2019届人教A版第二课哲学的基本问题和基本派别复习教案

2019届人教A版第二课哲学的基本问题和基本派别复习教案

第二课 哲学的基本问题和基本派别复习 ‎ 【学习目标】‎ ‎1、知识与技能目标 理解哲学的基本问题两个方面的内容及各自的意义作用，理解哲学基本派别各自的形态，做出判断，识记唯物主义和唯心主义各自的基本观点 ‎2、过程与方法目标 ‎ 归纳整理知识体系，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题 ‎3、情感态度与价值观目标 ‎ 树立正确的学习态度和唯物主义的世界观，形成正确有效的学习方法 ‎【重点】‎ 哲学的基本问题两个方面的内容及各自的意义作用，哲学基本派别各自的形态 ‎【难点】‎ 哲学基本派别各自的形态 ‎【教学方法】‎ 运用知识体系归纳整理和练习自主讲评、针对性讲解 ‎【课型】复习课 教学环节 教师活动 学生活动 一、哲学的基本问题的内容 练习 二、‎ PPT展示 哲学的基本问题两个方面的内容及各自的意义作用的体系 课时作业三基础小练和能力提升1--8‎ PPT展示 哲学 阅读思考，注意关系，识记把握重点，突出易错易混 注意结论的辩证运用，自主讲评课时作业基础小练1--8和能力提升1--8‎ 哲学基本问题的原因 练习 三、哲学的基本派别 基本问题的原因的三条，强调第三条，两个“决定”‎ 课时作业三能力提升第九题（1）‎ PPT展示 哲学的基本派别各自的根本观点（各记三句话）‎ 学生认真阅读进行记忆记忆，结合两个方面内容明确哲学的基本问题两个方面的内容的意义作用。‎ 运用体系图全面理解，自主讲评 限时记忆并展示 四、唯物主义的基本形态 练 习 五、唯心主义的基本形态 练习 六、哲学上的两大对子和两大派别 PPT多媒体展示：‎ 归纳为表格：各自的观点及其评价认识 课时作业四基础小练1--8‎ PPT多媒体展示：‎ 归纳为表格：主观和客观唯心主义各自的根本观点、举例 课时作业四能力提升第1—6和9‎ PPT多媒体展示：‎ 适当记忆抓住关键词判断 自主讲评 抓住关键词：人的或人以外，练习 学生自主讲评 阅读比较，做课时作业四能力提升第7、8‎ 七、二元论 八、课堂总结 形成体系进行区别和找到内在联系 PPT多媒体展示：‎ 二元论的根本观点和评价 体系出示 阅读理解，判断 五、布置作业 自主整理补充笔记