天津市滨海新区2020-2021学年高二上学期期末考试政治试卷 Word版含解析

天津市滨海新区2020-2021学年高二上学期期末考试政治试卷 Word版含解析

- 1 - 滨海新区 2020—2021 学年度第一学期期末检测试卷 高二思想政治试题 第 I 卷 选择题（共 60 分） 注意事项： 本卷共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。答案涂在答题卡上，对应答案的题号涂黑。 1. “黑与白，直线与斜线，点与面……绘画中蕴含了很多对比和冲突；不懂辩证的画家，是创 造不出好的作品的。”这说明（ ） A. 具体科学推动哲学的发展 B. 哲学能为具体科学的研究提供方法论的指导 C. 哲学是科学的世界观和方法论的统一 D. 哲学为绘画提供具体的技巧 【答案】B 【解析】 【详解】BD：由题意知，“不懂辩证的画家，是创造不出好的作品的”，可见哲学能为具体 科学的研究提供方法论指导，而不是具体技巧。故 B 符合题意，D 说法错误。 A：材料强调的是哲学对具体科学的指导作用，没有涉及具体科学对哲学发展的影响。故 A 不 符合题意。 C：哲学有科学与非科学之分，哲学不一定是科学的世界观和方法论。故 C 说法错误。 故本题选 D。 2. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。下列正确回答哲学基本问题包括的两方面的内 容的是（ ） ①形存则神存，形谢则神灭 ②世界没有不可认识之物，只有尚未认识之物 ③眼开则花明，眼闭则花寂 ④子非鱼，安知鱼之乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A - 2 - 【解析】 【分析】 【详解】①：形存则神存，形谢则神灭，表明存在决定思维，正确反映了思维和存在的关系， 故①入选。 ②：世界没有不可认识之物，只有尚未认识之物，表明人的认识能够正确反映存在，正确反 映了思维和存在的关系，故②入选。 ③：眼开则花明，眼闭则花寂，属于主观唯心主义，没有正确反映思维和存在的关系，故③ 不选。 ④：子非鱼，安知鱼之乐，属于不可知论，没有正确反映思维和存在的关系，故④不选。 故本题选 A。 3. “习近平新时代中国特色社会主义思想”是以习近平总书记为代表的全体共产党人的思想 结晶，是我们实现中国梦的共同思想基础，是我们从胜利走向新胜利的理论指南。这表明“习 近平新时代中国特色社会主义思想”（ ） ①是对中国特色社会主义理论的丰富和发展 ②具有鲜明的时代意义，是发展着的马克思主义 ③是关于中国革命的正确的理论原则和经验总结 ④为我们提供了解决各类问题的具体方法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：由题意知，“习近平新时代中国特色社会主义思想”是以习近平总书记为代 表的全体共产党人的思想结晶，是我们实现中国梦的共同思想基础，是我们从胜利走向新胜 利的理论指南。可见它是马克思主义基本原理同中国新时代实践相结合的产物，是对中国特 色社会主义理论的丰富和发展，是发展着的马克思主义，具有鲜明的时代意义。故①②正确。 ③：毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，故③不选。 ④：“习近平新时代中国特色社会主义思想”为我们提供的是正确的世界观和方法论，不提 供解决各类问题的具体方法，故④错误。 故本题选 A。 4. 有人说：“树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。纸张是物质，被火烧后变成灰。” 这段话的错误之处在于（ ） - 3 - A. 否认了具体的物质形态是可以改变的 B. 否认了世界的物质性 C. 把物质和具体的物质形态混为一谈 D. 承认了物质的客观实在性 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】C：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本 质，而不是指某一种具体的物质形态，材料中“树木是物质、纸张是物质”，把物质等同于 具体的物质形态，故 C 入选。 A：材料中认为树木和纸张这些物质的具体形态都可以改变，故 A 不选。 B：材料并未涉及否认世界的物质性，故 B 不选。 D：材料中的观点承认了物质的客观实在性，故 D 不选。 故本题选 C。 5. 宠物弃养、宗教放生以及养殖逃逸等因素，致巴西龟等外来物种在中国野外普遍存在，并 呈迅速蔓延之势，这不仅会破坏生态平衡，影响本地物种生存以致威胁生物多样性，还可能 会成为新疾病的病源。这告诉我们（ ） ①只有征服自然才能有效改造自然 ②自然事物的变化和发展是客观的 ③人们要充分发挥主观能动性 ④违背规律的活动将遭受规律的惩罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：由题意知，宠物弃养、宗教放生以及养殖逃逸等因素，致巴西龟等外来物种 在中国野外普遍存在，并呈迅速蔓延之势。这将对本地生态平衡和物种生存等造成极大影响。 这告诉我们自然界在本质上是物质的，自然事物的变化和发展是客观的，违背规律的活动必 将遭受规律的惩罚。故②④符合题意。 ①：人不能征服自然，必须与自然和谐相处。故①说法错误。 ③：材料强调的是尊重规律，而不是要求人们发挥主观能动性。故③不符合题意。 - 4 - 故本题选 D。 6. 王夫之说:“静者静动，非不动也。静即含动，不静。”下列诗句蕴含的哲理与之一致的是 （ ） ①卧看满天云不动，不知云与我俱东 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ③人生代代无穷已，江月年年望相似 ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：“静者静动，非不动也。静即含动，不静”，这一诗句体现了事物是绝对运动 和相对静止的统一，“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，体现了静中有动；“人生代代无穷 已，江月年年望相似” ，体现了动中有静。二者都说明事物是绝对运动和相对静止的统一。 ①③符合题意。 ②④：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，体现了事物是不断运动变化的；“忽如一夜春风 来，千树万树梨花开”，把树上的雪比喻成梨花，体现了意识具有主动创造性，二者均没有体 现运动和静止的辩证关系。②④与题意不符。 故本题选 B。 7. 有人说，“1+1=2”是数学，“1+1＞2”是哲学。从哲学视角理解“1+1＞2”，其合理解释 是（ ） A. 用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥 B. 组织协调好已有的要素，能使整体的功能得到更大的发挥 C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界 D. 哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A：用系统优化的方法，使整体的功能得到最大发挥，不是使各要素的功能得到更大 发挥。A 错误。 B：1+1>2 强调的是要恰当的处理好部分的关系，各部分以有序优化的结构形成整体，使整体 的功能得到最大的发挥。B 正确。 C：辩证的否定是既肯定又否定，而不是否定一切、推翻一切。C 错误。 - 5 - D：材料主要说明的是整体的重要作用，而非哲学对具体科学的作用。D 不符合题意。 故本题选 B。 8. 党的十九届五中全会明确提出要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局，并作出重大工作部署。构建新的发展格局，需要（ ） ①坚持辩证的否定观，创新世界经济发展模式 ②发挥主观能动性，消除国外不利条件的制约 ③统筹考虑优化组合，做到国内国际双循环一盘棋 ④重视部分的决定作用，用国内循环推动国际循环 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：由题意知，党的十九届五中全会明确提出要加快构建以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局。这需要坚持辩证的否定观，创新国际经济发展模式； 掌握系统优化方法，统筹考虑优化组合，做到国内国际双循环一盘棋。故①③符合题意。 ②：主观能动性的发挥受客观条件的制约，发挥主观能动性无法消除国外不利条件的制约， ②错误。 ④：重视部分的决定作用说法错误，④排除。 故本题选 B。 9. 完美收官，星耀全球！2020 年 6 月 23 日，我国第 55 颗北斗导航卫星成功发射，标志着北 斗三号全球定位系统全面部署完成。该系统通过与互联网、大数据、人工智能等新技术的融 合发展，将推动生产生活方式变革。材料蕴含的辩证唯物论道理是（ ） A. 客观实在性是物质的根本属性 B. 发展的实质是新事物代替旧事物 C. 辩证的否定是事物自身的否定 D. 意识具有能动性 【答案】D 【解析】 【详解】D：由题意知，我国第 55 颗北斗导航卫星成功发射，标志着北斗全球定位系统部署 完成，将会推动生产生活方式的变革，说明意识具有能动性，人们能够能动地认识和改造世 界。故 D 符合题意。 A：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，A 说法错误。 BC：题干限定辩证唯物论角度，而“发展的实质是新事物代替旧事物”、“辩证的否定是事 - 6 - 物自身的否定”均属于唯物辩证法的范畴，故 BC 排除。 故本题选 D。 10. 疫情是“大考”，抗疫是“大战”。面对来势汹汹的疫情，中国人民众志成城、团结-- 致，有效遏制了疫情在国内的蔓延。但有个别国家不是忙于防疫救人，而是借新冠疫情对中 国进行肆意抹黑，炮制“中国隐瞒疫情论”“中国数据造假论”等荒谬论调。个别国家污蔑 中国的做法（ ） ①违背了联系的客观性，没有客观事实依据 ②是建立的人为事物的联系，是主观的 ③违背了联系的多样性，没有正确把握影响疫情的各种条件 ④是主观臆造的联系，没有从固有联系出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①④：面对疫情，中国在积极抗疫，而个别国家借新冠疫情对中国进行肆意抹黑， 炮制“中国隐瞒疫情论”“中国数据造假论”等荒谬论调。个别国家污蔑中国的做法是主观 臆造的联系，没有从固有联系出发，违背了联系的客观性，没有客观事实依据，故①④入选。 ②：人为事物的联系也是客观的，故②错误。 ③：题干并未涉及联系的多样性，故③不选。 故本题选 B。 11. 刺猬曾经上过很多当，于是不再相信任何人，就长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明 显，只是刺猬从此失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理是（ ） ①事物具有两面性②任何事物都有主次矛盾 ③任何事物都有矛盾的主次方面④既要看到对立，又要看到统一 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：材料中，“保护自己”与“失去朋友”形成矛盾的双方，这说明事物具有两面性， 要求我们既要看到对立，又要看到统一，①④符合题意。 ②：并不是任何事物都有主次矛盾，简单事物只有一个矛盾，只有主次方面之分，而没有主 - 7 - 次矛盾，②错误。 ③：材料未对“保护自己”与“失去朋友”这一矛盾双方进行比较，不涉及矛盾的主次方面，③ 排除。 故本题选 C。 12. 下图漫画告诉我们，看不出问题是最大的问题。这说明（ ） A. 事物之间的矛盾是事物变化发展的源泉 B. 必须遵循规律按规律办事 C. 矛盾无处不在无时不有 D. 矛盾特殊性离不开普遍性 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A：选项 A 与题意无关，排除。 B：漫画与遵循规律无关，故 B 不选。 C：“看不出问题是最大的问题”说明矛盾无处不在无时不有，我们要承认矛盾，分析矛盾， 勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，故 C 入选。 D：漫画与矛盾的普遍性与特殊性的关系无关，故 D 不选。 故本题选 C。 13. 中华文化源远流长、博大精深，成语是其中的一枝奇葩，它承载的人文内涵非常丰富和厚 重，堪称中华文化的“活化石”。下列选项中对成语寓意理解正确的是（ ） ①郑人买履一一世界是物质的，必须坚持一切从实际出发 ②刻舟求剑——物质是运动的，必须在运动中把握事物 ③揠苗助长——实践是能动的，必须充分发挥主观能动性 - 8 - ④按图索骥——真理是客观的，必须使客观符合主观 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】①②：郑人买履中不相信自己的脚，只相信样图的故事体现了世界是物质的，必须 坚持一切从实际出发的道理；刻舟求剑中按照船上的记号找剑的故事体现了物质是运动的， 必须在运动中把握事物的道理，①②对成语寓意理解正确。 ③：揠苗助长强调发挥主观能动性必须以遵守客观规律为基础，③对成语寓意理解不正确。 ④：按图索骥讽刺了生活中的主观主义，违背了主观必须符合客观，而不是客观必须符合主 观，④错误。 故本题选 A。 14. “金非不为宝，玉岂不为坚？用之发以墨，不如瓦砾顽。”欧阳修的这首诗意思是说，如果 用来“发墨”，瓦砾的价值是金玉也无法取代的。这首诗说明的哲理是（ ） A. 瓦砾的使用价值更符合人们的需要 B. 承认自然界的客观性是人们处理人与自然关系的前提 C. 只有坚持具体问题具体分析，才能更好地认识、利用客观事物 D. 任何事物都处于不断的变化发展之中 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】C：题目意思是说金、玉和瓦砾各有各的用途，该用在什么地方，必须具体问题具体 分析，不能用错了地方，如果把金玉用来发墨，还不如瓦砾的价值，故 C 入选。 ABD：选项 ABD 均与题意不符，不选。 故本题选 C。 15. “真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。” 这蕴含的哲学道理是（ ） ①真理的内容和形式都是客观的 ②正确的认识经受得住实践的检验 ③真理面前人人平等 ④真理最基本的属性是客观性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ - 9 - 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】①：真理的内容是客观的，形式是主观的，①说法错误。 ③：材料并未涉及真理面前人人平等，故③不选。 ②④：“真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。” 这体现了正确的认识经受得住实践的检验，真理最基本的属性是客观性，故②④入选。 故本题选 C。 16. 大部分人从做小学生时就知道要“勤洗手”，但他们其实都没有做到，尽管学校教了他们 至少 15 年!而新冠疫情再次证明了“勤洗手”的重要性。这告诉我们（ ） ①认识源于知识传承 ②实践是认识的目的 ③认识会随着实践的深入而不断扩展 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：实践是认识的唯一来源，“认识源于知识传承”说法错误，①排除。 ②：由题意知，大部分人从做小学生时就知道要“勤洗手”，但他们其实都没有做到，说明 实践是认识的目的，不为实践服务的认识没有实际意义。故②符合题意。 ③：认识会随着实践的深入而不断拓展，但材料未涉及认识的广度扩展，③不符合题意。 ④：新冠疫情再次证明了“勤洗手”的重要性，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，④ 符合题意。 故本题选 C。 17. 弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动 最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。党和国家高度 重视劳动是因为（ ） ①全部社会生活在本质上是实践的 ②只要劳动就能创造价值、实现梦想 - 10 - ③劳动是推动社会发展的根本动力 ④劳动是创造美好生活的重要手段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：由题意知，党和国家高度重视劳动，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、 尊重劳动。这是因为全部社会生活在本质上是实践的，劳动是创造美好生活的重要手段。故 ①④符合题意。 ②：劳动有利于创造价值、实现梦想，但“只要劳动就能创造价值、实现梦想”说法过于绝 对化，②排除。 ③：人类社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力。在劳动和奉献中创造价值是实现人 生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。③说法错误。 故本题选 B。 18. 我国于 1988 年、1993 年、1999 年、2004 年和 2018 年分五次公布了《中华人民共和国宪 法修正案》，对《中华人民共和国宪法》进行修改。从哲学上讲，五次对宪法进行修改的根本 原因是（ ） A. 社会存在发生变化 B. 党的指导思想发生变化 C. 党和人民的意志发生变化 D. 我国社会主要矛盾发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法修改体现的是社会意识的变化，这种变化的根本原因是社会存在的变化，A 符合题意。 BCD：根据所学知识，党的指导思想发生变化、党和人民的意志发生变化、我国社会主要矛盾 发生变化均不是五次对宪法进行修改的根本原因，BCD 不符合题意。 故本题选 A。 19. 疫情当前，逆行者不分昼夜奋战在防护救治一线，而一些不法分子却利用疫情名义实施诈 骗犯罪，谎称可以代购医用口罩或者冒充慈善机构、民政部门骗取钱财。可见（ ） - 11 - ①人们的价值观影响着自己的行为选择 ②个人价值的实现离不开社会提供的客观条件 ③价值观对个人成长和社会发展具有促进作用 ④错误的价值观会引导人误入歧途 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：由题意知，疫情当前，逆行者不分昼夜奋战，一些不法分子却利用疫情名义 实施诈骗犯罪，这表明价值观具有导向作用，它影响人们改造客观世界的活动，影响着人们 的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败，引 导人误入歧途。故①④符合题意。 ②：材料强调的是不同的人在疫情面前的不同行为选择，没有体现社会为个人成长提供的客 观条件，②不选。 ③：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才能起促进作用，③说法错误。 故本题选 C。 20. 40 多年来，改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，每一个新生事物的产生和发展， 每一个领域和环节经验的创造和积累，无不来自亿万人民的智慧和实践。这进一步佐证了 （ ） A. 改革是社会发展的唯一动力 B. 每个人的历史贡献相同 C. 人民群众是历史的创造者 D. 最新出现的都是新事物 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A∶改革是社会发展的强大动力，而不是唯一动力，A 项错误。 B∶个人对历史的贡献有大有小，B 项错误。 C∶“……无不来自亿万人民的智慧和实践”进一步佐证了人民群众是历史的创造者，C 项入选。 D∶新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势，具有强大生命力和远大前途的事物，最 新出现的不一定是新事物，D 项错误。 - 12 - 故本题选 C。 【点睛】 21. 2020 年 9 月 24 日晚，襄阳“北街非遗文创市集”正式开市，全国近百位非遗传承人走进 襄阳古城，每晚进行皮影、银器、布艺、糖画等展示，让游客和居民近距离接触民间传统技 艺，感受非遗文化和襄阳古城的特色夜经济，满足人民群众的文化需求。这表明（ ） ①非遗文化是人类社会实践的产物 ②文化与经济相互影响，相互交融 ③人们对非遗文化有强烈的认同感 ④优秀传统文化丰富人们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：由题意知，“北街非遗文创市集”让游客近距离接触感受古城的特色夜经济， 满足人民群众的文化需求。这有利于促进经济的发展，体现了文化与经济相互影响，相互交 融；也有利于满足群众文化需求，丰富人的精神世界。故②④符合题意。 ①：非遗文化是人类社会实践的产物，这强调了文化的来源，与材料无关，排除①。 ③：材料中强调了文化对经济和人的影响，未体现人们对非遗文化具有强烈的认同感，③不 选。 故本题选 D。 22. 2020 年 10 月 20 日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年图片展在京举行。观 看图片展的人们庄严肃穆，深陷沉思，内心随着一个个故事，激昂澎湃、涌动不止……展览 结束之时，人们不禁齐唱起了《中国人民志愿军战歌》。材料表明（ ） ①优秀文化作品产生的精神力量往往是历久不衰的 ②优秀文化对人的影响是无形的，具有潜移默化的特点 ③人们的文化素养是各种文化交互影响的结果 ④优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】②④：抗美援朝精神是伟大的民族精神的重要体现，《中国人民志愿军战歌》在无形 之中影响着观众，感染了他们的情绪，体现了优秀文化对人的影响具有潜移默化的特点，《中 - 13 - 国人民志愿军战歌》以其特有的感染力和感召力使观众深受震撼，齐唱《中国人民志愿军战 歌》，激发了他们的爱国热情，②④正确。 ①：材料强调文化对人的影响具有潜移默化的特点，没有体现持久深远的特点，①排除。 ③：材料没有涉及各种文化对人的交互影响，③排除。 本题选 C 项。 23. 在中国人的心中，有一种拼搏叫中国女排，有一种情怀叫中国女排，有一种冠军叫中国女 排，这都源于有一种精神叫“女排精神”，2019 女排世界杯，11 连胜庆“十一”，女排精神 永不熄。女排精神（ ） ①是中华民族精神在新时代的具体体现 ②是民族文化的结晶，社会进步的根本动力 ③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④是鞭策中国女排不断开拓进取的精神力量 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：由题意知，在中国人的心中，有一种拼搏叫中国女排，有一种情怀叫中国女 排，有一种冠军叫中国女排，这都源于有一种精神叫“女排精神”。可见女排精神是中华民 族精神在新时代的具体体现，是对民族精神的丰富、发展，是鞭策中国女排不断开拓进取的 精神力量，故①④正确。 ②：民族精神，是民族文化的结晶。社会进步的根本动力是社会基本矛盾运动。故②不选。 ③：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，故③不选。 故本题选 B。 24. 2021 年成都将迎来一场独具魅力的世界青春盛宴——第 31 届世界大学生夏季运动会。届 时成都将向全世界展现其独特的文化魅力，来自世界 100 多个国家和地区的 1 万余名运动员 及来宾也可共享成都文化盛宴。这表明（ ） ①世界文化具有多样性②文化既是民族的又是世界的 ③中华文化始终处于领先地位④世界各国人民都认同中华文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】①②：“一场独具魅力的世界青春盛宴”、“向全世界展现其独特的文化魅力”、 - 14 - “共享成都文化盛宴”，这些体现了世界文化具有多样性，文化既是民族的又是世界的，①② 符合题意。 ③：在古代，中华文化曾经长期处于世界领先地位，③错误。 ④：尊重文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，④错误。 故本题选 A。 25. “梦娃”是天津泥人张创作的一个萌态可爱、充满乡土气息的红衣小女孩彩塑，其原型是 作者多年前在河北农村一次采风中遇到的小姑娘。这表明文化创新的根本途径是（ ） A. 立足社会实践 B. 扩大文化交流 C. 继承传统，推陈出新 D. 面向世界，博采众长 【答案】A 【解析】 【详解】A：文化创新的根本途径是立足社会实践，A 符合题意。 B：材料不涉及“扩大文化交流”的问题，B 排除。 CD：“继承传统，推陈出新”、“面向世界，博采众长”均属于文化创新的基本途径，而不是文化 创新的根本途径，CD 不符合题意。 故本题选 A。 26. 中医药是健康中国建设进程中必不可少的重要力量。中医专家认为，中医思维与西医技术 有序结合是未来医学的方向，但一定要守住中医思维，绝不可“以西律中”。这表明“中医 现代化”( ) ①需要中西医药文化之间的交流、借鉴与融合 ②要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ③需要体现时代精神 ④要全盘接受新文化和外来文化 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B - 15 - 【解析】 【分析】 【详解】①②：材料中中医专家认为，中医思维与西医技术有序结合是未来医学的方向，但 一定要守住中医思维，绝不可“以西律中”，表明“中医现代化”必须需要中西医药文化之 间的交流、借鉴与融合，要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，①②符合题意。 ③：材料中强调的是中医思维与西医技术有序结合，并没有体现需要体现时代精神的内容， ③与题意无关。 ④：新文化和外来文化并不都是精华，并不能全盘接受，④说法错误。 故本题选 B。 27. 在全民“宅”的非常时期，某省文化单位深挖资源，转变服务的传统方式，借助互联网技 术“转战”线上，公共文化服务“不打烊”，让人们相聚在“云”端，享受不一样的文艺时 光。这样做（ ） ①推动了传统文化发展 ②保障了人们的文化权益 ③满足了社会大众的文化需求 ④促进文化产业蓬勃发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以适应时代发展要求，而 不是推动传统文化创造性转化，①错误。 ②③：由题意知，在全民“宅”的非常时期，某省文化单位深挖资源，转变服务的传统方式， 借助互联网技术“转战”线上，公共文化服务“不打烊”，这样做满足了社会大众的文化需 求，发展了公益性文化事业，保障了人们的文化权益。故②③符合题意。 ④：实现公共文化服务“不打烊”强调的是发展了公益性文化事业，不涉及文化产业的发展， ④不符合题意。 故本题选 C。 28. 2019 年 5 月 15 日，“亚洲文化嘉年华”在北京拉开序幕，向世界展示京剧、功夫等中华 传统文化名片，表达了国人对中华文化的自豪之情。这彰显了我们的（ ） A. 道路自信 B. 理论自信 C. 文化自信 D. 制度自信 【答案】C - 16 - 【解析】 【分析】 【详解】A：道路自信是对中国发展方向和未来命运的自信。A 不符合题意。 B：理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信。B 不符合题 意。 C：文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信 心、对社会主义文化强国的目标充满信心。C 正确。 D：制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。D 不符合题意。 故本题选 C。 29. 杨柳青年画始创于明朝崇祯年间，如今，面对高科技浪潮冲击，杨柳青年画在保留传统技 艺基础上，与现代商品相融合，走进百姓生活。吸纳国庆 70 周年元素的“福”字年画，一经 问世，供不应求。由此可见（ ） A. 科技进步是推动优秀传统工艺不断创新的根本动力 B. 只有和市场经济相结合才能激发优秀传统工艺活力 C. 传统文化促进人的全面发展 D. 传承保护优秀传统工艺，必须使之与现代社会相适应 【答案】D 【解析】 【详解】D：由题意知，杨柳青年画保留传统技艺，与现代商品相融合，走进百姓生活。可见 传承保护优秀传统工艺，必须使之与现代社会相适应，才能更好地焕发出新的活力。故 D 符 合题意。 A：社会实践是推动优秀传统工艺不断创新的根本动力。故 A 说法错误。 B：市场经济也有其自身的缺陷，创新才能激发优秀传统工艺活力。故 B 说法错误。 C：传统文化有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才能促进人的全面发展，故 C 说法错误。 故本题选 D。 30. 2020 是深圳经济特区成立 40 周年，市委发布了“新时代深圳精神”，凝结为“敢闯敢试、 开放包容、务实尚法、追求卓越”16 个字。弘扬新时代深圳精神体现了（ ） ①加强思想道德建设，筑牢理想信念之基②弘扬传统道德，凸显文化自信的力量 ③丰富民族情感，彰显创新超越的时代风貌④普及科学知识，提高国家文化软实力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ - 17 - 【答案】C 【解析】 【详解】①③：弘扬“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的新时代深圳精神，这体 现了加强思想道德建设，筑牢理想信念之基，丰富民族情感，彰显创新超越的时代风貌，①③ 符合题意。 ②：传统道德既有精华也有糟粕，不能一味弘扬，②错误。 ④：材料强调的是弘扬新时代深圳精神，属于民族精神的范畴，不涉及普及科学知识，④排 除。 故本题选 C。 第Ⅱ卷 非选择题 （40 分） 31. 2020 年 11 月，滨海新区入选全国文明城区名单，这是众望所归，鼓舞了民心。三年 来，新区以《全国文明城区测评体系》为指导，从新区薄弱环节入手，狠抓市容环境建设， 清理小广告，整理共享单车摆放，改造老旧小区；发动人民的力量，共建文明城区的理念深 入人心，为打赢这场攻坚战奠定了思想基础。新区人以破釜沉舟的决心，真抓实干，全力以 赴，取得了最终的胜利。 结合材料，运用“探究世界的本质”的知识分析滨海新区创文成功的原因。 【答案】（1）意识对人们改造客观世界具有指导作用，正确意识对事物发展有促进作用。新 区的创文以《测评体系》为指导，制定有效策略促进创文。 （2）物质决定意识，要一切从实际出发。新区创文工作从薄弱环节入手。 （3）把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。新区人以破釜沉舟的决心，真抓实干，充 分发挥主观能动性，出色完成各项防控任务。 【解析】 【分析】 本题以 2020 年 11 月滨海新区入选全国文明城区名单为背景设置情境，考查考生对物质、意 识、规律等有关知识的把握，考查学生描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求考生结合材料，运用“探究世界的本质”的知识分析滨海新区创文成功的 原因。设问属于原因类主观题，知识范围为“探究世界的本质”。 考生可先回忆“探究世界的本质”的有关知识，接着结合材料进行分析。依据材料“新区以 《全国文明城区测评体系》为指导”，可见意识对人们改造客观世界具有指导作用，正确意 识对事物发展有促进作用。 - 18 - 依据材料“从新区薄弱环节入手”，可见物质决定意识，要一切从实际出发。 依据材料“新区人以破釜沉舟的决心，真抓实干，全力以赴，取得了最终的胜利”，可见要 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【点睛】“原因”类问题一般要有选择地答出以下几个方面的内容： （1）必要性。应从基本规律、时代要求、现状等入手分析。如适应我国国情的需要、是时代 发展的要求、是价值规律的必然要求等。答题格式一般用：是……的客观要求，只有……才 能……，是……的需要。 （2）重要性。应从说（做）这件事的作用、意义、目的等入手。作答时一般要遵循从小到大、 从近到远、由点到面的原则。从小到大：对个人、对自己、对他人，而后对企业、对单位、 对集体，然后对社会、对国家、对民族的意义。从近到远：对目前的意义、对长远的意义。 由点到面：由一个方面扩散到多个方面，由一个角度联想到多个角度，由一个层次扩展到多 个层次来分析和组织答案。有时也要指出不这样做的危害。 （3）可能性。有时还要分析解决问题的可能性，也就是分析能够这么做的条件和社会环境， 注意分析主观条件、客观条件，内部条件、外部条件等。 32. 2020 年是深圳经济特区成立 40 周年。40 年来，深圳以创新思维谋取发展机遇，从边 陲小镇跃升为现代化国际大都市，缔造了世界工业化、现代化、城市化发展史上的“深圳奇 迹”。这得益于深圳金融业的全面深化改革，深圳金融业从零起步，一步一个脚印走过来， 已进入全球十大金融中心行列。40 年的发展历程中，也遇到一些困难，尤其是 2019 年，国内 外挑战明显上升，但深圳经济发展依然交出了一份靓丽的答卷。回顾过往，展望未来，深圳 先行示范的改革开放实践将重新出发。 结合材料，运用发展观的知识，说明深圳是如何缔造中国发展奇迹的。 【答案】（1）世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事 物的灭亡。深圳以创新思维谋取发展机遇，缔造了发展奇迹。 （2）事物的发展是量变和质变的统一。深圳金融业从零起步，一步一个脚印，成功进入全球 十大金融中心行列，实现金融业的飞跃发展。 （3）事物发展是前进性和曲折性的统一。在 40 年的发展历程中，深圳勇敢地迎接挑战，坚 定信心，交出靓丽的答卷。 【解析】 【分析】 本题以深圳经济特区成立 40 周年为背景设置情境，考查考生对发展观有关知识的把握，考查 - 19 - 学生描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求考生结合材料，运用发展观的知识，说明深圳是如何缔造中国发展奇迹的。 设问属于措施类主观题，知识范围为发展观的知识。 考生可先回忆发展观的有关知识，包括发展的普遍性、发展的实质、用发展的观点看问题。 接着结合材料进行分析。依据材料“40 年来，深圳以创新思维谋取发展机遇，从边陲小镇跃 升为现代化国际大都市，缔造了世界工业化、现代化、城市化发展史上的‘深圳奇迹’”， 可从发展的普遍性和实质角度进行回答。世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上 升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。深圳以创新思维谋取发展机遇，缔造了发展奇迹。 依据材料“这得益于深圳金融业的全面深化改革，深圳金融业从零起步，一步一个脚印走过 来，已进入全球十大金融中心行列”，可见事物的发展是量变和质变的统一。事物发展总是 从量变开始，量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。深圳金融业一步一个脚印， 不断发展，最后才能成功进入全球十大金融中心行列，实现飞跃发展。 依据材料“40 年的发展历程中，也遇到一些困难，尤其是 2019 年，国内外挑战明显上升，但 深圳经济发展依然交出了一份靓丽的答卷”，可见事物发展是前进性和曲折性的统一，前途 是光明的，道路是曲折的。我们要对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长 壮大。还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 【点睛】主观题答题语言规范的基本要求： （1）语言简练化：语言简约明了，惜墨如金，叙述时要体现一个“简”字，千万不要啰嗦、 重复，拖泥带水。答题要运用主干知识和基本观点来组织，可以适当拓宽但不需要过多的解 析，以保持语言简练。一个要点的阐释不必过多，但要突出关键词。 （2）表述术语化：要用所学经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的学科语言进行表 述，采用教材政治术语或时政精辟术语，而不能使用自己创造的或生活化语言去答题，切忌 口语化、事例化。 （3）编写完整化：在组织答案要点时，注意做到基本原理、基本观点和实际材料有机结合， 各要点要支持原理＋方法论、观点＋材料、基础分＋提高分等三个方面的统一（提高分是指 联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）。 33. 70 年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望， 高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一 道，历经两年零 9 个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。更涌现了邱少 云黄继光等英雄人物，用自己的生命谱写了爱国主义、英雄主义、国际主义和忠诚于人民的 - 20 - 伟大的抗美援朝精神赞歌。 请你认真学习抗美援朝精神，并谈谈人民志愿军战士对你人生价值的启示。 【答案】（1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。志愿军战士不怕牺牲抗美 援朝是创造价值的体现。 （2）在个人和社会的统一中创造实现价值。 （3）在砥砺自我中创造和实现价值，坚定理想信念，筑牢道德根基。 （4）树立正确的价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 【解析】 【分析】 本题以 70 年前抗美援朝战争的伟大胜利为背景设置情境，考查考生对人生价值有关知识的把 握，考查学生描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求考生认真学习抗美援朝精神，并谈谈人民志愿军战士对你人生价值的启示。 设问属于启示类主观题，知识范围为人生价值。 考生可先人生价值的有关知识，主要包括价值观、价值判断和价值选择、价值的创造和实现。 接着考生可运用上述知识，结合材料进行分析。 依据材料“肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、 气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零 9 个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢 得了抗美援朝战争伟大胜利”，可见人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。要 在个人和社会的统一中创造实现价值。同时也要在砥砺自我中创造和实现价值，坚定理想信 念，艰苦奋斗。 依据材料“更涌现了邱少云黄继光等英雄人物，用自己的生命谱写了爱国主义、英雄主义、 国际主义和忠诚于人民的伟大的抗美援朝精神赞歌”，可见实现人生价值，要树立正确的价 值观，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 【点睛】“启示类”主观题解法 （1）题型特点：此类题的设问，一般是以某些典型的事件、事例为背景，要求谈谈该事例、 事件的经济学、哲学、或政治学的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事 对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针 对性。 （2）解题技巧：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是 要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说 - 21 - 明的道理或者是原理+应该怎么办”。答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可， 不必详细展开去分析。 34. 无论是“女排精神”“抗疫精神”还是“抗美援朝精神”“红船精神”，都是我们党 领导中国人民在伟大革命和建设实践中对中华民族精神的发展，是我们共同的价值追求和永 远的精神火炬。民族精神是我国优秀传统文化的精髓，我们要将其高高举起，薪火相传。 结合材料说说中华民族精神的内涵是什么？新时代条件下，如何弘扬中华民族精神？ 【答案】（1）民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。 （2）①丰富发展民族精神，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②培育和践行社会主义核心价值观。 ③培养担当民族复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴中国梦，增添新的时代内容。 【解析】 【分析】 本题以党领导中国人民在伟大革命和建设实践中对中华民族精神的发展为背景设置情境，考 查考生对中华民族精神内涵和弘扬中华民族精神知识的把握，考查学生调动和运用知识的能 力。 【详解】本题要求考生结合材料说说中华民族精神的内涵是什么以及回答新时代条件下，如 何弘扬中华民族精神。本题共有两个设问。 第一个设问要求回答中华民族精神的内涵，难度较低，考生根据课本知识作答即可。民族精 神即是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 第二个设问要求回答如何弘扬中华民族精神，属于措施类主观题，考生同样运用课本知识作 答即可。一方面，民族精神作为民族文化的结晶，它会随着时代变化而不断丰富。因此我们 要不断丰富发展民族精神，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。另一方面，在 新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复 兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值 观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【点睛】措施类主观题方法总结： 方法 1：围绕主体寻答案。从不同主体的视角进行思维发散，考虑不同的主体在解决某一问题 中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。如国家（政府）应该怎样做、企业（单位）应该怎 样做、个人（公民、消费者）应该怎样做等。 - 22 - 方法 2：“三联系”寻答案。 （1）联系教材（课本）寻答案。我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所 以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本（教材）有没有给我们提供 解决这一问题的措施和方法。 （2）联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如 果材料呈现的是问题或困难，对症下药提出措施就是答案；如果材料呈现的是成功经验，对 材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合，即答案。 （3）联系时政。从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。