，这是基于(　　)‎ ‎①真正的哲学可以使学生正确看待人生 ‎②哲学具有世界观和方法论的功能 ‎③真正的哲学可以为学生提供解决问题的巧妙方法 ‎④真正的哲学是“科学之科学”‎ A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选A。真正的哲学可以为学生提供世界观和方法论的指导，但不提供解决问题的巧妙方法，③错误；哲学不是“科学之科学”，④错误；①②符合题意，入选。‎ ‎12．恩格斯曾经说过，“一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学”。这说明(　　)‎ ‎①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ‎②哲学是“科学之科学”，是具体科学的概括和升华 ‎③哲学能为自然科学发展提供世界观和方法论指导 ‎④研究自然科学的目的在于推动哲学进步和发展 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选B。总体上看，恩格斯这句话强调的是学习哲学的重要性，①③正确指出了其中原因；②中“科学之科学”观点错误；实践是认识的目的，④错误。‎ 二、非选择题 ‎13．15世纪以前，在欧洲，哲学和许多具体科学，如天文学、数学、力学、生物学、物理学等浑然一体，哲学成了“知识的总汇”。那时有些人曾认为具体科学是哲学的一部分，把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系。15世纪以后，由于生产力和科学的进一步发展，许多自然科学逐渐从哲学中独立出来，这时哲学成为“全部科学研究之母”，有些人又认为哲学是“科学之科学”。‎ 结合材料，运用所学哲学知识，评析哲学是“知识的总汇”“科学之科学”。‎ 解析：本题有两个辨析点，即哲学是“知识的总汇”、哲学是“科学之科学”‎ ‎。第一个辨析点把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系，第二个辨析点认为哲学可以取代具体科学。评析第一个辨析点需要依据哲学和具体科学的区别，评析第二个辨析点需要依据哲学和具体科学的联系。‎ 答案：(1)①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，二者研究的对象不同、揭示的规律不同、作用不同。③把哲学看作“知识的总汇”，把哲学和具体科学的关系看作是整体与部分的关系的看法是错误的。‎ ‎(2)①哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。②具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。③把哲学看成“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。‎ ‎14．材料一　德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”‎ 材料二　恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”‎ ‎(1)材料一、二各说明了什么？‎ ‎(2)材料一和材料二共同说明了什么？‎ 解析：第(1)问，解答关键是明确材料信息的主要指向。两则材料分别强调哲学和自然科学对对方的重要性。第(2)问，要求将两则材料信息结合起来，分析哲学与具体科学的关系。‎ 答案：(1)材料一说明自然科学的研究受世界观的影响和支配，从而说明哲学对具体科学研究有指导作用；材料二说明具体科学的进步推动哲学不断发展。‎ ‎(2)两则材料分别从不同角度共同说明了哲学和具体科学的关系。①哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。‎