2019届高考政治一轮复习人教版必修三第七课我们的民族精神课时检测（江苏专用）

2019届高考政治一轮复习人教版必修三第七课我们的民族精神课时检测（江苏专用）

第七课 我们的民族精神 一、单项选择题 ‎1．民族精神不是虚无缥缈的，它在我国《论语》《孟子》等古代经典及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶。材料说明(　　)‎ ‎①我国优秀文化作品中凝聚着民族精神 ‎②民族精神深深植根于中华优秀传统文化中 ‎③民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量 ‎④只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 A．①②　　　　　　　　　 B．②④‎ C．①③ D．③④‎ 解析：选A　材料中“它在我国《论语》《孟子》等古代经典及浩瀚史书中……只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶”，说明了我国的民族精神深深植根于中华优秀传统文化中，“只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶”则体现了我国优秀文化作品中凝聚着民族精神，①②符合题意，入选；③说法错误，中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量，排除；④与题意无关，排除。故选A项。‎ ‎2．话剧《丝路天歌》讲述了一群来自不同地域和民族的跋涉者，在历经磨难后逐渐消除隔阂，感悟到各民族只有文化交融、互相友爱，才能“修百年之好”的故事。这说明(　　)‎ A．中华文化的力量深深熔铸在民族的凝聚力之中 B．中华文化的力量深深熔铸在民族的创造力之中 C．中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中 D．中华文化的力量深深熔铸在民族的想象力之中 解析：选A　各民族只有文化交融、互相友爱，才能“修百年之好”，强调的是民族的凝聚力，故A项符合题意；B、C两项与题意不符；D项说法不妥。‎ ‎3．“我爱我的国，我爱我的家。”这句话体现了爱国与爱家是统一的，下列名言与这句话主旨一致的是(　　)‎ A．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 B．一片丹心图报国，两行清泪为思亲 C．千龄人事一朝空，四海为家此路穷 D．国家将兴有祯祥，国家将亡有妖孽 解析：选B　“我爱我的国，我爱我的家”表达了爱国主义的情感，“一片丹心图报国”表达的也是爱国主义情感，与题干主旨一致，故B项符合题意，入选；A项表达了勤俭的重要性，不符合题意，排除；C项表达国家兴盛对个人的重要性，不符合题意，排除；D项表达了国家兴亡，不符合题意，排除。‎ ‎4．中国的快速发展，不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中国精神(　　)‎ A．决定社会经济和政治的变迁 B．是支撑中华民族生存、发展的物质力量 C．其具体内容是永恒不变的 D．是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力 解析：选D　“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力，这说明中国精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，D项符合题意；中国精神属于文化，不能决定社会经济和政治，A项错误；中国精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，而非物质力量，B项错误；中国精神具有时代性，其具体内容不是永恒不变的，C项错误。‎ ‎5．抗战英雄赵一曼诗云：誓志为人不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差。未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。这首诗反映出(　　)‎ A．爱国主义始终具有共同的具体内涵 B．维护国家利益是人们共同的价值追求 C．爱国主义是中华民族救亡图强的精神支柱 D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 解析：选C　“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”，反映了诗人的爱国主义情感，C项符合题意；爱国主义在不同历史时期具有不同的具体内涵，A项错误；B项与现实不符；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，D项错误。‎ ‎6．中国共产党成立90多年来，领导全国各族人民在奋斗中形成了长征精神、大庆精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神……这告诉我们(　　)‎ ‎①民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展 ‎②民族精神具有鲜明的时代性 ‎③民族精神的核心是爱国主义 ‎④民族精神是抽象的，是中华民族生存的根基 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选A　③错误，中华民族精神的核心是爱国主义；④错误，民族精神是具体的，在不同时代有不同的表现；①②正确，故选A项。‎ ‎7．中华民族的伟大复兴，离不开对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤中国精神，民族复兴呼唤中国精神。中国精神要在全民族中弘扬，中国精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们(　　)‎ ‎①中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程 ‎②中国精神是中华民族复兴的根本动力 ‎③中华文化是中国精神的精髓 ‎④弘扬中国精神，必须继承和发扬优秀传统文化 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ 解析：选C　②“根本动力”说法错误；③颠倒了中华文化与中国精神的关系；①④符合题干主旨，故选C项。‎ ‎8．当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在(　　)‎ ‎①凝聚和动员民族力量，展示民族形象 ‎②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力 ‎③弘扬和培育民族精神是当前国际竞争的实质 ‎④民族精神是综合国力的基础，是综合国力最重要的因素 A．①② B．③④‎ C．①④ D．②③‎ 解析：选A　本题考查民族精神对综合国力的作用。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，③④说法错误；①②说法正确，A项入选。‎ ‎9．一段时间以来，一些人或是主观臆断，或是恶意调侃，甚至虚构荒唐细节，消解和恶搞英雄，抹黑历史事实，损害英雄在社会公众心中的光辉形象，混淆是非曲直。英雄不容亵渎！一个国家对英雄的缅怀和敬重是其民族精神的重要体现。这是因为(　　)‎ ‎①中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱　‎ ‎②民族精神的力量集中体现在民族生死危亡的关键时刻　‎ ‎③民族的优秀传统文化深深植根于伟大的民族精神之中　‎ ‎④民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神根基 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选B　②说法错误，民族精神的力量体现在革命、建设和改革的各个时期；③错误，伟大的民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化之中，排除②③；中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是中华民族自立于世界民族之林的精神根基，①④正确，故选B项。‎ ‎10．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，时代精神是一个民族精神风貌的鲜明展现。民族精神与时代精神的关系包括(　　)‎ ‎①民族精神能够丰富时代精神的内容　②民族精神能够使时代精神不移根基　③‎ 时代精神能够为民族精神提供物质基础　④民族精神和时代精神相辅相成、相互支撑 A．①③ B．②④‎ C．①④ D．②③‎ 解析：选B　民族精神和时代精神相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色，②④正确，①错误；③中“物质基础”说法错误。‎ ‎11．2017年9月是第十四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，教育部要求各中小学校广泛开展爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神教育活动，积极引导广大中小学生为实现“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。这一做法的依据是(　　)‎ ‎①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ‎②传统文化是凝固的艺术，蕴藏着丰富的文化内涵 ‎③中华民族精神在每个历史阶段的基本内容、作用相同 ‎④中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选B　②错误，建筑是凝固的艺术，蕴藏着丰富的文化内涵；③错误，中华民族精神在每个历史阶段的基本内容、作用是不同的，具有时代性；①④正确，故选B项。‎ ‎12．我国广大的航天科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神，取得了“嫦娥三号”的发射成功。“嫦娥三号”成功发射标志着中华民族五千年的登月梦想成真，中国再一次成为世界瞩目的焦点。材料说明(　　)‎ A．中华民族精神具有动员民族力量的重要功能，是社会主义事业成功的决定性力量 B．中华民族的发展取决于民族的综合素质，民族综合素质是民族精神的有机组成部分 C．民族精神是综合国力的基础，是衡量综合国力的重要尺度 D．弘扬和培育中华民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证 解析：选D　A项错在“决定性”上；一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质，民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，B项错误；民族精神是综合国力的重要组成部分，综合国力的基础是经济实力、军事实力和科技实力等物质力量，C项错误；D项符合题意。‎ 二、简析题 ‎13．‎ 长征是一次理想信念的伟大远征，也是一次检验真理的伟大远征。这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。今天，我们纪念长征胜利，是为了更进一步地将长征精神发扬光大，用这束永恒的高光，照亮中华民族复兴的漫漫征途。‎ 长征精神是照亮中华民族复兴之路永恒的高光。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。‎ 解析：论证长征精神是照亮中华民族复兴之路永恒的高光，实质上就是强调培育和弘扬民族精神的必要性，结合教材相关知识回答即可。‎ 答案：中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。伟大的长征精神，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现，是团结和激励中国人民实现伟大复兴的精神动力，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。‎ 三、探究题 ‎14．中宣部、教育部决定将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。在“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，各地以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展了丰富多彩的宣传教育活动。现在，中国的发展站在了一个新的历史起点上，正在从大国向强国迈进。创造更加美好的未来，需要我们进一步弘扬和培育民族精神，为现代化建设提供永不枯竭的动力。‎ ‎(1)结合材料，说明确定“中小学弘扬和培育民族精神月”的意义。‎ ‎(2)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计几条宣传用语。‎ 解析：第(1)问可以从民族精神的地位、弘扬和培育民族精神的意义方面回答；第(2)问为开放性试题，考查学生理论联系实际的能力，注意宣传用语要针对“中小学弘扬和培育民族精神月”设计。‎ 答案：(1)①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。‎ ‎②弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。‎ ‎③通过设立“中小学弘扬和培育民族精神月”，大力弘扬和培育民族精神，使整个中华民族始终保持昂扬向上的精神面貌，对于维护祖国统一和民族团结，激励中华儿女为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗等，都具有十分重要的意义。‎ ‎(2)设计的宣传用语只要主题鲜明，能够反映出“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的要求即可。如“民族精神耀中华”“让民族精神在我们手中薪火相传”“高擎民族精神的火炬”等。‎