2020衡水名师政治专题卷：专题十七经济学常识

2020衡水名师政治专题卷：专题十七经济学常识

‎2020衡水名师原创政治专题卷 专题十七 经济学常识 考点63：古典经济学巨匠的理论遗产（1-5题）；‎ 考点64：马克思主义经济学的伟大贡献（6-10题 28题）；‎ 考点65：西方国家现代市场经济的兴起与主要模式（11-15题 26题）；‎ 考点66：社会主义经济理论的初期探讨（16-20题）；‎ 考点67：中国社会主义市场经济的探索（21-25题 27题） ‎ 考试时间：90分钟 满分：100分 说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上 第I卷（选择题）‎ 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）‎ ‎1、   古典经济学家斯密认为,每一个人在追求仅仅是他个人的利益时,有一只看不见的手引导他去促进另一个目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。‎ 在这里“看不见的手”指的是(   )‎ A.政府控制机制                     B.价格供求竞争机制 C.市场准入机制                     D.利益分配机制 ‎2、在经济学说史上,斯密的劳动价值论的贡献是(   ) ①第一个明确提出使用价值和交换价值的概念 ②科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的 ③正确地揭示了价值的源泉 ④全面科学地认识了价值与交换价值的关系 A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④‎ ‎3、   李嘉图认为:资本家组织生产的目的是为了获得利润。当每个人都可随意使用资本的时候,他自然会寻找那种最有利的行业。商品价格的波动,使资本恰好按照必要的数量而不致过多地分配到某种商品的生产上。 这一观点主要阐明了市场能够(   )‎ A.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰 B.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配 C.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率 D.使商品价格围绕价值上下波动 ‎4、李嘉图认为:资本家组织生产的目的是为了获得利润。当每个人都随意使用资本的时候,他自然会寻找那种最有利的行业。商品价格的波动,使资本恰好按照必要的数量而不致过多地分配在某种商品的生产上。 这一分析表明李嘉图(    ) ①认为利己是人们从事经济活动的动力 ②认为市场可以使社会资源得到合理的配置 ③认为价格的波动有利于资本家从贱买贵卖中获得利润 ④反对国家干预,主张经济自由 A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④‎ ‎5、假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空,在A国相遇了,此时A国正陷入经济衰退的低谷。两位经济学家针对该国的困境展开对话。 下列哪句话最有可能出自斯密之口( )‎ A.政府应该通过倾斜政策鼓励基础产业发展,提升经济的长期竞争力 B.政府应重新评估资源结构,协调资本向比较优势产业流动 C.政府应该整顿金融业,引导有序竞争,降低经济整体风险 D.政府应退出经营领域,消除贸易壁垒,重塑价格机制 ‎6、   产能过剩是指生产能力的总和大于消费能力的总和的经济现象。目前我国工业产能过剩情况比较严重,尤其是钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、汽车制造等行业。‎ 如果用下图反映产能过剩,从马克思的劳动价值论出发,对该图的正确解读是(   )‎ A.产能过剩行业的商品供过于求,商品价格低于价值 B.产能过剩行业的商品滞销,但商品价格仍高于价值 C.产能过剩行业的部分商品卖不出去,商品价值无法全部实现 D.产能过剩行业的商品大量积压,商品价值实现要有一个过程 ‎7、之所以说马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革,是因为(   )‎ ‎①它使劳动价值论进一步科学化 ‎ ‎②它创立了剩余价值理论和资本主义经济危机理论 ‎③它坚持把财富生产作为经济学的研究对象 ‎ ‎④它实现了政治经济学研究方法的变革 A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④‎ ‎8、剩余价值分割为利润、地租、利息等形式,说明(   ) ①各种生产要素都参与了价值和剩余价值的生产过程 ②劳动是创造价值的唯一源泉,但各种生产要素是劳动创造价值不可缺少的物质条件 ③各种生产要素在生产中共同创造了价值和剩余价值 ④各资本家集团、资本家和地主之间存在共同瓜分工人创造的剩余价值的关系 A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④‎ ‎9、尊重和利用价值规律,就是要(   ) ①利用价格杠杆,调节供求,使社会资源配置趋于合理,经济整体素质不断提高 ②不断采用新技术,加强管理,降低成本 ③坚持市场导向,调整产品结构,提高企业竞争力 ④鼓励公平竞争,反对垄断行为、地方保护主义及各种不正当竞争 A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①②③④‎ ‎10、1929-1933 年经济危机中,失业者饥寒交迫,而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中, 让庄稼烂在地里。这种现象说明(   )‎ A.资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机 B.资本主义生产盲目扩大趋势愈演愈烈 C.资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 D.资本主义国家工人工资水平亟待提高 ‎11、   近年来,中德两国高层互访频繁,双边关系发展水平不断提升。2016年德国GDP总值达到了3.36万亿美元,2017年有望突破4万亿美元的大关。德国的发展与其实行的市场经济模式不可分割。‎ 下列关于德国市场经济模式认识正确的是(   )‎ A.强化员工对企业的责任和忠诚 B.特别强化政府在经济发展中的作用 C.私人经济占绝对主导,国有经济比重小 D.注重市场机制与国家调节的结合,强调社会保障 ‎12、根据表格中的信息,下列判断正确的是 国家 经济模式的具体表现 甲国 劳动者可全国各地自由择业，但由于市场竞争激烈，不得不经常重新找工作 乙国 每个家庭可领取一定数额的子女补助，如果子女在中学学习或接受职业培训，补助可领取到27周岁 丙国 劳动者会被企业终身雇佣，相应地，企业主也要求劳动者必须对企业尽“忠”‎ ‎①甲是德国为代表的市场经济模式 ‎②乙是美国为代表的市场经济模式 ‎③丙是日本为代表的市场经济模式 ‎④甲是美国为代表的市场经济模式 A.①②       B.①④       C.②③       D.③④‎ ‎13、美国债务危机导致部分政府机构再度关门,引发了人们对美国政治、经济体制的深入思考。以美国为代表的市场经济模式的主要特点有( ‎ ‎  ) ①注重市场机制和国家调节的结合,强调社会保障 ②私人经济占绝对主导,国有经济比重小 ③劳动力市场的自由开放程度高、流动性大,就业竞争压力大 ④在强调自由竞争的同时,特别强化政府在经济发展中的作用 A.①②       B.①③       C.②③       D.③④‎ ‎14、   如果在甲国,汤姆可以到全国各地自由打工,但该国企业经常倒闭,不得不经常重新就业。如果在乙国,汤姆每月都可以为第一个子女领取50本国货币单位的子女补助,子女在中学学习或接受职业培训,这一补助就可以一直领取到27周岁。如果在丙国,汤姆会被企业终身雇用,但老板也会要求他必须对企业尽“忠”。 请判断甲乙丙三国分别属于当前西方国家的哪一种市场经济模式(   ) ①甲是德国为代表的市场经济模式 ②乙是美国为代表的市场经济模式 ③丙是日本为代表的市场经济模式 ④甲是美国为代表的市场经济模式 A.①③       B.③④       C.②③       D.①④‎ ‎15、下列关于西方国家现代市场经济主要模式的说法正确的是(   )‎ A.德国市场经济模式的形成离不开英美占领当局的影响 B.三种市场经济主要模式的阶级实质是不同的 C.美国市场经济模式的形成与其传统的自由主义思想有密切关系,它和法国的模式为同一模式 D.20世纪70年代的“滞胀”现象是三种模式形成的主要原因 ‎16、在总结社会主义改造实践经验的基础上,毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的“三个主体、三个补充”的要求。下列观点不属于“三个主体、三个补充”要求的是(   )‎ A.在生产计划方面,全国工农业产品的主要部分应按计划生产,附有一部分计划外的生产为补充 B.在工商经营方面,应以国家经营和集体经营为主,附有一定数量的个体经营为补充 C.在所有制方面,应以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 D.在市场方面,应以国家市场为主体,附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充 ‎17、   马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情,为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言,强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。‎ 以下史实符合此理念的是(   )‎ ‎①甘地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治 ‎ ‎②列宁实施新经济政策取代“战时共产主义政策”‎ ‎③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义”‎ ‎④毛泽东探索出“农村包围城市”的革命道路 A.①②       B.②③       C.②④       D.③④‎ ‎18、严重的经济危机和政治危机,使列宁为首的布尔什维克党放弃了从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想,1921年制定了新经济政策。‎ 与战时共产主义政策相比,新经济政策的核心是(   )‎ A.放弃社会主义的目标 B.放弃国家对经济的干预 C.恢复、发展商品生产和商品交换 D.建立社会主义市场经济 ‎19、在《论十大关系》中,毛泽东论述了事关国民经济发展全局的三大比例关系。‎ 他们分别是(    )‎ A.重工业和轻工业、农业之关系,沿海工业与内地工业之关系,经济建设与国防建设关系 B.重工业与轻工业、农业之关系,汉族与少数民族之关系、中央与地方之关系 C.国家、生产单位与生产者之关系,中国与外国之关系、中央与地方关系 D.中国与外国之关系,革命与反革命之关系,经济建设与国防建设之关系 ‎20、在总结社会主义改造实践经验的基础上,毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的“三个主体、三个补充”的要求。对此,正确的认识是(   )‎ A.限制商品经济的发展,防止资产阶级复辟 B.对保证我国新民主主义革命的胜利发挥了十分重要的作用 C.注重发挥非公有制经济和市场的作用 D.是为了大力发展资本主义工商业 ‎21、   “西城大妈”、“朝阳群众”等公民群体在公共安全治理中的作用越来越大,也使公共安全治理理念和方式从政府的“我治理”向全民共治的“我们治理”转变,实现了政府治理和社会自我调节、居民自治的良性互动。‎ 据此可知(   )‎ A.创新社会治理方式可实现共建共享 B.公民行使监督权参与公共安全治理 C.公民的个人利益与国家利益是一致的 D.基层群众自治是维护公共安全的重要途径 ‎22、纵观我国社会主义经济体制改革的历程,其中具有关键性的一步就是(   )‎ A.1992年党的十四大提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制 B.2010年初步建立起社会主义市场经济体制 C.2030年形成比较完善的社会主义市场经济体制 D.2050年形成比较完善的社会主义市场经济体制 ‎23、我国的市场经济体制,既可以发挥市场经济的优势,又可以发挥社会主义制度的优越性,因为我国的市场经济是(   )‎ A.把计划和市场两种手段结合在一起的 B.与坚持四项基本原则相统一的 C.由国家宏观调控的 D.和社会主义基本制度结合在一起的 ‎24、  传统的社会主义经济理论认为,社会主义就是“公有制+按劳分配+计划经济”,计划经济是社会主义的本质特征,社会主义不能搞市场经济。传统的西方经济学也认为,只有在资本主义私有制的基础上才能发展市场经济,公有制不可能与市场经济成功结合。这两种观点(   ) ①都主张计划和市场是区分姓资、姓社的基本依据 ②都认为计划和市场只是资源配置的两种经济手段 ③都把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴 ④都承认单一的经济模式不可避免会带来种种弊端 A.①②       B.①③       C.②③       D.②④‎ ‎25、以下对“把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革目标”的认识正确的是( ‎ ‎  ) ①它标志着我国经济体制改革彻底突破了计划体制的框架 ②这种体制以发挥市场调节为主、计划经济为辅 ③这种体制仍以计划经济为主、市场调节为辅 ④这种体制要充分发挥计划和市场两种手段的作用 A.①②       B.②③       C.①④       D.②④‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共50分）‎ 二、非选择题（本大题共3小题，共50分。）‎ ‎26、【经济学常识】‎ ‎   美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响,国家主要通过财政政策和货币政策调控经济,私人企业独立性强。但企业的过分投机,加上政府监管不力,最终导致美国金融危机的爆发。‎ ‎   日本除了财政政策和货币政策外,政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方式影响企业行为,导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体,这也是战后日本经济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发了人们的反思。‎ 结合材料,回答下列问题:‎ 1. 美日两国市场经济模式各有什么特点? ‎ ‎2.两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示?‎ 27、 ‎  ‎ ‎ “我们讲着春天的故事,改革开放富起来”——言简意赅的歌词,道出了改革开放战略抉择对当代中国发展进步产生的深远影响,表达了全国人民坚持和深化改革开放的共同信念。在正确对待改革问题上,邓小平指出:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路,要害是姓‘资’姓‘社’的问题。”邓小平认为,判断姓“社”还是姓“资”的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。他提出了“发展才是硬道理”的论断。今天再次思考邓小平的精辟论断,令人愈加体会到深化改革开放对于实现中华民族伟大复兴的重大意义。 结合上述材料,运用《经济学常识》知识,回答下列问题。‎ 1. 简述邓小平关于市场经济理论的重要意义。‎ ‎2.“南方谈话”后,我国为什么还需要进一步完善社会主义市场经济体制?‎ ‎28、阅读材料,完成下列问题。    马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学的重要组成部分,它是在批判地继承古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来的。马克思在劳动价值论的基础上,阐明了剩余价值理论,揭示了商品经济和社会化大生产的一般规律,揭示了资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾及其发展的历史趋势,对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命具有根本性的意义。 马克思的劳动价值论与古典经济学的劳动价值学说相比,有哪些理论创新?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案以及解析 ‎1答案及解析：‎ ‎【答案】：B ‎【解析】：本题考查市场配置资源。“看不见的手”是市场,A不选; 市场在资源配置中主要通过价格的涨落及时反映供求关系的变化来配置资源,故B符合题意;C、D不符合题意。 ‎ ‎2答案及解析：‎ ‎【答案】：A ‎【解析】：斯密的劳动价值论是二元的。他有时认为,商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”,是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。他有时又认为,商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。在这里,他颠倒了价值与交换价值的关系。故④说法要排除。 ‎ ‎3答案及解析：‎ ‎【答案】：B ‎【解析】：李嘉图的观点主要说明市场在资源配置中的自发调节作用,即调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。故选B。 ‎ ‎4答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：李嘉图认为商品的价值(包括利润)只能由生产该商品所耗费的劳动来决定,利润是商品价值中扣除工资后被资本家占有的部分。③是重商主义的观点,应排除。‎ ‎5答案及解析：‎ ‎【答案】：D ‎【解析】：本题考查《经济学常识》斯密的政策主张。主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。 即扩大政府开支,实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。斯密极力主张限制政府作用,强调自由放任和“看不见的手”,认为充分发挥市场作用就能实现国民财富的增长。D正确且适合题意;而凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。 即扩大政府开支,实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣。A B C都主张国家干预经济属于凯恩斯主义,与题意不符,均应排除;故本题答案选D。 ‎ ‎6答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：图没有反映商品价格和价值的关系,排除A、B。产能过剩意味着部分商品卖不出去,其价值无法全部实现,C符合题意。该题实际上在考价值的创造(生产领域)与价值的实现(流通领域)问题。 ‎ ‎7答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：之所以说马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革，是因为它使劳动价值论进一步科学化，它创立了剩余价值理论和资本主义经济危机理论，它实现了政治经济学研究方法的变革。故选C。‎ ‎8答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：劳动力以外的各种生产要素只是为了价值和剩余价值的生产创造了条件,故不选③。‎ ‎9答案及解析：‎ ‎【答案】：D ‎【解析】：①②③实际上是价值规律在商品经济中的三个作用;④则是价值规律的应有之义,因为要坚持等价交换原则,就必须保护公平竞争, 规范市场经济秩序。 ‎ ‎10答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：根据题目的表述，1929-1933年经济危机中，失业者饥寒交迫，而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中，让庄稼烂在地里。这种现象说明资本主义经济危机是相对过剩的危机，而不是绝对过剩。故选C。‎ ‎11答案及解析：‎ ‎【答案】：D ‎【解析】：德国的市场经济模式的主要特点是：混合经济体制特征明显，注重市场机制和国家调和的结合，强调社会保障，故选D。‎ ‎12答案及解析：‎ ‎【答案】：D ‎【解析】：甲国属于自由市场体制，国家干预力度和效果不佳，帮劳动者可以随意选择工作地点，该国企业缺乏宏观调控，容易倒闭。甲国是以美国为代表的需求管理经济模式，由此可以判断，①错误，②错误，④正确，故选D。‎ ‎13答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：①是以德国为代表的市场经济模式的主要特点。④是以日本为代表的市场经济模式的主要特点。②③符合题意,故正确答案为C。 ‎ ‎14答案及解析：‎ ‎【答案】：B ‎【解析】：甲国自由市场体制,国家干预力度和效果不佳,故劳动者可以随意选择工作地点,该国企业缺乏宏观调控,容易倒闭。甲国是美国为代表的需求管理经济模式,由此可以判断①错误,②错误,④正确;ACD均可排除,故该题选B。 ‎ ‎15答案及解析：‎ ‎【答案】：A ‎【解析】：三种模式的阶级实质相同;美国与法国模式不同;20世纪70年代的“滞胀”现象是美国市场经济模式形成的原因。故选A。 ‎ ‎16答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：“三个主体”“三个补充”是指在工商经营方面，应以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，全国工商农业产品的主要部分应按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充；在市场方面，应以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充。由此可知，选C。‎ ‎17答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎ ‎【解析】：①甘地倡导“非暴力不合作”，主要受印度教和基督教的影响，故错误；②列宁将马克思主义与本国国情结合，利用资本主义和市场恢复和发展社会主义经济，正确；③孙中山新三民主义的核心是反帝反封建，争取民族独立，发展资本主义，并非马克思主义的灵活运用，故错误；④毛泽东将马克思主义与中国革命的实践相结合，提出了“农村包围城市”，实现了新民主主义革命的胜利，正确。故C选项正确。‎ ‎18答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：本小题考查的是新经济政策。没有难度,只是对基础知识的再现。新经济政策的核心是恢复、发展商品生产和商品交换,A、B的说法是错误的,D的说法无关。 ‎ ‎19答案及解析：‎ ‎【答案】：A ‎【解析】：本小题考查的是三大比例关系。没有难度,只是对基础知识的再现。事关国民经济发展全局的三大比例关系是重工业和轻工业、农业之关系,沿海工业与内地工业之关系,经济建设与国防建设关系。 ‎ ‎20答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：C项正确表明了“三个主体、三个补充”的意义;B错误,新民主主义革命是从1919年到1949年,而材料中指的是1956年;A、D两项错误地认识了“三个主体、三个补充”的目的。 ‎ ‎21答案及解析：‎ ‎【答案】：A ‎【解析】：A符合题意，公民群体在公共安全治理中的作用越来越大，也使公共安全治理理念和方式从政府的“我治理”向全民共治的“我们治理”转变，实现了政府治理和社会自我调节、居民自治的良性互动，表明创新社会治理方式可实现共建共享。B、C、D均错误。‎ ‎22答案及解析：‎ ‎【答案】：A ‎【解析】：本题考查我国社会主义经济体制改革的历程。根据关键词“纵观”“改革的历程”“关键”可知,只有A项与题意相符。 ‎ ‎23答案及解析：‎ ‎【答案】：D ‎【解析】：题干强调既可以发挥市场经济的优势,又可以发挥社会主义制度的优越性,原因在于我国的市场经济和社会主义基本制度是结合在一起的,故本题应选D项。 ‎ ‎24答案及解析：‎ ‎【答案】：B ‎【解析】：②是邓小平理论,恰恰与材料中两种观点不同;④在材料中未体现。故选①③。 ‎ ‎25答案及解析：‎ ‎【答案】：C ‎【解析】：②③不符合社会主义市场经济体制的要求。故选C。 ‎ ‎26答案及解析：‎ ‎【答案】：1.美国属于市场主导型经济模式,国家干预程度低,市场作用较大。日本属于政府主导型经济模式,政府在发挥市场机制作用的基础上,直接干预企业经营,在经济发展中的作用较大。 2.美国经济模式能更好发挥市场的作用,激发企业活力。但企业逐利本性导致过度投机,引发经济不稳定。日本经济模式能更好发挥政府的作用,提高国际竞争力。但易形成商官勾结和加剧社会不公。我国在发展社会主义市场经济过程中,应正确处理好政府和市场的关系,既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好地发挥政府的调控作用。‎ ‎【解析】：1.①美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响,私企独立性强,属于市场主导型经济模式,国家干预程度低,市场发挥作用大。‎ ‎②日本的经济模式与美国形成鲜明的对比。政府通过多种方式进行调控经济,影响企业行为,是政府主导型经济模式,政府在发挥市场机制作用的基础上,直接干预企业经营,在经济发展中的作用较大。 2.①首先分析美国经济模式的利与弊。美国经济模式充分发挥了市场的作用,激发了企业活力。但企业的过分投机,加上政府监管不力,最终导致美国金融危机的爆发。‎ ‎②其次分析日本经济模式的利与弊。日本十分重视政府调控经济的力度和作用,能更好发挥政府的作用,提高国际竞争力。但政府与大企业形成了紧密的利益共同体,容易形成商官勾结和加剧社会不公。‎ ‎③综合美国经济模式和日本经济模式的长处是对发展我国社会主义市场经济的启示。我国在发展社会主义市场经济过程中,既要重视市场的作用,也不能忽视政府的作用,正确处理好政府和市场的关系,既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好地发挥政府的调控作用。 ‎ ‎27答案及解析：‎ ‎【答案】‎ ‎：1.邓小平社会主义市场经济理论的创立,明确指出了计划和市场都是经济手段,发展了马克思主义政治经济学说,消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚,为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础,促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。 2.完善社会主义市场经济体制,是进一步解放和发展生产力、充分发挥社会主义制度优越性的需要,也是社会主义市场经济体制自身发展的内在要求。完善社会主义市场经济体制,有利于我国实现科学全面发展,不断提高开放型经济水平,增强防范经济风险能力。‎ ‎【解析】：本题考查邓小平社会主义市场经济理论的意义和完善社会主义市场经济体制的必要性。熟练掌握基础知识是解题关键。 ‎ ‎28答案及解析：‎ ‎【答案】：认识到商品和价值不是永恒的范畴,它们体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系,都是历史的产物;区分了具体劳动和抽象劳动,揭示了生产商品的劳动二重性与商品的使用价值和价值二因素之间的关系,使劳动价值论成为科学。‎ ‎【解析】：本题考查学生对课本基本理论的掌握和准确再现能力。此题难度不大,要通过和古典经济学的劳动价值学说的对比,找到马克思的劳动价值论的理论创新。据此回忆课本基础知识,明确马克思认识到商品和价值不是永恒的范畴,区分了具体劳动和抽象劳动等知识。 考点:本题考查的知识点是马克思的劳动价值论和古典经济学的劳动价值学说等知识。‎ ‎ ‎